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路小學(xué)生作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的路小學(xué)生作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
路小學(xué)生作文1
我是一只蝸牛，我要爬向北方尋找我的夢(mèng)想，我的生命注定一路向北。
我直到我的生命很短暫，北極根本遙不可及，但我清楚向北就是我生命的信仰，不論快走還是慢行。
我每天都在努力地走著，朝向我心馳神往的北方。我享受著生命中的苦與甜。風(fēng)席卷著小石塊鋪天蓋地的向我襲來，我埋著頭，咬著牙，一步一步地頂風(fēng)前進(jìn)。心中的信念支持者我，夢(mèng)中的北方牽引著我，我倔強(qiáng)的在寒冷的冰面上一路向北，盡管我走得很慢很慢······
我攀過高山，山脊上棱角分明的碎石割破我柔弱的身軀，山間的飛鳥想要把我當(dāng)作早餐帶回他南方的巢穴。我不畏懼死亡，但我怕一路向北的夢(mèng)被他擊碎。我快走，快走，快得要飛起來一般穿梭于亂石之中，為了躲避飛鳥，更為了心中的北方。山間美妙的'景色一側(cè)飛過，我只要快走，快走，攀過這座高山，擁抱我生命的北方······
我穿過沙漠，熾熱的陽光、灼熱的沙粒、干燥的空氣讓我身體中的水分一點(diǎn)一滴的散失，我生命的歲月正一分一秒的消逝。
一只螞蟻好奇地問：“你怎么會(huì)在這里？“我從南方來要去北方�！笨墒悄忝髅髟诔献甙�！”我努力一生，一路向北，怎么會(huì)走錯(cuò)?
唉，夢(mèng)被擊碎的感覺真不怎么好受，奮斗一生來到此處，心已蒼老無力，卻突然發(fā)現(xiàn)走錯(cuò)了方向，我胸中驀地一空，大腦一片空白。使我來到這里的是我一路向北的信念，如今信念破碎，我頓時(shí)癱倒在沙漠上，任憑尖利的沙刺入我的身軀。
是呀，生命就是這樣，不必在乎目的地，也不必在乎通往目的地的途中是快行還是慢走，只需在乎路程中我是不是不懈的走著。
我把自己永遠(yuǎn)留在了沙漠，留在了我生命的北方，嘴角殘留一絲微笑。
路小學(xué)生作文2
每一個(gè)人，都有對(duì)未來的憧憬，總有一天，我們要背上行囊，離開熟悉的環(huán)境，走上自己的道路。
也許，將來的我是一名教師。把我畢生所學(xué)之術(shù)傳授給學(xué)生，帶領(lǐng)他們?cè)趯ふ艺嫔泼乐虚L(zhǎng)大，讓他們找到自己的理想，然后目送著他們?nèi)缫恢恢挥鹨頋u漸豐滿的小鳥，踏上了漫長(zhǎng)的旅途。
也許，以后我將是一個(gè)作家。我把生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的細(xì)節(jié)或些奇思妙想記錄下來，與讀者共同分享，引領(lǐng)讀者進(jìn)入一個(gè)有趣的新世界，自己也從中汲取營(yíng)養(yǎng)，這又何嘗不是一件令人快樂的事呢？
或許，我會(huì)成為一個(gè)面包師，我把每天的好心情摻進(jìn)面包里，用自己的雙手揉出一個(gè)個(gè)香甜的面包圈，把草莓和巧克力撒進(jìn)生日蛋糕，研發(fā)出一種又一種刷新味覺的`甜點(diǎn)。吃過蛋糕的人們都露出幸福的微笑，是我的期望。
