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有關(guān)五年級想象作文匯編6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的五年級想象作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級想象作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”我伴著鬧鐘聲起床了，這是美好一天的開始，我急忙穿好衣服，吃好早飯，便迅速地投入到我的工作中。
我身為一位偉大的科技發(fā)明者，自然每天都會發(fā)明很多有利于人類生活的科技產(chǎn)品，而我今天則決定發(fā)明一輛新型汽車。我先看報(bào)紙，我總是喜歡在報(bào)紙中尋找靈感。“地球污染嚴(yán)重，森林大片消失，全球環(huán)境變暖，汽車尾氣危害著人類的生活”“xx地區(qū)發(fā)生嚴(yán)重車禍，已致xx人死亡，xx人重傷”等等。我心頭一震，心想：我一定要設(shè)計(jì)一種新型汽車，既要安全，又要低碳環(huán)保，這樣才會對人類有益。想著，想著，我便投入了忘我的工作中。
轉(zhuǎn)眼幾個(gè)月過去了，終于功夫不負(fù)有心人，我設(shè)計(jì)的安全，環(huán)保的新型汽車終于問世了。這種汽車配備了世界上最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，集自動駕駛、防盜、防火、自動清洗、全球無線gps導(dǎo)航系統(tǒng)于一體。從外觀來看，車型是流線形的，正是因?yàn)檫@樣，減少行駛的阻力，可以達(dá)到“風(fēng)”一樣的速度。有人一定會問：“風(fēng)一樣快？那是不是很危險(xiǎn)？”我會斬釘截鐵的回答：“不可能”。因?yàn)槲以谠O(shè)計(jì)中選擇了全世界最輕、最堅(jiān)固的x金屬來做車殼，為了以防萬一，我還在車殼的中心安裝了檢測危險(xiǎn)的裝置，這個(gè)裝置會自動檢測危險(xiǎn)，會在出現(xiàn)車禍前一秒展開無敵防護(hù)盾，保護(hù)駕駛員及車上人員的.安全。車子的顏色會根據(jù)當(dāng)天的天氣來不停地變換。因?yàn)檐囎邮怯密浐辖鹬谱�，它還可以幻化出其他的交通工具，變成飛機(jī)，便可以翱翔在天空，變成游艇，便可以暢游在大海。再看看車?yán)锩�，空間很大，完全可以容納一個(gè)7口之家，所有座椅都是軟海綿做的，舒心愜意。里面還有一個(gè)車載冰箱，放著一些飲料、啤酒、零食等等隨時(shí)供你享受。在中央裝有液晶電視，可以讓你在車行中隨時(shí)隨地的看電視，聽音樂。但新型汽車的作用不僅僅在這些，最關(guān)鍵的是：這種汽車不燒汽油，這也意味著它沒有污染環(huán)境的尾氣，反而它排出來的都是氧氣。這是因?yàn)樵谲図斏�，我安裝了一個(gè)太陽能裝置，專門用來吸收二氧化碳、紫外線等有毒氣體，然后將這些對我們?nèi)祟愑泻Φ奈镔|(zhì)轉(zhuǎn)換成能源，供車子行駛。哦！對了，差點(diǎn)忘了，后備箱還沒介紹呢！打開后備箱一看，里面應(yīng)有盡有，帳篷、自行車、登山車、折疊餐桌椅、求生裝備、藥箱、被子、太陽傘、書、食物、防曬霜、帽子、衣服等等，從吃的、用的，到住的，穿的，可謂是琳瑯滿目，應(yīng)有盡有。
就在我繼續(xù)研究怎樣繼續(xù)改進(jìn)時(shí)，我的耳朵里傳來一陣熟悉的聲音，我仔細(xì)一聽，原來是媽媽！我突然驚醒。哦！原來這一切都是一場夢啊！哎！我以后一定要好好學(xué)習(xí)，努力將這一切都變成現(xiàn)實(shí)。
五年級想象作文 篇2
一年一度的美食節(jié)就要到了，樹林的小動物們都紛紛準(zhǔn)備起美食節(jié)來。
