實用的成長小學生作文（通用47篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占某砷L小學生作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
成長小學生作文 篇1
我曾經在電腦網上看過一個與煩惱有關的故事：從前有一人，他走在路上，后面總會跟著一個黑影，維爾倫他走到哪，黑影總是跟到哪，怎么都甩不掉，有人跟他說：“那個黑影是由于你的煩惱組成的所以人人都叫它煩惱，你要想擺脫他就要忘掉煩惱，讓自己快樂起來，這樣它就會消失的�！蹦侨苏罩隽�，從此以后他后面就再也沒出現黑影了！
我看了之后，讓我想起了以前的事，在一個雙休日里，我把作業(yè)做好了，正想在沙發(fā)上坐會兒，看一下電視，我才剛把電視打開，媽媽就走過來吧電視機給關了，說：“你作業(yè)做好了嗎？”我回答道：“好了！”媽媽立刻說：“那去預習新課，”
我心想：沒辦法，母命不可違，還是去吧！我回到房間，拿起課本預習了起來，兩小時過去了，我終于預習好了。我就往床上躺了下去，還沒過去5秒，媽媽進來了，說：“你預習完了嗎？預習完了就去寫課外習題。”我有無可奈何的回到我的寫字桌前，在那無精打采地寫著習題，我寫了一會，心里煩死了，跑到床上，用被子捂住了耳朵，過了一會，睡著了，那天可真是煩死了！
我的'學習成績是中等水平，考初中時成績很好，上了初中后我發(fā)現成績下降了很多。媽媽經常對我說：“你怎么這么不努力學習啊，以后怎么上高中，上大學�。吭趺慈フ夜ぷ靼�？”是啊，現在很多成績好的大學生一畢業(yè)就有了好的工作。想起這個問題，我就心煩。
“憂郁是因為自己無能，煩惱是由于欲望得不到滿足。”這讓我知道：一個人要忘記煩惱，不能讓煩惱傷害自身健康。
成長小學生作文 篇2
豆芽生長在肥沃的土壤里，我家也種了幾株可愛的小豆芽，它們生長在花盆里。
要種豆芽先得用水給它們泡個澡。等吸足了水，再種進松軟的泥土里。不幾天，你就會發(fā)現它們怯生生地探出了綠色的小腦袋，在向外面的世界問好呢！
豆芽們露出頭來后，就一個勁地往上長，本來白嫩嫩的根慢慢變粗，拼命地吸收大地媽媽的養(yǎng)分。往上看去，一根細細嫩嫩的綠色的莖正在隨風搖擺，仿佛在跳著一支快樂的'舞蹈。莖上則支撐著兩片大大的、綠色的嫩葉，葉子的脈絡隱約可見。這葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。那綠色的顏色，明亮地照耀著我的眼睛，似乎每一片葉子上都有一個新的生命在顫動。這可愛的小豆芽！
過了大約一個月，豆芽的生長速度放慢了，因為它們要積蓄力量繁衍后代。不久，它們長出了六七個小花苞，都藏在葉底下呢！不幾天，花朵就開放了，有的舒展開金色的花瓣，展示著自己的美麗；有的含苞欲放；還有的剛展開幾片花瓣。一陣微風吹來，香氣傳遍整個屋子，讓人神清氣爽。
一周后，花朵謝了，豆莢長出來。它越來越大，終于“咔嚓”一聲裂開了。綠色的果實被彈入泥土，開始一個個新的輪回。
成長小學生作文 篇3
“過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如薄霧，被初陽蒸融了”。大作家朱自清在《匆匆》中總是提到“日子一去不復返”。是的，我們的日子的確一去不復返，回首望去，我在里已經學習了五年，五年中的快樂學習，不僅讓我學到了很多知識、認識了許多好朋友，也換來了一張張獎狀和證書。這一切都為我邁入初中奠定了堅實的基礎，我留戀這段時光，雖然付出了許多辛苦，但也得到了許多收獲。
五年前，矮矮小小的.我被媽媽牽著手，領到了作文培訓班，迎接我的是一位慈祥的老人，她就是獲得北京市優(yōu)秀教師稱號的于老師。五年中于老師無論風雨總是第一個到，而且永遠是微笑著迎接我們。她常說：“作文是慢功，不能一口吃個胖子。”每次上課前，她都在黑板上抄上一段名人名句，讓我們認真記下來，久而久之這些“慢功”真的為我們的成功鋪上了一塊塊墊腳石。
劍橋英語班也是我最喜歡的課程之一，Tina是我最開始的英文老師，她的中文名字叫馮丁丁，她是一位非常可愛的老師，就是有點厲害。因為，一旦沒有完成作業(yè)，她一定會狠狠地批評你。不過因為有了這種嚴格，才使我的英語水平逐步提高，有時候在外教課上，我還會臨時充當起“小翻譯”
的確，學習是個慢功夫，一點一滴地學習，一點一滴地積累，在老師的嚴格教導下，使我在平常里學到的知識更加鞏固了，學習成績也穩(wěn)步提高。在舉辦的各類比賽和考核中，我曾多次獲得過各類獎項和證書。
五年過去了，我長高了、長胖了，就像所學的知識一樣，逐漸逐漸地豐富起來。一個個“小”在這個“大”的懷抱里成長起來，壯大起來。這些“小”將是明天的棟梁之才，將會撐起祖國的藍天。
成長小學生作文 篇4
今年暑假，我和奶奶乘飛機去山東旅游，到了機場，在服務員的熱情引導下我們上了K5130號飛機，準備飛往山東。
剛坐好，我發(fā)現奶奶的眼角閃著淚光。我不解地問：“奶奶你為什么哭呀？”“我是太激動了�！蹦棠逃眯渥硬亮瞬裂劢钦f�！澳棠�，我們又不是第一次坐飛機呀！”我疑惑地問。奶奶說:“沒想到我這把老骨頭了，在有生之年還能乘坐飛機。”說著，奶奶就講到了自己童年的生活。奶奶說：“我小時候上學回來就要干活，幫家長摘棉花、掃地。做飯時總給面粉里面摻些難以下咽的粗糧，常常吃干米飯，沒有一點菜，常常還吃不飽，吃了上頓沒有下頓,衣服爛了又補，補了再補，一件衣服幾個孩子爭著穿。晚上點著昏暗的油燈，大人做針線活，小孩寫字……那時，我們的國家還很貧窮，現在，國家繁榮富強了……”
飛機緩緩起飛，白云在我的腳下飄浮，我陷入了沉思：與奶奶小時候對比，我現在衣食無憂，衣服穿不爛就買了新的，每天吃著可口的.，營養(yǎng)豐富的飯菜。每學期學習用具都是新的，每天都坐在寬敞明亮的教室里學習，每個暑假都可以出去旅游。這一切源于我們祖國的強盛。
飛機降落了，欣賞著祖國美麗的威海，我的心中洋溢著幸福的感覺。我想，我生活在幸福之中，我要珍惜來之不易的幸福生活，將來用自己的勞動創(chuàng)造更幸福的生活。
成長小學生作文 篇5
書是有助于我們飛向藍天的翅膀，書是我們進步的階梯，書是我們不說話的老師……書里的世界妙趣橫生。自從我看了書，眼界逐漸開闊起來，也有了很多的感悟，它促進了我的茁壯成長。
曾記得有一次，我細細品味了一本叫《小鳥，你飛向何方的》的書，里面有一篇文章叫《親婆》，讓我一下子明白了何謂感恩之情。那篇文章主要寫了“我”和親婆之間的故事。從這篇文章中，我知道了親情是無價的。文中的親婆和“我”一起經歷了許多快樂的事：當我餓時，親婆買米糕給“我”吃；當我偷吃蘋果，怕被媽媽罵時，親婆卻幫我頂罪；當“我”犯錯誤時，親婆讓我親自去道歉。親婆日常無微不至地照料“我們”的生活起居，最后親婆走樓梯摔倒去世了，“我”悲痛萬分……
文中的“麻婆”，不就是現實生活中我們的親人嗎？親人對我們的疼愛是不計回報的，親人對我們這么好，我們也應該懂得感恩，報答他們。尤其是爸爸媽媽，他們一生都在為我們著想，所作所為都是為了我們。盡管他們有時怒火沖天時，會沖動打我罵我，但這也是為我們好。在我眼中，爸爸媽媽是無人可替代的。在我傷心時，他們會安慰我；在我生病時，他們會十萬火急，竭盡全力想辦法治好我的.��；在我高興時，他們會為我而感到高興；我提的合理的要求，他們都會盡量滿足我……我決定以后要好好報答他們，讓他們少操心，少勞累。
我要感謝書，是它們讓我明白了親人的含義，讓我更清晰地感受到親情的可貴、懂得了感恩！我要感謝書，是它們讓我明理！我要感謝書，是它讓我的生活更豐富！在人生的路上邁好每一步，書是不可缺少的精神糧食，讓我們多多閱讀，促進自我的成長吧！
成長小學生作文 篇6
11年，如同一陣風一吹而過。鏡前一站，昔日那個留著短發(fā)，稚氣十足的小男孩不見了。如今是一個嘗著酸甜苦辣成長的少年，在成長道路上磕磕碰碰地走著，但總有人為我照明。
爸爸曾經告訴過我：“做人，不一定要老實，但一定要誠實�！痹谌昙壍臅r候，我在爸爸那要了5元錢，用來買美術用具，本來只需要2.5元的，但由于我嘴饞，又用0.5元買吃的，心想：只要回家說買用具用了3元錢就可以瞞天過海了。但事情的真相我終究還是忍不住說了出來。我不敢正視爸爸的眼睛，因為我害怕，害怕他那生氣、憤怒的.目光，但從他對我說話的語氣來看，他并不是那么生氣：“你有勇氣承認，就證明你有決心改正�！�。真不知是怎么搞的，爸爸沒有打我，我反而覺得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，不許哭，但就是忍不住。最后自己存了0.5元，還給了爸爸。爸爸的臉上我又看見我久違的笑容。