雖然這些職業(yè)都很有吸引力，但我認(rèn)為，最有趣、最有吸引力的，莫過于做一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師了。
設(shè)計(jì)好一棟建筑，就看那樓房從地上神奇的發(fā)芽，慢慢長(zhǎng)高，成了萬眾矚目的中心建筑。我為每棟房子涂上嶄新的衣服，樓房建成后，我為每戶人家撞上透徹的玻璃，看陽光應(yīng)在玻璃上的倒影，仿佛映出了我心中的喜悅。
在每張圖紙上，都有我的心血與生命，每一個(gè)鉛筆描繪的細(xì)節(jié)上，仿佛都刻著我對(duì)工作的熱愛，那矗立的建筑物，仿佛是一幅畫，仿佛是我的一個(gè)孩子�？粗粭潡澐课莅蔚囟�，我的快樂也不斷增加。
未來的路，還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)，一路上絕不可能永遠(yuǎn)風(fēng)調(diào)雨順。在路上，有很多未知的問題等待你去慢慢研究，解答。所以，將來的我，不論是有名望，還是默默無聞，但我永遠(yuǎn)會(huì)在前進(jìn)的路上，一直向前探索、學(xué)習(xí)，永不停歇！
路小學(xué)生作文3
一個(gè)不學(xué)無數(shù)的學(xué)生，無論做什么我都是和老師對(duì)著干的，就因?yàn)檫@樣我也是老師心目中眼中釘，班里換了許多老師沒有一個(gè)拿我有辦法，后來我們班來了一個(gè)新老師。
是我的數(shù)學(xué)老師，他什么事都讓著我，就這樣子我更討厭他了，成績(jī)改變了我的一切，在小學(xué)那時(shí)我也算的上是一位三好學(xué)生吧，進(jìn)入初中后成績(jī)不斷下落。就這樣讓我不斷的叛逆下去，他 [就是那個(gè)新來的老師] 總是幫我但卻不知道我想要什么，所以我才這么討厭，我們90后的學(xué)生都是太愛面子有什么事情都不愿意說出來，總是放在心里，這才導(dǎo)致了我們的壞毛病，我記得有一 天中午。這班里寫作業(yè)被我的同學(xué)看見了就是因?yàn)槲业某煽?jī)不好導(dǎo)致了我有許多題不會(huì)做，但她又不好意思教我后來他來了[就是那個(gè)新來的'老師]他說要不要我教你啊，我說不要我自己會(huì)可以做出來的，過了好長(zhǎng)一段時(shí)間我還是沒做出來，可他笑我笨我看了他一眼，就底頭接著想，他在邊上教我如何去做教我如何看懂其中的噢密。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間老師走了后來我才知道是她找來的，不過我應(yīng)該要謝謝她，要不是她我到現(xiàn)在還做不出來，
初一我畢業(yè)了幸運(yùn)的是那個(gè)老師還帶我，這讓我心里不段的高興。初二了老師不段的教我學(xué)習(xí)教我知識(shí)把我以前掉下的知識(shí)都差不多補(bǔ)了回來就這樣我慢慢的喜歡這個(gè)老師了�？上q月不饒人很快我 又上了級(jí)初就這樣到了就在我不停的努力下我考是了一個(gè)理想的好高中，在這無數(shù)的歲月里和那漫長(zhǎng)的道路是一直有你陪伴這讓我懂了不少做人是道理，
在這里我有深深向你鞠個(gè)躬說聲謝謝，老師我愛你。
路小學(xué)生作文4
