- 五年級對話作文 推薦度:
- 五年級對話作文 推薦度:
- 五年級對話作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
關(guān)于五年級對話作文匯編10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的五年級對話作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級對話作文 篇1
清晨,太陽從地平線升起,我高興地走著,忽然,一股臭味彌漫開來。我看見不遠(yuǎn)處有一條黑水河,河面上漂浮著許多垃圾。
我捂著鼻子,跑了過去。疑惑地問:"小河你怎么啦?你怎么變成這樣了?”
小河傷心的說:“以前,我清澈見底,小魚小蝦在我身體里游來游去,大白鵝自由地在嬉戲,小鴨們在捕食……說到這兒,小河低下了頭,輕輕啜泣。
我連忙安慰小河。小河接著說:“后來,這兒建起了工廠。工人們把廢水往我身上排,弄得我漸浙發(fā)黑發(fā)臭了。小魚,小蝦也漸漸死去了,白鵝,小鴨們也不見了。我好孤單啊。最近,他們還往我身上亂扔垃圾,散發(fā)岀的臭味把行人們都熏跑了,可他們還不知悔改…
我說∶小河你別難過了,F(xiàn)在,政府正在舉行;五水共治:行動,市民們也在參與其中,我相信,不久,你將會恢復(fù)原貌的',甚至比原來更美!
聽了我的我這一番話,小河終于破涕而笑了。
過了幾個月,我又去看小河。承現(xiàn)在眼前的是一派自然和諧的景象。小河更清了,清得能看見河上的小石子,小河更綠了,綠的仿佛一塊翡翠。小魚,小蝦快樂的嬉戲。河旁還種上了一顆楊柳,人們在這兒歇息,小河終于恢復(fù)原貌了。
大家快行動起來吧!一起保護(hù)環(huán)境,保護(hù)地球!
五年級對話作文 篇2
今天早晨,地球熱的就像火爐一樣,真叫人難受。我剛起床就發(fā)現(xiàn)家里一個人也沒有。
我吃過早飯后在家里閑著無聊,便想起我的新朋友白云。對了,上回白云老兄不是給了我一個他家的電話號碼嗎!趁現(xiàn)在家里沒有人,我打個電話去!說罷,我便拿著電話小心翼翼的播起號來。“嘟嘟嘟,喂,這里是天空總電話部,請問,您找誰?我?guī)湍遥 彪娫挻蛲,我忙說:“我找白云先生!”“請您等一下!毕氲郊磳⒑桶自茖υ挘业男睦锛雀吲d又激動。白云家的電話接通了,白云問:“請問,你是哪一位,有什么事呢?”我對著話筒回答:“我是你的新朋友呀!”白云聽了說:“噢,原來是你呀!你找我有什么事嗎?”我望了望窗外,外面熱得讓人受不了。我想了想說;“這樣吧,給我們下一場傾盆大雨吧!”白云聽了連忙說:“這可不是開玩笑的,我不能作主,我得去問問我?guī)煾道咸鞝!?/p>
我在電話里聽到這樣一對話:
“師傅,今天這么熱,下點(diǎn)雨吧!
“不用瞞我了,一定是人類在向我們求雨!
“師傅您真聰明!那您的看法如何呀?”
“下吧,下吧。把你哥哥烏云和風(fēng)婆、電母、雷公都叫來吧。但是你要給人類說:下雨是我們應(yīng)該做的,但要保護(hù)環(huán)境,不要破壞環(huán)境,你們污染了大自然,我們也會遭到破壞,我們不得不在有些時候下一些酸雨之類的自然災(zāi)害,把廢物下下來,人類也會受到傷害,這就叫人類常說,搬起石頭砸自己的腳!
“好的,師傅!