一天，老師發(fā)下來數學試卷。但我看到鮮紅的83.5分時，我頓時傻了眼。心想回家又要挨罵了。回到家，我還是照常回房間寫作業(yè)。爸爸進來后，我把試卷給他看，低著頭，等候處置，但他卻沒有生氣，而為我分析這次考試失利的原因，告訴我下次考試要注意那些事，結果第二次考試下來我的成績出奇的好。
就這樣，在家長的鼓勵、引導下，我走過了11年的成長道路，在磕磕碰碰中，領悟了做人的原則，在我今后的人生道路中，它將永遠閃爍著光輝。
成長小學生作文 篇7
小時候，媽媽陪我讀過一本小人書，書中講每個人在出生后都會慢慢長大，最后，小女孩變成老奶奶，小男孩變成老爺爺。媽媽說：“我們不能只長年齡不長知識，那叫空長，每個人都應該努力學習，讓才能和身體一起成長�！�
兩歲的時候，媽媽開始教我認字。上小學前，我已經能夠獨立閱讀簡單的小故事。我不僅喜歡閱讀，而且還愛表達。三歲的時候，我給媽媽的同事們講《狐假虎威》的故事，大家都夸我聰明，一位伯伯贊許地說：“了不起�。∫院笠欢ㄒ蟿��！蔽矣X得他小瞧了自己，一跺小腳，憤憤地說：“不，我要上哈佛！”因為媽媽買了一本《哈佛女孩劉亦婷》的書，每天給我讀一段，所以在我心里，哈佛大學才是我以后要去的地方。
“昔孟母，擇鄰處。子不學，斷機杼�！蔽覄偝錾�.時候，住在北街一個比較臟亂、嘈雜的地方，兩歲的時候，我們全家搬到了爸爸的單位，媽媽說：“這里非常適合兆寧的成長，我們就做一回孟母吧！”五歲的時候，我看見同院的許多小姑娘們會彈電子琴，也鬧著要學琴，經不住我的糾纏，媽媽幫我找了老師。我興趣濃厚地學了一個月，老師直夸我聰明、悟性好。三個月后，我漸漸覺得長時間地坐著練琴是件很枯躁的事情，練琴的時候總想從琴邊溜開。媽媽批評我干事沒定力，這樣什么事都干不好，并用“茍有志何須廢寢忘食，最無益一曝十寒�！钡墓庞柦逃摇，F在電子琴我已經堅持彈了三年多，前不久，剛練完世界名曲《獻給愛麗絲》。彈琴讓我熱愛音樂，音樂讓我覺得音樂老師真美。生活就象跳動的音符，神秘、有趣。
“為中華之崛起而讀書�！边@是周總理少年時立下的誓言，我也要為國家的繁榮、富強努力學習，成長為一名新世紀的優(yōu)秀少年。
成長小學生作文 篇8
下了一天的雨終于停了，翻開日記，回想起過去的點點滴滴。每一篇日記，都是我成長的腳印。望著窗外，景色雖朦朧，但記憶卻十分清晰。
這是我人生中的`第十二個夏天。驀然回首，我剛進幼兒園時的情景，至今仍歷歷在目。那是一個陽光明媚的早晨，外婆告訴我，從今天起，我就要去一個地方，那里有秋千、有滑滑梯、還有很多很多的小朋友，特別好玩。我被這些誘人的條件給完全吸引住了，于是我就拉著外婆，興高采烈、迫不及待地去上幼兒園了。到了教室后，外婆轉身就要走，我立刻嚎啕大哭，拉著外婆的衣角，硬是不讓他走。老師走過來溫和地勸我，我根本就聽不進去，反而越哭越厲害�？粗瑢W們一張張陌生的面孔，我心里十分害怕，充滿了恐懼感。最后，我沒拉住外婆，看著她離開了教室。
光陰似箭，日月如梭。如今的我已經快12歲了，雖然我已經長大了，可我卻十分憧憬小時候那種毫無煩惱的感覺。記得第一次期末考試的時候，我有一種從未有過的新鮮感，這種新鮮感使我考試時一點兒也不緊張，我細心地去完成每一道題�？荚嚱Y果出來了，成績令我很滿意，我感到十分開心。當我興高采烈地回家，準備把這份開心與親人一起分享時，我看到這樣一個場景。一個年齡和我一樣大的學生，考試不及格，家長又打又罵。我心想，如果有一天我考試也不及格，下場會不會比他還慘。從那以后，每次考試我都變得特別緊張，生怕考不好。那種新鮮感在經歷過第一次考試后，也沒有了�？荚嚂r除了緊張，就只剩害怕。
有時候，我多么希望自己是那自由自在的彼得潘，生活得無拘無束，做一個永遠也長不大小孩兒。
成長小學生作文 篇9
說到成長，大伙兒也不生疏。每日長個子毫米，哪天學會了一項專業(yè)技能，越來越信心、樂觀了……這種全是成長。因此 ，我今天要講的是：我的成長。
我坐在坐位上，感到了史無前例的焦慮不安。它是我還在演說當場深刻的體會。在今天上午，我報名參加了詩歌朗誦比賽。還記得，在報考時，我毫不畏懼正式報名；還記得，在訓練時，我高聲記誦，信心滿滿地提前準備著；還記得，在進場前，我不以為意，覺得總冠軍我勢在必行……殊不知，我坐在提前準備席上，望著一顆顆的群體，感到了一種沒法用語言描述的焦慮不安。說真話，我有一些后悔。后悔當時我怎么會報考，后悔我為什么很少訓練一下，擺脫焦慮不安。但是，即然我坐在了這一位置上，那就需要戰(zhàn)斗到底，即使變成人類的歷史上第一個焦慮不安死的人，我也要咬著牙繼續(xù)下去，也許它是成長一件事的磨練。
到我了，我滿懷惶恐不安的情緒，踏入了發(fā)言臺，靜靜地接納著來源于觀眾席的各種各樣眼光。最后，我懷著早死晚死都得死的心理狀態(tài)開過口。我望著正中間的室內樓梯，支支吾吾地演說著，不要說熱血沸騰，聲音洪亮，響聲沒變?yōu)槲米咏芯头浅：昧�。顯而易見，那時候的狀況有多么的難堪，我感到自身的.心率立刻就需要提升200次/分了。最終，沒有驚喜，我如自身預期的那般，慘敗。實際上，我那時候的關鍵心態(tài)就倆字：焦慮不安。直到如今，我都惴惴不安。
回憶昨日的演說，我還是不后悔去歷經此次不成功。由于，沒有它，因為我不容易成長。有時候成長不一定是令人激動的取得成功，只是不成功后獲得的經驗教訓與工作經驗。
成長小學生作文 篇10
每一個人從出生后，就不斷的在成長，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過程中，有冒險，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長的滋味，格外讓人難忘。
其實成長代表著一連串的改變，過程雖然苦澀，但結果卻是甜美的。那是一個夏天的上午，天氣晴朗，陽光明媚，媽媽帶我來到了門前的空地里學騎自行車。練習開始了，媽媽給我作了一次示范，讓我仔細看清楚。然后媽媽對我說：“你先坐在車上，雙手握好龍頭，在車上坐穩(wěn)，腳踩在腳踏板上，媽媽給你扶著自行車后坐，你用力騎車，不要害怕�！蔽野凑諎寢尩姆愿廊プ隽耍墒菦]有想到我的腳剛踏在腳踏板上，車子一下子倒了下來，壓在我的腿上，我疼的眼淚都要出來了。這時媽媽走過來安慰我說：“不要怕，孩子，沒事的，我給你吹吹�！甭牭綃寢屵@句話，我馬上抹掉正要滴落的“金豆豆”，然后繼續(xù)學。媽媽把我扶了起來，我又繼續(xù)開始學了起來，可我不是握不住龍頭就是忘了踏車，手腳一點也不聽使喚，車總是失去平衡，我又摔倒了幾次，身上摔得青一塊紫一塊的.，媽媽見我摔了幾次，就想到一個辦法，給我在單車的后面綁一根木頭，到時候側翻了就有支撐點了，就不會摔倒了。
后面有根木頭撐著就是不同，我心里踏實多了，慢慢的10米、50米、然后我能騎著自行車走好遠了，而平衡力也好多了，媽媽就給我把后面的木頭拿掉，我也能騎得很好。我嘗到了成功的喜悅，也體會到要成功，就必須付出艱辛的勞動。
成長小學生作文 篇11
小學時，有段時間，我的成績可是排在全班倒數之列，但音樂成績總是名列前茅。這一優(yōu)點雖然如同星火般微弱，可我卻把其視為太陽。
那些日子里，我沉醉于自己能夠成為歌唱家的幻想中，任憑其他學科荒廢�？梢淮伪⿹簦蝗涣钗仪逍堰^來，讓我認識到自己對待問題的片面，我因此而成長了。
那是一個艷陽高照的上午，班主任忽然宣布：學校要舉行一場音樂比賽，為全市的“我是小歌星”選拔人才。我信心滿滿地認為這是專門為我提供的機會，每次放學回家，都要認真練上好久�？梢魳防蠋熗蝗挥惺略诩遥嘀魅斡植磺宄覀儼嗟那闆r，只挑了幾個學習好的人上臺。這些人一個唱的好的都沒有，我心中自然十分生氣�？此麄儽荣悤r，我本以為自己一定會火冒三丈，可我的心情卻如同下了雨一樣，火怎么也燒不起來。這種悲傷是無法言說的——一種真正的、徹底的悲傷。于是我飛快地跑回家，逃離了那些如同雞鳴般的歌聲。
我跌跌撞撞地跑著，跑著。腳下的大地如同裂開了一樣，周圍的景物都失去了顏色。我跑回家，躺在柔軟的床上，這才得到了一絲安寧，一滴淚水從我的眼中閃過。
后來，我回想了自己的所作所為，認為自己肯定是因為音樂而落下了學習，從而讓老師忽視了我的特長。于是我平靜了心情，發(fā)誓要認真學習每個科目，做一個耀眼的'學生，讓老師看見我的光芒�，F在，經過我的努力，我的成績上升了不止10名，讓老師真正地認可了我的能力，這使我倍感欣慰。
