【實用】五年級童年作文匯總5篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的五年級童年作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

五年級童年作文 篇1

　　在童年這座百花園中，有代表著開心的牡丹花，有記錄著自豪的玫瑰花，還有象征著感恩的康乃馨。今天，我就給大家講一件發(fā)生在童年的有趣事。

　　故事發(fā)生在我兩歲那年。那一年里，奶奶經(jīng)常給我做一些面條、面湯、饅頭等我愛吃的面食。聽媽媽說，那些好吃的食物是用一種面粉的.東西做出來的。

　　有一次，爸爸媽媽給我?guī)Щ貋砹藥讞l漂亮的小金魚讓我喂養(yǎng)，并囑咐我每天要及時喂食，還要精心照顧它。我乖乖地點頭答應，并保證一定把小金魚照顧好。爸爸媽媽這才上班去了。

　　吃過午飯，爺爺奶奶回屋休息去了。我突然想起，小金魚還沒吃東西呢，我得趕緊喂它食物！可是，小金魚吃點什么呢？爸媽走時沒給我說呀。我絞盡腦汁地想啊想啊，嘿！我不是愛吃面粉做的食物嗎，面粉做的食物那么好吃，小金魚一定喜歡吃面粉。對，就喂它面粉。我急忙搬來一把小凳子，再跑到陽臺上，抓了一大把，站在凳子上，踮起腳尖，把面粉灑向魚缸。頓時，面粉像小雪花似的紛紛飄落水中，不一會兒，魚兒們似乎穿上了一件白色的衣服，面粉如同白地毯似的黏在魚缸底上，魚缸里的水也越來越渾濁。我看見這場面，頓時傻了眼。我心想，這可怎么辦呀，小魚可能保不住命了，爸爸媽媽回來還要責怪我，怎么辦呀，我急得像熱鍋上的螞蟻。

　　這時，奶奶出來喝水，正好碰上這尷尬的局面。奶奶先拿出魚網(wǎng)把小魚撈出來，再放入一盆干凈的水中，又把魚缸反復地沖刷，才算干凈了，小魚們洗了個澡，身上干凈多了。這才使我長吁了一口氣。

　　同學們，做事前要想好了再做，不要像我那樣，做完了之后又后悔莫及。

五年級童年作文 篇2

　　童年的生活像廣闊的海洋；童年的生活像無邊無際湛藍的天空；童年像一本書，寫著你的好事、壞事、傻事和趣事。記得印象最為深刻的當數(shù)發(fā)生在一個夏天的事情。

　　鳥語花香、春回大地春天真是播種的季節(jié)。爺爺一大清早就去田里種菜，我也跟著去了。爺爺鋤草，我也鋤草；爺爺挖土，我也挖土；爺爺種豆，我也種豆……

　　我問爺爺：”這個會長出什么呢？“爺爺說：”種瓜得瓜，種豆得豆。““什么是種瓜得瓜，種豆得豆呢？”我疑惑地問爺爺，爺爺說：種的是黃瓜，收的也是黃瓜。懂了吧！’’“哦！原來是這么一回事��！”我恍然大悟。

　　我一回到家，用鋤頭像爺爺一樣種菜之前先挖一個洞，在把錢種進去，最后用土埋起來。每天給它施肥、澆水，天天盼著它長大。

　　一天，一個星期，一個月，一個季度，一年……我就問爺爺：“為什么把錢和樹種下去，不能長成搖錢樹！”爺爺聽了我的話，哈哈大笑，笑夠了，他就對我說，：“欣云啊，種瓜得瓜種豆得豆是對的，但是，你只有種進去有生命的`種子，才會長出相對應的植物啊�！�

　　聽爺爺這么一說，我懂了不少。

　　這就是我的童年生活，我童年的趣事，你的呢？

五年級童年作文 篇3

　　每個人都曾經(jīng)歷那么一段美好的時光，雖然世事變遷，物是人非，但是它永遠存留在你的記憶深處。在不經(jīng)意間回憶起它時，嘴角又情不自禁泛起微笑，這就是我們的童年，我們的小時候。

　　小時候，不知道水母是什么東西。一個夏日的午后，陽光放肆揮灑著它的光熱，大人們在床上午睡，牲畜們在棚圈里懶洋洋的一動不動，知了在樹上無精打采地鳴叫，只有我們幾個小孩圍在水龍頭旁專注地聽著水龍頭不時發(fā)出的“咕咕”聲，一臉神秘。每個人都在好奇這聲音是什么東西，湊近聞聞水龍頭管口，還有一股刺鼻的氣味，于是更加疑惑。一伙伴說:“這一定是水母�！贝蠹铱催@怪聲怪味從水里產(chǎn)生的，都點頭贊成。一伙伴又說:“那這一定是水母在打嗝，咦，這味道難聞死了！”說罷連忙捂著鼻子。眾伙伴覺得有道理，也捂著鼻子。又一伙伴說:“水母也會打嗝，那它一定是妖精！”大概是看過西游記的緣故，大家頓時十分害怕，只聽一聲“快跑啊”。眾人四散而逃。直到后來看了百科全書我才知道“水母”何許物也，對當時的作為，總覺好笑。

