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有關(guān)有趣的活動五年級作文錦集五篇
在日常學習、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的有趣的活動五年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
有趣的活動五年級作文 篇1
上周三，我們學第三單元《大自然的啟示》后，老師給我們布置了一項綜合性學習任務，讓我們尋找大自然中動物、植物給了我們什么啟示。
老師分配任務后，我們小組就開始行動起來。我們利用課間時間準備起來，首先我們要確定主題，我們小組成員盤腿坐在操場上一起討論，我選的是植物類�？粗G色的草坪我突然想起了什么，指著地上的小草說：“魯班當年上山時發(fā)現(xiàn)了一種帶鋸齒的草，由此發(fā)明了鋸子。我們可以講一講小草�！�
我的話給了孫彤萱啟示，她抬頭看著天空中恰巧飛過的飛機說：“飛機也是人們根據(jù)鳥兒在天空自由飛翔而發(fā)明的。”
我們七嘴八舌的討論起來，最后我說：“不如我們回家再查一查還有哪些動物、植物給過人類啟示。”
那天放學后，我們便回家查資料。第二天上學，我們把各自收集的'資料進行了整理、篩選。我們發(fā)現(xiàn)雞蛋那么普通的東西，居然也能啟發(fā)人們發(fā)明了大橋，根據(jù)雞蛋的外觀設計的橋梁不僅漂亮而且堅固。還有在牛蒡草的啟發(fā)下人們發(fā)明了粘扣帶，在青蛙眼睛的啟示下人們發(fā)明了電子蛙眼……
準備充分了資料，我們抓緊時間做PPT，PPT經(jīng)過多次修改，最終定稿啦，我們又約時間進行排練，一切準備就緒后，就坐等周三的匯報啦。
這次綜合實踐活動使我知道了很多以前不知道的知識，同時讓我懂得：別小看那些不會動的植物，它們給了人們很多有用的啟示，也別小看那些不會說話的動物，它們有時候比人類還聰明。
有趣的活動五年級作文 篇2
以“好書在你我手中流動”為口號的圖書跳蚤市場活動終于要舉行了，同學們各個都很激動。大家都眉飛色舞地跟同學談論，臉上掛著久久不能散去的笑容。
終于要開始了，我?guī)襄X包，拎著購物袋，飛奔到操場上。眼前的一幕讓我驚呆了，精美的店鋪，個個童趣十足的海報和招牌，掛著的五彩繽紛的氣球，沒有一個不吸引著我的眼球。
過了一會兒，操場上多了發(fā)傳單的、抱著一摞書大聲叫賣的、忙得不可開交的營業(yè)員，當然，也少不了悠閑的、挑書的.“顧客”。
我也開始看了，一家，兩家，所有書攤上的書都顯得那么棒，那么齊全。每次挑書、付錢，總能看到“售貨員”們臉上的微笑。
我走到六（1）班的店鋪，看到了一本小說《天藍色的陽臺》，那是我最喜歡的系列。這時，又有一位女生說她也想買，我很著急，還好店員姐姐幫我說話，說是我先挑到的，我付了錢。我覺得，這個全校活動還可以拉近同學的關(guān)系，真好！
時間到了，我依依不舍地離開了。今天，我不僅收獲了好書，還收獲了喜悅和更寶貴的東西。
好書，它增多了我們的知識，開闊了我們的視野，“好書在你我手中流動”活動，讓一本本已經(jīng)閱讀完的書，不被閑置，去結(jié)識新主人，發(fā)揮它更多的作用。
有趣的活動五年級作文 篇3
今天，老師給我們帶來了一個大大的驚喜——學做蛋糕，這讓我們一下子就來了勁。全班同學都瞪大了眼睛，一眨都不敢眨眼，生怕一不留神會錯過什么精彩內(nèi)容。
