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    五年級秋雨作文

    時間:2022-04-12 00:20:00 五年級作文 我要投稿

    實用的五年級秋雨作文八篇

      在日常學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編幫大家整理的五年級秋雨作文8篇,歡迎大家分享。

    實用的五年級秋雨作文八篇

    五年級秋雨作文 篇1

      悠悠秋風結束了夏天的奔放,盈盈秋雨澆滅了夏日的炎熱,送來涼爽。當傾盆大雨變成雨絲、雨霧——秋,來了。

      秋雨是一位哼唱著搖籃曲的母親。滴嗒雨聲就像一塊牛奶糖,投入了心湖,慢慢融化、彌漫開來,一直甜到頭發(fā)梢兒。她把我們輕輕托進一個全新的世界,把煩惱拋在腦后。

      秋雨是給小弟弟打扇子的姐姐。柔柔細雨不緊不慢地,不像她的哥哥夏雨一樣草草了事,來得快去得更快。秋雨下上個幾天,總是提不起性子,一點兒也不著急。她追求完美,均勻地滋潤著大地,去除最后一絲暑氣,把沁人心脾的清涼送到每個人的心底。

      秋雨是喜歡信手涂鴉的小妹妹。興起時,土地泛出香氣,花兒也趁機染好了頭發(fā),樹抖抖身子,落下滿地的`葉子,秋雨就滴在落葉上。太陽出來,秋風姐姐也起床了。擁抱一下落葉,弄得他們漫天飛舞,蓋住了天空。太陽照著落葉上的雨珠,折射出七彩的光芒。

      秋雨是百變的,秋雨是美好的,秋雨是善良的。時而溫柔可親,時而古靈精怪,時而甜美可愛。我愛秋雨,更愛她無私的奉獻。望著她漸漸遠去的背影,我真想大喊:“謝謝你,秋雨!明年再見!”

    五年級秋雨作文 篇2

      “八月里的秋雨,嘩啦地下個不停……”她是大地特派的水精靈,特地來建造一座連接夏秋兩季的`橋梁。

      水精靈想啊想,突然她想出一個念頭——下雨。趕忙跑去告訴水精靈兵團的將士們,讓他們每人準備一把掃帚,清洗人類在夏這個美麗的季節(jié)所帶來的污漬。

      “準備完畢——”一剎那間,天空中劃過一道道“長龍”照亮大地,告訴人們雨兵團就要來地球了。不等地上的人們反應過來,悶雷做響,一個個雨精靈被裝入了一人多粗的大炮里,點燃捻兒,雨兵團的將士們被從高空打了下來,像千萬個傘兵一樣,打開降落傘,奔向地球。

      到了地面,她們組成一條條“小溪”,我掃給你,你掃給她,就這樣她們把灰塵和污漬掃到了一個個低洼的地方,最后再把這些污垢統(tǒng)統(tǒng)沖走。

      在公園里,水精靈幫助草兒洗凈了全身;水精靈又跳到荷葉上,碩大的水珠滾動著,仿佛是在幫荷葉“抓癢”;一朵朵小花在她們的幫助下潤濕喉嚨,開出鮮艷的花朵;松樹卻在雨中舒展他那針一般的葉子!

      秋雨過后,太陽出來了,彩虹也出來了。原來啊——水精靈是想請彩虹姐姐把新鮮美麗的東西帶到秋天,自己把污漬帶走,使大地煥然一新,變得更加美麗。

      我愛你——秋雨。

    五年級秋雨作文 篇3

      詩人張籍離開家鄉(xiāng),風塵仆仆的來到了洛陽城。

      光陰似箭,轉眼間中秋節(jié)都即將來臨,樹葉枯黃,都紛紛落了下來。洛陽城內(nèi),冷風陣陣,讓人們感到這世間無比凄涼,張籍禁不住涌起思想之情,他懷念故土,懷念那些鄉(xiāng)親父老……張籍想想親自登門拜訪親朋好友們,順便回到故鄉(xiāng)去探望父母。可惜因為遇見一位正要回需要當官,沒有辦法。沮喪之季,恰巧遇見一位正要回到家鄉(xiāng)的同鄉(xiāng),決心寫一封家信委托同鄉(xiāng)務必要把信轉送到父母手中,以表孝心。信中有著甜蜜祝福語:祝父母“壽比南山,福如東!,只怪對鄉(xiāng)親家人說的事情太多太多,萬一這次是他與親戚最后一次聯(lián)系?如果這次的信沒有將自己想表達的意思說清楚?那怎么辦?此時此刻,張籍的內(nèi)心是多么復雜,多么矛盾。每當捎信的人剛要啟程的時刻,他還要將信封拆開,唯恐寫了一些不愉快的事情讓父母為自己擔憂,也擔心會不會少寫。有時候甚至不能發(fā)現(xiàn)錯誤他也遲遲不肯將信送走。雖然每次這樣時,捎信人炯炯有神的目光都會顯得黯然失色,但是他也了解張籍詩人頃刻的'心情。張籍就這樣反反復復地用銳利的目光掃視這封信,他那緊鎖的眉頭正好照應了他沒有思緒的心情,此時他是多么想回鄉(xiāng)。埣{天多么想高歌吶喊,傾訴著自己的心愿……