媽媽真的很想您！在到您那兒去之前，我有整整六年時(shí)間沒有見到您了。在車上，我一直想，您會(huì)變成什么樣子？我想了很多您的模樣，很多種�？墒菦]有一種是我見到您時(shí)，您的那種模樣，才過40的您兩鬢斑白，看到您的一霎那，我的眼淚便流了下來，姑姑她們說：“這孩子，累壞了吧！”妹妹說：“是暈車的緣故吧？”不，媽媽，您可知道，我是想您了！我問姑姑：“姑，媽她怎么變成那個(gè)樣子了？”“哦，還不是做工做的�！币惶旃ぷ�14個(gè)小時(shí)，有時(shí)還得加班，還得為我操心。于是，我對(duì)您說：“讓我去打暑假工吧！”您搖搖頭，說：“那怎么行？”可我卻鐵了心的要打。在一個(gè)陰沉的下午，您給我?guī)砹四莻�(gè)消息：“去吧！如果忍受不了就回來�！薄昂�！”……
十幾天很快就過去了，那時(shí)的我手了，皮膚白了，眼睛卻腫了。一天工作十二個(gè)小時(shí)，每天就坐在那兒，重復(fù)著同樣的動(dòng)作，領(lǐng)到工資的`那一刻，我的眼淚頃刻決堤。不是為了我而哭，是為了您而哭！媽，我謝謝您，不僅把我?guī)У竭@個(gè)世上，還教會(huì)了許多我在學(xué)校里無法學(xué)到的道理。
孔子曰：“博學(xué)于文，約之于禮�！倍耀I(xiàn)給您的禮便是愛。媽，我愛您！
五月的陽光燦爛無比，夜晚，池塘里的青蛙叫喊個(gè)不停，盛夏就是這樣，它的愛來的熱烈，透進(jìn)了人的心扉。
媽，母親節(jié)到了。我愛您，您聽到了嗎？
路小學(xué)生作文5
我的家鄉(xiāng)有一條又長(zhǎng)又寬的街道，它與首都的長(zhǎng)安街重名，它繁華而美麗。
每當(dāng)夜幕降臨，它就亮麗起來，整個(gè)一條路都變成了燈的海洋，光的世界。
漫步在長(zhǎng)安路上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，只見華燈高照，燈火輝煌。來來往往的汽車燈光閃爍，好像銀河從天而降。中心廣場(chǎng)四周，五顏六色的彩燈勾畫出一棟棟高大建筑的雄偉的輪廓。
走近了，只見“梅花燈”由六盞燈組成。盞盞桔黃色的燈，樣子很像一片片花瓣，組成了一朵朵盛開的“梅花”。“梅花”的下面聳立著雙螺旋燈。銀白色的`燈光十分柔和醒目。兩條“螺旋”交錯(cuò)著相互旋繞，仿佛一雙緊握的大手。
街道兩旁的霓虹燈和廣告牌由紅，黃，藍(lán)，綠幾種顏色組成。五光十色，耀眼多目，繁華的長(zhǎng)安街成了亮如白晝的“不夜城”。
形狀各異的燈發(fā)出色彩鮮明的光束，相互交映著，絢麗多姿，給人以賞心悅目的感覺。一束束鮮艷明亮的光照在路面上，路面上仿佛鑲嵌了美麗的珍珠，過路的行人也都披上了絢麗的彩衣。
走在長(zhǎng)安路上，欣賞著由燈光描繪出的風(fēng)景畫，置身于色彩斑斕，五彩灑金的燦爛之中，我實(shí)實(shí)在在的醉了。
夜晚的長(zhǎng)安路，多么嫵媚迷人，多么艷麗輝煌。長(zhǎng)安路的夜景，為我的家鄉(xiāng)—佳木斯增添了現(xiàn)代大都市的一景。令人贊嘆，令人神往。
路小學(xué)生作文6
首先，單純的推薦首歌，可能大家之前都有聽過了，可沒辦法誰叫我平時(shí)日文歌聽的不徹底捏，今天忽然聽某位大神唱我才驚艷了。呵呵 不是學(xué)日文的 日文無能不知道歌詞是什么，但是就是覺得歌曲淡淡的感覺和今天的心情很合拍。有起伏，有悸動(dòng)，卻終隱于淡淡的憂傷...