　　小時候，搗了一個蜂窩，惹了一臉的包。有一次放學后，禁不住伙伴的慫恿，我們一群人拿著木棍浩浩蕩蕩走進樹林，準備捉弄一下那窩被我們留意很久的蜜蜂。我們原本打算把蜜蜂窩打落就溜之大吉的，沒曾想自己偌大的`身軀竟跑不過還沒有手指頭大的蜜峰。沒跑幾步，耳邊的嗡嗡聲越來越響，馬上額頭仿佛被針刺了一下，接著更多的針刺了過來。一時間大家叫苦不迭，只得“哎喲哎喲”地邊叫邊逃。結果第二天大家一見面，見到彼此被蜜蜂蟄得又紅又腫仿佛變胖了的臉一陣捧腹大笑，互相譏笑那一張張胖臉。只是以后再見到蜂巢，大家都識趣地走開了。

　　小時候，曾一度愛上“追電”的游戲。每當夜幕降臨，銀色的月光鋪滿大地時，每家每戶的小伙伴都不約而同的聚集在那稀疏地長著幾棵白柳樹的空地。大家呼朋引伴，縱情歡笑。還在家里吃飯的聽到這聲音馬上飽了，來不及消滅碗中的飯，放下碗筷就飛跑出去了。生怕伙伴們先開始，邊喊“來了，等我一下”邊跑過去。不一會兒，我們便玩起了“追電”。只見每個人像一道道閃電，在月光下你追我趕。追的人不依不舍，每抓到一個，便不可一世哈哈大笑；被追的敏捷靈巧，左逃右竄，待擺脫對手時又歡欣鼓舞。一晚上，大家就這樣樂此不疲，歡笑不止，等到大人們再三呼喚時，才依依不舍地相約下次繼續(xù)，然后各回各家。

　　長大以后，伙伴們不再朝夕相伴，然而在在童年的記憶里，小時候的我們在同一片天空下一起歡笑，一起玩鬧。日后縱使多年不見，童年的記憶也能讓我們的心立刻親近起來！

五年級童年作文 篇4

　　轉眼間，童年無聲無息的走了，它是走了，但它帶給我五顏六色的記憶卻永遠都抹不去，有那么一件事讓我至今還記憶猶新。

　　一次，我和姐姐去山上捉蝴蝶要做標本，到了山上，咱倆開工了。我和姐姐蹦跳著向那只蝴蝶撲去，可跟了半天也沒捉到。于是，咱倆又重新回到起點，開始尋找蝴蝶。我們到了一個花的海洋，這里蝴蝶可真多呀，紅、黃、粉各種顏色的都我看得眼花繚亂。姐姐和我立刻分工了。一會兒去那里，一會兒去這里，咱倆都跑累了，都不見半只蝴蝶的影子。就這樣，過了一個小時，我看著口袋里僅有的兩個小蝴蝶，心里產(chǎn)生了一絲念頭。

　　那時，我們都學過“守株待兔”這個故事。我覺得可行，就在一叢花中坐了下來，靜靜地開始等待。而姐姐卻還在拼命地捉著，我覺得姐姐媽傻，不禁為我的辦法感到得意了。在太陽的焦烤下，我的.臉蛋像一個紅撲撲的蘋果，等了好一會兒，忽然“嗡嗡”的聲音在我耳邊響，這時我感到頭昏腦脹，覺得這聲音煩人，于是拿起網(wǎng)就向小蜜蜂砸去，可不但沒打到它，它還反過來蜇我，我的頭上突然冒出了一個大疙瘩，我哭了出來，姐姐聽見我哭，趕緊跑過來看我，我把事情的經(jīng)過告訴了姐姐，姐姐是既好笑，又心疼。

　　每當想起這件“趣事”我就會想：童年真好！

五年級童年作文 篇5

　　每個人的童年都是快樂的。在童年里，經(jīng)常會發(fā)生一些有趣的事，而發(fā)生的原因不是別的，就是年紀小，不懂事，知道的事情實在太少，太少。長大后，再去回憶，就會覺得自己很可笑。但小時候去做這件事情時，還覺得自己很聰明呢！

　　一天，我看見一位大姐姐在路上走著。她的頭發(fā)是黃色的，真漂亮��！我也想有一頭彩色的頭發(fā)。于是，我回到家上樓去了。你知道我在干什么嗎？我去染頭發(fā)了。

　　我家樓上沒有理發(fā)店，可我還是有辦法的'，我用自己畫畫的顏料染頭發(fā)。怎么樣，我夠“聰明”吧？我先把頭發(fā)弄濕，接著把顏料擠在頭發(fā)上，再把顏料揉散。我染好左邊染右邊，擠完紅顏料就倒綠顏料，不一會兒，就把頭發(fā)染得花花綠綠的，心里還很得意呢。我坐在陽臺上曬太陽，打算把頭發(fā)曬干。過了一會兒，我摸了摸頭發(fā)，哎呀！我的頭發(fā)怎么變“菜干”了。我傻了，連忙去照鏡子。鏡子里的我像個野人，又像個稻草人，更像個戴著假發(fā)的老婆婆。我站在鏡前一動不動。

　　這時，我聽見了開門的聲音，心想，一定是媽媽回來了。我嚇得東躲西藏，可已經(jīng)來不及了。媽媽看到我時，驚呆了。“你在干什么？”“你的頭發(fā)怎么了？”……一連串的問，問得我頭昏腦漲，一個也答不上來。媽媽看到我的傻樣，“撲哧——”忍不住笑出了聲。我也跟著傻笑起來。突然，我想到可以洗，便走向洗手間。這一洗可好，顏料化成水，滴在了我的臉上、衣服上，我的臉和新衣服馬上被染成花花綠綠的了，此時此刻的我，簡直就是個小丑啦……

　　每當想起這件事情，想到自己的無知，我就會笑。也正因為這樣的“無知”，讓我的童年充滿了快樂！

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