    五年級秋雨作文 篇4

      春雨滋潤萬物,夏雨帶來清涼,秋雨沖走煩惱,冬雨結為水晶,一年四季,雨都是不可缺少的。

      近些天,我們學校一直下著雨,許多人煩躁極了,破口大罵:“又下雨了,搞得哪兒都濕漉漉的,走幾步路,鞋就濕了,玩也沒地方玩……!

      我卻不這么認為。

      雨一下,沖走了炎熱的空氣,帶來了清涼,原本炙熱干旱的大地,經(jīng)雨一滋潤,又恢復到了往日的生機。

      雖然已是秋天,卻感受不到秋天的氣息,反而有種春天的感覺,小樹苗比春天時大多了,也變強壯了,枯黃的小草好像在說:“我要活出生機!贝笱愠扇猴w往南方,在空中喊著:“我來年再來!

      秋雨是細膩的。雨一下,像花針,像細絲,像牛毛。房頂上都籠罩著雨點,路上的行人打著傘,急急忙忙地趕回家。我還記得有一句詩是這樣寫的.,“隨風潛入夜,潤物細無聲!边@不是在形容那場秋雨嗎?

      秋雨過后,走出教室,一陣清涼隨風而來,又瞬間即逝,但也就是在那一瞬間,它打開了同學們的心扉,趕跑了一切的不愉快,使精神處于緊張的同學放松自己。

      我眼中的秋雨,是美麗的。校園里的秋雨更是如此。它給校園帶來清新的空氣。秋天是個美麗的季節(jié),秋雨是這個季節(jié)的精靈。

    五年級秋雨作文 篇5

      辭去了夏天的炎熱與干燥,迎來了秋天的涼爽與濕潤。是的,秋天是個細雨連綿的季節(jié)。下面我要介紹的便是一成五彩絢麗的雨景。

      清晨,我打開窗戶,向外面望去。雨密密的斜織著,像一個個繡花針直直的射向地面。我閉上眼睛,任雨水輕拂我的臉頰。走在熟悉的小路上,是我不睜眼也能走到校園的那條小路。不知怎地,今天卻感覺格外特別?,那沾滿雨水的'小花和小草,微微弓著身子。像一位彬彬有禮的紳士在向我鞠躬。也許是下雨的緣故吧,路上的人特別稀少,幽靜的路上只能聽見雨打在傘上“啪嗒啪嗒”的聲音。我情不自禁地深深吸了一口氣。嗯,十分清涼,還摻雜著淡淡的濕潤泥土的芬芳。讓人感到愜意,那是一種說不出、道不明,用語言無法形容的感覺。

      到了校園那抹幽靜立刻消失不見了,取而代之的是一片熱鬧的景象。盡管下著雨,但仍然擋不住愛水的孩子玩水。大家玩水的樣子也千姿百態(tài),有的用腳踩水,激蕩起高高的水花;有的在水中站著,默默的感受這份涼爽;有的把傘倒過來裝水……大家開心的玩著,連褲腳濕了也渾然不知。直到上課才變得安靜起來?梢韵抡n,同學們就又像小鴨子一樣涌向水灘!岸b忊忊彙狈艑W了,校門口全是花花綠綠的雨傘。有紅的、黃的、藍的、紫的……猶如一朵朵傘花,在雨中悄然綻放。等到學生涌出校門,一朵朵傘花便四散開來。又像一朵朵花瓣隨波逐流……

      雨下呀下呀,下個沒完沒了。從清晨下到中午,從中午又下到傍晚,都未停歇。

      啊,我愛秋雨。我愛這美麗多姿的秋雨。

    五年級秋雨作文 篇6

      霏霏的秋雨細細的、長長的,細如蠶絲、如牛毛,在天地間孜孜不倦的織著一張張輕柔的網(wǎng),將天和地完美的連接在一起。

      雨絲絲,風絲絲,秋雨將一切變得朦朦朧朧,影影綽綽。只有屬于秋天的花兒依然開得那么艷麗,金黃的菊花依然高傲;粉紅的玫瑰依然典雅;圣潔的百合花依然高貴。春天的花兒開得可愛,夏天的花兒開得可喜,秋雨中的花兒開得可敬。

      雨絲絲,風絲絲,秋雨帶來的是豐收的喜悅。田野里,農(nóng)民伯伯舒展的笑容,果園里 ,果農(nóng)們綻放的`笑臉.....