這時候,我深深地意識到環(huán)保這兩個字有多么的重要。白云拿起電話對我說:“可以,但是……”“不必說了,我都知道了。再見!”我輕輕地放下電話。
我想,老天爺說的對,工廠排放出的廢氣、汽車排放出的`尾氣等等有害物質(zhì),都會造成同樣的后果。少年朋友們,我們既然生活在這個地球上,就要有美化地球的責(zé)任心。我們應(yīng)該從身邊的小事做起,給地球獻(xiàn)上一分愛心。人們啊,不能在這樣再錯下去了,要行動起來,共同創(chuàng)建人類美好的家園吧!
五年級對話作文 篇3
純樸的山里人十分好客。給我們端來清新的綠茶,又趕忙下廚為我們忙碌做飯,不一會,熱氣騰騰十分可口地飯菜就擺滿了桌子。我們也不客氣,品嘗著濃郁的高粱酒,吃著世面上已經(jīng)很少見的臘肉和清新的蔬菜,大家一陣?yán)峭袒⒀剩X得象是過上了神仙般的日子。是啊!在這白云深處的農(nóng)戶人家里,在有數(shù)百年的土墻屋里,接受著山里人淳樸的敬意和熱情,吃上這樣一頓噴噴香的午飯。實(shí)在是一種難得的幸福!現(xiàn)代人有多少能享受到這樣的福氣呢?
吃過午飯,和學(xué)生家長交流以后,已是下午。我們還要到其他的'學(xué)生家里去拜訪。于是,告別了一再挽留我們的學(xué)生家長,我們下山后,又乘車向秭歸深處的郭家壩鎮(zhèn)方向前行。經(jīng)過了兩個多小時的坐車,日落西頭時分,我們到了位于長江邊畔的郭家壩小鎮(zhèn)。
五年級對話作文 篇4
一天早上,當(dāng)豆大的雨點(diǎn)在大地上鼓起小鼓,演出動聽的樂曲,我正在后院撐傘觀望這絕妙的樂章,同時也等待著風(fēng)雨之后彩虹的瞬間光芒閃現(xiàn)的榮耀光團(tuán)。
而正當(dāng)我觀察彩虹并寫進(jìn)了作文,我沒有想到天上的.爭論竟由我而展。
當(dāng)風(fēng)雨演奏完那華美的樂章,彩虹便隆重登場了。在人們的贊揚(yáng)聲中,風(fēng)雨不服氣了:哼,你愛美就美吧,沒有我你也美不到哪兒去!他雖然每次都這樣想,可這 次,他終于忍不住了,跑去質(zhì)問彩虹:“彩虹你為什么總愛顯擺,不就顏色花點(diǎn)嗎?”風(fēng)雨先是輕輕地高傲地笑了兩聲,繼續(xù)說:“你這種樣子人類認(rèn)為好看就算 了,他們還只夸你,不夸我!還把我寫得邪惡、嚴(yán)厲,形容你都用‘絕美’、‘奇幻’用得都是些好詞,把我寫得一無是處!”
把彩虹這樣教訓(xùn)了一頓,風(fēng)雨的氣也消了一大半,現(xiàn)在就想看彩虹的反應(yīng),以及那個答案。
但是他沒有想到,彩虹說話依然是淡淡的、緩緩地:“如果我有不對的地方,我先道歉!”她沖風(fēng)雨微微欠身,又道:“人們之所以夸我,是因?yàn)樗麄兊难劬χ蛔⒁?了成功。我知道,我之所以五彩斑斕,是因?yàn)槟泔L(fēng)雨樂章后回味的‘余暉’,千萬個極細(xì)小水滴與明媚陽光的完美結(jié)合造就了我。有一句話叫‘不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見 彩虹’也顯示了你在人心中的形象。這句話說得沒錯,沒有你風(fēng)雨在前于大地千錘百煉嚴(yán)酷考驗(yàn),就不會有我彩虹在后于蒼穹絕美光芒的瞬間展現(xiàn)。
彩虹的回答讓風(fēng)雨心頭一震,字字句句都如石塊般沉落心頭。
“那么,為何只夸你呢?”
