【必備】趣事五年級(jí)的作文合集7篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的趣事五年級(jí)的作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
趣事五年級(jí)的作文 篇1
這個(gè)假期對(duì)我來(lái)說(shuō)是十分快樂(lè)的，最令我開(kāi)心的是，每天下午我都可以去為小兔采集事物。小兔最愛(ài)吃的就是蒲公英的嫩芽，黃豆葉子等。
我?guī)洗�、剪刀就出發(fā)了，我有時(shí)會(huì)帶幾個(gè)弟弟去，比如，江娃子，盈娃子，逍娃子，楊金平。我們騎著自行車，來(lái)到山上，走進(jìn)樹(shù)叢，仔細(xì)的找著，蒲公英通常都長(zhǎng)在路邊，樹(shù)叢里，農(nóng)民的菜地偶爾也會(huì)有。蒲公英特別多，不一會(huì)就采滿了，
剩下的`時(shí)間就是供我們玩的了，我們最喜歡玩的是打土仗了，他們分為兩方，
每方二人，一位領(lǐng)主，一位守護(hù)者，而我嗎!就是最珍貴的一方，我是一位
博士，專門(mén)造“子彈”的，他們兩方必須不顧一切奪到我，要不他們就沒(méi)有武器，哈哈，厲害吧！他們常常為了我而打的兩敗俱傷呢！漸漸的，天色暗了下來(lái)，我們騎著自行車依依不舍地回了家，整個(gè)回家的路上，我們都在回憶打土仗。
這就是我快樂(lè)的假期生活。
趣事五年級(jí)的作文 篇2
說(shuō)起自己的童年，如夢(mèng)幻一般，令我度過(guò)的是快樂(lè)，留下的是美好的回憶。
自己的童年趣事，回憶起來(lái)如詩(shī)中的詩(shī)情畫(huà)意，一片一片從我的腦海中浮現(xiàn)，自己的童年趣事，說(shuō)起來(lái)都津津樂(lè)道，說(shuō)都說(shuō)不完。童年趣事給我留下深刻回憶，永遠(yuǎn)抹不掉。
說(shuō)起自己的童年趣事，回憶起我捉蜻蜓的時(shí)候，當(dāng)時(shí)用掃帚去捉，我緊追著蜻蜓，蜻蜓就像在懸崖邊一樣，用力的拍打著翅膀，努力躲閃。我認(rèn)為蜻蜓在水面上照鏡子的'時(shí)候，就像詩(shī)中所說(shuō)：“小河才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。它的飛翔像我的理想，希望它能帶著我的夢(mèng)飛翔，將我的夢(mèng)想變成種子，播撒到愛(ài)的海洋中。
晚上，最美的屬天上的顆顆鉆石般的群星和月亮，小星星會(huì)跟我眨一眨眼睛，跟我談?wù)撎焐献蠲赖臇|西，而我喜歡月光，更喜歡自己被月光所照，感覺(jué)月光會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)。特別是夜深人靜時(shí)，其它動(dòng)植物都睡著的時(shí)候，月亮和星星好像在和我進(jìn)行無(wú)線電聯(lián)絡(luò)。
早上，我喜歡去感受春風(fēng)，和小伙伴們一起奔跑;喜歡去山坡采野花;我喜歡竹子，樂(lè)意去感受雨露，去摘竹葉，感受大自然。
童年的生活伴隨著我的童年趣事，讓我的回憶總是豐富多彩，夢(mèng)幻的童年，幸福的童年趣事，伴隨著我一步步成長(zhǎng)，童年趣事讓我每天用微笑去迎接明天，去解決所遇到的困難。
童年趣事給了我力量，我的童年，我的夢(mèng)。
趣事五年級(jí)的作文 篇3
童年中的趣事如同地上的繁花，數(shù)也數(shù)不清。隨著季節(jié)的變換，童年時(shí)的記憶越來(lái)越淡。而那次的“搗蛋鬼的6小時(shí)”卻讓我到現(xiàn)在還記憶猶新。
