吹泡泡小學(xué)作文(集合15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的吹泡泡小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
吹泡泡小學(xué)作文1
陽光籠罩著大地,從天邊飄來了許多爭奇斗艷的泡泡,閃閃爍爍,一會兒在我身旁徘徊,一會兒躲進草叢,遠處一群孩子正在炫耀著自己吹出來的泡泡有多美、多大,飛得有多遠。在我的再三央求下,媽媽同意我加入了這個行列。那時候的我眼里只有那妙不可言的泡泡世界。
今天我又重溫了小時候的泡泡世界,我一手捏著毛毛蟲形的吹管,一手小心翼翼地拿著裝泡泡液的瓶子。憑著從前的經(jīng)驗,我輕輕地朝吹管吹了一口氣。看,成群結(jié)隊的泡泡像一只只小鳥騰飛了!有些還在我身旁縈繞許久,才戀戀不舍地離開了,我的心似乎也飛起來了。
我興奮地吹呀吹,一串串泡泡飛出來;一串串泡泡跑出來;一串串跳出來。大的,小的.,“雙胞胎”的,“葡萄串”的。有些還像一個眼球,在空中看著我。吹出一堆大的,像一顆顆子彈從槍管里射出,吹出一串小的,又像一個個燈泡點亮世界。
為了讓泡泡能在人間待得更久些,我每吹完一次,就要用吹管接住幾個,就這樣,我吹了接,接了吹。我一直吹到了一家服裝店門口,泡泡飛入店門口,好像想給里面的衣服點綴點綴,可又因為種種困難而消失得無影無蹤。不知不覺,回到了小區(qū)里,我把泡泡吹到草叢里。哇!草地一下子開出了許多晶瑩透亮的花。
吹泡泡小學(xué)作文2
在一個陽光明媚的下午,老師組織大家開展了一次有趣的活動——吹泡泡。
“丁鈴鈴”上課鈴響了,同學(xué)們跑回教室,老師說:“我們今天開展一項活動——吹泡泡!蔽覀兗娂娕e起,爭先恐后地說:“我來、我來!崩蠋熆吹降诙M想玩的人數(shù)最多,就請第二組的同學(xué)先上去吹泡泡。同學(xué)們興致勃勃地吹起泡泡來,五彩繽紛的泡泡滿屋子飛舞,我們仿佛進入了童話王國。
你瞧,張馨勻蘸了一點泡泡水,想挑戰(zhàn)自己的肺活量。她先輕輕地吹,吹出一個像小葫蘆似的泡泡;再用力吹,泡泡慢慢地鼓起來,有蘋果那么大了。但是她覺得還不夠,又用小棒蘸了一點泡泡水接著吹,最后把泡泡吹成柚子那么大了。
再看鄭成杰,他變換著各種花樣吹泡泡。他一會兒向上吹,一口氣吹出了三十幾個泡泡;一會兒一邊轉(zhuǎn)圈圈,一邊吹泡泡,一串又一串泡泡圍著他飛舞,好看極了;一會兒向窗外吹,泡泡隨風(fēng)飄蕩,有的`泡泡輕輕地飄落在馬路上破裂了,有的飄落在公園的草地里破滅了……
我高興地吹著泡泡。我吹出了一個大泡泡,想伸手接住它,可是泡泡不給我面子,一觸到它,它就破裂了。我想:失敗是成功之母,再試試。我一而再,再而三地吹、接,再吹、再接,可就是接不住那神奇的泡泡。我只好看著它們飄飄悠悠地飛舞,自己仿佛進入了夢幻般的世界……
吹泡泡小學(xué)作文3
今天我要吹泡泡,我很興奮。
在操場上,每個人都拿出“工具”,爆發(fā)出熱情。我和濟州島組成了一個團體。
我拿出泡泡和吹管,擰開蓋子,蘸了一些泡泡水,輕輕地吹向草地。剎那間,我的小泡泡變成了一個巨無霸!同學(xué)們看到我的“巨無霸”,便伸出雙手去摸,不幸的是,剛摸到泡沫,它“砰”的一聲炸開了。哦,泡泡碰不到。
我看見一個五彩繽紛的泡泡吹出來,好像彩虹在泡泡里反射。我惡狠狠地笑了笑,迅速地浸進泡沫里,朝她的頭狠狠地吹了一聲。珍珠般的泡泡整齊地排列在她的頭發(fā)上,她戴著一頂“珍珠帽”。她尷尬地搖搖頭,我笑了。
這時,學(xué)生們的`泡泡飛向我。有些泡泡是團隊旅行的,有些泡泡也是占主導(dǎo)地位的“巨無霸”。泡泡可以是美麗的,金色的陽光照耀著他們的水晶衣服像玻璃一樣,他們追著我,玩啊玩……看著你追我的這些小泡泡,我不禁遐想:如果泡泡飛到南極,它會結(jié)冰嗎?如果它們飛進沙漠,它們會被烤成火球嗎?