謝謝你，那一次暴擊。你令我成長了，也令我成熟了。從此之后，再遇到挫折時，我都會認真反思自己的原因，努力改正錯誤，在各個方面表現更優(yōu)秀。
成長小學生作文 篇12
成長，伴隨著酸甜苦辣，有開心，也有難過，有稱愿，也有失望，成長每個人都只要一次，所以一定要珍惜！
成長之路是坎坷的，它載滿了種種前所未見的困難，并且要自己克服，這些困難是忘不了的，結果可能是酸澀的，可能是甘甜的，可能的說不出的味道。而這些坎坷的事情，也是終生難忘的，是一份美好的回憶，是在成長之路上，摔倒后，自己拍拍身上的`灰塵自己站起來的真實寫照。
成長之路是幸福的，它裝載了爸爸、媽媽的愛護，爺爺、奶奶的喜愛和所有愛你的人，當生日來臨時，他們會送來祝福，會送來禮物，會獻給你愛之吻；當困難來臨時，他們也會在一旁默默地鼓勵加油，會獻給你力量之吻；當沮喪來臨時，他們會傾聽訴說，會獻給你安慰之吻。長大后無論你在天涯海角，成長的幸福是忘不了的。
成長之路是煩惱的，“小小少年很少煩惱，眼望四周陽光照，小小少年很少煩惱，但愿永遠這樣好，一年一年時間飛跑，小小少年在長高，隨著年歲由小變大，他的煩惱增加了……”這首歌曲說出了多少少年在成長之路上的心聲啊！無論是友誼的煩擾，學習的壓力，父母的矛盾，還是事情的不順，都讓成長之路的少年們感到煩惱。
成長之路是神奇的，他會讓少年們長大，懂事，成熟……
漸漸，少年們懂事了，去實現了他們少年時的夢想，闖蕩世界，遨游地球，可是，少年再也找不到在成長之旅上，碰見的種種事情：
摔倒后，卻在地上呆呆地傻笑；開心時，自己又蹦又跳；悲傷時，大哭一場……
而少年開始漸漸變老，這是，他會想起成長之路的經歷時，他不經笑了…
成長小學生作文 篇13
鑼鼓喧天，彩旗飛揚的大街上可真有幾分普天同慶的味道。
家里也有那么些熱鬧的氣氛。奶奶往玻璃上呵了一口氣，再用指甲蹭一蹭，擠干水的毛巾的擦，一連串干凈利落的動作，她滿意地瞧著自己的戰(zhàn)利品。爸媽在整理房間，時不時地嘀咕：“多少天不打掃了，都成‘狗窩’了�！薄巴笠稽c”“不行不行，太左了”“再往下一點”“好了，就這樣”舉著春聯的我手臂酸痛無力，面對如此茍刻的媽媽也是只能服從，唉，母命難違。終于等到媽媽的一句“差不多了”才發(fā)現手已經凍僵且發(fā)麻了。爺爺一手拿著卷起來的報紙，一手背在后面，身體微傾斜，邊抖邊走，頗有些大將軍指揮官范。走到我這里來拍拍我的`肩膀說：“喲~不錯嘛！這次倒貼的挺好的，不像以前毛毛糙糙的了嘛！以前啊，我可是記得你左右都不分的啊……”我打斷了爺爺，說：“士別三日當刮目相看嘛！”媽媽笑了笑，摸著我頭說：“是啊，又過了一年，長了一歲嘛！”
是��！新年新氣象，我也長大了�。￠T上的劃痕越來越高，每次一出門見到熟人，都會說：“哎喲，這不是老周家的孫女嗎？長這么高了啊，見得少都不熟悉了，還記得小時候幾歲大的時候還抱在手里玩呢啊，真是女大十八變啊……”每次這個時候，我總會回憶小時候，那段青澀年華，隨后總會翻到《時光史》的最后一頁，問一句自己：我，真的長大了嗎？
晚上，一手拿著一根不算長的煙花棒，右手擺著從出生就會的姿勢——緊握�；鸹ㄒ稽c點地靠近棒尾，也一點點綻放炫麗……
煙火總會燃盡。新的一年，也總該成長！
成長小學生作文 篇14
人人都會成長，但未必都是真正的成長，可歷經了這件事之后，我覺得自己是真正的成長了。
這件事發(fā)生在今年夏天，爸爸已經出去打工，家里就只剩下奶奶、媽媽、我和弟弟。家里的經濟條件不好，奶奶干農活，媽媽早出晚歸地上班，而我也總是放學回家后做些力所能及的家務事�；丶液螅易鲲�、打掃衛(wèi)生、收拾房間，這樣媽媽回來后可以休息一會兒，因為媽媽除了上班外，每天早上總是很早就起來做飯，讓我們起床后就能吃上熱騰騰的早飯，而這時早已不見媽媽的身影。
有一天，同桌買了一個很漂亮的文具盒。她也知道我買不起那么高檔的文具盒，所以上課下課總是故意弄出很響的聲音�；氐郊依铮遗吭诖采洗罂奁饋�，故意把房間弄得很亂。等媽媽回來的時候，我就哭著喊著叫媽媽也買一個漂亮的文具盒。媽媽覺得我上次考試考得不錯，就答應給我買文具盒了。
第二天，文具盒果然買回來了。我把它放在書包里，生怕有人把它給搶走了，因為我還從來沒有用過這么高檔的文具盒�？赡苁沁^于興奮，很晚了我依然沒有入睡。這時，一陣哭泣聲從耳邊掠過。原來，媽媽在哭�！皨寢專銥槭裁纯扪�？”我跑過去問媽媽。
因為在我看來媽媽向來很堅強，我從未見她哭過。在我的再三追問下，媽媽終于說出了事實。原來，買文具盒的錢是媽媽向奶奶借的，而奶奶不喜歡媽媽，所以罵媽媽不要臉。我喜悅的`心情立刻變得沉重起來。想想家里的開銷，自己不懂得賺錢不說，還要去攀比。跟班上同學比起來，固然沒有高檔書包和名牌衣服，但我愛我的家人就夠了。
通過這件事以后，我明白了一個道理：不應該和別人比家世，應該比的是學習。一定要發(fā)奮學習，讓我愛的家人過上幸福的生活。
成長小學生作文 篇15
清晨的第一縷陽光，金黃金黃的透過紗簾，灑落在我的床前，外婆悄無聲息的走到我床邊，輕輕地說：“涵子，起床了！”其實，我早已醒了，卻一直一動不動的蜷縮著，我沒有賴床，只是因為我馬上就要去我媽媽的朋友家寄住了。
兩個小時后，我拖著沉重的步子出發(fā)了，我留戀的回頭看了看那溫暖的家，外婆正在收拾東西，爺爺斜躺在沙發(fā)上，一家人圍坐餐桌吃飯，一幕幕畫面浮現在我眼前，是什么讓我鼻翼發(fā)酸？是什么模糊了我的雙眼？我一咬牙，埋頭走出了家門，我知道該來的總是要來的。
外婆送我到阿姨那里了，她和阿姨輕聲交談，正好阿姨的孩子是我同學，她熱情的和我打招呼，邀請我一起玩耍，一起哈哈大笑，我的心卻高興不起來，視線一直跟著外婆的身影，外婆要走了，外婆回頭看我，眼里滿是深深的擔憂，我竟沖著外婆微微一笑，仿佛在說：沒事兒的，我能照顧好自己！我也不知道那是我發(fā)自內心的笑，還是假裝著堅強的笑，我不能再讓家人擔心了，那一刻，我長大了！
回到阿姨家里，我的眼里蓄滿了淚水，悄悄的躲開阿姨和同學的視野，拿出語文書佯裝著閱讀起來，此時的`我與初入幼兒園時的無助，失聲痛哭的自己皆是多么狼狽不堪�。☆B強的意志和幾乎要滿溢而出的眼淚做著斗爭。
如果你問我長大是什么感覺，那么我會說：“那種感覺是辛酸的，也是快樂的，當你想為家減輕負擔時，當你學會堅強，當你想要為自己的夢想而努力你就已經“長大”了。
天亮了，我度過了在阿姨家的第一個晚上，醒來枕邊一片濕，誰也無從得知，那是口水還是淚水……那一刻，我覺得我真長大了，也體會到了媽媽的無奈與艱辛。
成長小學生作文 篇16
回望11年的快樂歲月，突然感覺自己長大了好多，成長的感覺是什么？是驚奇？是欣喜？還是多了一份責任？
不知不覺的過去了一年又一年，成長仿佛就在一瞬間，長大后，下雨了自然會帶把雨傘，而不像小時候，跟伙伴們在水中嬉戲，毫不在乎自己的衣服是否已經濕透，想想那時的我真的過的很快樂。現在的我，不是那個睡覺前鬧著要媽媽講故事的小女孩；不會為了一個洋娃娃大哭大鬧，而是在鏡中看見漸漸脫掉幼稚外衣的自己，想著自己如何為家長減少一點負擔，不讓父母為自己擔心。
從我出生墜地，發(fā)出“哇哇”的第一聲啼哭聲時，父母會心的笑了。從那時起，他們就擔起了照顧我的責任，但我這個小嬰兒，還不知道這一切，只是覺得，這個充滿神奇的世界，值得我去探索。
漸漸的長大了，第一次掙開父母的懷抱，勇敢的邁出了第一步。這時，父母開心地掉下了眼淚，從那時起他們感覺很欣慰，自己的女兒長大了。而那時的我，什么都不明白。
“媽媽……”當第一次喊出了這個詞，父母再次流淚這意味著我即將步入學校，走進知識的海洋。
“媽媽再見”�？偸且惶焯斓闹貜椭@句話。然而，媽媽也總是點點頭，用慈祥的.目光看著老師拉著我的小手走進教室。
步入四年級，我也有了平常女孩的愛美之心，看著媽媽訂購的雜志上，一個個跟我年齡相似的女孩子穿著漂亮的連衣裙，扎著漂亮的麻花辮，不禁產生了嫉妒，自己也穿上了連衣裙，走到鏡子前，擺弄
著頭發(fā)，卻怎么也梳不好，失望的低著頭，從那時起，我就反復練習梳頭，到了六年級自然的學會了，但在也不喜歡穿裙子，喜歡上了平淡的短袖和牛仔褲，想想過去，覺得自己好幼稚。
成長是驚奇，是欣喜。
成長小學生作文 篇17
校園，讓我成長；讓我懂得道理；讓我增長知識。
以前，我很不愛學習。“我不要，我不要，我不要上學。好煩，天天都要上課，要做作業(yè)，我才不要上學呢！”這又是我在校園門口傳出來的噪音。人家看著我都一直在笑，弄得我很不好意思。每天，都是媽媽給我講道理我才肯進學校的。我坐在教室上，要不就是玩玩具，要不就是走出座位，無所事事，從來都不聽老師講課的。因為這樣，我的成績一落千丈。因為我成績不好，所以有很多同學都不和我玩。