那年，我七歲。舅媽交代十歲的表姐帶著我和同樣七歲的表妹完成一項(xiàng)任務(wù)，就興沖沖地和媽媽他們?nèi)ス浣至�。那是個(gè)“危險(xiǎn)系數(shù)極高”的任務(wù)，就是：洗天臺(tái)。其實(shí)，并不用擔(dān)心會(huì)“一失足成千古恨”，因?yàn)�，一排高高的圍墻像士兵一樣將天臺(tái)“保護(hù)”得極好。我和表妹抓著抹布，卷起褲管，腿曲著，推著布滿天臺(tái)地，在用清水沖過(guò)的瓷磚上留下一串串黑漆漆的腳印。那一串串頑皮的腳印像“攔路虎”般將“完成”攔在路上。等我們草草完成任務(wù)后，已經(jīng)是日上三竿了，離大人們回家只剩下2個(gè)小時(shí)了。我們?nèi)藖?lái)到廚房，搗鼓了一陣，才弄出三碗類似于毒藥的方便面。表姐的面又辣又甜，她是配著一大壺開(kāi)水才吃下去的。我的面無(wú)色無(wú)味，跟喝一大鍋面條湯沒(méi)什么區(qū)別。表妹最慘了，她的面是集“酸甜苦辣咸”為一體的，她吃面的時(shí)候，臉上的表情已近扭曲了。
好不容易吃完“午飯”，我們打算玩早已盤(pán)算好的——“真人版穿越火線”（當(dāng)時(shí)是叫“真人版CS”）！可是人手不夠，表姐蹭蹭蹭快步下樓，當(dāng)我們正納悶時(shí)，她連拖帶拽地拉了兩個(gè)表叔（是十歲哦）上來(lái)當(dāng)“陪玩”。規(guī)則是這樣的：每個(gè)人都有一個(gè)充滿氣的塑料袋作為“心臟”，和兩個(gè)針筒拔管式的“手榴彈”。地上隨處可見(jiàn)“炸彈”，可撿起“炸彈”扔敵方的“心臟”。直到敵方隊(duì)員“全軍覆沒(méi)”，才算勝，而且“心臟”要是全扁了。隨著一聲“開(kāi)始”，比賽拉開(kāi)帷幕。玩了20秒后，感到不對(duì)勁，喊了一聲停：“停！”問(wèn)道：“剛才是誰(shuí)喊的‘開(kāi)始’？”大家都一臉茫然地?fù)u搖頭，以為是大人回來(lái)了，心里猶如一只小鹿在撞，忐忑不安。這時(shí)，從門(mén)外進(jìn)來(lái)一個(gè)人，大家頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)是我那童心未泯的舅舅��！舅舅很快就加入了男生隊(duì)。比賽就這樣正式開(kāi)始了。場(chǎng)上賽事非常激烈，你追我趕，你扔我一個(gè)“炸彈”，我還你個(gè)“手榴彈”。導(dǎo)致地上有人追趕，天上有“導(dǎo)彈追趕”，這樣壯觀的'場(chǎng)面僅持續(xù)了不到十分鐘，男生隊(duì)就敗下陣來(lái)。女生隊(duì)的隊(duì)員送給男生隊(duì)隊(duì)員每人一個(gè)白眼，心想：即使男生隊(duì)有大人，可結(jié)果還是輸了，真丟人。這時(shí)，男生隊(duì)的一位隊(duì)員開(kāi)口了：“‘槍?xiě)?zhàn)我們不是很厲害，但是，我們擅長(zhǎng)‘刀戰(zhàn)’，你們敢跟我們比試比試嗎？”聽(tīng)到這帶有挑釁的聲音，我們心里那團(tuán)已經(jīng)冷卻的戰(zhàn)火，頓時(shí)燃燒起來(lái)。“比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)！”當(dāng)這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)即將爆發(fā)的時(shí)候，舅媽他們正滿臉黑線的站在門(mén)外——
“陳伊珊.王詩(shī)雨.許梓欣，你們給我收拾好‘戰(zhàn)場(chǎng)’出來(lái)——”等我們收拾好戰(zhàn)場(chǎng)，乖乖地站在舅媽面前，等待著一場(chǎng)堪比暴風(fēng)雨的“口水雨”來(lái)臨�！白鍪乱惺加薪K，做好一件事才能做下一件事（此處省略一千字）……好不容易挨完訓(xùn)，舅媽又領(lǐng)著我們?nèi)ヌ炫_(tái)，那一串串黑腳印叫人不忍直視；我們還參觀了一片狼藉的廚房……
隨著歲月的流逝，童年時(shí)的無(wú)憂無(wú)慮.自由自在的生活早已不復(fù)存在。每當(dāng)同學(xué)們談?wù)撝按┰交鹁�”時(shí)，我的思緒會(huì)不由自主地飄向遠(yuǎn)方，回到過(guò)去那段快樂(lè)的時(shí)光里……
趣事五年級(jí)的作文 篇4