我馬上就要回教室了?鞓返臅r光總是那么短暫。我忍不住回頭看風(fēng)吹散的小精靈,仿佛我的煩惱隨著他們飛得越來越遠,越來越遠……
吹泡泡小學(xué)作文4
今天放學(xué)回家,我迫不及待地拿出一個小碗和一個肥皂頭,跑到了衛(wèi)生間,去做肥皂泡泡。
我把水倒進碗里,再把肥皂頭放進碗里,和弄和弄,使它融化,然后,用又細又長的吸管放進小碗里。第一次怎么吹也吹不出來,便想了個辦法,在肥皂水里用吸管攪一攪,然后,輕輕地、慢慢地吹了起來,這一次,果然吹出了一個又輕又圓的肥皂泡,我的心情非常高興。
只見泡泡緊緊地粘在吸管上,它又大又圓的.身材就像一面又大又圓的鏡子一樣,非?蓯郏矣职阉旁跓艄庀拢!肥皂泡馬上就變得五顏六色了,真漂亮。
于是,我問媽媽:“媽媽,為什么一塊小小的、用剩的肥皂頭就可以吹出一個個又大又圓的大泡泡呢?”媽媽說:“因為肥皂里面也有泡泡呀!”我又問:“為什么買的泡泡是往天上飛,而這個卻往下面掉?”媽媽語重心長地說道:“這個我也不太清楚,只要自己好好學(xué)習(xí),就會找到答案的!蔽覉远ǖ攸c了點頭、
最后,媽媽問我:“以后還有買泡泡嗎?”我大聲地說:“不買了!”通過制作泡泡,我明白了:有些東西可以用自己的雙手做出來,比買的更好玩。
吹泡泡小學(xué)作文5
童年的生活無彩繽紛.回憶起來,每一個日子都像一個個多彩的泡泡,在我心中的那一片草原里飛舞.我現(xiàn)在就挑一個紫色的泡泡給你看看,這是最美麗的一個泡泡.
那件事發(fā)生在暑假一個星期天,那天陽光明媚,太陽露出了可愛的笑臉.奶奶帶著我和妹妹去了公園,奶奶還給我們每人買了一個吹泡泡的玩具,我對妹妹說:“我們來比賽吧!看誰吹得泡泡多,吹得泡跑大!”妹妹爽快地答應(yīng)了.
比賽開始了,我們同時舉起了吸管,吹起泡泡來.我輕輕一吹,吹出了好多泡泡,它們有的飛到了藍藍的天空,還有的盤旋在我的頭頂上.可愛又頑皮的泡泡五顏六色,有的'像彩色的氣球,有的像紅紅的櫻桃,還有的像一串串紫色的葡萄.妹妹看到我的泡泡都順利的飛上了藍天,她著急了,猛力一吹,可還是沒有吹出來,她一屁股坐到地上,大哭起來說:“姐姐,你教教我吧!”看到她那可憐的樣子,我說:“好吧好吧,我教你!先把吸管蘸到水里,然后再輕輕一吹,記住不能用力哦!”妹妹按我的方法 做了一遍,果然吹出了好多大泡泡,活像一個大皮球.就這樣,我們又高興得玩起來,似乎忘記了比賽,把比賽的緊張拋之腦后了.我們只是高興得在玩耍.