到了五年級，陳老師來給我們講課。我發(fā)現陳老師上課很有趣，時不時就請幾個同學來表演幾個關于課文里的人物。同學表演的很搞笑，有時我也會去表演一下，發(fā)現了無限的樂趣。從此，我愛上了上課，每次都主動起床，去上學。我的成績也慢慢變好，同學也喜歡和我玩了。
后來，老師介紹我去作文班。我想讓我的作文寫的更好一點，所以我報了作文班，我的作文在歐陽老師的指點下慢慢變好。但每次寫作文都要媽媽提醒才寫。后來我慢慢的感覺到了寫作的樂趣，現在寫作文都不用媽媽提醒了。
每次考試，我想都不用想，直接動筆。每次都能拿到一等作文。原本不愛看書的我，現在我的閱讀量已經大大的.提升了。每天晚上，我都會捧著一本沈石溪、楊紅櫻的書，津津有味的看著。每節(jié)課下課一有時間，我又會拿著一本書。誰叫我，我都聽不見，一直沉迷在書的海洋里。因為我現在愛看書，所以我的作文也寫得越來越好。有幾次都被歐陽老師評為范文。
這個不打眼的校園，給了我成長的動力。
成長小學生作文 篇18
“世界只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”我有一個愛我的媽媽，是她養(yǎng)育了我，讓我看見了世界的美，感受到了這個世界的溫暖。
我的媽媽和一般媽媽一樣。希望我考上重點初中，中學和大學。因為她悔恨她小時候不努力學習，現在沒有淵博的知識，所以她希望我好好學習，打下基礎。哎，真是望女成鳳，望子成龍�。�
媽媽很會游泳，像一條小魚。據她說，她小時候從我們村湖的這一頭游到那一頭。在三年前的暑假，媽媽帶我到我們村的湖邊游泳，由于我還不會游泳，我在湖上剛走幾步掉進深的地方（離水面也有十幾厘米），我用力一跳，頭露出了水面，趁這個時機，我喊到“：救命��！”媽媽聽見了就游過來救我，并把我送到非常淺的地方。你們看，怎么樣？她不僅自己會游，還會救別人呢。
媽媽還會打籃球呢，球技不亞于男生，她教了我怎樣打籃球，她教我三步跨欄，運球……當然少不了規(guī)則，還教我認分數線。據她說，她年輕時參加過籃球比賽。這場比賽在我沒出生的.時候就結束了，這場比賽的具體我也不清楚。但我認為她一定能拿冠軍，因為和她打籃球如果沒技術就等于去送分的。
媽媽也很愛我。兩年前的暑假我們去了廣東省的惠州市因為我在火車上吃多了泡面，下了火車的第二天我就鬧肚子了，特別難受，她急到了流出眼淚，她是個女漢子很少流眼淚，幾乎沒看見她流過眼淚。關鍵時刻，大舅告訴她最近的衛(wèi)生室，她馬上背上我去衛(wèi)生室。她穿過馬路，走到了衛(wèi)生室里打了點滴，我立刻好了許多，她也松了口氣。
“誰言寸草心，報得三春暉？”媽媽伴我長大，我陪她變老。
成長小學生作文 篇19
數學是一門非常重要的學科，當今，數學被應用在各個不同領域，包括科學，經濟，工程等。同時，基礎數學知識與其運用也是每個人生活中不可缺少的一塊，所以我們小學生更應該在基礎階段學好數學，開闊自己的思維。我非常喜歡數學，當然對它也不陌生。
前一段時間，我參加了“全國華羅庚金杯少年數學邀請賽”，這是一個高水平的數學競賽，一個不一般的數學競賽。雖然我之前做好了各種準備，但是到了賽場不免還是會緊張，畢竟這是我第一次參加一個校外競賽。我面帶微笑進入考場，我哭笑不得走出考場，心里有一種難以言狀的感覺，又是高興，又是悲傷，又是歡樂，又是憂愁，很難描述自己那時的心情。
過后，我才回過神來，感覺到這一次的考試，一定考砸了。我對卷子的回憶，對答案的深思熟慮——慢慢回憶起試題，回想得越多我越感覺到復賽離我好遠好遠。我沉默了。不能參加復賽，我覺得挺遺憾的。不過，我也告訴自己，重在參與——成績和結果并不重要，重要的是過程，我體會了一次與眾不同的'數學競賽，領略了一個與眾不同的數學世界，這些使我對數學的喜愛更深了。
數學不僅讓我在數字的世界里收獲多多，而且還啟發(fā)了我對人生的一些思考：人一生中有許多是要舍棄的，為減；有我們需要的，為加，至于哪些要加，哪些要減，則需要我們用智慧來分辨。就像這次競賽，雖然我失敗了，但是我要把沮喪趕走，把挫敗感驅逐，加入到自信的行列�！霸谌松牡缆飞�，難免有崎嶇和坎坷。但只要有厄運打不垮的信念，‘希望之光’就會驅散‘絕望之云’�！�
成長小學生作文 篇20
母愛伴我成長是否記得那一張親切的笑臉，是否記得那一句句親切而溫馨的問候，是否記得那雙粗糙的手握著那雙稚嫩的小手……記得，都記得。我已經不是那個不懂事的小女孩了，回想過去，曾經那一幕幕的愛，讓我的心好暖好暖。我想，今后不論我在哪里都會很幸福很幸福。那天，考試考不好，心情很糟糕，吃中飯了不得，筍可是不是我的“大敵人”，但有忍不住多夾了幾口放在嘴中品嘗�？粗夷菢記]完沒了的吃，母親擔心了，她說：“別吃太多�！蹦菚r的我，只覺得心里好暖好暖。不需要太多的語言，這句就夠了不得。回到房間的我默默地對自己說：要加油啊，不能落后，就算是為了母親也一定要努力呀！
我知道，母親不需要我的任何東西，只要現在我好好學習，長大后孝敬長輩，在外有個好名聲，沒有比這更好的確禮物！
多少個日日夜夜，那雙溫暖的手都不愿離開那雙小手。在媽媽的心中有座山，她想帶著我到山頂俯瞰世界，我也知道，除了自己的努力和外人的幫助，母親的愛也是不可少的。當在山頂看世界的我，腦子里浮現的并不是那坎坷的路，是母親的努力，母親的苦，母親那永不放棄的`溫暖的手！
那詩詞寫得多好呀：媽媽，您是藍天，我就是小鳥，只有在你的環(huán)抱我才能飛得更高！
媽媽，您是小河，我就是河里的一條雨，只有在你的保護下我才能無憂無慮的生活！
媽媽，您是大海，我是大海里的一條小船，只有在你的幫助小我才能駛想遠方！
媽媽，現在您放心吧！
女兒已經長大，再也不怕風吹雨打，因為您那暖暖的母愛，伴我成長！
成長小學生作文 篇21
古人道：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！比缃�，各種規(guī)章制度正在不停的規(guī)范人們的行為，約束我們的犯罪心理，但某些人經不起誘惑最終走上犯罪的道路。
語言沒有說服力，只得通過事實來驗證我的話。
那日中秋佳節(jié)，處處洋溢著快樂的氣氛，殊不知一件偷竊事件正在發(fā)生……街上的人好似一道河流，川流不息。我和爸爸、媽媽、奶奶、舅舅、舅媽等親人一起外出游玩。我?guī)е鴱娏业暮闷嫘膹街毕蚯白呷ァ伲∧怯幸粋�人群，一向愛湊熱鬧的我以百米沖刺的速度跑了過去。人太多我看不見里面的任何情形，但我隱約聽見一句話：“有三個小孩偷了三部手機耶！好大膽！”我聽完向后打了個趔趄，心想：我的天那！小孩？手機？還偷？我的耳朵是不是有問題？正巧這時我看見表妹利用身體嬌小的條件鉆到人群里看見了那個情景，出來告訴我說：“三個小哥哥他們偷手機勒！你沒聽錯，三個小孩偷三部手機。
”我明白了，點了點頭走開人群，然后聽到警察疏散人群的聲音，人們雖然離開了現場，但心仍然在那里嘴里還在議論紛紛：“哎，社會不好，小孩也犯罪�！�；“這三個小孩肯定很窮，迫不得已才……”說罷，還搖了搖頭。我聽了心里似有無數種味道在一起攪拌：酸酸的，因為我替那三個人感到惋惜；苦苦的'，因為我明白了人最大的致命的弱點是錢！偏偏人就最愛這個弱點；辣辣的，因為我也愛這個弱點，我曾無數次從爸媽的錢包里偷拿過錢，現在想想心里就很不是滋味；甜甜的，因為我知錯了，下決心一定要改，我知道知錯能改才是好孩子！
從這件事中我悟出一個道理習慣是從小養(yǎng)成的，法律意識是要從小就灌輸的，這樣我們才有更好的明天！
成長小學生作文 篇22
從小學一年級到現在小學五年級，在這個過程中，我經歷了多少個春夏秋冬，又經歷了多少刻苦銘心的教誨，又有多少悲傷和快樂的時光？這連我都大惑不解，但我清楚地知道，這個過程中的每一個瞬間都離不開校訓協同、進取四個字。
我與協同同行。協同就是與同學們一起互幫互助完成一個個目標。這可讓我明白了不少，就在這次春季運動會接力賽上，同學們齊心協力為了第一而努力，我看見同學們的眼睛里都帶著必勝的決心，可同學們盡管十分努力，可我們之間的配合卻不默契，掉了好幾次棒，當然，在接力賽中掉了棒怎么可能會有什么好成績？比賽完后，同學們都只是一味地去責怪誰誰的不好，但我覺得協同是最重要，要與隊友們默契地配合才能取得好成績，即使沒有取得好成績也不會去怪任何人了。協同的如此重要�。�
