風(fēng)景五年級(jí)作文匯編五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的風(fēng)景五年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇1
早晨太陽(yáng)就像一個(gè)紅氣球慢慢悠悠地升上了天空。我和爸爸媽媽決定在這天出去旅行，我們要一起去匯龍?zhí)豆珗@去，那里的風(fēng)景可美了！
終于我們乘著汽車出發(fā)了，一路上我們一家說說笑笑開心極了。公園到了，一走進(jìn)，綠色的草地，藍(lán)色的海寶，就印入了我們的眼簾。我們又到了一個(gè)架著藤蔓的架子下，坐在石凳上休息。那有著藤蔓的架子，可以讓那些已經(jīng)走得很累的人休息；可以讓那些肚子餓的.咕咕叫的人進(jìn)行野餐；還可以給人們乘涼。而且在附近有著像蝴蝶的花，蝴蝶花，那里，蝴蝶可以在花叢中翩翩起舞。
中午到了，我們開始野餐了。就在之后我們又去了游藝，那里的孩子都沉浸在了快樂之中，連大人也像小孩子一樣，就像回到了自己的童年一樣。我們一家人也進(jìn)行了游戲，那就是劃船，在船上可以看到很漂亮的風(fēng)景�？梢钥吹揭粋�(gè)美麗的小亭子，可以乘涼，可以擋風(fēng)遮雨。公園里的亭子多著呢，就算下雨也不用怕淋到雨。
劃船劃完了，接下來我們又到了百鳥巢。那里有很多金色的小鳥，雖然不是真實(shí)的，但還是讓我眼花繚亂，有很多游客在這兒拍照留念，形成了一道風(fēng)景線。
到了下午，天氣一點(diǎn)也不熱，我們又去參觀了許多的樓閣，有星樓閣，它是一個(gè)很好看的建筑物。啊，公園里的風(fēng)景真是太美了，雖然不能一個(gè)一個(gè)都看完，但是我知道有些一定很壯觀，很漂亮！
我們一家依依不舍地離開了公園，雖然景色已經(jīng)消逝在眼里，但是都記在我的心上，不會(huì)忘記。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人的一生，都會(huì)發(fā)生許許多多的事情。見過許許多多的美景，而這些美景將是我們一生中最美好的記憶，但是在我心里最是難忘，最是震撼的風(fēng)景就是那一面普通的墻，是我見過的最好的風(fēng)景。
這面墻位于我家客廳入口處，不算太大，但它記錄著我們一家三口的生活。可以說，這面墻是一部連續(xù)劇，劇中人是爸爸、媽媽和我，這其中的酸甜苦辣讓劇情變得生動(dòng)而精彩！
瞧，這張是我爸爸媽媽的結(jié)婚紀(jì)念照。那個(gè)年輕帥氣的小伙子正是我爸，那個(gè)穿著婚紗面帶微笑的漂亮姑娘是我媽，他們甜蜜地依偎在一起。這張照片是幸福的起點(diǎn)，然后就有了我這個(gè)沐浴著陽(yáng)光，快樂成長(zhǎng)的孩子。
喲！這個(gè)可愛的小寶寶正齜牙咧嘴向你笑呢！你看他那蹣跚的樣子，像只企鵝。不怕你笑話，那張照片是我兩周歲紀(jì)念照。
看到了嗎，這張照片上，我們一家三口站在廬山的頂峰上，山間云霧繚繞，山上的一切都像蒙上了一層白紗，若隱若現(xiàn)。這是我們幸福出游的鏡頭。
我10歲啦！這張照片記錄了最溫馨的一刻，爸爸穿著西裝，很有紳士風(fēng)度，但已沒有了當(dāng)年英姿颯爽。媽媽打扮得像白雪公主，裙擺飄飄，雖不再那么年輕，但眼神中多了一份淡定和從容。中間站的是我，面前的蛋糕上插著10支蠟燭，我鼓起腮幫子正在吹蠟燭上的.火……
這面墻上的東西還有很多，但是它們都在告訴我一件事，那就是我家的幸福。我們一家的成長(zhǎng)記錄，點(diǎn)點(diǎn)滴滴哦度刻畫著幸福。在我的心中，它就是最美的風(fēng)景。
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇3
黃海之濱有一個(gè)美麗的城市，它就是濱海，那是一個(gè)物產(chǎn)豐富的地方。我喜歡它的美麗和熱鬧。
濱海，我的家鄉(xiāng)，它給我留下了許多夢(mèng)幻般的記憶：一望無(wú)際的大海，熱鬧非凡的濱海公園，楚楚動(dòng)人的南湖……
南湖是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那兒也是我最喜歡去的地方。之所以我愛去南湖，是因?yàn)楹杏惺幯谋滩�，岸上有郁郁蔥蔥的綠樹，地上有五顏六色的鮮花，路上還有清新脫俗的香氣。
白天的南湖是安靜的.。早晨，茁壯的小樹剛伸展開翠綠的枝葉，綠草、紅花的頭上還頂著一滴滴亮晶晶的露水珠兒，鳥兒還在做著它的美夢(mèng)。橫跨湖面的幾座石橋在別致地立著，像一個(gè)個(gè)文靜的女孩子。雖然有不少人來到湖邊晨練，跑步的、練劍的、打太極拳的……但是沒有一點(diǎn)喧鬧的感覺，一切都像在靜悄悄地進(jìn)行著。