天漸漸的暗下來了,我們和奶奶就回家了.在那條馬路上有汽車開過的聲音,有路人打電話的聲音,當(dāng)然,也有我和妹妹追逐 打鬧的聲音,聲音雖然很吵,但是這種聲音卻讓我至今難忘.
這個泡泡看起來普通,但是蘊藏著我心底深處一種說不出的快樂!
吹泡泡小學(xué)作文6
今天下午,我們在老師的帶領(lǐng)下,在教室里舉行了一次有趣的吹泡泡活動。
我們首先拿出早就已經(jīng)準(zhǔn)備好的肥皂水和吸管,再用吸管在肥皂水里和弄和弄,使肥皂頭充分的溶化在水中。然后用一根吸管蘸上那黏稠的肥皂水,就慢慢的吹起來。同學(xué)們都一起吹。只見一個個。一串串。大大小小。形狀不一的泡泡在教室的上空飛舞著。飄蕩著。頓時教室里成了泡泡的世界,泡泡的海洋。忽然,有一個又大又圓的泡泡飛到了我的前上方,我深怕泡泡落下來,就趕緊仰著頭對著泡泡輕輕的吹氣,它又飛到了很高很高的地方。
這一個個又輕又圓的泡泡很美麗,五彩繽紛的浮光,在那圓溜溜。清澈透明的'泡泡上亂轉(zhuǎn),就像雨后出現(xiàn)的彩虹。真是美麗極了!
不久,這五彩的泡泡,就無聲的散裂了。又變成水珠落了下來。落在我們的頭上。灑在我們的臉上。鉆進我們的眼睛里。這時大家并沒有生氣,還一邊揉眼睛一邊咯咯地笑著,開心極了!
很快,吹泡泡這個有趣的游戲結(jié)束了。但是,我們的眼前仿佛還有許多美麗的泡泡在漫天飛舞,它們飛出了教室,飛向了藍天,把我們的夢想捎給太陽……
吹泡泡小學(xué)作文7
星期三的下午,龐老師帶著我們?nèi)ゲ賵龃蹬菖。大家吹的泡泡在陽光下七彩斑斕的,真好看?/p>
大家使用的吹泡泡的工具有很多種,吹出來的'泡泡也各不相同,有的大,有的小,有的像一串串冰糖葫蘆,還有的像長長的黃瓜……我用的是一個槍型泡泡器,槍頭上有一個小圓圈,把小圓圈沾點泡泡水,對準(zhǔn)天空,再一摁按鈕,槍頭里就會噴出一個個五顏六色的大泡泡,大泡泡乘著風(fēng)慢慢地飛上天空,然后破掉了。
我剛吹了一會泡泡,就有幾位同學(xué)向我借泡泡水,我同意了。可是,他們你爭我搶,互不相讓,結(jié)果把裝泡泡水的瓶子擠爛了,泡泡水全灑了。我非常傷心,自言自語地說:“我快樂的時光就這么結(jié)束了嗎?不,我也可以向別人借泡泡水呀!”于是,我向黃宏發(fā)借了泡泡水,又開開心心的吹起了泡泡。
同學(xué)們玩的興高采烈。時間過得真快。↓嬂蠋熥屛覀兓亟淌伊。回教室前,同學(xué)們在龐老師的指令下同時吹泡泡。五彩繽紛的泡泡漫天飛舞、五彩飄揚。哇,太漂亮了!操場好像變成了快樂的泡泡世界。
吹泡泡小學(xué)作文8
春末時節(jié),微風(fēng)輕輕吹著。因為剛下過雨,天氣陰陰的,操場上濕漉漉的。就是這種陰雨時節(jié)天氣潮濕,最適合吹泡泡了,于是我們拿著泡泡水,懷著激動地心情倒操場上吹泡泡。
游戲剛開始,賴博強就吹了個泡泡五胞胎,他們緊緊地挨在一起,誰也離不開誰。風(fēng)兒一吹,泡泡破了。我也拿起吸管,吹了一連串泡泡,泡泡是七彩的,我好奇地看著,哇!泡泡就像一面鏡子,把我的樣子全部反射出來。泡泡寶寶們在風(fēng)兒的吹拂下輕輕飄起、打轉(zhuǎn)。
班級里的其他同學(xué)也在認真地吹泡泡,有的在追逐泡泡,有的.在跟泡泡玩耍,我們非常快樂。你瞧,彬彬把吸管放進泡泡水里沾了沾,慢慢地吹,那些輕圓的球兒從管子上落下來,輕悠悠地飛上天空,一陣風(fēng)吹過,有些泡泡破裂了,有些泡泡還在飄,飄向云層,朝著天邊飛去。