“沒有只夸我,無數(shù)的成功人士在成名后無時無刻都在感謝他們曾經(jīng)的苦痛,他們在之中成長,飛翔搏擊,最終以一個‘化繭成蝶’的完美結(jié)局釋放了自我。沒有苦難得磨練,就沒有成功的光芒”。
有些富人子弟也是一樣,不努力以為可以成功,然而不是。
我在人間暗嘆這句“不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見彩虹?”真是完美的一句,它包含了人生至理,我不會忘記。
五年級對話作文 篇5
從前有一座高樓和一座平房,高樓驕傲,而平房卻不一樣,他很謙虛。
有一次,高樓說:“你看看你,長得這么矮!”平房心平氣和地說:“矮就矮,你高你了不起嘍?”高樓得意洋洋地說:“我高就能看得遠(yuǎn),你矮你就只能看到人,而且你還看得不遠(yuǎn)!
平房說:“我矮也有好處,別人爬樓不累,呢四十多層樓,人家不爬累死了。”高樓說:“你那點(diǎn)好處算什么,我的好處比你多得多!
而平房說:“世界上每個事物都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn),這很正常。你有優(yōu)點(diǎn),我也有優(yōu)點(diǎn),你有缺點(diǎn),我也有缺點(diǎn)!备邩呛懿恍,驕傲地說:“我只有優(yōu)點(diǎn),沒有缺點(diǎn)!逼椒柯犃瞬徽f話了,他已經(jīng)無話可說了。
兩年后,突如其來的臺風(fēng)來了,當(dāng)時那座四十四層的`大高樓被風(fēng)吹倒了。那座大樓才知道,事物有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn)。但是,現(xiàn)在已經(jīng)遲了,它已經(jīng)被臺風(fēng)吹倒了,而那個小平房卻沒有倒下來,它避過了這種臺風(fēng)。臺風(fēng)過后,消防人員和救援人員來到了大樓旁,他們發(fā)現(xiàn)一共有三十九人傷亡。對于人們來說,這可真是一場可怕的災(zāi)難。
世上的事物,沒有什么可比的。你有你的優(yōu)點(diǎn),我也有我的優(yōu)點(diǎn),你有你的缺點(diǎn),我也有我的缺點(diǎn)。所以,千萬不要小看別人。
五年級對話作文 篇6
數(shù)學(xué)課代表正在發(fā)數(shù)學(xué)書,忽然,他身子一歪,把我的數(shù)學(xué)書掉進(jìn)洗過拖把的水里。
“主人,主人,救我呀!”數(shù)學(xué)書在水里掙扎著。
我趕緊丟下手中的活,從黑黑的拖把水里撈起數(shù)學(xué)書,“沒事吧?”我抽出面巾紙擦拭著數(shù)學(xué)書身子。
“哈哈……別擦……擦了,我……哈哈哈……我癢……哈哈哈哈!”數(shù)學(xué)書笑得渾身都顫抖,“把我晾在走廊上吧!
我乖乖地照做了,“這樣總行了吧!
“嗯,太舒服了,唉!掉進(jìn)黑黑水里真不好受,又臭又深,我差點(diǎn)都喝了兩口!睌(shù)學(xué)書悲傷地向我訴苦。
“沒事的!蔽艺f。
漸漸地,數(shù)學(xué)書濕漉漉的身子曬干了,可是,又一個問題出現(xiàn)了,曬干的數(shù)學(xué)書皺皺的,很不平整,“哇哇,好丑!”數(shù)學(xué)書傷心的哭了。 “你看,你雖然皺皺的`,也很好看啊,像穿了百褶裙一樣呢!蔽以囍グ参繑(shù)學(xué)書。
“啊,真的!也挺好看的嘛!睌(shù)學(xué)書露出了笑容。
五年級對話作文 篇7
一個風(fēng)和日麗的早晨,小鳥在枝頭唱歌。
在一片西瓜地里,西瓜們圍城一圈,談天說地享受生活。此刻,一陣風(fēng)把一只斷了線的風(fēng)箏吹到了西瓜地。那只風(fēng)箏穿著一身“燕尾服”,頭上系著一個粉紅色的蝴蝶結(jié),漂亮極了!西瓜們望了望,又繼續(xù)聊起來。風(fēng)箏昂首挺胸的,擺了擺手,說:“嗨,大家好!”西瓜們也都向它打聲招呼,風(fēng)箏邊弄著自己的“燕尾服”,邊說:“看看你們一個個穿的衣服,一點(diǎn)鮮艷的顏色也沒有,真難看!你們也不嫌丟人!”西瓜們只是微笑了一下。風(fēng)箏又用輕蔑的話說:“你們難道一直都在這個又枯燥又破爛的地方呆著呀?一個西瓜說:“我覺得我一點(diǎn)也不可憐,在這里生活的很精彩。你都去過什么地方?”
