有關(guān)五年級(jí)植物作文錦集五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)植物作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)植物作文 篇1
11月9日，我們來到實(shí)踐基地，參觀了那里的百變植物園。
據(jù)老師介紹，這個(gè)百變植物園有170余種植物，四季有花，三季有果，色彩絢麗，是中國罕見的百變植物園。“那是什么？”突然，一個(gè)同學(xué)喊道�！熬褪�，那是什么？”同學(xué)們紛紛湊上前去看。只見那是一棵樹，上面開著絢麗的`花朵。它的花朵十分光艷，像嬰兒甜美的笑臉，花瓣鮮艷潤厚，不是散發(fā)出一陣陣沁人心脾的清香，令人陶醉�！斑@是不是月季呀？”老師笑了笑，介紹道：“這是月季樹，是采用月季和薔薇嫁接而成的，是當(dāng)今世界園藝界最新技術(shù)�！薄肮植坏侥兀俊蔽倚闹胁唤袊@起來，“這花朵原來是月季，我說怎么那么熟呢。”接著往前走，我們看到了百日紅。老師介紹道：“百日紅又名紫薇，因花期有100天左右，所以叫百日紅。百日紅為落葉喬木，樹高可達(dá)10米，華呈白、紅、紫等色。百日紅因生長緩慢、壽命長、易造型所以適合園林種植。此外，它對(duì)空氣還有一定的凈化作用。另外，它還有個(gè)別名，叫‘癢癢樹’。你用手去撓它，它的枝條還會(huì)晃動(dòng)，好像怕癢一樣�！蓖瑢W(xué)們紛紛拿出照相機(jī)為“癢癢樹”留照。忽然，同學(xué)們不由自主地停下來。我也趕緊跑過去，一看，原來是一顆奇形怪狀的數(shù)。那樹樹冠如傘，狀態(tài)優(yōu)美，枝條構(gòu)成盤狀，上部蟠曲如龍。老師介紹道：“這是龍爪槐，顧名思義，因枝條像龍爪，所以叫龍爪槐�！蓖瑢W(xué)們都好奇地睜大眼睛。
……
我們戀戀不舍地離開了百變植物園。這次實(shí)踐令我難忘，百變植物園更令我難忘。
五年級(jí)植物作文 篇2
植物對(duì)人類的作用可不小，我們吃、穿、住、行都離不開植物。要是世界上沒有植物，現(xiàn)在恐怕連人類都不會(huì)存在!
我們的食物包括植物，那些蔬菜都是植物加工而成的。豆腐是用黃豆做的，媽媽給我做的土豆沙拉里面的胡蘿卜也來源于植物，還有美味可口的.土豆絲也是我的最愛，它也是植物的果實(shí)。有一次，我中午沒有吃完飯，所以，下午餓的我眼冒金星，肚子“咕咕”直叫。下午放學(xué)回家，一股香味迎面撲來，最后，還是植物學(xué)填飽了我饑腸轆轆的肚子!
我們所穿的衣服也離不開植物的貢獻(xiàn)。棉襖里的棉花就是植物的纖維。一天下午放學(xué)，正好天上飄著鵝毛大雪�？墒俏以缟蠜]穿棉衣，冷得我直發(fā)抖。這時(shí)，媽媽拿著棉衣向我走來，當(dāng)我穿上棉衣得到溫暖時(shí)，怎能不感謝人類的好伙伴---植物呢!
植物還可以做家俱。桌子、凳子、柜子。一般都是用木頭做的。要是沒有桌子，我寫作業(yè)只能扒在地上寫；要是沒有柜子，我的衣服、玩具就只能堆放在地上；要是沒有凳子，我們上課只好站著。沒有植物的幫助，人類的日子真是難以想象!
要是沒有植物，我們的家園會(huì)被風(fēng)沙埋沒；要是沒有植物，我們只能天天吃肉；要是沒有植物，我們只能過著簡陋的生活；所以，人類應(yīng)該愛護(hù)植物，也就是愛護(hù)我們自己的生命!