一眨眼,本來陰暗的操場因為泡泡的襯托變得明亮,就像仙女住的地方,我陶醉在這多彩快樂的仙境里,突然,三四個泡泡像小娃娃一樣親昵的飄到我臉上,想象著我在瑤池里,漫天飛舞的泡泡陪伴在我身邊,我簡直飄飄欲仙……
操場上高年級的同學(xué)停止了玩耍,也活蹦亂跳地朝七彩泡泡跑來,歡歡喜喜地跟泡泡寶寶做起了游戲。
操場上熱熱鬧鬧的,因為有我們吹出的泡泡,而泡泡伴著我們快樂爽朗的笑聲更晶瑩美麗了,飛得更高更遠了……
吹泡泡小學(xué)作文9
今天,老師教我們畫方圓。畫方圓?同學(xué)們好奇極了,在臺下竊竊私語,都不知道老師的葫蘆里裝的是什么藥。隨后老師公布了游戲規(guī)則,同時左手畫圓,右手畫方,時間為一分鐘。
在同學(xué)們緊張的練習(xí)之后,比賽終于開始了。毫無疑問,男生組猜拳敗陣。上場的是男生組的一名男生,他自告奮勇走上講臺,躍躍欲試。他迫不及待地用手指在電子板上比畫。雖然還沒有輪到我比賽,但我渾身的神經(jīng)線都綁緊了,暗想:如果男生組贏了,那我們女生豈不是很沒面子?我抬頭繼續(xù)觀戰(zhàn),想從別人那學(xué)到一些技巧,令我萬萬沒想到的是,只見他左手畫的圓不像,線條彎彎曲曲,右手畫的正方形到是有那么點像圓。哈哈,沒想他右手的'"東施效顰"比原來的"西施"還要像。女生們紛紛別過頭去,一個個幸災(zāi)樂禍的樣子。
接下來輪到我了。哎呀,我可是在臺下總結(jié)了好多經(jīng)驗?zāi)?我信心滿滿地站起身,面帶笑容,大步流星地走上了講臺。走到電子黑板前,我的身子突然僵了僵。我是最后一個選手,如果發(fā)揮失常怎么辦?嗯!管它三七二十一呢!欣子,你一定要相信自己呀!我閉閉眼睛為自己鼓舞最后一口氣。我緩緩抬起雙手,重心往黑板上一放。因為右手比較靈活,所以我命令它在一旁畫方形;我把注意放到左手上,鼓勵它盡力畫好一個圓。就在我收筆的那一刻,我還擔(dān)心自己沒畫好呢!臺下卻傳來老師和同學(xué)們的一陣陣歡呼與感嘆。
吹泡泡小學(xué)作文10
以往的暑假在我的眼里吹泡泡就是最流行的,今年也不例外,為了替自己節(jié)約一些零花錢就在家里制制了一大瓶的泡泡水。
下午天氣晴朗,陽光明媚,是吹泡泡的好天氣。我走到陽臺上,輕輕一吹,那一連串的泡泡就產(chǎn)生了,它們一個個飄到天空中,又在太陽的照射下,泡泡顯的那么美麗,就像五顏六色的水晶球。它們時而高又時而低的,不一會兒這些泡泡就滿天飛了。它們有的.是紅色,有的是白色,有的是綠色,還有的是藍色……只要大自然有多少種顏色,泡泡就會有多少種顏色,這些顏色數(shù)不勝數(shù),裝點著美麗的地球。
接下來,我和弟弟比賽了,一開始我便吹了三胞胎,可弟弟也吹了三胞胎,我吹出了一連串的泡泡,弟弟也不甘示弱,也吹了一連串的泡泡。接著,我來了個殺手锏四胞胎,打得我弟弟甘拜下風(fēng)?吹梦业靡庋笱,就算我弟弟再怎么努力也打不敗我的四胞胎,因為他只能吹出二胞胎和三胞胎,因為我可是吹泡泡能手!怎么不會比不過弟弟這個泡泡新手呢。當(dāng)然比賽最后我贏了。
吹泡泡的游戲可真好玩呀!看來明年的暑假吹泡泡也一定很流行。
吹泡泡小學(xué)作文11
小時候,我很喜歡和小伙伴一起吹泡泡。