一陣微風(fēng)輕輕吹來,風(fēng)箏有點(diǎn)飄飄然了,夸起口來:“我去過偉大的'首都北京,游覽過聞名世界的萬里長城,還有上海璀璨的東方明珠……”風(fēng)箏接著炫耀下去,其實(shí)它從來沒有去過那些地方,只是想讓西瓜羨慕、崇拜自己。這時,又一陣風(fēng)吹來了,風(fēng)箏還沒有玩夠呢,就被吹上了天,西瓜們哈哈大笑。突然,天空烏煙密布,不一會兒,下起了傾盆大雨。第二天,雨過天晴了,西瓜們還在西瓜地里好好地長著,而風(fēng)箏卻被泡成一攤爛泥。
風(fēng)箏消失了,而西瓜們還在地里快活的生長著。
五年級對話作文 篇8
天氣晴朗,天空萬里無云。但是,再怎么美好的風(fēng)景,人們也不會欣賞,因?yàn)榻裉焓钦勁械娜兆!這是怎么回事呢?原來,本來路對人們對它的新“裝飾品是“感到非常高興的。但是好景不長,沒過多久,”裝飾品''就被人們的交通事故所引起的.后果破壞了,不僅僅這樣,還把路的''臉''給弄得一塌糊涂。于是,路和車就有了爭議。
路滿腔怒火地說:"好你個家伙,我整日讓你在我那英俊的臉上走來走去沒有半句怨言,現(xiàn)在你們做出的事已經(jīng)超出了我忍耐的限度了!“”為什么怪我們?這應(yīng)該是人類的錯吧?是他們駕馭我們的啊。“車毫不客氣的說,就這樣人類也被摻合其中了。
“咚””我宣布談判開始“法官敲著小錘子說!薄氨桓嫒恕祟,舉報(bào)人——車和路上場”,“都是你們?nèi)祟愖屛业拿婷沧兊贸笏懒!你們還我那英俊的’臉‘,“對!還我的外殼,車和路氣憤的說!薄罢埑鋈俗C和物證,”一位身穿白色襯衫的審判官說!昂,這自然有,請看看新聞,每天都有報(bào)道車禍,超載導(dǎo)致馬路壓壞的報(bào)道,人證嘛,就是我自己!”人類被問的啞口無言,無地自容的低下了頭。所有的苗頭都指向了人類,是啊!如果沒有人類的超載超重,馬路也不會被折磨得偏體鱗傷,如果人人都遵守交通規(guī)則,就沒有那么多的交通事故,也不會馬路堵塞,道路的暢通,需要大家的配合!
為了我們的未來,請給我們一片美好的藍(lán)天,倡議大家能遵守交通規(guī)則,減輕馬路的負(fù)擔(dān),只有人人都遵守交通規(guī)則,道路才會暢通,才能創(chuàng)造美好的未來!
五年級對話作文 篇9
有一天早晨,李叔叔開著車趕時間去公司,雖然天氣并不炎熱,但李叔叔的額頭上已經(jīng)閃動著汗珠。他邊按喇叭邊埋怨:今天這是怎么了,總是遇紅燈!