五年級(jí)植物作文 篇3
有一天，爸爸帶我去買花，我看了看沒有什么好買的，我突然看到一盆帶刺的植物，爸爸告訴我叫仙人掌。我就買了它，準(zhǔn)備把它帶回家，我問店長叔叔：“叔叔，它要多久才澆一次水？”“一個(gè)月澆一次水，孩子。最好把它放在太陽下面，你可要好好保護(hù)它哦！不然它生氣就來刺你！”叔叔開玩笑道。我和叔叔都笑了。
過了一天，我就把它放在陽臺(tái)上，因?yàn)槟莾旱腵太陽很大。我坐在椅子上看它有什么變化，看了一天，兩天，三天，四天……一直下去。有一天，小球從土里鉆出來了，像是對(duì)世間很好奇，我小心翼翼地拿手指試了度，碰了下它，刺軟軟的，并不刺人。
隨著時(shí)間推稱，它就慢慢長大。突有一天，我在邊上玩耍，不經(jīng)意地碰到它，它竟然和它“媽媽”的針一樣刺人，這可把我疼著了。一個(gè)月后，看了他們都不長了，我想了想：他們?yōu)槭裁床婚L，難道缺水？我馬上給它們澆水，他們又慢慢地鉆出來了。
有一次，大仙人掌又生了一個(gè)小球，好奇心吞噬了我的欲望，我就把小球挖了出來，把它放在小盒子里面，放點(diǎn)兒土，澆了水。過了幾天，它沒有長高，我想是孤獨(dú)了，就又把它放回去了，結(jié)果不過兩天它居然長高了。原來植物它們也是有感情的�。�
植物也好，動(dòng)物也罷，它們都是有感情的。所以我們要保護(hù)生命，創(chuàng)造永恒！
五年級(jí)植物作文 篇4
為了用樹葉制作手工作品，今天下午爸爸媽媽帶我暢游植物園并做“樹葉采風(fēng)”。
到了植物園，首先映入我眼簾的是一片綠色。盡管已是深秋，但是植物園里的草坪還是綠油油的，充滿了生機(jī)與活力。植物園很大，我們沿著園里的馬路一邊欣賞一邊前行。路得兩旁是各種各樣的植物，叫上名的，叫不上名的`，不計(jì)其數(shù)，我們?cè)跇湎聯(lián)炝艘恍┿y杏葉、李樹葉、法桐葉、松針......不一會(huì)兒，我就撿了一塑料袋葉子，有黃色的、紅色的、綠色的、紫色的......五顏六色、各種各樣。
除了成片的花草樹木外，公園里分布著數(shù)座大大小小的湖泊，湖水清可見底，岸邊的柳樹垂下了千條萬條綠絲絳，隨著秋風(fēng)舞蹈，真是婀娜多姿啊，映入湖中，美極了。
沿著鵝卵石鋪成的小路前行，突然聽見“嘩嘩”的巨大流水聲，轉(zhuǎn)身一看，水從高高的山石上傾瀉下來，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”啊。
一下午，我歡快的像只小鳥，盡情地欣賞著各種花草樹木，捕捉著活潑的小魚小蝦，聆聽著百鳥爭鳴，我頓時(shí)覺得天格外的藍(lán)，空氣格外的新鮮，心情格外的放松。
植物園真美啊!我真高興啊!
五年級(jí)植物作文 篇5
有人喜歡花香濃郁的桂花；有人喜歡堅(jiān)韌不拔的青松；還有人喜歡樸素?zé)o華的花生；而我喜歡平平凡凡的小草，自強(qiáng)不息的小草。
春天到了，百花齊放，一副生機(jī)勃勃的.樣子。小草也生長著。你看，這是多么充滿生機(jī)，像一個(gè)小朋友從冬天的寒冷中逃了出來，無比快樂。小草們給大地鋪上了一層綠色的地毯。
夏天來了，夏弟弟走著輕快的步子來到大地。小草成了孩子們的游戲天地，人們?cè)谒厦嬉安汀⑼嫠�、聊天。小草還是一副生機(jī)勃勃的樣子，一眼望去，像一片綠色的海洋，郁郁蔥蔥。
秋天來了，天氣涼快極了，小草從綠色變成了黃色，人們開始生病了，許多人把小草拿去做藥，小草傷心地說：“人們，不要再把我們消滅掉了。”從綠草如茵變得只有稀稀疏疏的一些草了。
秋去冬來，冬哥哥從大地中生了出來。天氣變得寒風(fēng)刺骨；大地變得冰天雪地；天空變得雪花飛舞。小草已經(jīng)在地上消失了。使我想起了詩人白居易詩中的“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
我愛小草，我愛你的樸實(shí)；我愛你的平凡；我愛你的堅(jiān)強(qiáng)，我們?nèi)艘谏钪袌?jiān)強(qiáng)，在社會(huì)中不怕艱難。我長大后也要和小草一樣默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的國家，這個(gè)世界。
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