我學(xué)聲樂(lè)已經(jīng)五年了，在這五年里，我們聲樂(lè)“大家族”發(fā)生了很多很多的事，有些是讓我們感動(dòng)的，有些是讓我們快樂(lè)的，有些也是殘酷的，悲傷的。
在這里面，快樂(lè)是最多的了，每一次課都在發(fā)生。
在去年，我們?cè)谝淮紊险n前策劃了一場(chǎng)有趣的事情，這個(gè)事情就是嚇一嚇王老師，大家有躲在墻角的，有躲在鋼琴后面的，有躲在桌子下面的，還有躲在門(mén)后面的'。我們把教室里面燈關(guān)上，放在地上的書(shū)包都放進(jìn)了抽屜里，還特別讓有一個(gè)同學(xué)面無(wú)表情地坐在桌子上。我們緊繃著臉等待著老師的到來(lái)。不一會(huì)兒，老師就來(lái)了，一進(jìn)來(lái)老師就以為沒(méi)有人來(lái)便慢悠悠地打開(kāi)燈，就來(lái)老師開(kāi)燈的時(shí)候，我們一起竄了出來(lái)，把老師嚇了一大跳，而我們都在哈哈大笑。
還有一次，那可不是我們嚇老師了，而是改編歌曲。大家有人應(yīng)該知道，有一首歌叫《又唱瀏陽(yáng)河》，可是在我們班，這一首很經(jīng)典的歌被我們改的“魂飛魄散”但是非常的好玩兒，我們就是把里面有些我們可以用英文說(shuō)的字改成英文說(shuō)的，然后唱出來(lái)。結(jié)果，大家怎么也沒(méi)有想到，我們班的一位同學(xué)在上課時(shí)竟唱了改變后的歌，讓老師無(wú)言以對(duì)，更讓我們是哈哈大笑。
就在最近，我們班有了一個(gè)老梗，那就是在上課時(shí)候創(chuàng)造的“南美洲”，而這個(gè)創(chuàng)造它的人就是宋格語(yǔ)（聲樂(lè)同學(xué)，現(xiàn)在關(guān)系非常非常好），當(dāng)時(shí)老師在問(wèn)我們有什么沒(méi)有唱時(shí)，宋格語(yǔ)在寫(xiě)作業(yè)，我們都說(shuō)有《長(zhǎng)城謠》、《雁南飛》、《月之故鄉(xiāng)》的時(shí)候，宋格語(yǔ)突然蹦出一個(gè)南美洲，這三個(gè)字把我們弄的大笑起來(lái)，我們還說(shuō)有什么歌叫南美洲。之后，我們每次上課都問(wèn)宋格語(yǔ)，南美洲這首個(gè)編好了沒(méi)有，宋格語(yǔ)只能笑笑了。
當(dāng)然，我們還發(fā)生過(guò)很多很多有趣的事，可是在聲樂(lè)的道路上，我們一直在不懈努力、勇往直前！
趣事五年級(jí)的作文 篇5
歲月流逝，童年一去不返回。但是童年的一樁樁趣事仍留在我的海里，尤其是那件趣事。
五歲時(shí)的我好奇心特別強(qiáng)，往往要嘗試一些奧秘才罷休。這不，我又發(fā)現(xiàn)了一條新聞。過(guò)年時(shí)，媽媽總是拿出一大盤(pán)瓜子來(lái)接待客人。他們吃瓜子時(shí)，真是有趣。這天，我又開(kāi)始觀察他們吃瓜子時(shí)的樣子。只見(jiàn)他們隨手拿了一粒瓜子，把瓜子放在嘴里，只聽(tīng)咯的一聲，瓜子殼裂開(kāi)了一半，然后拿出瓜子肉津津有味地吃起來(lái)。我看得出神。
這天，我趁著家人不在家，便從柜子里拿出一袋瓜子，放在地上，也學(xué)著他們吃瓜子。開(kāi)始時(shí)，我用牙齒用里地一咬，那瓜子被我咬得“扭“轉(zhuǎn)了頭。我生氣了，扔了那粒瓜子，歲手又從袋子里拿了一粒，放在嘴里，只聽(tīng)見(jiàn)吱一聲響，那粒瓜子被我咬斷了一半，一半在我嘴里，另一半在我手上。這時(shí)，我便感到莫名其妙：為什么媽媽他們吃的瓜子和我的不同呢？一定是媽媽那時(shí)吃的瓜子和我現(xiàn)在吃的.不同。這個(gè)答案立刻從我腦中冒出來(lái)。既然瓜子不同，那吃法也一定不同。我便用了另一種方法把瓜子吃完了……
過(guò)了許久，媽媽從外面回來(lái)了，看見(jiàn)柜子里的瓜子不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上那空空的袋子，那怎么接待客人呀？便問(wèn)我，我怕被媽媽罵，便吞吞吐吐地回答：不……不知道。媽媽想了想，也是，我是一個(gè)做事有頭沒(méi)尾的人，就算吃了瓜子，也應(yīng)留下一些瓜子殼啊。便沒(méi)有起疑，走進(jìn)了廚房，做起家務(wù)。