一到公園,大家就迫不及待的吹起了泡泡。我拿起泡泡水,用“小喇叭”蘸了蘸泡泡水,輕輕一吹,水落了不少,但一個泡泡也沒吹出來,我不灰心重新蘸了蘸泡泡水,猛地一錘,誰知,依舊沒于是,我不輕不重得一吹泡吹出來。我想;輕不行,重不信,不輕不重一定行。于是,我不輕不重得一吹,,果然,一串串泡泡出現(xiàn)了,有的像長龍,有的像冰糖葫蘆,有的上下連在一起像葫蘆。這泡泡大的像雞蛋小的像珍珠。飛的快的,向前沖,像個勇士;往后退的像個羞答答的小姑娘。宋佳怡也拿起吸管不輕不重得一吹,!好多小小的'泡泡呀!好像一個個可愛的小寶寶!大家也都吹了起來!拔业呐菖葑畲,我的泡泡最大!”家都爭先恐后得說。這時,宋佳怡說:“我的泡泡最小,最可愛!”我抬上頭一看,好多泡泡!這些泡泡晶瑩剔透,在陽光下變成了五顏六色的了。瞧,泡泡中映有藍色的我們,紅色的我們……泡泡不知什么時候飛走了!澳銈円ツ睦铮俊蔽液闷娴膯,“哦!你們要去旅游”!
吹泡泡真好玩!
吹泡泡小學(xué)作文12
作文課上,老師說要和我們一起玩吹泡泡。聽到這個消息,同學(xué)們立刻歡呼起來。
開始吹泡泡了。我們先拿起吹管,再醮了一點泡泡水,然后放在嘴邊,瞇著眼睛,鼓起腮幫子,嘟著嘴巴,最后輕輕一吹,吹出來一個“胖娃娃”!芭滞尥蕖甭仫w向空中,它好像對我們說:“謝謝你們把我吹出來,我要去天空旅行了,再見!”說著它在天空跳來跳去,可愛極了。我又吹了一下,好多泡泡爭先恐后地擠出來,它們在陽光的照射下變成了一個個五光十色的“小仙女”。有的“小仙女”親到了玻璃,有的親到了天花板,還有的親到了我們的小臉蛋,“啪”的`一聲,一會兒就爆炸了,在我們臉上留下了一團泡沫。
看著這些可愛的泡泡,教室里炸翻了天,同學(xué)們興奮不已。有的用手抓泡泡,有的跳起來打泡泡,還有的張開手掌等泡泡落到自己手里。此時我也不由自主地去抓泡泡,我邊抓邊想:如果我也能變成泡泡,在天空中自由自在地飛翔,那該有多好!
泡泡世界真好玩,我喜歡泡泡,更喜歡吹泡泡。
吹泡泡小學(xué)作文13
今天下午,我們在教室里舉行了一場別開生面的吹泡泡比賽,同學(xué)們個個都精神煥發(fā),充滿了自信。
這次比賽的規(guī)則很簡單,我們先分成8人小組,然后由同學(xué)舉手投票從每組中選出2名優(yōu)勝者進入決賽,最后誰吹的泡泡又大又堅持的時間長,而且還吹得多,誰就是勝利者。當(dāng)我們聽完李老師宣布的`規(guī)則后,同學(xué)們都興高采烈、興致盎然的在教室里歡呼雀躍起來。我也不例外,雖然感到非常激動,心里還有點小緊張,但是,還是很期待比賽開始。
比賽終于開始啦!第一組的同學(xué)都紛紛走到講臺桌前,拿著各自準(zhǔn)備好的工具,都很認真的吹著泡泡,有的同學(xué)吹的大,有的同學(xué)吹的小,還有的同學(xué)吹的多,真是五花八門呀!終于輪到我了,我激動的走上前去,等到老師一聲令下,我開始很輕很輕地吹著每一個泡泡,最后,是我和雷炎坤被選入了決賽。在決賽中,我依然表現(xiàn)得很出色,吹的泡泡又大又圓,得到了同學(xué)們的認可,被評為了一等獎。當(dāng)時,我的心里別提有多開心了。
在這次比賽中,給我留下印象最深刻的是李連浩同學(xué),他吹的泡泡像是一個大柚子,而且還堅持的時間長。我發(fā)現(xiàn)他吹泡泡的時候眼睛很專注地盯著自己吹的那個大泡泡,一點也不敢有大動作,而且他的神情還非常有趣,嘴巴鼓得像個小燈籠,在一點一點地往泡泡里吹氣,我們都為他吶著:“李連浩,加油!”
