精選五年級(jí)理想作文匯編5篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的五年級(jí)理想作文5篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)理想作文 篇1
“小小木房站路旁，兩邊開(kāi)著活門窗。要使街道保干凈，果皮紙屑往里裝�！惫氡刂i底各位都猜到了吧，那便是我——垃圾箱。
為了更有利于垃圾回收，我天生的大肚子被一分為二。左邊呢，是“可回收”的垃圾，右邊是“不可回收”的垃圾，中間那條肚臍眼則是“廢電池回收”。我的腦袋上頂著個(gè)大托盤(pán)，托盤(pán)中總是放著一些水，是給人們丟煙蒂的。其實(shí)，身為垃圾箱的`我，也有個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)睦硐�，那便是為建設(shè)綠色家園出一份綿薄之力，讓我們的家園更加美麗。然而，當(dāng)我披上新衣歡歡喜喜地站在路邊，準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)我的理想時(shí)，有些事卻讓我氣憤不已。
那是我上任第一天，陽(yáng)光普照，萬(wàn)里無(wú)云，空氣帶著愉快的味道撲面而來(lái)。一個(gè)可愛(ài)的孩子拉著媽媽的手，大口大口地吃著香蕉。我離那個(gè)小孩也就幾步遠(yuǎn)，可那個(gè)小孩對(duì)我熟視無(wú)睹，把香蕉皮隨手一扔，就走了。幸好一位環(huán)衛(wèi)工人恰巧經(jīng)過(guò)，才除去了一個(gè)安全隱患。這時(shí)，又來(lái)了一個(gè)瀟灑的年輕人，他邊聽(tīng)音樂(lè)邊喝著罐裝飲料，顯得悠閑自在。沒(méi)想到他喝完飲料后，竟玩起了“投籃”游戲。瞇起左眼，舉起易拉罐——“砰！”我的肚子一陣劇烈疼痛。那個(gè)年輕人似乎對(duì)自己的行為很滿意，拍拍手，哼著小曲兒走了。而我仔細(xì)一看，易拉罐竟是不偏不倚地進(jìn)了“不可回收”箱。
對(duì)第一件事，我只想說(shuō)，小孩子不懂事，做為家長(zhǎng)的應(yīng)該以身作則，怎可看見(jiàn)孩子亂丟垃圾而不聞不問(wèn)？對(duì)于第二個(gè)年輕人，我覺(jué)得他不僅傷害了我，還因?yàn)閬G錯(cuò)箱子，從而加重了環(huán)衛(wèi)工人的負(fù)擔(dān)，非常不應(yīng)該。
地球是我們共同的家，我的理想也只是為建設(shè)綠色家園出份力，希望大家不亂丟垃圾，讓我實(shí)現(xiàn)小小的愿望吧。
五年級(jí)理想作文 篇2
我是一只小小鳥(niǎo)，我想飛向高山之巔，感受一覽無(wú)余的奇妙；我想飛臨大海的上空，感受波瀾壯闊的神圣。有位名人說(shuō)，“沒(méi)有理想就達(dá)不到目的，沒(méi)有勇敢就得不到東西�！蔽乙灿形业睦硐�。
我的老師是一位漂亮的女老師，她大學(xué)畢業(yè)后到我們學(xué)校教書(shū)，我有幸成了她的學(xué)生，她有高深的學(xué)問(wèn)，豐富的學(xué)識(shí)，什么都知道，簡(jiǎn)直就是一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》。我從心底里敬佩她，羨慕她，我愛(ài)上了她，我也想成為一名像她一樣的老師。
每天我總想第一個(gè)看到她，聆聽(tīng)她柔美的聲音，每天上課我總是專心致志，認(rèn)真思考她提出的每一個(gè)問(wèn)題；每次我都積極參與到小組活動(dòng)中去，漸漸地我當(dāng)上了小組長(zhǎng)，當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，當(dāng)上了班長(zhǎng)；每次的作業(yè)我都認(rèn)真去做，卷面總是最整潔、最工整，題目都是紅勾，總是全優(yōu)，作業(yè)本的下面總是老師一句句殷切的話語(yǔ)。每當(dāng)這時(shí)候我心里像喝了蜜一樣的甜美、快樂(lè)。每一次的考試前我總是認(rèn)真復(fù)習(xí)，不放過(guò)每一個(gè)細(xì)節(jié)，每次考試我都名列前茅。老師看到我時(shí)總是在微笑，我知道老師十分喜歡我，那微笑是一種發(fā)自內(nèi)心的.鼓勵(lì)和希望。每當(dāng)這時(shí)候我真想對(duì)您說(shuō)：“老師，謝謝您！” 漸漸的，我長(zhǎng)大了，我更堅(jiān)定了這當(dāng)老師的理想，我一定去努力，去加油。
理想是一盞明燈，是照亮你的人生道路的燈，通向成功的燈，通向未來(lái)的燈，通向幸福的燈。“只要功夫深，鐵杵磨成針�！� 我將用這盞明燈將照亮我的人生道路，插上理想的翅膀，放飛我堅(jiān)定的夢(mèng)想。
界頭鎮(zhèn)仁和完小五年級(jí)李秋
五年級(jí)理想作文 篇3
理想是美好的，是幸福的，理想是成功的起點(diǎn)。我想，每一個(gè)同學(xué)都有·一個(gè)美好的理想，要問(wèn)我的理想是什么，我會(huì)說(shuō)：“我的理想是當(dāng)一名中央電視臺(tái)的新聞聯(lián)播主持人”。