一到夜晚，南湖熱鬧非凡。明亮的燈光照亮了南湖廣場(chǎng)，四面八方的人們來這里跳舞。旁邊還有幾座小巧玲瓏的亭子，人們累了，可以在里面休息。微風(fēng)吹拂，湖面在月光的映照下光彩四溢。而那幾座“文靜的小女孩”此時(shí)也濃妝艷抹，橋的兩側(cè)，無(wú)數(shù)彩燈不停地閃爍，它們同天空中的星星一起倒映在湖水里，讓橋下的湖水也變成彩色。南湖中心的噴泉有時(shí)噴出幾十米高的水柱，有時(shí)噴出三股比吊桶還粗的湖水，咕嘟咕嘟地從湖底往上冒，遠(yuǎn)看像三堆白雪。它們與周圍的小噴泉相映成趣，再加上自動(dòng)變幻的燈光，場(chǎng)面壯觀迷人，吸引了很多游人。微風(fēng)、霧氣、水珠，讓漫步岸邊的人們時(shí)時(shí)沐浴在蒙蒙細(xì)雨之中，感覺真是美妙極了。
南湖，有著我美好的回憶；南湖，帶給我無(wú)限的幻想空間。我愛南湖！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇4
彩虹在人們的心目中永遠(yuǎn)是美麗的、漂亮的，無(wú)論它那五彩繽紛的顏色，還是那宏偉壯觀的氣勢(shì)，都可以用無(wú)數(shù)美好的詞語(yǔ)來形容�？墒牵钟卸嗌偃讼脒^彩虹前的狂風(fēng)驟雨，還有彩虹所經(jīng)歷的九九八十一難呢？
“滴答滴答�！毙∮耆栽诖巴庀聜�(gè)不停，天空仍是一片灰蒙蒙的場(chǎng)景，看著窗外的小雨，又想起那久違的球場(chǎng)，我的心也變得灰蒙蒙起來。
回到家，我便開始在題海中掙扎，不知過了多久，當(dāng)我靠上岸邊，猛然發(fā)現(xiàn)一整天未曾蒙面的'陽(yáng)光露出了燦爛的一角，來到陽(yáng)臺(tái)上，蔚藍(lán)的天空上架起了一座五彩斑斕的彩虹橋，它那么美麗，那么動(dòng)人，好似從天邊飛來的天使，使人間多了一些圣潔。這無(wú)比美麗的彩虹讓我的心中也涌現(xiàn)出了一道光亮，抬眼望去，風(fēng)停了、雨停了、天上的陰霾也消散了，使我不禁生出一種“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的感覺。
彩虹，不就像我們自己的夢(mèng)想嗎？夢(mèng)想的彼岸，沒有一個(gè)人能隨隨便便成功，就像雛鷹只有經(jīng)過無(wú)數(shù)次試飛才能翱翔于天空；就像幼虎只有經(jīng)過重重磨難后才能稱霸于山林；就像麥苗只有經(jīng)過暴風(fēng)驟雨后才能碩果累累。它們?nèi)绱耍瑝?mèng)想如此，彩虹亦如此。
想到這里，我又仔細(xì)端詳起彩虹來，“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信彩虹……”，那首熟悉的歌曲在我耳邊縈繞，是啊，彩虹，總在風(fēng)雨后！
風(fēng)景五年級(jí)作文 篇5
XX年“五一”放長(zhǎng)假的時(shí)候，我們?nèi)业叫抨?yáng)游覽了雞公山，聽爸爸說，雞公山是國(guó)家級(jí)森林公園，因其最高峰形似雞頭而得名－－雞公山，所在山峰也被稱為報(bào)曉峰。 我們?cè)缭绲钠鹆舜�，吃完早飯，趕緊坐車，沿著107國(guó)道向南走了大約半個(gè)多小時(shí)的時(shí)間，來到了雞公山的腳下，順著蜿蜒曲折的'盤山公路，進(jìn)入了雞公山。雞公山上的樹很多，有剛勁挺拔的松樹、青翠蔥郁的古槐打扮著雞公山，還有成片的竹園，竹竿非常擁擠，竹葉密密層層，路兩邊像一片綠色的海洋。我們首先到了“戀愛石”，所謂戀愛石，其實(shí)就是一高一矮的兩塊大石頭并排在一塊。在那里拍了幾張像片，但是我們卻迷了路，最后我們就在那里等“救命恩人”，就在這個(gè)時(shí)候，一個(gè)導(dǎo)游員帶著一群人從山上下來，于是我們就跟著導(dǎo)游員走，導(dǎo)游員終于把我們帶到了出口，我們不知往哪兒走才是報(bào)曉峰，爸爸問了問導(dǎo)游員，她讓我們直著向前走，我們按照她的話，果然到了報(bào)曉蜂，這兒人真多呀！密密麻麻擠滿了人。由于人太多，無(wú)法上去，我們只好耐心地等待著，這時(shí)，天邊下起了小雨，爸爸問我：“還上去嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們等了一會(huì)兒，有些不耐煩了，就也擠了進(jìn)去，經(jīng)過一番艱難爬行，我們終于勝利登上了報(bào)曉峰頂。我往下看，��！好高呀！底下全是霧的海洋，我似乎已經(jīng)成仙了。這時(shí)爸爸豎起了大拇指，夸我是好樣的。
因?yàn)榘职执饝?yīng)我一定要我坐纜車，于是我們又到纜車游覽區(qū)，在纜車上我好似在空中飛一樣。纜車下面有一片好大的樹林，樹林里的樹大多都參天大樹，而且還有回音呢！只要你靜下心來聽，就能聽見風(fēng)吹樹葉發(fā)出的“哧哧”響聲。
這次游雞公山，使我難以忘懷。
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