我與進取相伴。要想成為一個成功者，要不斷地進步，不斷地學習，在工作（學習）上才能無往不利。“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟�！币缹W無止境。有一次我遇到了一位八十開外的老爺爺。他滿頭的白發(fā)，像一根根銀絲；他滿臉的皺紋像蜘蛛絲一樣深深地印在了上面。他滿臉笑容地告訴我：“小姑娘，我跟你說我知道學習是十分的累，可是找到了巧妙的方法就會感覺學習就像在玩一樣。我就覺得學習是一件十分快樂的'事情，我也堅信只有不斷地學習，不斷地進步，才能無往不利，因此我都不愿意放棄學習，學習也不愿意放棄我�！崩蠣敔數倪@番話在我的腦海中打下了深深地烙印。
在人生的道路上，協同、進取伴我成長，讓我品味到了成長的味道，同樣也照亮我前程的星光，沒有了它們，我就等于失去了一張唯有的，指向光明的“地圖”。無論走到哪里，我都不會忘記“與協同同行，與進取相伴�！�
成長小學生作文 篇23
有愛好大概也算是人的天性吧，每個人都有自己與眾不同的愛好，我的愛好非常廣泛：體育競賽類啊、語數雙科呀，但我的最愛莫過看書了。
別人說：讀書是一種興趣，有興趣才能專心讀書。的確，小時候的我孤陋寡聞，對書是熟視無睹，以為那時候我不太懂書這個玩意，甚至認為世界上根本沒有書這個東西。但在后來，隨著年月的`流逝，我漸漸的認識了“書”這個東西，并漸漸的開始和它交上了朋友，而且一發(fā)不可收拾。自從認識了書后，我的心完全被它所吸引住了，一天不看書我便會坐臥不安。
古人云：讀書破萬卷，下筆如有神。這句家喻戶曉的名言說的太對了，我就是一個例子。在一年級時，我因為不愛看書，腦中沒有積累妙詞佳句，沒有基本功，自然就寫得流水賬了。但自從和書交上了朋友后，我便像變了個人似的，整天沉迷在書中，腦子中便自然積累了許多妙詞佳句，自然就寫得頂呱呱了，在班里是“獨霸一方”��！有些人可能會說不愛看書的原因是書中的那些句子含義太深奧難懂，如果你這樣說可就大錯特錯了。剛開始我也有同感，但時間久了，我自然就能體會出那些難句的含義了。只要用心去體會書中的奧妙，慢慢地，久而久之，你就發(fā)現自己已經愛上書了。
現在，書已成為我生活中必不可少的一部分了，我每天必須看一小時書才能安心入睡。書里那一個個跳動的字符猶如一個個小精靈，帶領我在書中盡情暢游，仿佛步入仙境一般，這時的感受真是妙不可言吶！
書啊，你是我的第一位啟蒙老師；書啊，你是我智慧的啟迪，潛力的開發(fā)，心靈的感知；書啊，你是我心里的明燈，點亮我心靈的路，讓我在前進的道路上不迷失方向，大膽、勇敢的向前邁進！
成長小學生作文 篇24
回首稚嫩的我，面對讀書，一片茫然，然而在走幾步，便摸索到了讀書的路；待我成熟了些，讀書是我努力爭取的鑰匙，因為我知道它可以幫我解開人生的難題。
這一學期，我又讀了好多書，其中就有《語文經典讀本》。
當我們打開這本《語文經典讀本》，就會和書中的小伙伴們一起學習知識，精美的插圖會讓我們更好的和作者們交流，讓我們再得到快樂的同時學到知識。
走進這本書，我們還可以盡情欣賞春天的'燦爛，夏天的多彩，秋天的繁華，冬天的純潔。這本書讓我知道了：感恩的心，固守信念，相識《四書》《五經》，生活的詠嘆，求知與探索，百善孝為先，親近西部，童年情結，金玉良言催人省，走進名著，寸草心 三春暉……
從書中我們知道什么是高尚，什么是卑賤；什么是關愛，什么是冷漠；什么是聰明，什么是愚笨；什么是堅強，什么是軟弱；什么是文雅，什么是粗魯；什么事我們可以做并且應該做，什么事我們不應該做而且堅決不能做；什么人值得我們敬重、崇尚和學習，什么事我們應該憎恨、與批評；什么人是我們的朋友，什么人我們不能與他交往……
我更加珍惜我的讀書機會了，我覺得每一本書都可以令我成長，獲得生命里最真實的快樂。所以，每每我閱讀一本書時，我不單單把從書里汲取的知識和經驗記在腦子里，我發(fā)現有些東西會隨著時間被我遺忘，我必須用筆把這些財富記錄下來，這樣我才能學以致用，受益終身。這也是我給自己的一個諾言，我必須恪守。
我相信，別人做得到，我也一定能做到�。。�
成長小學生作文 篇25
我對書的熱愛，源于我最初對書的渴望，對知識的追求。
小時候，我便在安徒生的童話中成長。每天晚上，我都纏著媽媽為我講《安徒生童話》。 在媽媽的口中，我看到了白雪公主的美麗與善良，王后的邪惡與丑陋；感受到了賣火柴的小女孩內心的孤獨與渴望。幼小的我便懂得了美麗與丑陋，人心的邪惡與善良。我為賣火柴的小女孩的悲慘命運鳴不平，為灰姑娘的美好結局而感動。從那時起，書便成了我成長中密不可分的一部分。
當我邁入學校的大門，我才真正體會到了讀書的'樂趣。我愛詩，詩是生活的精華，感情的凝練。在詩中我感受到“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的那份自信；想象出“ 物是人非事事，休欲語淚先流”的那份凄涼；更能體會到“落紅不是無情物，化作春泥更護花”的那份偉大；領略到“疏影橫斜水清淺，暗香浮動日黃昏”的那份美麗。在書的天空下，在詩的海洋里，我知道了人生的價值和生命的意義，我在書的伴隨中不斷成長……
進入初中，古典名著 、中外名篇令我耳目一新。在作者的筆下，我看到了一個個鮮活的人物，感受到他們身上的偉大精神：《魯濱孫漂流記 》讓我看到了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色；《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我體會到保爾身上那種頑強奮斗、勇于奉獻的鋼鐵般的意志；《水滸傳》讓我讀懂了梁山好漢的英雄氣概……暢游在神奇的書海中，品味著人生的酸甜苦辣，我漸漸地成長……
書帶給了我無限的知識，無盡的快樂，無窮的活力。讀書伴我成長，相信在書的陪伴下，我的人生將會更加精彩！
成長小學生作文 篇26
書，是我成長過程中最好的伙伴，在書的海洋里，我自由地遨游著，懂得了許多有關自然知識、科學知識、天文地理知識，知道世界有很多流傳很久、很美麗的動人的童話故事等。
兩三歲時，媽媽就開始給我講故事，有《白雪公主》、《睡美人》、《小紅帽》等等。每晚睡覺時，我總纏著媽媽給我講故事，一定要聽兩三個故事才肯入睡，而且百聽不厭。那故事至今還令我難以忘懷。
從一年級起，老師教會了我怎樣讀拼音。媽媽還為我買來了帶有拼音的書籍，讓我可以借助拼音讀書看書。這不僅使我的拼音大有長進，并把基礎知識學得牢，扎得實。而且開闊了我的'眼界。
隨著年級的增長，我掌握的漢字越來越多。這使我的閱讀能力有了很大的提高，再也不用一個拼音一個拼音地去念了，可以直接讀書，閱讀課外書籍。
直到現在，我的漢字已經積累很多了，可以看一些比較厚的書了�，F在我的書架上都堆滿了大大小小的書，有科普知識的，有漫畫的，有文學的、也有海洋生物的……足有100多本，可謂是樣樣俱全。我每天都興致勃勃地翻閱著，我還有個小秘密：我總把平時的零花錢攢著，去買更多的我喜歡的課外書來讀！
由于我平常很喜歡看書，所以能積累下來一些成語和好詞好句，都做成了筆記。現在以有56本筆記本了。媽媽說：“這些成語和好詞好句能夠提
高你的寫作能力，使你的作文寫得更生動，更有趣�！�
讀書伴我成長，一刻也沒有停止過。書里有一句話使我至今記憶猶新：“知識就像無邊無際的海洋，永遠也學不完�！蔽疫�得努力，成為一個知識豐富的學生，讓讀書伴我成長。
成長小學生作文 篇27
說起這個詞語，你肯定會很熟悉，我們無時無刻都能做這件事。沒錯，這個詞就成長。
成長是什么？成長是一次蛻變。成長是什么？成長是一次磨練。成長是什么？成長是遇到困難后勇往直前。對于我來說，成長就是學會了堅強，學會了獨立。
還記得那一年的夏令營。我們去了洛陽木扎嶺。白天還好，和導游一起游玩，暫時忘卻了對家的懷念。可是晚上，卻望著天邊的一輪明月，睡不著了。
在床上翻來覆去，一只一只的數羊，我卻怎么也睡不著，我竟然想家了。
我從床上起來，上了天臺，坐在樓梯上，想著這幾天與同學快樂玩耍的情景，我笑了，竟然不那么想家了。我從天臺上下去打開房門，另外兩個同學呼呼大睡，我躺在床上，滿足的睡去，不一會兒就睡著了。窗外的'星星一閃一閃的，像月亮簇擁著，這就是星星的家�。�
第二天，我們一天的旅途結束了，我找老師要來手機，和媽媽通起了電話。
嘟，嘟這幾聲電話鈴聲，攪得我心神不寧。趕緊接呀！我在心中嘟囔著。喂，壯壯！電話通了。媽，我想你了！一句我想你了，勝過千言萬語。我在房間里走著，激動地和老媽說著這幾天的見聞。媽，我們去爬了山，看了噴泉，打黑水仗，我可開心了！電話的那頭，我激動地說著。電話打完了，我還是忘不了媽媽給我說的那句話：你要成為一個堅強的男子漢！那一刻，我長大了。