“今年的美食節(jié)一定會很熱鬧！”“那可不是，一定的�！薄坝兴晒麊幔俊眲游飩冏h論紛紛，都十分期待著美食節(jié)的到來�？墒悄翘靹偤檬羌t狐貍生日。大家只顧著美食節(jié)的到來，都忘了紅狐貍的生日。于是它皺著眉頭，握緊拳頭，生氣的想：你們都忘了我的生日，你們不讓我好過，我也不會讓你們好過！
“明天就是美食節(jié)了，我去看看準(zhǔn)備的如何了？”小兔樂呵呵地說，于是往小熊那邊飛奔了過去。
“小熊，你那邊準(zhǔn)備的如何了？”小兔高興地問小熊。小熊是負(fù)責(zé)裝飾美食節(jié)的，它低著頭回答道：“哦！我這邊還好啦�！毙⊥米吡诉^去，驚呆了，每兩棵樹之間掛著許多閃閃發(fā)亮的彩旗，每棵樹上都掛著又圓又小的小牌子，小牌子上有著不同的食物圖案，每張桌子上都有著一束束精美的.花......“哇，這里宛如仙境�！毙⊥貌唤钠鹗謥怼Ｐ⌒軗狭藫项^害羞地說：“也沒什么。”
小兔去了廚師小貓那兒。一進(jìn)門便散發(fā)出食物的香味。小兔一邊不停的吮吸著香味一邊稱贊道：“你選的食材，真棒，而且好香啊。出來的食物一定很好吃！”小貓笑了笑。
第二天一早，小兔激動地奔向小貓那里。它高興的想：小貓做的食物一定很美味�！鞍 �！”小貓?bào)@恐的大叫了一聲。小兔急忙跑了過去：“發(fā)生了什么？”“食物失蹤了！”“什么？”“我把菜都端出去，就回來干活。沒想到……嗚嗚嗚嗚嗚——”“呀——！“”又一聲響起來了！小兔又向聲音奔去。
原來是小熊，小兔往小熊手指的方向跑去。天哪！仙境般的會場狼狽不堪�！拔乙欢〞页稣鎯吹模 毙⊥冒底韵聸Q心。
小兔來到桌子前，看見桌前紅色的毛�！凹t色的毛可能是小鳥！”小兔奔向小鳥家。小鳥正在歡快的洗澡。“小鳥別裝了，就是你破壞了美食節(jié)吧！”“開什么玩笑，你自己來搜我家吧�！毙▲B憤憤不平地說。小兔搜了好久，什么食物也搜不到，于是就走了。
除了小鳥還有紅狐貍，聰明的小兔奔向紅狐貍家。發(fā)現(xiàn)紅狐貍正在吧唧吧唧地吃著食物，家里也滿是會場的裝飾。于是報(bào)了警，警察來到現(xiàn)場，將紅狐貍逮捕了。
美食節(jié)如期進(jìn)行了，大家都對小兔表示感謝：“小兔要不是你，美食節(jié)就無法如期舉行�！�
通過這件事告訴我們壞人都會有壞報(bào)，我們不能偷別人的東西，否則會受到懲罰。
五年級想象作文 篇3
鉛筆小哥很榮幸地摘獲了桂冠。這可是眾望所歸的。鉛筆歷史悠久，起源于20xx年前，追根溯源，鉛筆的發(fā)源地在古羅馬。鉛筆的原料很簡單，就是一根鉛筆和一個(gè)木制筆桿。經(jīng)過上千年的演化，鉛筆最終以“頭戴橡皮帽，身穿紅黑裙，足蹬鉛塊鞋”的呆萌形象出現(xiàn)在人們眼前，讓人感到煥然一新。就算時(shí)隔20個(gè)世紀(jì)，鉛筆也依舊被人們認(rèn)可，被人們所喜愛。從上學(xué)第一天起，老師就教我們握起鉛筆，又無數(shù)的孩子又用鉛筆描繪出了五彩的童年。小鉛筆在一天天縮短，而我們的知識越學(xué)越多。如果不給鉛筆封個(gè)高官，何以服眾。
清正廉潔二品官的寶座花落“橡皮”家。橡皮可是鉛筆的“搭檔”，不過橡皮可不是坐享其成，沾鉛筆的光，才一步登天的。橡皮可是靠著自己任勞任怨，鍥而不舍的精神一步步地努力向上。每次我寫錯(cuò)字時(shí)，它都會毫不猶豫地跑過來，幫我收拾爛攤子——用它那奶白色的帽子幫我把錯(cuò)的地方擦干凈。為了作業(yè)工整，不惜犧牲自己，而不停地“減肥”，原本合身的.衣服現(xiàn)在大了一圈。正是它這種毅力打動了我!
隨著時(shí)代的變遷，鋼筆也逐漸被人們所熟知——穿著金屬外衣，火箭筒狀的身體上頂著一個(gè)亮閃閃的腦袋，一肚子“墨水”，令人羨慕。每天我都要把它“喂飽”，不然它可會罷工哦!鋼筆書寫流暢，清晰，均勻。想知道鋼筆名落孫山的原因嗎?那是因?yàn)殇摴P雖然外表華麗，寫字舒暢。但是用鋼筆寫字很容易把紙戳破，而且鋼筆一不小心就會有一大塊“烏云”滲入本子里。最主要還是因?yàn)殇摴P字是無法去除的。
它們都是在文化園地耕耘時(shí)的必要工具。無論官職大小，甚至是芝麻大的七品官，它們都是我的好幫手，好伙伴!
