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    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文

    時(shí)間:2021-12-17 09:34:49 五年級(jí)作文 我要投稿

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編十篇

      無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文匯編十篇

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1

      我人生第一次軍訓(xùn)在五年級(jí)下,在一個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里,我推著拉桿箱,向軍校出發(fā)了。

      進(jìn)到軍校里一看,只有一塊大平地,后面只有幾排平房,還露出紅紅的磚塊。營(yíng)房里卻更破舊,只有8張雙層床,墻上臟兮兮的,廁所里臭烘烘的。小軍人的條件可真不好。我在上鋪,鋪床單、套被套時(shí)真不方便,全部搞好就花了一個(gè)多小時(shí)。

      出來(lái)的第一件事當(dāng)然是發(fā)迷彩服,帽子、上衣都褪色了,我的褲子竟然是開(kāi)襠的,還要穿4天呢!

      訓(xùn)練的項(xiàng)目里,最累的要數(shù)站軍姿了。站的時(shí)候要做到昂首挺胸,脖子貼緊后衣領(lǐng),兩肩向后張,屁股撅起來(lái),雙手貼緊褲縫,膝蓋繃直,身體微向前傾,腳后跟離地。光是要求就這么多,一站就是半小時(shí),站得我全身酸痛、四肢發(fā)麻,真想躺下睡一覺(jué)。

      訓(xùn)練期間,我們還學(xué)習(xí)了“我要訓(xùn)練,我要吃苦,我要成才!”的口號(hào)和軍歌《團(tuán)結(jié)就是力量》,每頓飯前都要又喊又唱地比音量,教官不滿(mǎn)意就不準(zhǔn)吃飯。好不容易進(jìn)了飯?zhí)茫得站著,教官說(shuō):“坐!”的`時(shí)候要整齊、快速,否則就要起立重新來(lái)過(guò)。好不容易吃上飯了,一但有人講話,就要起立,站著吃飯。

      睡覺(jué)雖說(shuō)是一天中最享福的時(shí)光,可是卻沒(méi)人睡的著。心里有太多太多的話要說(shuō),手電筒照亮了房間,竊竊私語(yǔ)聲、笑聲讓破舊的營(yíng)房充滿(mǎn)歡樂(lè)。

      軍訓(xùn)不光有訓(xùn)練,還有看電影、聯(lián)歡晚會(huì)這些活動(dòng),放松了大家緊張的心情。

      軍訓(xùn),是一次磨煉。讓我們不再是溫室里的小花,而是一棵挺拔的青松,是一名優(yōu)秀的小軍人!

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2

      為期五天的軍訓(xùn)生活圓滿(mǎn)結(jié)束了,我們戀戀不舍地離開(kāi)了軍營(yíng)。這次軍訓(xùn)也讓我受益匪淺,懂得了很多東西,也深深地體會(huì)了許多。

      我初來(lái)乍到時(shí),還是家里的小公主,什么也不會(huì)干,什么也不會(huì)做在家里都是爸爸媽媽幫我的。這次出來(lái)軍訓(xùn),我才發(fā)現(xiàn),其實(shí)沒(méi)有爸爸媽媽也沒(méi)關(guān)系,我自己依然可以,不僅自己在外面睡覺(jué),還學(xué)會(huì)了自理,學(xué)會(huì)了疊被子,還像模像樣的呢!看來(lái)是爸爸媽媽太寵愛(ài)我了,我本是一只雛鷹,需要在廣闊的藍(lán)天中翱翔,可他們卻把我當(dāng)做了溫室里的花朵,我不需要這樣細(xì)心的呵護(hù),我需要獨(dú)立,這樣才能在以后的道路上走得更好。

      剛來(lái)軍營(yíng)時(shí),我們的隊(duì)伍懶懶散散,大家都是你講你的,我玩我的;排隊(duì)的時(shí)候慢吞吞的;唱歌時(shí)的聲音也不齊。因此,有很多同學(xué)被教官批評(píng),被教官懲罰。瞧那些訓(xùn)練的軍人,他們的隊(duì)伍多么齊,喊得聲音多么有力,我們和他們根本比也不能比。在站軍姿時(shí),只要有一個(gè)人動(dòng)了,就要多站一分鐘;在吃飯時(shí),只要發(fā)出一點(diǎn)點(diǎn)聲音,讓教官有一點(diǎn)點(diǎn)不滿(mǎn)意,大家就都不允許開(kāi)飯;唱歌時(shí)只要聲音不齊,聲音不響,就要重唱,因此有很多人的嗓子都又啞又疼,說(shuō)不出話來(lái),我也是其中的一個(gè)。雖然只有短暫的幾天,但讓我們了解到了團(tuán)隊(duì)意識(shí)的重要性,慢慢的,我們變得齊心協(xié)力,勁兒都往一處使了。大家好像由四個(gè)班變成了一個(gè)班集體,由一個(gè)年級(jí)變成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。

      俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩,不成方圓,軍訓(xùn)也遵守著這樣的原則。還在家里時(shí),我的東西都是隨便亂放的,每天不是作業(yè)本找不到了,就是筆丟了,邋邋遢遢的'。但在軍訓(xùn)的生活中和軍訓(xùn)過(guò)后,我改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。在軍營(yíng)里時(shí),規(guī)矩是必不可少的:被子要疊好,床單要整平,洗漱用品要擺放好,就連行李背包也要放到指定的位置,放整齊;衣服也是這樣,臟了、破了都要穿戴在身上,除非是你破的不能再穿了,才允許換上自己的衣服,不容有一絲紕漏。而這些,都是我以前不太重視的,以為什么東西只要隨便放放就可以了,但現(xiàn)在,我改變了自己的觀點(diǎn),這讓我懂得了遵規(guī)守紀(jì)在一個(gè)集體中是多么重要。

      軍訓(xùn)磨練我們的意志,軍訓(xùn)鍛煉我們的體能,軍訓(xùn)讓我們獨(dú)立生存,軍訓(xùn)讓我們團(tuán)結(jié)一致。軍訓(xùn),一個(gè)累并快樂(lè)著的,而且是必不可少的項(xiàng)目。我愛(ài)你,軍訓(xùn)!

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3

      火熱的太陽(yáng)無(wú)情炙烤著大地,夏蟬不知春秋地不停聒噪。汗水像小蟲(chóng)子爬滿(mǎn)了全身,還有“失足”從皮膚上滑落的。這就是為期7天的軍訓(xùn)生活,它猶如一首歌曲,苦、累和笑是它的主旋律。

      站軍姿是軍訓(xùn)的必修。所謂軍姿,顧名思義是軍人的姿態(tài):抬頭,挺胸,肩膀稍向外張,收腹,腿挺直,腳跟合攏,腳尖約呈60度角,手指微合,拇指放于食指第二關(guān)節(jié)處,雙手緊貼褲縫線,并且表情嚴(yán)肅。站軍姿是體現(xiàn)一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)毅力的時(shí)候,但也是最難忍的時(shí)候。每次站軍姿短則5分鐘,長(zhǎng)則30多分鐘。每次長(zhǎng)時(shí)間站軍姿都可以感覺(jué)到汗在流淌,但是就算齜牙咧嘴、汗流浹背也要繼續(xù),因?yàn)槲覀兪菗碛胁磺沽旱凝埖膫魅、是祖?guó)未來(lái)的棟梁。站軍姿不能笑,就算允許笑也不能露牙齒。這雖然很難為人,但是軍人的靈魂就是就是如此煉成的。

      軍隊(duì)是有紀(jì)律的地方,吃飯也要遵守紀(jì)律地吃:沒(méi)讓你坐下就不能坐下,沒(méi)讓你吃就不能動(dòng)筷子等等。我才明白紀(jì)律才是軍人行事的準(zhǔn)則。

      最讓我們記憶猶新的`就是打靶了。一個(gè)個(gè)打靶的動(dòng)作不是一般的帥而是相當(dāng)?shù)膸洠∥腋杏X(jué)我們像是真的在戰(zhàn)場(chǎng)上保衛(wèi)國(guó)家,前方不是木板而是日本兵。據(jù)說(shuō):不是所有學(xué)校軍訓(xùn)都可以讓學(xué)生打靶的,只有運(yùn)氣好才能見(jiàn)著真槍呢!