成長就是一次單獨的旅途，他或許不是那么一帆風順，但終究會好起來的。
成長小學生作文 篇28
一個人可以失去肉體的自由，卻從不會失去思想，無論你相信或不相信，心靈的震撼的確記錄著我們的成長，且讓我來一次心靈小記。
咿呀學語的我們，不識世俗，自然洞察不了事件背后的秘密，直到有一天，我們能夠在一份寂靜的環(huán)境中打開自己的`心扉默默地思考著自己所想的，所認為的，所發(fā)生的。或許，你、我、他還沒有認識到，自己已經開始睿智，你也開始愁，愁世道，愁人生。不要太驚慌，你在經歷成長的滋味——愁。
朋友，你是否曾經有這么一種感覺么？當時，那也許是一種朦朧的縈繞在心頭的感覺，當我們再細細回味時，我們已不再年輕。
不過，那種美好而又清新的感覺來到你身邊時，連空氣都會芳香，用小J的話說：“人淡如菊，情淡如菊�！彼�，當這種感覺來臨時，不要驚慌，成長的旅途上會添上一筆淡甜。細細品味，不要讓夢去破碎。
你還是哪個視學習如魯迅仇貓一般的人嗎？我回答：“是！”，但，仔細想來，我竟如此這般地愛著學習。動不動就把知識在生活中自由的說出、發(fā)揮、探討。
與其說是探討，叫做在苦中搜尋著甜，也頗有樂趣。兒時的我們可能抱著積極，也可能厭惡去學習，那么，厭惡著去學習是學習，一味苦干的學習也是學習，奮發(fā)中找樂的學習也是學習。我們會選擇三，因為，在這種心理下是青春的朝氣，是成長的見證。
我說：“成長的滋味愁是苦，情是甜，學是辣，永遠不要想著去看清他，這樣，成長也就不是成長，得不到那份特殊的滋味。
成長小學生作文 篇29
光陰似箭，日月如梭。我的三年級已經成為了過去式，四年級的大門向我敞開了。
跳繩跳成了“高手”。因為去年運動會班級成績不理想，語文老師吳哥每天給我們布置體育作業(yè)——跳繩。跟著吳哥的節(jié)奏，我跳繩的個數不斷增加，從每分鐘160個到180個，再到200多個，在班里名列前茅；花樣也不斷翻新，一分鐘跳、三分鐘連跳、30秒沖刺跳、15秒極限沖刺跳、耐力雙人跳、反跳……我們已經堅持跳了兩百多天了。聽說，在跳繩上已經是整個學校的領頭羊啦！
書法練成了“模范”。在三年級上學期，我的作業(yè)本上經常會出現“重寫！”“注重書寫！”幾個大紅字，那個字寫的呀，我自己也覺得慘不忍睹！可想而知，第二學期，我就被送去學書法了。以后，每天做作業(yè)時，我都以書法課的要求去寫字。慢慢地，我的字寫得越來越端正了。有一次，居然還被吳哥當作范本發(fā)到群里呢！真是太好了！
閱讀啃下了“磚頭”。在三年級以前，我閱讀的都是“紙片”一樣的書，比如科學畫報、漫畫繪本等�，F在，這些紙片樣的'書在我眼里都是小兒科，大塊頭的書本成了我閱讀的對象。雖然讀的時間有些長，但是我覺得里面有很多很多的知識，恨不得自己一下子就把這本書給啃完�！豆ㄌ嘏c鳳凰社》也馬上要成為我的囊中之物了，這塊“磚”可是有675000個字呢！啃完這塊，沙發(fā)上還有很多的“磚”等我去啃。
原來，在三年級，有這么多的收獲和成長，有這么多的變化發(fā)生在我的身上�。�
成長小學生作文 篇30
暑假里，除了要做學校老師布置的暑假作業(yè)，還要上媽媽幫我報名的輔導班，心里真有些不痛快，不由得浮想聯翩：假如有一個人能代替我學習生活，我只管玩游戲、看電視、睡懶覺那才幸福呢。
一天，吃完午飯我一如往昔地趴在書桌前做作業(yè)，朦朦朧朧中走來一個人“嘿，兄弟，我是你的影子程彥嘉。從今天起我會負責你的'生活和學習�！蹦莻�人一本正經地對我說。我又驚又喜，禁不住連連點頭，興奮得跳了起來。
從此，他替我上學，門門滿分；他替我做家務，樣樣出色。果然“我”變得非常優(yōu)秀，成了家長眼中的“乖孩子”、老師眼中的“好學生”。而我呢，從那天起我整日整夜的玩游戲、看電視、睡懶覺，成為生活和學習的局外人。漸漸地，我發(fā)現身體越來越虛弱，游戲玩膩了，電視也看不動了，生活中沒有了歡笑，沒有了悲傷，也沒有了樂趣。直到某天看到鏡子里的我居然變成了一頭白發(fā)、滿臉皺紋的老人，不禁嚇了一大跳，頓時，兩行淚水不由自主噴涌而出……隱隱約約中看到朱老師在課上教導我們：若使年華虛度過，到老空留后悔心。
忽然，我感覺臂彎里濕濕的，迷迷糊糊中睜開眼睛，才發(fā)現自己流了一地的口水，原來是在做夢呢！回想夢境，經過深刻地反思，終于明白：人在成長過程中要勇于承受屬于自己的困難和痛苦，享受成長過程中的酸甜苦辣。從那天起，我認真做暑假作業(yè)，積極上輔導班，還幫媽媽洗碗、拖地、整理衣物，媽媽直夸我長大了。
成長小學生作文 篇31
“青春，有太多未知的猜測，成長的煩惱算什么？”這是tfboys的出道歌曲《青春修煉手冊》里面的一句歌詞，歌詞不多，卻詮釋了處于青春期的我們太多的心里話。
小時候的我，看見大人做自己不能做的事，那時候，真的好羨慕，希望自己快快長大，就可以像大人們那樣，想做什么就做什么，可是，殊不知，只有童年時代，才是最美好的。
長大的我們，不斷有許多新煩惱：與家人的交流，與老師、同學們相處，乃至我們學生的.命根——成績，等等等等，都成為我們長大后的新煩惱。
我一直以為自己還是個孩子，時光流逝，在不知不覺中，我的年齡告訴我，我已經不是個小孩子了。
然而，長大后的我，并沒有小時候想象中的自由自在，更多的，反而是身不由己。
因為不會哄孩子，卻在老爸老媽的逼迫下，不得不哄孩子，無奈的是，她還不讓我哄，盡管被惹毛了，卻不能打不能罵，看著她淚流滿面，我無奈，又無措。
老爸老媽回來后，看到她可憐的樣子，連忙去哄，一邊哄著還一邊責怪我：這么大了還不會哄個孩子，你還能干什么？”
看到父母懷里的她，我無奈了，什么委屈也不想說。其實不是我不哄，實在是竭盡全力，到最后無能為力了，轉身回到臥室，眼淚嘩嘩的流下來，我不狡辯什么，也不解釋什么了，反正到最后都是：我大，什么都應該讓。
唉，還能說什么呢？
成長小學生作文 篇32
成長像五味瓶，有說不盡的酸甜苦辣，也有訴不盡的喜怒哀樂。在成長中，只要我們細細品味，就能體會成長的滋味。
我從小喜愛繪畫。在畫畫的過程中，我付出，我快樂。
小時候，我只會用彩色筆隨便的在紙上畫幾跟線，幾個圓，也不知道什么叫“畫畫”，只把這當成一樣有趣的小游戲。5歲了，我漸漸被繪畫吸引了，我能畫出小貓、小狗，以及我想畫的小東西。但好笑的是，要不小貓缺了一條尾巴，要么小狗少了一只腿。還好，我加入了美術興趣班。
從幼兒園到小學，我每周六或周日，都要去畫畫。我的小手上常粘著墨灰、顏料，“五彩斑斕”；寫生時，�？吹醚劬Πl(fā)酸；有時凳子也沒有，站得腳都麻了；工具一大堆，什么調色盒、顏料、排筆……。全都往包里裝，背得我肩膀疼……碰到更嚴重的，調色盒打翻，結果漂亮的衣服——嗚嗚，遭了殃。媽媽看了可心疼了，有一天，她終于對我說：“欣欣，別學畫畫了，太辛苦了。”我聽了可著急了，眼淚立刻掉下來，說：“不，媽媽，我愛畫畫。為了學好它，我不怕吃苦！”媽媽被我的話振住了，她抱著我說：“想不到我女兒這么有志氣！”
經過一天一天的努力，我的畫畫水平越來越高了，參加全國繪畫比賽獲得二等獎。在班上，我常常受到同學的`贊揚和老師的表揚。學畫畫也讓我懂得了：學習沒有平坦的大道，但只要我們努力，總有一天會成功的。
成長小學生作文 篇33
成長就好似一座山，想要真正的成長起來，就必須翻過這座山，克服在這座山上遇到的困難。
那是在幾年前發(fā)生的一件事，那時我在上一年級，在早晨準備去上學的時候，平常對我很溫柔的媽媽突然握住我的'手，神情嚴肅的看著我說:“你長大了，都快上二年級了，要學會自己上下學，不能再總讓我接送了，今天你試著自己去上學好嗎?”我聽了覺得好玩，就同意了。
媽媽拉著我又說了一些注意事項，就讓我走了。我獨自一人進了電梯，門關上后我就開始有些害怕了:萬一電梯突然壞了怎么辦?萬一停電了怎么辦?這些想法讓我更加恐懼，電梯運作時發(fā)出的聲響，讓我又開始胡思亂想，想忽略那些聲音，卻好像聽得更加清楚。
明明坐個電梯只用了不到兩分鐘的時間，而我卻覺得好像過了兩個世紀那么久!出了電梯走上了上學的路，清晨的街上還是霧蒙蒙的，但因為來往的人很多我也就不那么害怕了，嘴上又開始抱怨：“壞媽媽!明明有時間為什么不送我上學呀!真是的!”等我進了校門后，門口又出現了一抹熟悉的身影——媽媽
而我也是在后來和朋友的對話中才得知，媽媽其實一直跟在我身后!
我有些自責，媽媽其實也很忙的，還有弟弟妹妹要媽媽照顧，而我卻任性的讓媽媽接送我，還覺得這是理所應當的!
現在，長大了，不在任性了!現在，我長大了，我學會了照顧自己;現在，我長大了，我也體會到:母親是多么愛我啊!