平井堅(jiān)-----瞳をと 啊 今天才發(fā)現(xiàn)其實(shí)人生走過的這么些年 自己一直沒有為自己做一個(gè)好好的規(guī)劃，渾渾噩噩的上學(xué)、考學(xué)、失利、掙扎，即使是大學(xué)已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我還是想不明白為什么4年前選了個(gè)自己不喜歡也學(xué)不好的專業(yè)�？傊业娜松狈σ�(guī)劃，也缺乏決斷和毅力，每天唯唯諾諾的過活，4年里逃的課屈指可數(shù)，瘋狂放縱自己的小瘋狂更寥寥無幾。喜歡韓語 就是喜歡，可是卻不敢把時(shí)間大大方方的付出，怕這怕那，為了老老實(shí)實(shí)的每年不掛科，朝九晚五的做乖孩子什么都不敢做，大二跑去報(bào)班學(xué)韓語還是偷偷摸摸的不讓家里知道...現(xiàn)在想起來我的大學(xué)，我的.青春真的歸于一潭死水...平靜但卻連自己都不稀罕看上一眼。
如今到了步入社會(huì)的時(shí)候了，走到了十字路口我卻才發(fā)現(xiàn)我根本不認(rèn)得路，我根本沒有好好的去規(guī)劃下我的人生，我的方向...面對(duì)琳瑯的職位我甚至不知道哪個(gè)才是我的...熱血...歸于慘笑... 聽著同學(xué)數(shù)落著自己的方向，要過1級(jí)、要考會(huì)計(jì)...我要干什么呢...是啊，我...要干什么吶~~
寫給自己這篇嘮叨，希望讓HJ記錄下我今天的心情.....我討厭現(xiàn)在的自己，很討厭很討厭~我想改變自己，試著改變自己，我要變的理智，也要變得熱血，喜歡的，能做的就去努力！不管有沒有回報(bào)，不管會(huì)不會(huì)后悔！當(dāng)然，之前讓我試著開始尋找好方向~~~
路小學(xué)生作文7
路是偉大的，無私的，他無時(shí)無刻都在為人類默默奉獻(xiàn)著，不管多少人從它身上走過，多少車從它身上駛過，它都無怨無悔，任勞任怨。有了路，交通方便了，通暢了，大大減少了交通事故發(fā)生的可能性。有了路，經(jīng)濟(jì)發(fā)展了，國(guó)家強(qiáng)大了，人民都富有了。
可是你知道嗎?每一條路都凝結(jié)了修路工人的汗水和心血，所以我們要感謝那些修路工人，是他們用辛勤的汗水換來了路的誕生。路是修路工人的結(jié)晶，路是我們不能失去的，所以我們要愛路護(hù)路。
知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，要想知路愛路護(hù)路要做到以下幾點(diǎn)：
一、從自身做起，樹立愛路護(hù)路的`責(zé)任感和守法的自覺性。
二、上學(xué)、放學(xué)過馬路、鐵路要做到“一停二看三通過”
三、不在路上玩耍、嬉戲。
四、小學(xué)生愛路護(hù)路征文小學(xué)生愛路護(hù)路征文。不在鐵路上行走、坐臥。
五、不損壞公路設(shè)施;不在公路上打地洞。
六、不把公路上下水道蓋隨便拿開，見到公路上的下水道蓋被人掀開要主動(dòng)把下水道蓋蓋上。
七、小學(xué)生愛路護(hù)路。不在公路上亂丟垃圾、不隨地吐痰。
八、如果看見身邊有人做過對(duì)公路有害的事，一定要阻止他(她)。
……
路為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，知路愛路護(hù)路人人有責(zé)，讓我們行動(dòng)起來吧!從我做起，共同知路、愛路、護(hù)路吧!