      軍訓(xùn)讓我們第一次感受到“家”這個(gè)字的非凡意義。站軍姿時(shí)想家,吃飯是想家,睡覺(jué)時(shí)想家……想家中的親人,想家中的溫暖和閑適。現(xiàn)實(shí)點(diǎn)想的是家中的空調(diào)和西瓜。

      走到鏡前,我發(fā)現(xiàn)了現(xiàn)在我也擁有了近似軍人的氣質(zhì):黝黑的皮膚、灼灼的堅(jiān)定的目光還有逐漸硬朗的肩膀。黑,原來(lái)也是一種美麗。這美麗像是綻放的花朵,堅(jiān)強(qiáng)是土壤,汗水是雨水和陽(yáng)光。

      在歡送解放軍時(shí),大家都忍不住淚水,甚至教官也是噙著淚水與我們告別。我沒(méi)流淚,眼眶都不紅一下,或許有人會(huì)覺(jué)得我這不是冷血么?但是我知道:我們是鏗鏘玫瑰!我們不相信眼淚!

      我永遠(yuǎn)記得那震天撼地的吶喊、那嘹亮的歌聲還有教官年輕的笑臉。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇4

      軍訓(xùn)的第一天 今天,我們懷著緊張、愉快的心情來(lái)到了佛山市中小學(xué)生德育基地。

      來(lái)到了德育基地,我們聽(tīng)了教官的命令后,就拿著迷彩服急匆匆地跑上樓梯找宿舍。

      進(jìn)宿舍后,我們的行李扔得滿(mǎn)床、滿(mǎn)地都是的,就像一個(gè)垃圾堆。我們立刻換上迷彩服,但是連鞋帶、腰帶都沒(méi)系好,真是丟人!班健碧(hào)聲響起來(lái)了,我們不管三七二十一就沖下去了。

      “哈哈哈,哈哈哈……”一陣陣笑聲傳到我的耳邊。哦,原來(lái)同學(xué)們?cè)谛。你瞧,有的同學(xué)未穿好鞋,有的'扣錯(cuò)了紐扣,有的甚至穿反了褲子。真是笑壞人了!傲⒄币宦暫榱恋穆曇舭盐覀儑槈牧。教官教了我們一些基本知識(shí)后,就進(jìn)行了開(kāi)營(yíng)儀式。開(kāi)營(yíng)儀式上,大家都坐得好好的,生怕教官罰。

      開(kāi)營(yíng)儀式結(jié)束后,我們拿好餐具進(jìn)入飯?zhí)贸燥埩恕T诔燥埰陂g,大家都不許說(shuō)話,誰(shuí)說(shuō)話就要被教官批評(píng)啦。唉!真是多規(guī)矩。吃飯后,我們便咕碌碌地睡起大覺(jué)來(lái)。

      第一天的上午就這樣結(jié)束了。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇5

      今天,天氣陰沉沉的,暗灰的天空中飄著小雨,涼嗖嗖的。但是我的心情卻和今天的.天氣截然不同。因?yàn)榻裉焓莻(gè)特殊的日子——我的生日,也是我所期盼的軍訓(xùn)的第一天。

      在簡(jiǎn)短的軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束后,我們的軍訓(xùn)就正式開(kāi)始了。在此之前,我一直以為軍訓(xùn)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是小菜一碟。因?yàn)榧倨诶镂覅⒓恿恕疤煲换@球訓(xùn)練營(yíng)”的訓(xùn)練,每天將近三個(gè)小時(shí)的跑、跳、投籃、運(yùn)球等訓(xùn)練我都能堅(jiān)持下來(lái),軍訓(xùn)無(wú)非就是稍息、立正、齊步走嘛!我一定沒(méi)問(wèn)題?墒墙Y(jié)果并不是這樣的。

      今天軍訓(xùn)讓我體會(huì)最深的就是站軍姿。教官?lài)?yán)肅地對(duì)我們說(shuō):“站軍姿要做到抬頭、挺胸、收腹、雙眼平視前方;大拇指靠在食指的第二關(guān)節(jié),中指緊貼褲縫線;雙手加緊,腳跟靠攏,腳尖分開(kāi)約60度,身體前傾,F(xiàn)在開(kāi)始站五分鐘!蔽覀儼唇坦僬f(shuō)的,一動(dòng)不動(dòng)地站在操場(chǎng)上。這時(shí)雨越下越大,我們只好轉(zhuǎn)移到體育館里繼續(xù)訓(xùn)練。時(shí)間一分一秒地流逝,幾個(gè)五分鐘后,我已經(jīng)是汗流浹背、腰酸背痛了,腿腳也站麻了,像灌了鉛似的難受。還好我堅(jiān)持下來(lái)了。