通過這次比賽,我明白了一個道理,就是以后不管做什么事情都要專心、細心,還要有耐心和信心,這樣才能成功。
吹泡泡小學(xué)作文14
放寒假的時候,我把寒假作業(yè)全都做完了,我就去玩,我準(zhǔn)備和奶奶出去買零食和玩具的時候,我和奶奶剛剛走到門前,奶奶就大聲的說:“你快看天上,有許多泡泡往天上飛啊!”我說:“真的呀,真的!真的又泡泡往天上飛,”然后我把姐姐和妹妹都叫了出來,我對她們說:“外面有許多的泡泡往天上飛啊!你們快出來看。
姐姐和和妹妹都出來了,”看了很久很久,時間一分一秒的過去了,突然,我有一個很好的想法,我大聲的說:“姐姐、妹妹,我有一個好的想法,我們?nèi)ベI三平泡泡,回來吹泡泡,好不好?”姐姐和妹妹都點頭表示同意,我們和奶奶一起出去買了三瓶泡泡,我們走了很久,終于買到了。
然后我們回到了家,腳都走酸了,我、妹妹和姐姐一起開始吹泡泡,我們自己吹自己的',真快樂,奶奶說:“不要吹這么多泡泡,不然的話,爸爸下班回來的時候會摔倒的,明白了嗎?”我們齊說:“明白了,”我們吹了很久很久終于把家弄成了泡泡堂,我們?nèi)齻還有奶奶都很高興,到了晚上,吃飯了,要睡覺了,我還想著明天玩不玩呢!當(dāng)時我覺得今天很高興。
吹泡泡小學(xué)作文15
中午陽光活動時,老師把泡泡水發(fā)給大家說:“我們一起到操場上去吹泡泡吧!”我們一聽,都興高采烈地拿著泡泡水,爭先恐后地擠出教室,來到操場上吹泡泡。
吹泡泡開始了,我左手拿著泡泡水,右手拿著管子,先把管子放在泡泡水里蘸了一下之后放在嘴邊,然后鼓起腮幫子用力一吹,沒想到一個泡泡都沒吹出來,卻出來了一滴水。我并不灰心,繼續(xù)拿著管子又蘸了一下泡泡水,然后噘起小嘴,輕輕一吹,只見一串串大大小小的泡泡從管子里鉆了出來。泡泡們在陽光的照耀下,呈現(xiàn)出各種各樣的顏色,有葡萄紫、有西瓜紅、有檸檬黃、有橄欖綠......好看起了!
再看看周圍的同學(xué)們,他們也都吹得很起勁呢。有的同學(xué)輕輕地一吹,管子里飛出許多小泡泡,好似一串串晶瑩透亮的葡萄。有的'同學(xué)使勁地一吹,一個泡泡也沒出來;有的同學(xué)轉(zhuǎn)著圈吹,身前身后都是泡泡。瞧,這時天空中的泡泡多么有趣!有的像珍珠,有的像氣球,還有的像水晶......泡泡們在空中飄呀飄呀,時而變幻色彩,時而變幻形狀,真是有趣極了!
不一會兒,天空就成了泡泡們的世界。它們帶著我們燦爛的笑容,飛到了四面八方。
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