路小學(xué)生作文8
魯迅先生說過“這世上原本沒有路，只因?yàn)樽叩娜硕嗔�，才成為了路”。的確，從原始社會(huì)的崇山峻嶺到今天社會(huì)的高速公路、高速鐵路，這世上出現(xiàn)過多少路，無數(shù)的人走過了無數(shù)條路，有的平坦、有的曲折，有的鋪滿了錦繡、有的卻荊棘叢生
辛勤的園丁―偉大的人民教師,他們就是具有路的精神的人之一.白天,他們精細(xì)而大聲地為我們講課,教導(dǎo)我們?cè)鯓幼鋈?怎樣做事.晚上,它們?cè)跓艄庀聻槲覀儌湔n,為我們批改作業(yè).有些時(shí)候,他們?cè)绮瓦�沒有吃就來給我們上課;有些時(shí)候,他們生病了也給我們上課;還有些時(shí)候,晚上十二點(diǎn)鐘還沒有睡覺，有時(shí)他們還會(huì)受到同學(xué)的不理解。
我們的班主任是個(gè)男老師，說起話來自然而然沒有女老師溫柔。在臨近期末，我一直對(duì)他有意見。有一次，實(shí)在是忍不住了，他叫我把辛辛苦苦做的作業(yè)重新做，我按耐不住，回到位置前嘟著嘴說：“關(guān)你什么事！”周圍同學(xué)的目光都集中到了我一個(gè)人身上，我全然知發(fā)生了什么事情。不禁抹了抹臉，以為我的.臉上有墨水。旁邊的同學(xué)起哄，“老師，他說不關(guān)你的事！”說著他把手指指向了我。我環(huán)顧四周，臉紅了起來。老師看了我一會(huì)才冒出一句，“既然不關(guān)我的事，東西拿上來�！蔽液孟罄碇睔鈮阉频陌褨|西一扔，回到了座位。我本以為老師會(huì)很生氣呢，哪知過了幾天好象什么事情也沒發(fā)生。
路小學(xué)生作文9
干凈的道路，金黃的沙灘，閃耀的海面。你們猜猜，這是什么地方？這就是環(huán)島路！
我先來到環(huán)島路道的路邊，騎上自行車，在這一塵不染的道路上騎行，真讓人舒服。難怪廈門每年都被評(píng)選為“文明城市”呢！環(huán)島路道路還很筆直，似乎跟天連在一起，旁邊的小路彎彎曲曲，就像一條條長(zhǎng)龍和一條條綢帶。有的道路上還有幾棵大樹，那里綠樹成陰，鮮花盛開。人們總是喜歡看看，那一簇簇姹紫嫣紅的三角梅。
騎著自行車，我來到了草地旁，又看到了雕塑。哈！上面的.雕像，不正是馬拉松運(yùn)動(dòng)員嗎？這些雕像，形態(tài)各異，最引人注目的就是中間幾個(gè)雕像了：他們有的在咕嚕咕嚕地喝水，但仍然沒有忘記在比賽，繼續(xù)向前跑；有的還回首遙望，看看別人是不是追上自己了；還有的三個(gè)人一起跑，不分上下，但還是緊追前面的人。小朋友看到這些雕塑，贊嘆道：“爸爸，你看，這些雕塑真是栩栩如生！”
“嘩——嘩——”，我的自行車似乎也被這海浪聲吸引住了，自行車在海邊停下來了，腳踩在沙灘上又松又軟，就像踩在厚厚的棉被上面。這里還有撿不完的美麗貝殼，有的像小傘，在為其它貝殼遮太陽；有的像小號(hào)，吹起優(yōu)美的樂曲；還有的像鞋子，真是稀奇的發(fā)現(xiàn)，那是給小人國(guó)的居民穿的吧？“嘩！嘩！”一陣?yán)嘶ㄏ蛭矣縼�，我和小伙伴三個(gè)一伙，五個(gè)一群，一齊向海面沖去。我們的小腳丫浸泡在海水里，海水給我們按摩的時(shí)候可舒服啦！玩夠了水，我們興致勃勃地回到沙灘上，有的堆沙堡，有的撿貝殼，還有的嚷嚷著想要放風(fēng)箏。大家歡天喜地，滿載而歸地回到了家人的身旁。
環(huán)島路真棒！我愛美麗的環(huán)島路，我愛我的家鄉(xiāng)廈門！
路小學(xué)生作文10