      直到七點(diǎn)鐘軍訓(xùn)結(jié)束,我才仰天長(zhǎng)呼一口氣。真的挺累,我是體會(huì)到了和籃球訓(xùn)練完全不同的一種累。這只是軍訓(xùn)的一小部分,還有四天,我一定能堅(jiān)持下去。

      今天應(yīng)該是我十三年來(lái)印象最深且意義非凡的一次生日了。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇6

      入營(yíng)儀式

      我們的車(chē)駛?cè)霃V場(chǎng)后,同學(xué)們有序的下車(chē)。與各自中隊(duì)的教官見(jiàn)面,然后在老師的帶領(lǐng)下,到達(dá)宿舍樓,換上迷彩服。再次到宿舍樓前集合時(shí),同學(xué)們都已經(jīng)是精神抖擻。

      全體同學(xué)在各自教官的帶領(lǐng)下,步伐整齊地來(lái)到教育基地的演練場(chǎng),參加入營(yíng)儀式。在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中,五星紅旗在兩校校旗的陪伴下冉冉升起。接下來(lái)是基地的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的到來(lái)表示歡迎,希望同學(xué)們能留下美好的記憶;學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也帶著他們的祝福,祝同學(xué)們能度過(guò)這有美好的三天。

      隨著入營(yíng)儀式的結(jié)束,為期三天的軍訓(xùn)拉開(kāi)了序幕,等待我們將是一段極為有愉快的生活。

      第一次一起吃飯

      入營(yíng)儀式之后就是午飯了。肚子已經(jīng)餓的咕咕叫了,椐說(shuō)餐廳有三菜一湯。本來(lái)以為進(jìn)餐廳就能馬上吃飯,可是進(jìn)餐廳后我就傻眼了。吃飯要大家一起吃,還只有15分鐘。真是準(zhǔn)軍事化管理呀!

      制作航模。

      午休過(guò)后,我們開(kāi)始了軍訓(xùn)的第一堂課—制作航模。老師先告訴我們準(zhǔn)備的材料:20厘米長(zhǎng)鐵棒、八開(kāi)白紙、箭頭、箭尾、彩色貼紙、透明膠布、10厘米長(zhǎng)的松緊帶、未剪的降落傘紙、3根60厘米的線、箭頭尾蓋、小鐵環(huán)、長(zhǎng)30厘米的鐵尺。

      第一步,做箭身。用白紙把準(zhǔn)備好的鐵棒卷起來(lái),用膠水粘牢,按緊,等膠水完全干了以后,把鐵棒抽出來(lái),箭身就做成了。

      第二步裝飾箭身。用彩色貼紙,粘成你喜歡的圖案。然后把箭頭和箭尾分別組裝在箭身上。

      第三步做降落傘,先把紙沿虛線剪成六邊形,接著把線放在6個(gè)角上固定,另一頭固定在松緊帶的一端。固定好后,系在小鐵環(huán)上。

      最后,把降落傘對(duì)折,折到不能折為止,插在箭身里面,再把箭頭蓋上。

      第二天

      當(dāng)次“小旅客”

      這節(jié)課我們將要當(dāng)一名小旅客。老師先講了幾點(diǎn)要求,然后帶我們穿過(guò)了葫蘆大觀園,來(lái)到了迷你動(dòng)物園,看到了小兔,金雞,孔雀,野豬。幸運(yùn)的我們還看到了孔雀開(kāi)屏。隨后,我們來(lái)到了博物館,了解了一些東北文化。這次“旅客”可真沒(méi)白當(dāng)。

      挑戰(zhàn)自我

      這節(jié)課的內(nèi)容是玩險(xiǎn)降逃生,二龍戲珠等游戲。高空吊橋是對(duì)有恐高癥的`人挑戰(zhàn)自我的機(jī)會(huì)。二龍戲珠是對(duì)同學(xué)們的耐力考驗(yàn)。在這兩項(xiàng)游戲中有的同學(xué)堅(jiān)持下來(lái)了,有的同學(xué)就半途而廢了。而他們半途而廢的原因就在于他們不敢挑戰(zhàn)自我。

      篝火晚會(huì)

      實(shí)驗(yàn)小學(xué)的石校長(zhǎng)和南苑小學(xué)的趙校長(zhǎng)點(diǎn)燃了今晚的篝火,也拉開(kāi)了篝火晚會(huì)的序幕。我們圍著篝火表演。著魔,火焰,精忠報(bào)國(guó),月光下的鳳尾竹,有你的地方是天堂……一個(gè)個(gè)好聽(tīng)的歌曲蕩漾在我的耳邊。