我嘆了口氣，心想：真是有驚無(wú)險(xiǎn)啊，幸虧我吃瓜子時(shí)，連殼帶肉地塞進(jìn)嘴里，吃起來(lái)，瓜子殼也沒(méi)留在家里，雖然啃得難受，但是又十分好吃，也許瓜子殼也有它的甜甜的味道吧！
趣事五年級(jí)的作文 篇6
每個(gè)人都有童年，我的童年也是豐富多彩的。
看到這張照片，我就想起了那時(shí)候的情景。記得那天，爸爸媽媽帶我到廣場(chǎng)上去放風(fēng)箏。來(lái)到廣場(chǎng)上，爸爸讓我把線軸拿著，他拉著線，把風(fēng)箏放了起來(lái)，風(fēng)箏越飛越高，我高興地手舞足蹈，對(duì)媽媽說(shuō)：“看!多高!”媽媽笑著回答：“高!高!”忽然，風(fēng)箏開(kāi)始向下掉，爸爸趕緊拉扯風(fēng)箏線，我也學(xué)著爸爸的樣子做起來(lái)，我想：動(dòng)作幅度大些應(yīng)該就可以讓風(fēng)箏飛得更高吧。于是，我便手拿著線軸，一會(huì)兒站起來(lái)，把線軸舉過(guò)頭頂;一會(huì)兒又蹲下，把線軸放在地上，可風(fēng)箏依舊落了下來(lái)。爸爸媽媽看見(jiàn)我的動(dòng)作，被逗笑得合不攏嘴。
忽然，我看見(jiàn)草地上有一個(gè)水籠頭，那時(shí)的我并不知道這個(gè)水籠頭只能用鑰匙打開(kāi)。我把水籠頭晃來(lái)晃去，就是不見(jiàn)水流出來(lái)，看到水籠頭不出水，我又向廣場(chǎng)的另一邊跑去。突然，河對(duì)面的大鐘響了起來(lái)：“當(dāng)當(dāng)······”我又趕緊往回跑。邊跑邊喊：“媽媽!現(xiàn)在幾點(diǎn)啦?”我跑到媽媽面前時(shí)，媽媽笑著說(shuō)：“你聽(tīng)一聽(tīng)，鐘敲了幾下就是幾點(diǎn)了。”“到底幾點(diǎn)了啊?”我問(wèn)道�！�16點(diǎn)了。”爸爸把手機(jī)上的'時(shí)間報(bào)給了我。我疑惑地問(wèn)：“16點(diǎn)又是幾點(diǎn)?”“16點(diǎn)就是4點(diǎn)�！眿寢尰貞�(yīng)道，“我們回家吧�！薄班�!”我點(diǎn)頭同意。
童年的往事是那么讓人難以忘懷啊!
趣事五年級(jí)的作文 篇7
在我眼里，書(shū)就像一把鑰匙，能讓我打開(kāi)文學(xué)之門(mén)；書(shū)就像一葉小舟，載著我在知識(shí)的海洋里遨游；書(shū)還像一位慈祥的老人，告訴我一個(gè)個(gè)人生的道理。
以前，我并不愛(ài)看書(shū)，一見(jiàn)到那密密麻麻的字我就煩，從經(jīng)歷過(guò)一件事后，我對(duì)看書(shū)的興趣發(fā)生了變化。
有一天，我和媽媽去書(shū)店里玩，媽媽拿起一本書(shū)在看，一會(huì)呵呵的笑，一會(huì)自言自語(yǔ)的說(shuō)：“太好了，太好了，我明白了�！蔽冶粙寢尩谋砬槲�，我走上前要看那本書(shū)的內(nèi)容，媽媽卻合上那本書(shū)，神秘的說(shuō)：“想知道書(shū)中的趣事，自己去看�！蔽乙毁�氣，真的拿起那本《十萬(wàn)個(gè)為什么》看了起來(lái)�？粗粗覞u漸的入了迷，書(shū)里面千奇百怪的事，讓我知道了很多很多……
從那以后我就特別喜歡看書(shū)，我為《海的女兒》里的小美人魚(yú)而感到傷心；我為《賣火柴的小女孩》而感到悲哀；我被《皇帝的.新裝》中的皇帝逗的捧腹大笑……
讀書(shū)給我?guī)?lái)很多趣事，以前愛(ài)看電視的我，現(xiàn)在已經(jīng)變成了一個(gè)名副其實(shí)的“啃書(shū)蟲(chóng)”了。
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