自從豬笨笨做了七只小雞的老師，乖狐貍真是大大地松了一口氣，他終于可以不用天天跟在小雞們的屁股后面了。
有一天，豬笨笨把小雞們帶到小樹林里去上游戲課，他們?cè)谀抢镒矫圆亍?/p>
豬笨笨在雞多的眼睛上蒙上一條手帕，然后帶著另外六只小雞藏在一個(gè)樹洞里。豬笨笨呼哧呼哧地喘著氣，得意地說：“這個(gè)樹洞很隱蔽，雞多是找不到我們的�！�
雞多解下眼睛上的手帕，四處瞧了瞧，他并沒有到處去找，只轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠，便想出了一個(gè)好主意。
雞多大聲問道：“你們藏好了嗎？”
“藏一好一了！”
雞多笑了，他聽出這是豬笨笨的聲音。
他循著聲音，找到那個(gè)樹洞，把藏在里面的豬笨笨和另外六只小雞都逮住了。現(xiàn)在輪到豬笨笨去捉七只小雞了。
雞多把手帕蒙在豬笨笨的.眼睛上，帶著小雞們飛奔而去。
豬笨笨解下蒙在眼睛上的乎帕?xí)r，已不見小雞們的蹤影。豬笨笨也學(xué)雞多，高聲問道：“你們藏好了沒有？”
小雞們卻不回答，一直往前跑。
“他們還沒藏好呢�！�
豬笨笨又自己把自己的眼睛蒙起來。
過了一會(huì)兒，豬笨笨又大聲問道：“你們藏好了沒有？”
小雞們還是不回答，一直往前跑。
跑啊，跑啊……
小雞們不知跑了多遠(yuǎn)，已聽不見豬笨笨的聲音了。
雞多停下來：“好了，豬笨笨找不到我們了！”
望著密密的樹林，雞西有點(diǎn)害怕：“我們現(xiàn)在在什么地方呢？”
豬笨笨找不到小雞們了，小雞們也找不到回家的路了。
小雞們迷路了。
路小學(xué)生作文11
這篇課文主要講了：父親帶我上塔頂看路，以及我設(shè)計(jì)時(shí)裝，開時(shí)裝展這兩件事。和我陷入困境，走出困境，獲得成功的事。這篇課文令我想到了很多：
有一句話，叫做“條條大路通羅馬�！蔽矣X得，這句話寫得太好了。因?yàn)槿绻髡弋?dāng)時(shí)忘了父親告訴她的話，說不定這時(shí)裝生意早就做不下去了。但是，作者并沒有在放棄，她選擇了思考。她能夠在最能讓人感到“天塌下來的時(shí)候”，用腦子思考問題，并且還能想出這么好的主意，讓成功和自己只有一步之遙。
這篇課文，讓我想到了一個(gè)故事：
有一個(gè)叫毛毛的小男孩，他與哥哥姐姐和一個(gè)同學(xué)在旅游的時(shí)候，因?yàn)榈貙酉孪荻焕г诹艘粋�(gè)未開放的洞穴里。但他們并沒有失去渴望求生的信心，始終以樂觀的心態(tài)面對(duì)現(xiàn)實(shí)，并且還充滿了對(duì)生命的渴望。他們花了7天的`時(shí)間尋找通向地面的生路。終于，他們?cè)诒焕У诰盘熘�，從“洞穴瀑布”中成功脫險(xiǎn)。
我覺得，通往成功的路有很多條，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一條路走不通時(shí)，千萬不要灰心，應(yīng)保持走另一條路的信心和勇氣。只要有自信，我們就會(huì)離成功越來越近。
在你失去信心時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你對(duì)人生失去意念時(shí)，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”；當(dāng)你應(yīng)聘工作沒成功的時(shí)侯，切記“通往廣場(chǎng)的路不只一條”。
路小學(xué)生作文12
