有關(guān)五年級秋雨作文匯總六篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的五年級秋雨作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

五年級秋雨作文 篇1

　　星期天，媽媽要回鄉(xiāng)下探外婆。臨出門她叮囑我一定要在家?guī)Ш玫艿�，不�?zhǔn)出街，并說如果知道我沒好好待在家里的話，回來后就會對我“藤條炆豬肉”。

　　雖然我很渴望出去找同學(xué)玩，但為免受皮肉之苦，我只好和弟弟象囚犯一樣被困在家里。

　　秋姑娘已邁著輕盈的腳步來了，可天氣仍然熱得發(fā)昏，不但令人的喉嚨干澀，身體也仿佛要著火似的`。

　　弟弟一邊玩著他心愛的機(jī)器人，一邊不停地抹著脖子上的汗水：

　　“如果老天爺能下場雨就好了�！�

　　下雨？對了，老天爺不下雨，我給自己下場“秋雨”。于是我跑進(jìn)廚房，在游泳池里盛了滿滿一大碗水，對著弟弟潑過去：

　　“噢，下雨啰，下雨啰!”

　　弟弟也不甘示弱，把水一碗接一碗使勁地往我身上潑。

　　我象只機(jī)靈的兔子，左閃右避，還一邊拍著手掌笑弟弟：

　　“弟弟蠢，弟弟笨，弟弟長大挑大糞�！�

　　哎呀，太大意了，弟弟對我左右開弓，只見他兩手各端一碗水，左右同時(shí)開潑，水從不同方向我“飛來”，一下子，我全身濕透了。

　　我開始向弟弟發(fā)起攻擊，前后、左右、上串下跳，從各個(gè)方面把水不停地潑出去，弟弟慌了，不知所措地站著，任由“雨水”從四面八方向自己射過來。

　　幾番攻擊之后，我和弟弟都成了落湯雞。

　　天氣也好象一下子涼爽了許多，這場在屋子里下的“秋雨”，真是舒服極了。

五年級秋雨作文 篇2

　　秋雨已經(jīng)淅淅瀝瀝地下了3天。

　　我撐著傘在雨中漫步。雨滴打在傘上噼里啪啦的，像是一首樂曲；雨滴掉在了地上，“滴答”一聲又濺起來，像是水晶小仙子們在跳舞。抬眼望去，小區(qū)高大的銀杏樹的金黃色的葉子都開始慢慢地飄落，一把把小扇子散落在樹下，一片金黃。

　　秋天的雨一下起來就滴滴答答的.，沒完沒了。而春雨就不同了，都是毛毛細(xì)雨，“潤物細(xì)無聲”說的就是春雨。夏雨就更不同了，“白雨跳珠亂入船”，雨滴又大又急，卻是一會兒下一會兒停的樣子。冬天越來越冷，雨就凝結(jié)成了雪，飄到了人間。

　　古人寫秋雨，就像《紅樓夢里》的《秋霜風(fēng)雨夕》那句“秋花慘淡秋草黃”，道盡了詩人心中的悲涼。而王維的“空山新雨后，天氣晚來秋”則寄托了詩人理想境界的追求。我心中的秋雨則是不一樣的，我聽到了它滴答滴答的聲音感到放松，呼吸到了新鮮空氣感到舒適，在雨中玩水則感到了快樂。

　　秋雨沒完沒了的下著，一陣秋雨一陣涼。但是雨聲也告訴人們秋天瓜果熟了，馬上就要到冬天。然而冬天過后，我們又迎來新的春天。

五年級秋雨作文 篇3

　　辭去了夏天的炎熱與干燥，迎來了秋天的涼爽與濕潤。是的，秋天是個(gè)細(xì)雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。

　　清晨，我打開窗戶，向外面望去。雨密密的斜織著，像一個(gè)個(gè)繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛，任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的小路上，是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地，今天卻感覺格外特別�？矗�那沾滿雨水的小花和小草，微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧，路上的人特別稀少，幽靜的路上只能聽見雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯，十分清涼，還摻雜著淡淡的濕潤泥土的芬芳。讓人感到愜意，那是一種說不出、道不明，用語言無法形容的'感覺。

　　到了校園那抹幽靜立刻消失不見了，取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨，但仍然擋不住愛水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài)，有的用腳踩水，激蕩起高高的水花；有的在水中站著，默默的感受這份涼爽；有的把傘倒過來裝水……大家開心的玩著，連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來�？梢韵抡n，同學(xué)們就又像小鴨子一樣涌向水灘�！岸ｂ忊忊彙�…”放學(xué)了，校門口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍(lán)的、紫的……猶如一朵朵傘花，在雨中悄然綻放。等到學(xué)生涌出校門，一朵朵傘花便四散開來。又像一朵朵花瓣隨波逐流……