要問(wèn)我為什么會(huì)有這個(gè)理想，還是得從生活中說(shuō)起�！爸醒腚娨暸_(tái)新聞聯(lián)播”是我們中國(guó)重要的新聞，不僅僅我們?nèi)珖?guó)人民看，還有很多外國(guó)人也會(huì)看，所以這個(gè)職業(yè)代表著我國(guó)的形象與語(yǔ)言水平。還有一個(gè)理由：這個(gè)工作可以使我國(guó)人民獲取最新消息，讓我們中國(guó)政治流通起來(lái)。用這種工作的方式報(bào)答我們最偉大的祖國(guó)母親。
理想背后就是十萬(wàn)分的努力與艱難的`挑戰(zhàn)。在今后的日子里，我要努力學(xué)習(xí)文化的同時(shí)學(xué)習(xí)關(guān)于主持方面的知識(shí)，并從各方面提高，展現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)更高領(lǐng)域。要想成事，必先修其身，就像蠟燭一樣，你要想把它點(diǎn)燃，就必須要有火柴，這火柴就是我們的努力。
理想是一個(gè)生命，在我們的心田播下幼種；理想是一個(gè)鞭子，讓我們勤奮努力；我的理想是當(dāng)一名中央電視臺(tái)新聞聯(lián)播主持人，它就是我人生的奮斗目標(biāo)。
五年級(jí)理想作文 篇4
同年同月出生的我們從小就繼承了自父母那里就彼此深厚的友誼。我們一起上學(xué)、捕蝶、攢錢送給西公園長(zhǎng)椅上孤苦伶仃的老人。十年的知己情結(jié)，多少個(gè)日夜相偎相依，我們甚至熟悉了彼此特有的呼吸！
二零零五年，仲夏。夜。
沒(méi)有月亮的天空陰沉，孤寂。在那個(gè)我們?nèi)ミ^(guò)無(wú)數(shù)次的樓頂。你說(shuō)你向往美麗富饒的西蜀,夢(mèng)里縈繞著“川大”博識(shí)的身影.。你說(shuō)那是你的理想。理想？不，我不要理想，我只希望和知心的人在一起。你笑了，搖了搖頭說(shuō)，你也應(yīng)該有一個(gè)理想，一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！我黯然，嘴里默念著理想，夢(mèng)……
上了中學(xué)我才知道什么是理想。身邊的人有各式各樣的`理想；北大、清華、復(fù)旦…..交織的夢(mèng)的背后是辛勤的付出。原來(lái)，通往理想的路是需要汗水澆灌的。
我想去沿海城市。依傍著大海，在人生路上破浪前行。我下決心考取內(nèi)高，只有內(nèi)高離我的夢(mèng)最近。這，也算是理想嗎？
二零零八年，仲夏。
當(dāng)我懷揣著廣州六中的錄取通知書(shū)時(shí)，激動(dòng)得我真想告訴全世界。當(dāng)然，也包括你。
在前往廣州的專列里。望著窗外一望無(wú)垠的戈壁，思緒早已飛到了你那里。耳邊回蕩著你那句話：你也應(yīng)該有一個(gè)理想，一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！又是一個(gè)四年，又是一次試煉，地圖上不過(guò)咫尺的距離，我們卻注定要花費(fèi)十年的光陰！
暈暈沉沉中手機(jī)響了，那頭傳來(lái)你焦急聲音，你在哪里?過(guò)的好不好？我怔怔地望著窗外，思緒萬(wàn)千。久久過(guò)后才自信地說(shuō)，我在前往理想的路上，那里有一個(gè)可以追逐奮斗的夢(mèng)！
五年級(jí)理想作文 篇5
打開(kāi)理想的大門，走向人生的道路。點(diǎn)亮一盞明亮的燈，讓它照亮你的理想，點(diǎn)亮你的人生。
我從小就很佩服老師，老師就像一支蠟燭照亮著我，讓我慢慢地長(zhǎng)大，慢慢地學(xué)到知識(shí)，而自己卻在慢慢地燃化，不求一絲回報(bào)。我的理想便是當(dāng)一名老師，像老師那樣培育祖國(guó)的未來(lái)，培育建設(shè)祖國(guó)的人才。所以我要好好學(xué)習(xí)，努力奮斗，才可以成為一名老師，完成我的理想。
有這樣的一盞明亮的燈，它把我的理想點(diǎn)亮了，在我的人生道路上有時(shí)會(huì)失去勇氣，有時(shí)會(huì)氣餒，但想一想自己那美麗的理想，望一望那盞明亮的燈，我的勇氣就在那時(shí)回來(lái)了，我再也不氣餒了。是這個(gè)堅(jiān)定的理想讓我重拾了追逐的勇氣，給予了我拼搏的力量，謝謝你，我的`理想，我的明燈。
這盞燈是一盞永遠(yuǎn)明亮的燈，它一直照亮著我的理想，讓我的理想永不褪色。我想當(dāng)老師，當(dāng)一名好老師。這個(gè)理想仿佛是一盞光芒四射的神燈照耀著我，在鼓勵(lì)著我前進(jìn)，在指引我飛向理想的大門。
人生的道路，因?yàn)檫@盞燈不再黑暗。生活，因?yàn)檫@盞燈不再單調(diào)，再黑、再遠(yuǎn)、再難，我都為這盞燈而奮斗，讓這盞燈為我的理想加油吧！為此，這個(gè)理想督促了我上課認(rèn)真聽(tīng)講，不放過(guò)老師所提出的任何一個(gè)問(wèn)題，認(rèn)真完成每一次的作業(yè)。我知道只有好好學(xué)習(xí)，才能收獲理想之花，才能摘取理想之果。我也堅(jiān)信我的理想一定能實(shí)現(xiàn)！
同學(xué)們，讓你的理想一直矗立在人生的道路上，讓這盞燈一直點(diǎn)亮你的心房，一直照亮在你人生的道路上，為了你的理想勇敢的向前進(jìn)吧！
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