      雨絲絲,風絲絲,伴著幼年的啼笑,童年的歡樂,青年的努力,壯年的收獲,老年的沉思。秋雨磨礪出人生的每一步精彩,制成一顆顆回憶的珍珠。

      滴答滴答,秋雨落在地上聚集在一起。滴答滴答,時鐘一秒一秒的跳著。每年的秋雨淅淅瀝瀝彈奏出獨一無二的天籟。

    五年級秋雨作文 篇7

      有人說秋雨是擁有無限快樂的一本書,滋潤著靈魂;有人說秋雨是帶來報答的號角,讓他人心靈顫抖;有人說秋雨是寒冬的前兆,他是生命的噩耗;有人說秋雨是燦爛的陽光,為人帶來光明……

      但是,對我來說秋雨是那年給我?guī)頊嘏鞓返男∝垺蓯鄣摹斑溥洹薄?/p>

      幾年前,我在家鄉(xiāng)種田的爺爺從山上的林子里帶回了一只小貓。那時它的個頭還沒有我的小臂大,全身一塊白一塊黑,一雙白底的“黑珍珠”,迷你的小鼻子,櫻桃還小的小嘴,“咪~咪~”的叫聲,這就是我的小貓咪咪。他的眼睛是我很喜歡的地方,因為他那雙鋒利的'眼睛,看別人是總帶著警告的感覺,和它直視心就像刀割一樣,莫名其妙的疼痛。而他看我的時候,眼睛中總有友好,讓我感到升天一般美的感覺。咪咪這種奇怪的能力我至今還沒有弄清為什么,不過他的眼睛就是那么古怪。我最喜歡的是它那可愛的小嘴,雖說嘴的兩邊長著兩顆露出來的尖牙,但是不管怎么看它還是“萌萌噠”的一只小貓。它的叫聲更奇怪,鄰居家、姥姥家、堂哥家的小貓叫起來總是“喵~喵~~”的,可是我家的咪咪確實“咪~咪~”的。

      我和咪咪是很要好的朋友,每當我來到爺爺家我們就一直在各自的身邊了。不管做什么,只要來到爺爺家,我們就分不開。我們經(jīng)常在大街上飛跑來玩耍。

      有一次,我和咪咪沿著別人家的墻壁快樂的奔跑,跑著跑著我被一塊石頭絆倒了,趴在地上邊哭邊喊咪:“咪咪,咪咪!笨墒沁溥淠亩萌嗽,早就跑走了。我趴在地上哭呀哭呀,過了一會兒我感覺到有人在撫摸我的頭我一抬頭,是咪咪在用尾巴觸碰我。從那時我就深信不疑,咪咪是有人性的,他聽得懂人的話。

      當我一年后回到家鄉(xiāng)時,最害怕的事情發(fā)生了,我的好朋友咪咪竟然不見了!爺爺知道我喜歡咪咪,所以就在村子里找了好長時間,咪咪也杳無音訊,那天爺爺只好告訴我這令人傷心欲絕的事實!

      雖然我的小貓朋友——咪咪,不見了。但是“他”留給了我童年最美好的一場“秋雨、回憶”!

    五年級秋雨作文 篇8

      接受著雨的洗禮,腦子里只剩下了一個字:野。

      雨是野的。飄灑的雨絲,是天然的美,是純凈的美。這種美,是一種活躍的美:成串的雨滴猶如一個個活潑的孩子,在風中隨心所欲地玩耍,跑到人的`身上,跳到高高的屋檐上,沾到路邊的小花上。這種美,還是一種優(yōu)雅的美:雨匯注在房檐上,時而形成小瀑布,時而宛如玉珠簾飄來蕩去,時而又沿著玻璃窗飛淌,別有一番風趣。這種美,也是一種不拘一格的美:雨珠在風中有時迎面襲來,或直落地面,沒有絲毫傾斜。在風的撫摸下,雨一直在變換著方向。

      雨中的風景當然更是“野”性十足。樹枝彎著腰,在雨中搖搖晃晃,像是在和雨狂歡,小草圍著它們在邊上伴舞,五顏六色的小花也扭動著自己的身軀,樹葉如同一只只蝴蝶,被風吹得漫天飛舞。雨“嘩啦嘩啦”地下著,草叢中好不熱鬧。

      在這樣的雨中行走,我們也漸漸變得野了起來。我們在雨中瘋了似地奔跑著,水花飛濺,褲子上沾滿了水,可我們哪管得了這么多,無拘無束地與大自然親密接觸,一會兒與雨珠喃呢,一會兒與路旁的小草私語,每一個人的臉上都掛著愉快的笑容,滿街的嘻嘻哈哈聲久久不能平息。我們,在這雨中返璞歸真了。

      “呱呱呱呱……”青蛙為絲雨歌唱,“沙沙沙沙……”樹兒為絲雨伴舞。

      “淅淅瀝瀝……”雨帶走了野的一面,留下了甜美的一笑,悄然無息地回到了云層里。

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