      心得體會(huì)

      在這為期三天的軍訓(xùn)里我學(xué)會(huì)了許多許多,明白了很多道理。如:團(tuán)結(jié)就是勝利,堅(jiān)持就是勝利,失敗是成功之母……

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇7

      今天對(duì)我來(lái)說(shuō),是一個(gè)不平凡的日子。因?yàn)椋诮裉,我升入了初中,并開(kāi)始了第一天的軍訓(xùn)。

      早在小學(xué)的時(shí)候也有過(guò)軍訓(xùn),不過(guò)卻不像這次這么莊嚴(yán),像是好玩。而今天的軍訓(xùn)給我的感覺(jué)除了莊嚴(yán)之外,更重要的是——熱、累,挑戰(zhàn)極限。

      這又何嘗不是呢?

      在烈日的暴曬下,我們筆直的站在操場(chǎng)中央,雖然有汗水順著臉頰流入眼睛里,卻不能動(dòng)。我心里暗自在叫苦:“天哪,這還讓不讓人活啊,這么熱的天竟然讓我們站在操場(chǎng)中央曬太陽(yáng)!”正抱怨著,突然,一排有位女生突然倒在了地上!一位教官連忙跑過(guò)來(lái)抱起她走向醫(yī)務(wù)室。在第一天上午的訓(xùn)練中,不斷的有同學(xué)倒下。不過(guò)還好,可能是因?yàn)轶w質(zhì)的原因,我順利的堅(jiān)持到了午餐時(shí)間。

      進(jìn)入了食堂,我剛坐下便聽(tīng)到一陣響亮的`哨聲,經(jīng)過(guò)一上午的訓(xùn)練我們明白,意思是:起立。

      此時(shí)的我們已經(jīng)很累了,可無(wú)可奈何,我也只好站起來(lái),等待命令。教官卻似乎一點(diǎn)也不體諒我們,自顧自的大聲要求我們,終于等到教官說(shuō)完,一聲令下,我們開(kāi)始吃飯。我們爭(zhēng)先恐后的搶著裝飯,一個(gè)個(gè)狼吞虎咽的嚼著米飯,不一會(huì)兒一大碗飯就被我們“干掉了”。俗話說(shuō)得好:人餓了就什么都不管了,只知道吃。我們連續(xù)吃了好幾碗飯,終于讓身體得到了滿(mǎn)足。

      午休過(guò)后,我們開(kāi)始練習(xí)唱歌。

      首先是教官教我們的《一二三四歌》,接下來(lái),廣播中又傳出景炎校歌的音調(diào),那輕快的曲調(diào)到現(xiàn)在還在我的耳邊縈繞......

      下午,我們又開(kāi)始了艱苦的軍事訓(xùn)練。

      這樣的軍訓(xùn),還要堅(jiān)持幾天,我想,通過(guò)軍訓(xùn)我們這些初入中學(xué)的女生男生一定會(huì)少了些嬌氣,多了些堅(jiān)強(qiáng);少了些依賴(lài),多了些自強(qiáng),有了這次軍訓(xùn),我想我們會(huì)更懂得自制、自愛(ài)、自理和自強(qiáng)。軍訓(xùn)短暫、艱苦而又難忘。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇8

      你們一定會(huì)問(wèn):今天軍營(yíng)里怎么來(lái)了這么多的娃娃兵?告訴你們吧,這是我們椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級(jí)的同學(xué),來(lái)軍訓(xùn)啦。幾聲威嚴(yán)莊重的喇叭聲響過(guò)之后,便舉行了第十四屆兒童警校開(kāi)幕式。

      開(kāi)幕式結(jié)束后,我們女同學(xué)被一位姓高的教官帶去熟悉宿舍。這位高教官的身材并不像他的姓那樣高,是個(gè)中等偏瘦的軍人,皮膚比較黑,眼睛小小的,嘴唇卻很厚,看起來(lái)挺樸實(shí)的。下午,就進(jìn)入了緊張的訓(xùn)練狀態(tài)。高教官命令我們立正、跨立、稍息、向右看齊……姿勢(shì)必須挺拔,動(dòng)作必須到位,一直到他滿(mǎn)意為止。很快第一天的訓(xùn)練就結(jié)束了。原來(lái)軍訓(xùn)就這兩下子動(dòng)作,有什么難的呢。然而,第二天發(fā)生的事讓我不敢說(shuō)這種大話了。