成長小學生作文 篇34
成長是什么？我想，它是每天吃的愈來愈多的米飯，它是墻上密密麻麻的身高刻度，它是課桌旁貼了又撕、撕了又貼的課程表，是床頭滿滿塞滿書的的.書架……每個人都會成長，都有出生、上學校求學、工作、死亡的經歷，都會有許多許多的第一次。在這途中，相信每個人都會有精彩的生活片段，當然了，我也不例外。從出生到現在，我記得最深刻的事，那就是在三年級的一天。
記得那天早上，媽媽把我叫起床以后，吃完早餐。他就叫我去丟垃圾，我極不情愿的同意了。然后，爸爸把垃圾給我，我就跑下樓去，此時，我想：“我才不要這么麻煩咧�！敝�，我把垃圾和三樓的一個鄰居的垃圾混在了一起。我暗暗自喜。誰知……第二天早上，我起床之后，只見全家人氣沖沖的看著我，媽媽非常生氣地喊道：“李明宇，你給我過來�！蔽倚捏@膽戰(zhàn)的走過去。媽媽又瞪著我說：“你昨天干了什么壞事？”“沒有啊，我做了什么壞事。”我假惺惺地說�！罢娴摹卑职钟终f了一句�！凹埵前蛔』鸬摹蔽乙妺寢�、爸爸一起“攻擊”我，我只好從實招來。
這件事我一直銘記在心，就是這件事，它告訴了我做什么事都不要偷工減料，不把這件事當一回事，如果你偷偷犯了錯，總會有人知道的，因為要想人不知，除非己莫為。這，就是我千千萬萬成長故事中的一個。
成長小學生作文 篇35
成長。從小到大，我們都是在父母、親人和老師們的養(yǎng)育下成長。從小到大，也必然少不了各種各樣的坎坷和幸福。人的一生，五彩繽紛，五味俱全。三字經里寫道：香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)。融四歲，能讓梨，弟于長，宜先知。東漢人黃香九歲時就懂得在嚴寒的冬天替父母暖被窩，孝敬于父母。漢代人孔融四歲時就知道把大的梨讓給哥哥吃。這些也是在成長中所發(fā)生的事情。仔細看看天空，有時天空像一個人的臉，也有復雜的表情，但風雨過后永遠是明媚的陽光、絢麗的彩虹。
領悟藍天，學會在哭的時候露出燦爛的笑臉！也許成長就是這樣：憂傷和著歡喜，失落和著欣慰，喧嘩和著寧靜。曾經五味的'日子里，在記憶的畫面，已釀成芬芳。平靜的等待著將要面臨的煩惱。在成長的路上往往是孤獨的，要學會在沒有別人喝彩的時候自己為自己加油。不用畏懼，不用擔心，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。
快放棄的時候，桑地亞哥這句“人并不是生來就要被打敗的”，退縮將不再是理由；快放棄的時候，拿破侖這句“在我的字典里從來就沒有‘難’這個字”，困難將不再是借口。人的一生總在不斷地跌倒，又不斷地爬起。失敗的人總會說：“老天沒有給我機會！”成功的人會說：“上帝把我從深谷里撈上來，我自己再找回家的路！”成長。父母，親人和老師們?yōu)槲覀兇罱巳松奈枧_，我們應該努力學習，培養(yǎng)自己的高尚情操，才能在這個舞臺上演繹出精彩的人生。這就是我理解的成長。
成長小學生作文 篇36
成長，是每個孩子既渴望又擔憂的過程。它包涵了種種痛苦，又給我們帶來了那雨后的彩虹。
小時候，總希望自己快些長大，為自己編織了許許多多的夢。然而，我們帶著對未來的憧憬漸漸長大。誰知，面對著我們的卻是無盡的挫折與生活的苦澀。
踏進中學校園的那一刻，就意識著以后的日子都必須勇敢面對。是的`，學習與生活密不可分，可是它們卻是一生當中一個最難、最復雜，甚至是一個無解的問題。無知的我們面對學習的挫折，難道只會退縮嗎？成
績的優(yōu)劣給我們添加了無窮的煩惱，父母的呵責讓我們悲憤不已，老師失望的目光讓我們無地自容。這時，無助的我們只有選擇放棄，似乎在我們傷心的世界里，放棄成了我們唯一的選擇！
可是，我們不會甘心就這樣沉淪，因為我們的信念沒有改變，我們的美好未來在心中是永不褪色的！所以，我們決定重新站起來，尋找那份屬于我們的快樂。自然而然，朋友、知己進入了我們的世界。在與他們心與心的交流中，我們感受倒每個人都會有的辛酸苦辣，但我們更加明白，這一切并不可怕，可怕的是我們沒有正確、勇敢的面對，而錯過了應該屬于我們的美麗彩虹。漸漸地，原本烏云密步的空中，被我們堅定的信念和豁達的心胸所擊退。天空又恢復到晴空萬里。
成長中，我們明白了，懂得了其中蘊藏著苦與樂，也許我們只有帶著堅強、執(zhí)著的心，才能夠深刻感受成長，體會出成長的美好！
成長小學生作文 篇37
校園，讓我成長。讓我了解真相讓我增加知識
以前我很不喜歡學習。“我不要，我不要，我不想去學校。煩了，每天都要上課，要做作業(yè)，我不會去學校的！”這又是我從校園門口傳來的噪音。別人看著我一直笑，讓我很抱歉。每天，媽媽教我講道理后，我才能進學校。我坐在教室里，玩玩具，離開座位，什么事都不做，完全不聽老師講課。因此，我的成績直線下降。因為成績不好，很多學生不跟我玩。
到了五年級，陳老師來給我們講課了。我發(fā)現陳老師上課很有趣，偶爾邀請幾個同學來扮演一些關于課文的人物。同學們表演的很搞笑有時候我也會去演出，發(fā)現無限的快樂。從此，我愛上了上課，每次都主動起來上學。我的成績也越來越好，同學們也喜歡和我玩。
后來老師把我介紹給寫作班。我想把我的'作文寫得更好，所以我報了作文班，我的作文在歐陽老師的指導下慢慢好起來了。但是每次寫作文的時候，媽媽都要提醒我。后來我慢慢感受到寫作的樂趣，現在寫作文也不用媽媽提醒。
每次考試，我都不思考，直接動筆。每次都能拿到一等作文。不太會讀書的我，現在閱讀量大大增加了。每天晚上，我都拿著一本沈錫溪、楊紅櫻的書，津津有味地看著。每節(jié)課下課，每當我有時間的時候，我又拿著一本書。誰叫我，我聽不見，一直沉浸在書的海洋里。我現在喜歡讀書，所以我的作文也寫得越來越好。幾次都被歐陽老師評為范文。
這個不顯眼的校園給了我成長的動力。
成長小學生作文 篇38
我的校園很美是同學們可以快樂成長的地方。每當我進入我的校園，就會有回家的感覺。很溫暖，很有安全感。
校園是我成長的地方，這里記錄著我成長的痛苦，還留著嘻嘻哈哈的笑聲。我愛我的校園，愛我的班級，我的老師。因為這里也是我最喜歡的家。這里是愛，智慧，仁慈，這里是我的校園讓我高興的校園。
我們校園很高，每天都有很多老師和看門人爺爺來迎接我們上學。
一進入校園，就能想到我們的五星紅旗每逢星期一都在那里升起旗幟，五星紅旗在空中飄揚，我們的國家多么繁榮。還有五星紅旗后面是教學樓，進教學樓，上面寫著很多名著，讓我們的學生努力學習，也會聽到朗朗上口的讀書聲。(另一方面)。
我的。校園給了我們很多知識，教室里有半桶，是老師準備教育的電腦。所以我們可以看到畫面。照片等。
最東邊是我們的操場，我們的.跑道是塑料的，中間有草地，周圍有很多小樹，上課的時候學生們在玩，有的在跑，有的在跳繩，一上課的話操場就亂套了。
每周二我們都在大掃除大家開始忙于老師安排的任務，擦窗戶，掃地，拖地，一會兒我們打掃校園。它真干凈，一點垃圾都沒有！
之后的星期五，合唱、輪滑、折紙、菊花和我的社團活動是合唱。我們通常練習聲音
這是我的智慧校園有趣的校園，和藹可親的校園，像媽媽一樣的老師親兄弟姐妹的同學，還有很多有趣的東西，下次我會一一介紹的！
成長小學生作文 篇39
莎士比亞曾經說過：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”是的，我熱愛讀書，書伴我成長！
它在我的生活中起著不可替代的作用。
我從很小的時候就與書結下了不解之緣，為什么呢？因為聽媽媽說，小時候的我十分頑皮，而且愛哭，一哭就止不住，一天到晚鬧個不停，媽媽用了許多方法，想讓我停止哭泣，但是都沒有效果。終于媽媽試著拿出了一本書，活靈活現、娓娓動聽地念了起來，咦？奇跡出現了！
我不哭了，好奇地瞪大了眼睛，細心聽著媽媽講的精彩無比的故事。
一年級時，為了提高我的閱讀水平，媽媽給我買來了一本《一千零一夜》，但那里面沒有漢語注音，當時認識的.漢字也不多，一有不認識的字就去問爸爸、媽媽。終于有一次，媽媽說：“你要用自己的智慧去學那些字�！闭f著指了指字典，我心領神會，拿出字典就查，此后又認識了許多的字，并從中看到了許多有趣、有益的故事。
五年來，我閱讀了大量書籍，并從中吸取了營養(yǎng)，積累了大量的詞匯，讓我在寫作方面有了很大的進步。不僅如此，“書”還教會我做任何事情都要勇于拼搏，敢于挑戰(zhàn)。
記得那時我讀了一本《老人與�！返臅闹械睦先私^不認輸、不畏懼，向大自然挑戰(zhàn)的堅忍不拔的精神，讓我時時不忘他的英雄形象，激勵我奮進向上！
書，一個多么神奇的東西呀！
它能讓一個人發(fā)生巨大的變化，從懵懂無知到充滿智慧。熱愛讀書吧，這是知識的源泉。
成長小學生作文 篇40
夢想，是一個人前進的動力，是成長過程中不可缺少的一部分。我也有夢想，我的夢想是當一名宇航員，探索神秘的太空。夢想助我不斷成長，要想夢想成真，我必須在以下三個方面付出努力。
首先我要不斷豐富自己的科學文化知識，努力擴大自己的知識面。為了豐富自己的.科學文化知識，我每堂課都認真聽講，按時完成作業(yè)，牢固掌握基礎文化知識。課余和假期，我喜歡看各種類型的課外書，特別是與宇宙和航天相關的書籍，從這些書本中，我更加堅定了成為宇航員的決心。
其次我要經常參加體育鍛煉，使我的身體更強健。為了達到強身健體的目的，除了積極參加學校的體育活動外，我也會定期和小伙伴們踢足球、爬山，有時晚上還會和爸爸一起跑步。運動讓我的身體棒棒的，并且?guī)Ыo我很多快樂。
最后我要使自己變得更加堅強勇敢。平時我會經�？匆恍┙鉀Q問題策略的書，看看書里的人物在遇到困難時是如何克服困難的，學習他們是怎樣培養(yǎng)自己堅強、勇敢的性格的。同時我也堅持自己的事情自己做，遇到困難先想辦法去處理，養(yǎng)成獨立、堅強、勇敢的習慣。另外我會經常去參加蹦床、攀巖、登高、露營等活動，培養(yǎng)自己冷靜、堅強、勇敢的處事風格。夢想助力成長，因為夢想，我不斷成長。我深知實現夢想不易，貴在堅持，期待夢想成真的那一天。