活動開始時，負責教我們的章媽媽耐心地講解了一遍水果蛋糕的制作過程，又現(xiàn)場演示了一遍，接下來就把奶油和千層皮還有小盒子發(fā)到同學們手中，我們便照著阿姨的做法一步一步地認真地做了起來。首先，我把一層千層皮放進小盒子里，然后小心翼翼地拿起水果刀，仿佛切菜似的，隨著“咚，咚，咚……”的聲響，不一會兒就把清洗好的水果切成小丁了。做好第一層后，我再放入第二層的千層皮，加入少量的草莓醬、芒果醬以及沙拉醬。最后，我在千層皮上放入幾顆晶瑩的葡萄來點輟。瞧！一個精美的千層水果盒子就大功告成啦！我再看看同學們做的，真可謂五花八門——有草莓味的、有芒果味的、還有藍莓味的`……我們小組三個小饞貓迫不及待地嘗了一小口，嗯，又香又甜很好吃��！真是人間美味呢！大家互相欣賞著每一個小“作品”，大口大口地品嘗著自己親手制作的美味，教室里洋溢著大家開心的笑聲。
活動結(jié)束了，我還沉浸在歡快的水果蛋糕制作過程中。是啊！這真是我吃過的最美味的蛋糕，我也滿心期待著下次活動的到來。
有趣的活動五年級作文 篇4
今天下午，媽媽不顧窗外火辣辣的太陽送我去解放西路凱德廣場與南昌晚報共同舉辦的“我是小小消防員”活動。
一趕到活動現(xiàn)場，我更去服務臺登記自己的姓名。我一邊登記一邊想著這次的活動會是怎樣的精彩有趣。這時一位阿姨給了我一本“夢想小精靈”證書，又拿來一件鮮紅的消防衣服和三件消防道具，穿上后顯得那么的威風凜凜。過了幾分鐘，小記者們都在指定區(qū)域里的小凳子上坐了下來�，F(xiàn)場所有的小記者們都穿著火紅的`消防服莊嚴肅穆地坐在那紋絲不動，個個手捧著采訪本，心里正在躍躍欲試。
活動開始了。跟我們講課的是凱德廣場消防部的熊老師。首先，熊老師先問大家是利用什么交通工具來這兒參加活動的，然后慢慢引入今天的主題。當然，如果正確地回答現(xiàn)場問題的話還可得意外的獎品——吸吸果凍（數(shù)量有限，送完OK）。夏天有這么好的獎品吸引，在場所有的小記者能不積極踴躍地參與？課后，記者劉老師帶我們?nèi)ヒ粯峭獾南揽刂剖胰⒂^。在那兒，我發(fā)現(xiàn)了許多先進的我從未看過的消防設備，讓大家眼花繚亂，好奇萬分。
哦，對了，說了這么多都忘記說重點了。在活動時，熊老師講了一些重要的消防知識。他告訴我們產(chǎn)生火災需要三個條件：火源、可燃物和助燃物，并在真實的案例中把安全隱患、防護措施一一道來。嚴肅地告訴大家千萬別好奇玩火種。最后，還給我們展示了兩種防范裝置設備：分別是閉式消防噴淋系統(tǒng)與開式消防噴淋系統(tǒng)。讓我們大開眼見。
快樂的時間總是過得真快��！一瞬間時鐘就嘀嗒了兩個小時。這次有趣的活動不僅讓我們學到書本上學不到的知識，還產(chǎn)生了對消防人員職業(yè)的崇拜和熱愛。這是多么偉大的職業(yè)��！
有趣的活動五年級作文 篇5
“叮零零”上課鈴聲響了.同學們知道下一節(jié)課是體育活動課。就趕緊擺了姿勢，靜靜地等著馮老師的到來。
馮老師來到了教室里對我們說“今天要玩擊鼓傳花！”并且在黑板上寫上四個大而蒼勁有力的大字。老師的話音剛落，教室里立刻沸騰起來。同學產(chǎn)立刻大叫：“耶！耶！”有的同學高興得一蹦三尺高，有的同學歡歌笑語，有的同學一直把笑容掛在臉上。
接著，馮老師宣布了游戲規(guī)則：指名一個同學來擊鼓，其它的`同學來傳花球。只要鼓聲一停，傳到哪兒就是誰表演節(jié)目。
游戲開始了，同學們飛快地傳著它，我那高興的心情漸漸變得緊張起來，生怕傳到自己這兒鼓聲就停了。當花傳到我這的時候，我的心怦怦直跳，心跳聲仿佛蓋過了鼓聲。我手忙腳亂地把花傳給了金天鵬，恰恰在他那里鼓聲停了下來。我的心猶如十五只桶——七上八下，心想：幸好我傳得快，要不然就該我表演了。金天鵬對我生氣地說：“你干什么傳得那么快？”接著他上去表演背古詩。花球傳呀傳，到了黃亞婷的那一個座位，黃亞婷一急，把花球拋開了楊志偉，直接傳到了馮海敏的那兒，正巧鼓聲又停了。所以馮海敏和黃亞婷得一起上臺去表演。我們故意酸酸她：“恭喜你又獲獎了�！瘪T海敏上了臺表演了一首歌。
時間過得飛快，活動結(jié)束了，同學們還沉浸在剛才的快樂之中，我們真希望活動課能有很多。