      第二天早晨,不知誰(shuí)的鬧鐘在五點(diǎn)左右就響了,寧?kù)o的宿舍一下子變得騷動(dòng)起來(lái):“我的`衣服找不到了!薄ⅰ罢l(shuí)穿錯(cuò)了我的鞋子?”……昨晚聽(tīng)著此起彼伏的呼嚕大戰(zhàn),久久難以入睡,早晨想多睡一會(huì)兒都不行,唉!六點(diǎn)鐘嘹亮的軍號(hào)吹響了。宿舍里更是一片混亂,同學(xué)們搶著往下沖,因?yàn)橐,誰(shuí)都不想當(dāng)遲到“兵”?蓱z我那瘦小的身體,幾乎要被她們擠扁了,天哪!我怎么會(huì)有這些強(qiáng)盜似的同學(xué)。

      今天的軍訓(xùn)增加了許多動(dòng)作,如:蹲下,朝左、朝右、朝后轉(zhuǎn),齊步走等等,特別是控腿練習(xí),就是一條腿站立,另一條腿前伸并往上抬,而且兩個(gè)人面對(duì)面互相監(jiān)督,看誰(shuí)的時(shí)間站得長(zhǎng)。我剛站立了五秒鐘,就控制不住了,身子成了不倒翁,左右搖晃,兩條腿似乎有千斤重,怎么也站不穩(wěn),好在對(duì)面的杜乙蒙跟我是半斤八兩,高教官也沒(méi)怎么難為我們。還是耐心地教我們。上午、下午都練這些動(dòng)作,可惡的太陽(yáng)一點(diǎn)都不憐香惜玉,直曬得我頭暈?zāi)垦,熱汗直冒,忽然我感到渾身無(wú)力,很想坐下來(lái)歇會(huì)兒,再喝一口涼茶。抬頭看看高教官,他的目光比昨天嚴(yán)肅多了,我可不敢拿雞蛋去碰石頭。再把求援的眼光投向遠(yuǎn)處的老師,老師正用鼓勵(lì)的目光望著我們,我咬緊了牙關(guān),使出全身的力氣穩(wěn)住腳步,堅(jiān)持訓(xùn)練著。謝天謝地,結(jié)束的哨子終于吹響了,不少同學(xué)竟歡呼起來(lái),我卻拖著沉重的雙腿,唉!軍訓(xùn)真是太苦了,我好想回家!可是,想歸想,我才不愿做逃兵呢。

      經(jīng)過(guò)了幾天的訓(xùn)練,我覺(jué)得自己不再那么嬌弱了,先前的那種不舒服早已煙消云散,反而每天吃得香睡得著。五天的軍訓(xùn)很快就結(jié)束了,當(dāng)我們整理好行李準(zhǔn)備回家的時(shí)候,還真有點(diǎn)留戀軍營(yíng)里的生活。

      我想,軍訓(xùn)的日子一定會(huì)成為我一生中最美好的回憶。

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇9

      今天,是我們撫寧巷小學(xué)五年級(jí)去軍校的第一天。我們非常地興奮,因?yàn)槲覀円?jiàn)到我們的教官了。

      到了那兒,我們班的同學(xué)先去領(lǐng)了軍服和軍帽。我們穿上后在走廊上每班每四列的隊(duì)伍排好。我們來(lái)到盥洗室把毛巾、牙刷等物品放好后,去寢室套被套,我用媽媽的方法套被套,

      可朱老師說(shuō)我錯(cuò)了,后來(lái)我用朱老師教的方法很快就套好了,之后在操場(chǎng)上排隊(duì)進(jìn)禮堂開(kāi)始了軍營(yíng)開(kāi)營(yíng)式。

      下午2點(diǎn)鐘我們?nèi)?2公里的拉練,路上只有一個(gè)蘋(píng)果,不能帶水。

      在拉練中,我渴了就舔一下蘋(píng)果,或看一下它,望梅止渴。途中,我們爬了玉皇山和鳳凰山,消防部隊(duì)的柳鶯支隊(duì)參觀了真正的“豆腐干”,和4位部隊(duì)叔叔的演練。中間我們還進(jìn)行了挖地雷比賽,可是我卻一無(wú)所獲。