　　雨下呀下呀，下個(gè)沒完沒了。從清晨下到中午，從中午又下到傍晚，都未停歇。

　　啊，我愛秋雨。我愛這美麗多姿的秋雨。

五年級秋雨作文 篇4

　　接受著雨的洗禮，腦子里只剩下了一個(gè)字：野。

　　雨是野的。飄灑的雨絲，是天然的美，是純凈的美。這種美，是一種活躍的美：成串的雨滴猶如一個(gè)個(gè)活潑的'孩子，在風(fēng)中隨心所欲地玩耍，跑到人的身上，跳到高高的屋檐上，沾到路邊的小花上。這種美，還是一種優(yōu)雅的美：雨匯注在房檐上，時(shí)而形成小瀑布，時(shí)而宛如玉珠簾飄來蕩去，時(shí)而又沿著玻璃窗飛淌，別有一番風(fēng)趣。這種美，也是一種不拘一格的美：雨珠在風(fēng)中有時(shí)迎面襲來，或直落地面，沒有絲毫傾斜。在風(fēng)的撫摸下，雨一直在變換著方向。

　　雨中的風(fēng)景當(dāng)然更是“野”性十足。樹枝彎著腰，在雨中搖搖晃晃，像是在和雨狂歡，小草圍著它們在邊上伴舞，五顏六色的小花也扭動著自己的身軀，樹葉如同一只只蝴蝶，被風(fēng)吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著，草叢中好不熱鬧。

　　在這樣的雨中行走，我們也漸漸變得野了起來。我們在雨中瘋了似地奔跑著，水花飛濺，褲子上沾滿了水，可我們哪管得了這么多，無拘無束地與大自然親密接觸，一會兒與雨珠喃呢，一會兒與路旁的小草私語，每一個(gè)人的臉上都掛著愉快的笑容，滿街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們，在這雨中返璞歸真了。

　　“呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱，“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。

　　“淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面，留下了甜美的一笑，悄然無息地回到了云層里。

五年級秋雨作文 篇5

　　初秋的雨，細(xì)細(xì)綿綿的，潤物細(xì)無聲。

　　夏末，大地似個(gè)大蒸籠，地皮被曬得都翹了起來，連空氣都充滿著炎熱。這時(shí)，下雨就成了個(gè)大問題，農(nóng)民看了只能唉聲嘆氣。又過了一會，窗外不知不覺中細(xì)雨從空中緩緩落下，雨點(diǎn)打在樹葉上，沙沙沙，像少女輕撫琴弦。大路上人們都舉著雨傘，好似一朵朵鮮花。大地貪婪的吸取雨水的精華，花朵也開始有了幾分神采。細(xì)雨中，三葉草上掛著晶瑩剔透的`水珠，甚是可愛�？梢哉f，初秋的雨水給人們送去了幸福與快樂，給人們送去了生氣。

　　可積水入駐，水一多就變成了災(zāi)害。沖倒樹木，為人類添加了許多麻煩。他們似一只只張牙舞爪的怪獸，把人們看做獵物，瘋狂追趕。人們妻離子散。

　　水，你即為人們送去了生機(jī)，又為人們帶來了困擾！

五年級秋雨作文 篇6

　　黃昏時(shí)分，藍(lán)天，白云，綠草，紅花，都蒙上了一層透明的看不見的，飄渺的黃紗。溫度驟然下降。柔軟的風(fēng)裹著雨點(diǎn)，一股一股地襲來。秋雨，匆匆而來。

　　窗外，“沙沙”的響聲，不大，但很密集，像極了小貓?jiān)谧ニ芰洗�的聲音。均勻，微小，一不注意，那條頑皮的聲音線就從你手中脫落了。雨滴，安靜地落在房頂、屋檐。地上，一個(gè)個(gè)雨滴打在上面，濕了又干，干了又濕。

　　空氣中的灰塵，被雨滴帶落，眼前的天空，被一次有一次刷凈，一點(diǎn)一點(diǎn)帶的更純凈。

　　不管是柔柔的白云，茵茵的綠草，古老的石板，還是磚土的.高墻，泥灰的大樓，在雨幕中，都變成了一個(gè)個(gè)樂器。白云是琵琶，綠草是古琴，青石板是架子鼓，高墻是古箏，還有二胡，薩克斯，吉他……雨滴變成了一雙雙素白纖巧的手，撥動出一串串音符。叮叮，咚咚，當(dāng)當(dāng)，刷刷……整個(gè)世界都被音符充斥著，耳邊盤旋的滿是音符，眼前飛舞的滿是樂譜。心，在雨聲中沉醉，沉醉……

　　不知什么時(shí)候，雨，悄然無聲地去了，就像來時(shí)的匆匆。周圍的樂曲變得越來越遠(yuǎn)，越來越低，最后，變得寧靜如水。無色透明的雨滴，想萬能的油漆，把云刷得白晃晃，把草刷得綠油油，把花刷得紅艷艷。雨滴還把天刷上了一層朦朧的夜色，又在天邊掛上了一輪淡黃的上弦月。

　　月夜，悠悠的月光鉆進(jìn)窗，帶來雨后的清香。

　　萬籟俱寂，只有遠(yuǎn)處傳來蟋蟀的吟唱，低低的，低低的訴說秋雨帶來的涼爽。

　　沙沙沙，沙沙沙……秋雨，眷戀著豐收的大地，一次次在天地間徘徊，匆匆地又來了，又添了，一份美妙。

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