又是一個急剎車!只聽見一聲驚叫:“哎喲,我的身子唉!”李叔叔一聽,原來是他的車輪胎在說話!
“兄弟呀,別說你,就是路老兄我,每天也少不了被急剎車刮傷的痛苦!”路意味深長地說。
車弟悲痛地說;“哥哥呀,自從我的主人買下了我,我一直把他當(dāng)成親人,為他作牛作馬都心甘情愿,可我一片苦心他全不領(lǐng)會,反而總被他野蠻的駕駛行為殘忍地傷害著。你可知我這心中的苦呀,好哥哥!”
“你就別傷心了!甭沸职参空f,“你看看為兄我!我這飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上寫滿的.雖是歲月的滄桑,但更多的是那些不正確行車的人留下的印痕啊!”
兄弟倆抱頭痛哭。
李叔叔很驚異,自己竟然聽見了車和路的對話!他很內(nèi)疚,不管車和路是否能聽見,他還是溫柔地說了聲:“對不起!因?yàn)槿祟愂鼓銈兺纯,我代大家向你們道歉。我以后一定會盡力地克制!對不起!”
路與車異口同聲:“這下好了!只要人類文明行車,我們就開心了!”
從此李叔叔上班再也不趕時間開快車了。他每天早些起床,每天文明行車。有時,他還去路口自愿指揮交通。人、路、車都開心地笑了……
五年級對話作文 篇10
吹風(fēng)的感覺,好清、好爽!我漫步在滿山盛開的映山紅中。映山紅開得特別鮮艷,連山也被這鮮艷的花兒點(diǎn)綴的那么美麗?雌饋砭拖褚粋“仙境”一般。
我望望四周,看見了一條小溪。順著小溪走去,我來到了一片桃花的世界。在一片桃花林中我看到了一位白胡子老人。他手里端著一壺酒,神情顯得非常的悠閑。
看著老人悠閑自得的樣子,我想他一定就是我此行尋訪的對象—陶淵明。我快步走到他跟前,恭恭敬敬的鞠了一個躬:“您好老先生,請問您是不是姓陶,名喚陶淵明,人稱五柳先生呢?”老人捋了捋花白的胡須,不禁哈哈大笑:“是啊,小老兒就是陶淵明!蔽乙恢秆矍暗膮矃蔡一ǎ骸斑@是不是就是您講的‘桃花源’呢?”陶淵明點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“不錯,我生活的年代戰(zhàn)亂太多了,我眼睜睜的看著人民生活在水深火熱之中,內(nèi)心非常的'痛苦。然而我是心有余而力不足!我就只能隱居于此,在戰(zhàn)亂中尋覓一處清靜的場所!崩先藝@了一口氣又接著說:“看你這一身奇裝異服,你不像是這里的人吧!”我笑著說:“哈哈,您說對了,我是從二十一世紀(jì)來的,專程來拜訪您老人家的,順便也來看看這個‘桃花源’究竟是一個什么樣的世界,讓您那么向往!薄澳悄銈兡莻世界人民的生活好嗎?”“嗯”我點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我們那里以前都很好。沒有戰(zhàn)亂,人民都健康幸福的生活著。絲毫不比您這里差呢!。”
微風(fēng)輕輕一吹,四周的香味就撲面而來,令人心醉。這是下起了綿綿細(xì)雨……
我和陶淵明并排走著……和著雨聲我輕輕的哼起了歌兒,那淅淅瀝瀝的雨聲好像是為我伴奏……
【五年級對話作文】相關(guān)文章:
【精選】五年級對話作文5篇07-26
【精選】五年級對話作文4篇07-24
【精選】五年級對話作文7篇08-31
精選五年級對話作文四篇08-07
【精選】五年級對話作文三篇08-03
【精選】五年級對話作文四篇08-09
【精選】五年級對話作文五篇08-22
精選五年級對話作文4篇09-29
【精選】五年級對話作文3篇08-10
五年級對話作文六篇08-11