成長小學生作文 篇41
一天夜里，我站在窗臺邊，看到閃閃的星星，不由得抬頭仰望夜空。腦子里開始不斷思考：世界上有很多東西，有些東西可以伴我一直成長，可是還有一些東西是很快就會逝去的。那么什么東西是可以伴我成長的呢？
我去向媽媽請教，媽媽告訴我：讀書伴我成長，運動伴我成長，快樂伴我成長等等等等。雖然媽媽說的有道理，可是我覺得應該是夢想伴我成長。
什么是夢想？夢想是一個人從心底想要實踐的堅定想法，一個人一定得有夢想，沒有夢想就沒有方向，沒有方向就沒有方法施展出自己的力量。即使你是一個力量強大，學識淵博的`人，如果沒有夢想，那也不過是一個沒有目標的廢物罷了。
如果一個人只沉浸于完成那些容易達到十分簡單的夢想時，你可以在心中嘲笑他這個可憐人，因為他永遠不會了解真正的夢想，所以夢想可以伴我不止成長，在我學習時候使我認真思考做題；他在運動中提醒我不要偷懶，要為自己身體的健康奮斗；在讀書時，他又叮囑認真我讀書。夢想無時無刻不陪伴在我們身邊。
看著星星，我思考許久，仔細回想著在腦海里飄過的話，我下定決心，一定要當一個擁有大夢想，為國家效力的人才，絕不做那些沉浸于完成那些容易達到十分簡單的夢想的可憐人。
我現在，已找到了答案，要為夢想而奮斗。
成長小學生作文 篇42
時間像流水，滔滔不絕向遠方流去，我們就像隨著水奔騰的魚蝦，不知不覺中長大，不知不覺中成長，不知不覺中成熟。在我成長的道路上，古箏，可是個不可缺少的主角，它陪我成長。
古箏剛剛開始伴隨我成長的時候，還發(fā)生了好多好多現在想想都覺得好笑的幼稚的'事情呢！
因為小時候受電視劇的荼毒，我深深地喜歡上了聲音悠揚的古箏。在我軟硬兼施，軟磨硬泡的疲勞轟炸下，老媽終于勉為其難地答應了讓我學古箏，不過你想想，天下哪有白吃的午餐？要求還多著呢！
那時候，和媽媽一起到琴店挑中了一臺古箏，還請了專門請了廈門大學古箏系的程老師教我古箏。
第一堂課在我無限的期待中開始了，程老師摸摸我的頭說：“現在老師考考你，1（哆）在哪？”我聽不懂，那時才5歲，不識無線譜，把“1（哆）”理解成“兜”，還以為老師要兜就把衣兜、錢兜都找來了。老師笑了，又問“3（咪）在哪兒？”我以為老師要米，就迅速舀出一杯米放在老師面前，這時老師哈哈大笑起來，接著問：“4（發(fā)）在哪？”這回我更奇怪了：老師又要兜又要米還要頭發(fā)？最近我家可沒人剪頭呀！有了，我把外婆的假發(fā)拿了過來。老師笑著搖搖頭繼續(xù)問：“6（拉）和7（�。┰谀膬�？”拉��？我今天可沒拉稀呀？我瞪大眼睛好奇地回答：“對不起，我沒拉��！”這回老師不再問了，她一把抱住我，把我?guī)У焦殴~邊，邊笑邊說：“我是讓你在琴弦上找弦呢！”老師越笑越大聲，笑聲感染了我，我和老師笑成一團。
成長小學生作文 篇43
成長是什么？有人說，成長就是我的年齡增長了；有人說，成長就是我的個子長高了；還有人說，成長就是我學會了新技能……可我覺得，成長就是讓每個人明白了許多，懂得了更多！
成長本是個漫長的過程，很多時候我們卻感覺不到自己在成長，但總有一瞬間，我們會突然意識到：我長大了。
那是一個周末，我睡到了自然醒。起床后發(fā)現家里靜悄悄的�！鞍职謰寢屵�沒睡醒嗎？”我心里產生了疑惑。于是，我便向爸媽的臥室走去，悄悄地打開了門，看到爸爸不在，應該是去上班了，媽媽還躺在床上，看起來很不舒服的樣子。我輕輕地問：“媽媽您怎么了？”媽媽看著我，有氣無力的說：“我發(fā)燒了�！蔽冶忝嗣念~頭，哇，好燙！看來病的不輕，我趕緊找來一塊冷毛巾敷在媽媽額頭上，又急急忙忙的去抽屜里亂翻了一通，找出了一些媽媽能吃的藥，我一邊給媽媽喂藥一邊問她：“媽媽我去給您做飯，您想吃什么？”媽媽說：“感冒了不能吃油膩的東西，你就去給我煮些清淡的掛面吧�！蔽乙魂囀置δ_亂煮好了掛面，端到媽媽跟前，焦急和忙亂使我滿頭是汗，可看著媽媽吃著面，臉上洋溢著幸福的笑容，我的疲勞一掃而光。此時，我轉念一想，平時我生病的`時候，媽媽不也是這么照顧我的嗎？媽媽除了給我喂藥、做飯、洗衣服，還要送我去醫(yī)院，可我從沒感覺到什么�？粗稍诖采系膵寢專还伤嵋庥可闲念^……
那一刻，我明白了許多；那一刻我懂得了許多；那一刻，我真的長大了許多......
成長小學生作文 篇44
從我記事起，我和書就成了好朋友。我不認識字時，是媽媽讀給我聽。那些不懂的語句，媽媽就用簡單的話給我解釋一下。書的海洋其樂無窮，書中有些人物給我留下了深刻的印象。
現在，我一有空閑就會拿起書津津有味地讀。我已經書中我結識了許多“朋友”，從《西游記》中，我領略了孫悟空除妖降魔的`勇敢和唐僧的心地善良；在《水滸傳》里，我認識到魯智深除暴安良的仗義和林沖的寬大為懷；在《三國演義》中，我了解到諸葛亮的足智多謀、劉關張的勇猛善戰(zhàn)。從《夏洛的網》中，我明白了友誼的珍貴�！朵撹F是怎樣煉成的》這本書讓我知道了做人要學會堅強，不論你在什么時候，哪怕有身體上的缺陷也不能放棄，因為只有堅持才能成功。我更佩服的是海倫·凱勒，一場大病，讓她看不見五彩的世界，聽不到美妙的聲音，然而，她卻靠著頑強的毅力，超越了自己，超越了他人。
一本本經典讓我了解了生活中的真善美和假丑惡。莎士比亞說過“書是全世界的營養(yǎng)品”，只有吸收了這些營養(yǎng)品，我們才會變得聰明。這些營養(yǎng)品開闊了我們的視野，讓我們變得更充實……
這不，在學校“七彩成語”系列之“用成語”作文競賽中，我獲得了高年級組一等獎，在鎮(zhèn)“與經典同行，讓書香浸潤童年”征文大賽中，我又獲得了一等獎。而且我寫的“祖國在我心中”、“防震減災”征文都報縣參加評比。
未來，我仍將與經典同行，采擷書香，快樂成長！
成長小學生作文 篇45
以前我有些膽小，而且怕狗。走在路上見到跑著的狗，我就嚇得心尖兒發(fā)顫，兩腿發(fā)軟，生怕那狗向我跑來。
但是有一次，卻不一樣了。有一天弟弟來玩。我就帶他到外面去轉轉，回到小區(qū)發(fā)現在回家的必經之路上有一只兇神惡煞的土狗，那只死死地盯著我，尾巴豎了起來，我身子一抖，只覺得脊背發(fā)涼。那只狗“嗚嗚”叫了兩聲，又猛地狂吠起來，把背弓著，似乎蓄勢待發(fā)要向我和弟弟撲過來�！案绺缥液ε�!”弟弟往我身后縮了縮。我也很害怕!雖然小區(qū)里有幾只狗和我混得算熟，可這只土狗我不認識，而且它好兇，可不向那幾只金毛犬那樣好惹!該怎么辦?如果我拔腿就跑，狗好不好來咬我?那我弟弟又怎么辦呢?“哥哥……”弟弟扯扯我的.衣角。驚慌地看著我。弟弟比我矮兩個頭，才上幼兒園大班。那只土狗還在叫，一瞬間我感到責任的重大，我們兩個人中我最大，我也保護弟弟!于是我鼓足了勇氣，拾起一根樹枝邊向狗跑叫:“你這只死狗，叫什么叫!快走開啊!”那只狗往前跑了兩步，我閉著眼把樹枝往它那兒丟，尖叫一聲。那一刻我覺得我好像不一樣了，我所有的害怕都沒有了。
那只狗就向后幾步，掉頭走了。天哪，我打跑了一只狗!弟弟拍手高興地說:“哥哥真了不起!好厲害!我要告訴老師我哥哥打了一條狗!”我心中充滿了自豪感，我長大了，我不怕了。我昂著頭說:“我是你哥哥，當然要保護你!”成長給了我一份意義的禮物，那便是責任與勇氣。
成長小學生作文 篇46
電視與人們息息相關，電視能夠為我們帶來許多歡笑，能夠讓我們學到許多書本上沒有的知識。但我對電視又愛又恨，愛是它幫助我增進知識，恨是電視也讓我浪費了很多看書和寫作業(yè)的時間。
小時候，我非常愛看動畫片：西游記、天線寶寶等等都讓我看得津津有味，回味無窮，那些夸張而滑稽的畫面常讓我的眼睛瞪得圓圓的，還不時拍手傻笑。漸漸的'，隨著我的知識面增加，我不再局限于看動畫片了，更讓我癡迷的是那些科普節(jié)目，那一個個離奇的謎團常使我看得如癡如醉，其中很多知識能幫我們解決生活中的難題。
記得有一次，我家養(yǎng)的小金魚不知怎么的打起群架來了，看著傷痕累累的小魚兒，我非常心疼，但任憑我絞盡腦汁也無法使它們安靜，我只好垂頭喪氣地坐在沙發(fā)上隨手按開電視，當我轉到科學頻道時，它正在介紹養(yǎng)魚的一些注意事項，我立即精神抖擻津津有味地看了起來，也一下子就找到了我家魚兒為什么打架的原因了。原來是魚的密度太大而且也可能是餓了，我趕緊幫它們分開再喂魚食，不一會，魚兒不打也不鬧了，看著溫順可愛的小魚我高興極了。
電視伴我成長，它不僅讓我們了解許多國家大事，也讓我們學到許多生活常識，只要我們合理安排時間，不影響我們的學習，電視就是我們永遠的朋友。
成長小學生作文 篇47
在我成長的足跡上，處處灑滿了母愛的陽光，有時嚴厲，有時溫情。
一次小測驗，老師將考卷發(fā)了下來。我看了看題目，心想：糟了，這么難的題目我哪兒會呀！最后，我只能亂寫一通。等到成績出來，我剛及格。回到家，媽媽見我無精打采的樣子，就問：“你怎么了，為什么垂頭喪氣的？”我小聲回答：“我因為沒認真復……復習，所以……”媽媽聽了，語重心長地說：“沒關系的，這次沒考好還有下次，只要你肯努力、肯用心，就沒有什么能難住你。”聽了媽媽這番話，我每天上課都認真聽講，回家做完作業(yè)就認真復習。終于，功夫不負有心人，在接下來的一次測試中，我拿到了優(yōu)秀。
有時候，我會央求媽媽陪我上學。但得到的卻是媽媽生硬的回答：自己去。一出門，委屈的淚水在我的.眼眶里打轉，以為媽媽再也不像小時候那么愛我了。因為小時候的上學路上，總有媽媽的陪伴�，F在卻要我自己一個人上學。后來，媽媽對我說：“不是媽媽不愛你，而是希望你能自己的事情自己做，要學會獨立�！蔽医K于明白了，其實，這也是媽媽對我的愛。
世界上最平凡的愛是什么？是母愛。母愛很微小，或許只是一句輕輕的叮嚀，或許只是下雨時微微向你傾斜的傘，或許只是天冷時候為你添上的一件外套……但母愛無時無刻不在你身邊，照耀著我們，溫暖著我們。
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