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    五年級植物作文

    時(shí)間:2022-03-25 14:38:11 五年級作文 我要投稿

    精選五年級植物作文四篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編精心整理的五年級植物作文4篇,希望能夠幫助到大家。

    精選五年級植物作文四篇

    五年級植物作文 篇1

      我們家的院子來了兩個(gè)不速之客,那就是——兩棵茄子!雖說是不請自來,但我們都很喜歡它。爸爸給它澆茶,我和媽媽給它澆水。

      這兩棵茄子苗是奶奶之前不小心把種子撒進(jìn)了泥土里,而爸爸又不小心把這些泥土帶到了新家,所以這些茄子苗就在我們家安家落戶了。

      茄子葉子的邊呈大波浪形,就像海浪一樣。葉脈是紫色的,背面是深紫色,細(xì)細(xì)看,葉子上還長著許多絨毛,不小心碰到,手就會(huì)發(fā)癢。茄子的枝干上部分是紫色的,靠近根的部分是黃褐色的,上面也長著許多絨毛。

      兩棵茄子苗在我不注意的.時(shí)候偷偷長出了小小的花蕾,就像水滴形的紫色小水晶。隨著茄子的花慢慢長大,花瓣也翹了起來,張得大大的,顏色也越來越深了。再過了一段時(shí)間,這些小花就長出了一點(diǎn)點(diǎn)紫色的三角形,但這些三角形也還有點(diǎn)綠。茄子越來越長,越來越大,越來越粗,把茄子樹都壓彎了。這些茄子蒂邊上還是帶有一些綠色。在燈光的照耀下,這些紫得發(fā)黑的茄子會(huì)反射出白色的光,真好看!

      茄子的功用有很多,比如:清熱解暑、抗衰老、治胃癌、降血壓……茄子真是我們的好朋友!茄子還可以做許多好吃的菜,比如:紅燒茄子、炸茄餅、炒茄絲、蒜香蒸茄子、茄子燒豆角……只不過我不喜歡吃茄子,因?yàn)槟枪晌兜烙悬c(diǎn)難聞!嘻嘻!

      到今天為止,我們家的茄子樹上已經(jīng)長出大大小小八條茄子了!希望我們家的茄子樹可以結(jié)出更多的茄子!

    五年級植物作文 篇2

      我吃完午飯下去散步,走在曲徑通幽的石頭小路上,觀賞著花草樹木,那紅花綠草、綠樹蔥郁,令人心曠神怡。

      不知不覺已經(jīng)走到了廣玉蘭樹下,廣玉蘭樹姿雄偉壯麗,樹皮灰褐色,幼枝密生絨毛,后變灰褐色,葉大綠蔭,濃花似荷花,芳香馥郁,長圓狀披針形或倒卵狀長橢圓形。花白色,極大,有芳香。為美化樹種,耐煙抗風(fēng),對二氧化硫等有毒氣體有較強(qiáng)抗性,可用于凈化空氣保護(hù)環(huán)境,這讓我想起了清朝沈同寫的《詠玉蘭》:翠條多力引風(fēng)長,點(diǎn)破銀花玉雪香。韻友自知人意好,隔簾輕解白霓裳。

      在廣玉蘭樹的周圍還有紅葉李樹和桂花樹,紅葉李樹是小喬木,紅色的葉子十分美麗,桂花樹也是小喬木,葉子上有小鋸齒。為什么廣玉蘭樹要和桂花樹、紅葉李樹在一起呢?我查了查資料,原來廣玉蘭與色葉樹種配置,能產(chǎn)生顯著的色相對比,從而使街景的色彩更顯鮮艷和豐富。在綠化帶應(yīng)用中,將廣玉蘭與紅葉李間植并配以桂花、海桐球等,不僅在空間上有層次感,而且色相上又有很大的變化,打破了序列空間的'單調(diào),產(chǎn)生一種和諧的韻律感,取得了很好的效果。

      世界上的種種植物都有著它自己的奧秘,我們一定要處處留心、善于觀察、勇于發(fā)現(xiàn)。

    五年級植物作文 篇3

      我喜歡的植物雖沒有花朵的艷麗,也沒有梅花的芳香,但卻有一種無私奉獻(xiàn)和堅(jiān)忍不拔的精神,它就是——仙人掌。

      仙人掌又稱仙巴掌、火掌……它披著一身綠色的衣服。仙人掌長得很特別,像一個(gè)個(gè)奇怪的手掌,上面布滿了小刺。仙人掌同時(shí)也會(huì)開花結(jié)果,它的花是蛋黃色的,很漂亮,仙人掌同時(shí)也有果實(shí),土雞蛋大小的紫紅色果實(shí),味道酸甜,好吃極了。仙人掌就是這副怪模樣。

      仙人掌生命力很頑強(qiáng),即使空氣再干燥,它也能生存。一個(gè)高溫高濕的封閉式房間是絕大多數(shù)仙人掌喜歡的,這種條件下仙人掌不僅長得快,而且色澤晶瑩。盆栽用土,要求排水透氣良好,含石質(zhì)的沙土或沙壤土,仙人掌最多可貯存七八十斤水分。它大的高十多米,重量約十幾噸,有的`壽命長達(dá)五百年以上,它還能凈化空氣,吸收有毒物質(zhì)呢!

      仙人掌還是一個(gè)無私奉獻(xiàn)的植物呢!有一次,我的頭撞到了桌角,立即起了一個(gè)大包,很疼,姥姥掰了一塊仙人掌,弄掉小刺,搗碎后敷在我頭上,一會(huì)兒就不疼了,我那時(shí)特別感謝仙人掌。

      我們難道不該學(xué)習(xí)仙人掌那種不畏艱難,樂于貢獻(xiàn)的精神么?

    五年級植物作文 篇4

      在我的校園內(nèi)的生物園內(nèi)有一片蘆薈叢,有人喜歡高大茁壯的松樹,有的喜歡香氣撲鼻的菊花,還有的.喜歡可以泡茶的玫瑰花,而我喜歡平平凡凡的蘆薈。

      它擁有著粗扁的葉子,像一把扇子。春天,百花齊放,萬物復(fù)蘇,蘆薈開了,綠色的表皮,透明潔白的肉,在狹長翠綠的葉子的襯托下,顯得十分華麗。像一個(gè)臉紅的小姑娘。

      它生活在我們學(xué)校的水塘上,那里蚊蟲很多,它們就會(huì)吸了植物體內(nèi)的營養(yǎng),從而讓蘆薈營養(yǎng)不足,可它們生命力頑強(qiáng),依然茁壯成長。真是古代詩人說:“出淤泥而不染。”一眼望去,一片一望無際的蘆薈,像為大地母親穿上一件綠衣服。

      它的肉可以煮湯,有降火的功能,肉也可以炒著吃,有清熱解毒的功能,也可以把表皮切開,拿出里面白白嫩嫩的肉,擠出里面的汁,涂在臉上,可以潤臉變白。

      我愛這個(gè)有許多奇花異草、綠草如茵、綠樹成蔭的生物園,更愛蘆薈,更愛那種不怕艱險(xiǎn)的品格。在我們的社會(huì)上有為國家默默貢獻(xiàn)的人,我長大之后,也要做個(gè)不怕困難的人,就像一片蘆薈,默默裝點(diǎn)這個(gè)美麗的世界。

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