路，是每個(gè)人都要走的。有的人的路充滿艱辛，于是有人選擇了放棄，但也有人堅(jiān)持地走了下去，獲得了屬于自己的成功。有的人一路順利，事事如意，最終也獲得了勝利。但我卻覺得，最重要的還是堅(jiān)持走完自己的路。
堅(jiān)持走自己的路，貝多芬無疑是一個(gè)典型的例子。貝多芬出生于德國(guó)的一個(gè)貧困家庭，雖然在父親嚴(yán)厲的訓(xùn)練下，顯露出他在音樂上獨(dú)特的才華，但疾病卻像餓虎一樣撲向并占據(jù)了他。5歲患上了中耳炎，26歲開始耳聾，晚年全聾，只能通過談話冊(cè)與人交談，晚年時(shí)還失聰，身體狀況逐漸惡化，在這么艱難的情況下，在所有人認(rèn)為貝多芬會(huì)放棄的時(shí)候，他扼住了命運(yùn)的喉嚨，用頑強(qiáng)的毅力和精力創(chuàng)作了《第九交響曲》，他為全人類的團(tuán)結(jié)、進(jìn)步作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。貝多芬在重重困難中，堅(jiān)持走完自己的路，成為了著名的音樂家，獲得了勝利，我們?cè)趭^斗的'路上，理應(yīng)想起這位創(chuàng)造了奇跡的大音樂家，并且向他學(xué)習(xí)。
當(dāng)然，想要堅(jiān)持走完自己選擇的路，可不是一件易事。路上充滿艱辛，我們會(huì)遇到挫折、嘲笑以及諷刺等困難，這些困難都會(huì)成為我們放棄成功的理由，這也正是到達(dá)成功彼岸的人少之又少的原因。所以，想要獲得成功，必須具備這樣幾個(gè)重要的條件：
1、堅(jiān)持不懈的精神，這會(huì)幫助我們克服一切困難。
2、信心。俗話說，自信是成功的第一秘訣，擁有了信心，就等于邁出了一大步。
因此，通往成功的路沒有捷徑，你只能走屬于自己的路，無論它是布滿荊棘，還是陽光明媚。所以，拿起鏡子，照照內(nèi)心，選擇了，就風(fēng)雨兼程吧！
路小學(xué)生作文13
“嘟嘟！”王阿姨開著自己的寶貝私家車去旅游了。來到了一個(gè)十字路口，她停下來等紅燈。寶貝車發(fā)話了：“終于可以休息休息了！”“你們好重哦！”馬路承受不了了，“你們要干什么去呀？”王阿姨和寶貝車異口同聲地說：“去旅游��！”“嗯！現(xiàn)在有汽車真的十分方便啊！”馬路感嘆道�！笆窃诳湮已�！”寶貝車自豪地說道�！皠e自作多情！”王阿姨吼道。“有車可以想去哪兒就去哪兒，想干什么就干什么，就是開上天去也沒有人管，可自由，可方便了！”馬路聲情并茂地說著。
這時(shí)，“轟！”汽車輪胎壞了。還好有備胎，否則就麻煩了。寶貝車說：“我不知怎么的`！好好的腳就疼起來，就壞了，只能換個(gè)好腳了！唉……”“看來有車也是有壞處的呀！”馬路感嘆著。“什么東西都肯定有它自己好的一面，也有壞的一面�！睂氊愜囈馕渡铋L(zhǎng)地說�！岸疫�不僅是自身影響，有時(shí)還影響其他人�！蓖醢⒁陶f道�！氨热缯f會(huì)使交通堵塞�！薄翱諝馕矚鈺�(huì)導(dǎo)致空氣污染。”“還有排放的尾氣會(huì)使全球變暖，冰山融化�！薄坝械牡孛孢�會(huì)被壓壞掉！”“看來我也不是個(gè)好東西哎！”寶貝車有點(diǎn)傷感�！安贿^我們可以低碳出行——騎自行車外出呀！”王阿姨興奮地說，“還能減肥呢！”馬路說：“這真是一舉兩得��！”
綠燈了�！霸僖姡 薄昂髸�(huì)有期！”“seeyou!”“下次見！”
我們要保護(hù)地球，讓我們低碳出行吧!