      回來(lái)后,教官讓我們做拳頭俯臥撐,作為我們路上不守紀(jì)律的懲罰。

      晚上,我們剛睡下又被叫起來(lái),因?yàn)槊頉](méi)有掛成一條線。我想:軍訓(xùn)是真是這么嚴(yán)啊。

      這樣,我們度過(guò)了一天。

      時(shí)間像離鉉的箭一樣刷得一下我們緊張而有序的軍訓(xùn)生活結(jié)束了。

      在這五天的軍訓(xùn)生活中,我們體會(huì)了生活的酸甜苦辣;品嘗了生活的家常便飯;學(xué)會(huì)了站軍姿、跨立、停止間轉(zhuǎn)法、齊步走……我們一次又一次地重復(fù)這枯燥的動(dòng)作,用盡全身所有的`力氣喊叫,卻總不能換來(lái)教官滿(mǎn)意的笑容。不管是汗水還是淚水,我們都不能停止步伐,像鐵一樣的紀(jì)律,無(wú)時(shí)無(wú)刻的不在約束著我們。雖然烈日當(dāng)空,但我們堅(jiān)強(qiáng)的身軀仍然挺立;雖然我們手腳酸痛,但我們?nèi)匀粓?jiān)持重復(fù)規(guī)范的動(dòng)作;雖然我們聲音沙啞,但我們?nèi)匀粓?jiān)持洪亮的口號(hào)。

      這次軍訓(xùn)又一次讓我在困境中磨練了自己,使自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)。從一個(gè)依賴(lài)父母的女孩,變成一個(gè)能獨(dú)立自主的女孩了,我感覺(jué)很自豪!在這短短的五天里,我笑過(guò)、哭過(guò)、感動(dòng)過(guò);我苦過(guò)、累過(guò)、勇敢過(guò),但我從來(lái)沒(méi)有氣餒過(guò)!

    小學(xué)五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇10

      在20xx年3月12日至3月14日我們布心小學(xué)四、五年級(jí)學(xué)生開(kāi)展“磨礪教育,鍛煉有強(qiáng)度人生”為主題的校外實(shí)踐活動(dòng),地點(diǎn)在:龍崗區(qū)橫崗深圳市青少年活動(dòng)基地。進(jìn)行軍訓(xùn),這次軍訓(xùn)讓我感觸很深。

      星期天早上我們懷著對(duì)軍訓(xùn)的激動(dòng)心情來(lái)到了深圳市園山青少年活動(dòng)基地。當(dāng)我們領(lǐng)到迷彩服時(shí),個(gè)個(gè)都摩拳擦掌,躍躍欲試。然而,第一個(gè)項(xiàng)目——站軍姿就讓我們感受到軍隊(duì)里的辛苦。看,個(gè)個(gè)都昂首挺胸,雙腳成60度,手指并攏,中指貼褲中線,原地不動(dòng)。過(guò)了一會(huì)兒,有些同學(xué)開(kāi)始堅(jiān)持不住了,左搖右擺的結(jié)果大家都手“株連”。全部被罰做體能訓(xùn)練。一個(gè)上午下來(lái),個(gè)個(gè)都累趴下了。

      好不容易盼到吃飯的時(shí)間,以為可以好好地吃上一頓了,但是每想到吃飯還要聽(tīng)命令,叫坐才能坐,叫吃才能吃,而且還要用自己最大的聲音背誦《憫農(nóng)》。在瑯瑯的詩(shī)聲中總算開(kāi)始吃飯了。

      最難忘的'是星期五那個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,即將離去的我們見(jiàn)到自己的家長(zhǎng)的時(shí)候個(gè)個(gè)都哭了起來(lái)。大家平時(shí)在家可都是小皇帝、小祖宗可從來(lái)沒(méi)有吃到這種苦,而在著三天卻讓我們感受到軍隊(duì)里的嚴(yán)酷,一言一行,一舉一動(dòng)都有嚴(yán)格的紀(jì)律約束著我們。既有感動(dòng)、又有艱辛。怎能不讓我們流淚呢?

      這次軍訓(xùn),讓這些平日里過(guò)慣了舒適生活的我們體驗(yàn)了軍隊(duì)里的艱苦的生活。難怪說(shuō)逆境中磨練人的意志。團(tuán)隊(duì)精神也深入了我的腦海。軍訓(xùn),成了我成長(zhǎng)中的一個(gè)催化劑。

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