五年級想象作文 篇4
我真想飛�。】墒�，我沒有像蜻蜓那樣透明的翅膀。
如果我能飛，我就要飛上藍(lán)藍(lán)的天空。我在天空中看到了小鳥在云朵間盡情地歌唱，小溪在山石間彈著她心愛的琴，桃花在湖岸邊笑紅了臉，柳樹輕輕地?fù)u動著綠色的長辮子。
如果我能飛，我就要幫助人們做事情。比如說，小朋友的毽子不小心踢到了電風(fēng)扇上，我就會輕松地飛上去幫小朋友把毽子拿下來，給小朋友們做個(gè)助人為樂的好榜樣。
如果我能飛，我就想實(shí)現(xiàn)那些我做夢都想實(shí)現(xiàn)的愿望。
我想飛到月球上去看看真正的月亮。站在月亮上，我看到了壯觀的大隕石、遠(yuǎn)處火熱的太陽，以及天王星、海王星。在飛回地球的路上，我看到了高高的大山、數(shù)不清的樹木，還有美麗的房子�？祜w到我家的時(shí)候，我看見我的家離我越來越近越來越近，簡直就像放大鏡的神奇效果一樣。
我要飛到冬天的未來。在那里，我看到了許許多多凍住的河流和山川，還有像棉花似的跳舞的雪。當(dāng)我踩在地上的時(shí)候，我感覺自己好像踩著用雪花做成的雪白雪白的地毯。我還在冬天的`未來堆過雪人，玩過圣誕老人送小朋友們禮物時(shí)坐的雪橇車。這樣，就在我在愉快地度假一樣。
我想飛到一個(gè)糖果的島嶼。我一到那里，就聽見糖果們七嘴八舌地說：歡迎你來，歡迎你來！我來到糖果城里，看到了許多五顏六色的糖果商店和糖果學(xué)校。當(dāng)我躺在五彩繽紛的糖果鋪成的地毯上時(shí)，心里頓時(shí)產(chǎn)生了一種說不出來的興奮感覺。當(dāng)我快要離開糖果島嶼的時(shí)候，糖果們還送給了我許多他們家鄉(xiāng)的糖果特產(chǎn)。
我可真想有一雙可以自由飛翔的翅膀�。�
五年級想象作文 篇5
小鼴鼠吱吱在家覺得沒意思，又沒有精彩的電視節(jié)目，小吱吱就到山上去玩。它在山上看到一只被人扔掉的`破皮鞋。它腦子一動，心想：“我把它改成一輛老爺車，一定很棒！”……一輛漂亮的老爺車改好了！汽車開了，嘟嘟嘟……
小青蛙正在池邊傷心地哭，它看見了皮鞋車，就對吱吱說：“吱吱，我的腿摔壞了，可我今天要去參加森林音樂唱歌比賽，你能送我去嗎？”吱吱說：“好的，青蛙先生，請上車吧！”吱吱把小青蛙扶上了車。
五年級想象作文 篇6
我們現(xiàn)在生活的世界很美，誰有知道未來的世界是怎樣呢？我們來想象一下!
當(dāng)某一天清晨，睜開眼睛，眼前的景象令我非常驚訝。房子不是用磚，也不是水泥做的，而是用植物做的`；車也不是汽車，而是自行車。為什么會是這樣呢?那是因?yàn)榇蠹叶忌钪菢訒廴究諝猓源蠹叶奸_始節(jié)能減排。不但如此，每個(gè)家都有自己的花園、果園，還有公園。大家可以賞花，也可以摘果子吃，小孩們則可以在公園玩。
你可能會擔(dān)心孩子怎么學(xué)習(xí)呢?不用擔(dān)心，每個(gè)家都有自己的書房，里面什么書都有，從幼兒園到大學(xué)，各類書目，還有各種類型的題。這樣小孩即能學(xué)習(xí)，又能玩，這樣豈不是一種兩全齊美的辦法嗎？ 更驚奇的還在后面呢！等你去朋友家玩時(shí)。你會看見一位全身皮膚都是黑色的人，他們是非洲人，還有美國人，英國人，日本人等等，原來我們這個(gè)世界徹底和平了，各個(gè)國家的人們在一塊兒快樂地生活。
我們大家不都喜歡看童話書嗎？只要你一打開書，你就會進(jìn)到書里，但是你必須幫助主人公度過難關(guān)，你才能出來。不過也不用擔(dān)心，如果遇到難關(guān)，故事中的主人公會提示你，你只要按照主人的提示就能順利完成任務(wù)。
如果你想知道你爸媽小時(shí)候的樣子，你坐在自己的臥室里，就能看到父母小時(shí)候的樣子。每個(gè)家里都有一個(gè)哆啦A夢，你可以坐著時(shí)光機(jī)穿梭回各個(gè)年代，也可以到未來的世界。
世界是和諧的，平等的，處處充滿愛的世界，這就是我想象中的未來世界。
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