路小學(xué)生作文14
今天是星期五，我在學(xué)校擦完黑板，等媽媽來接我。我等了好久，可不見媽媽的身影，心里越來越著急，索性一個(gè)人打道回府，雖然這是從沒有過的。
第一站
我先來到補(bǔ)習(xí)班，我猜想媽媽也許去哪兒了。可是，那里的門緊鎖著，分外安靜。我十分害怕，我怕媽媽忘記了，怕媽媽發(fā)生什么事情了，怕一個(gè)人站著別人會(huì)打壞主意……在害怕中，我走向了家的方向。
第二站
我又來到了方山大道，孤零零地走在這么寬的人行道，看看旁邊邊走邊聊天的人群，我覺得快要被人群淹沒了。走著走著，我的腳酸痛起來，恨不得找個(gè)地洞鉆進(jìn)去休息一番。走完方山大道，我要兩次馬路才能轉(zhuǎn)向村子，兩次啊，對(duì)于第一次單獨(dú)出行的我來說，好可怕�。�
第三站
走過方山大道，接著穿過上洋岙，上洋岙的路彎彎曲曲，就像走山路一樣，此刻我不禁聯(lián)想起電視節(jié)目中的山區(qū)孩子穿越崎嶇的山路去上學(xué)是多么可憐，而此刻的我也很可憐啊：哦，媽媽，您在找我嗎？
第四站
最后一站就是家，從上洋岙到家的路上，我不斷遇到熟人——“珊珊，一個(gè)人回家啊，真勇敢！”，“喲，子珊長(zhǎng)大啦！”，“珊珊，媽媽怎么沒來接你呀？”。我忙著回答大家的'問題，突然間，覺得自己很了不起。
不一會(huì)兒，奶奶打電話召回焦急尋找的媽媽，我面對(duì)家人，心里很是激動(dòng)：這是多么漫長(zhǎng)又多么難忘的經(jīng)歷��！這是艱難的一段路，也是溫暖的一段路，因?yàn)槲颐靼咨磉呌泻芏嗳藭?huì)幫助你，我要學(xué)會(huì)獨(dú)立，也要學(xué)會(huì)等待。
路小學(xué)生作文15
今天的自己啊，忍不住的就思緒萬千了。突然就想到了一句話，走自己的路讓別人說去吧。本來覺得吧，這是挺非主流的一句話吧，其實(shí)內(nèi)心不是特別能接受，也不是很喜歡這句話的。
可是今天的我卻突然對(duì)這句話有了好感。是的很多時(shí)候我們的人生往往就不能活的'那么隨性，我們的生活處處都要受到約束。很多時(shí)候吧，自己的人生反而是為別人過的一樣，我們都像是個(gè)傀儡，很可憐，卻又很可悲。自己的人生都不能讓自己來操控，都要受到別人的影響。往往我們做一些事情的時(shí)候，別人都在流言蜚語，是的別人流言蜚語，那你就讓別人說去唄，反正讓別人隨便說說又不會(huì)少塊肉，可是很多時(shí)候的我們啊，太可笑了。往往就會(huì)因?yàn)閯e人隨便說的幾句話，丟盔棄甲，沒其他原因，就是因?yàn)閯e人的話真的對(duì)我們的影響都太深了。太多時(shí)候的我們因?yàn)閯e人的隨便一句話就亂了心神，甚至還會(huì)放棄自己已經(jīng)堅(jiān)持了許久的東西，有時(shí)候，我挺不理解人這種東西的。為什么說放棄就放棄了呢，別人愛說就說啊，說句話，難道就扎到了你的心里了嗎？為了你的夢(mèng)，這些流言蜚語都是需要承受的，就是因?yàn)閯e人羨慕你嫉妒你的成績(jī)才會(huì)說出這樣的話來，我們心里要清楚這樣的道理。你要想獲得成功，這些東西都只是小事情，而你需要做的就是先度過這些小事情，否則你怎么能做成大事情呢？可這個(gè)道理，我們?nèi)怂坪鮼c不太懂，總是會(huì)受到別人的影響啊。我們?yōu)槭裁淳筒荒芟駝e人話里說的一樣呢？走自己的路，讓別人說去吧。請(qǐng)你走好，一定要走好自己的路，你的路還很長(zhǎng)，只要自己堅(jiān)持，什么都可以做到，別人愛講什么，那么就讓別人說什么吧，做好自己才是最好的。
做最好的自己，走最踏實(shí)的路，做好自己，為了自己的明天，請(qǐng)你好好努力。
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