【實(shí)用】五年級(jí)軍訓(xùn)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)軍訓(xùn)作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇1
短短的五天結(jié)束了，卻給我留下了難忘的回味。這次的入學(xué)教育，帶個(gè)我太多太多的感悟，足夠我受用一生，留作紀(jì)念。
操場(chǎng)上太陽照得茂密的大樹垂頭喪氣，太陽光無情的將矛頭直指我們，那洶洶的來勢(shì)又豈是薄薄的云盾可以阻擋的？同學(xué)們已是汗流浹背。
“吃得苦中苦，方為人上人�！绷胰障碌娜雽W(xué)教育，是與酷暑前所未有的博弈，更是一種自我的超越，“只要堅(jiān)持，就沒有不可能！”揮汗如雨中，我第一次感悟到運(yùn)動(dòng)精神的真正內(nèi)涵，體會(huì)到挑戰(zhàn)自我極限的快樂！
從小學(xué)到中學(xué)，這是一個(gè)大飛躍。我們也在這幾天的訓(xùn)練和實(shí)踐教育中，逐漸的改變自己的心態(tài)！一日常規(guī)，讓我們明確了一天里的行為規(guī)范；安全教育，培養(yǎng)了我們的安全意識(shí)；尊師要求，讓我們學(xué)會(huì)了感恩；學(xué)科指導(dǎo)，為我們指點(diǎn)迷津解決問題……在班主任老師的教導(dǎo)下，我們開始逐步向一名優(yōu)秀的中學(xué)生進(jìn)發(fā)，也許，我們還未做到最好，但我們一定會(huì)努力！我們一定會(huì)踏著市北初前任前行的.方向奮力拼搏，努力用自己的智慧與才學(xué)為學(xué)校添磚加瓦，不枉頭上“市北人”的名號(hào)！
有耕耘就一定會(huì)有收獲，也許不是今天，但一定在不遠(yuǎn)的將來！
感謝校長(zhǎng)的教誨，讓我們有了前進(jìn)的目標(biāo)；感謝老師的策劃和組織，讓我們有了磨練的場(chǎng)所和機(jī)會(huì)，我們會(huì)以此為新的起點(diǎn)，帶著這五天積累的精神財(cái)富出發(fā)——去攀登自己的高峰！
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇2
今年，我們?nèi)ゴ河�，這次春游戲與往常不同，因?yàn)檫@次主要是軍訓(xùn)。
這一天，我們都十分好奇，想知道軍訓(xùn)到底是干什么的，我們懷著十分激動(dòng)的心情下了樓。一下樓，我們就看見了5位教官站在草坪上，一個(gè)個(gè)身材魁梧，站姿筆直，真不愧是軍校出來的。
我們站在操場(chǎng)上，教官教我們站軍姿，軍姿就是把兩腳分開成八字型，雙手貼緊褲縫站直，重心向前，還不能動(dòng)，一動(dòng)就要罰5分鐘，同學(xué)們的感受就是“苦”。
然而在我們訓(xùn)練的時(shí)候也不是非常順利的，顧景宜可能是由于緊張，在報(bào)數(shù)的時(shí)候把“6”報(bào)成了“5、6”，這讓同學(xué)們哄堂大笑，她自己也害羞地笑了。
要開始練“齊步走”了，我心想，這還不簡(jiǎn)單，我們體育課上都練過，可事實(shí)并沒有我們想象的那么簡(jiǎn)單，“齊步走”要注意排面，不能你走你的，我走我的，這樣就不像一支隊(duì)伍了，簡(jiǎn)直就像一條彎彎曲曲的蛇了。我們訓(xùn)練好久，走出來才像一支隊(duì)伍，甚至都有點(diǎn)像天安門的士兵了。
第二天，教官告訴我們，今天要會(huì)操，所以我們?cè)诓煌５鼐毩?xí)，要開會(huì)操了，我們個(gè)個(gè)精神飽滿地走上了場(chǎng)地，認(rèn)真地完成教官給出的`每一個(gè)指令，我們那整齊的腳步聲在綠野村上方回響。
這次軍訓(xùn)，讓我們?cè)谂抨?duì)，站姿方面有了很大的提高，讓我了解了軍人，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)軍人的堅(jiān)持、努力、毅力。
五年級(jí)軍訓(xùn)作文 篇3
那天，艷陽高照。無情的太陽炙烤著大地。從早晨開始，像漣漪一般一層一層漫延開來。
他，面無表情，看著我們這群不知天高地厚的小鬼。像鐵一樣堅(jiān)韌，想鋼一樣堅(jiān)定。飄落的浮空的樹葉，此時(shí)，成為了他周圍最美麗的背景。臉上，就算有淚水劃過，也是莊嚴(yán)的。
開始的萍水相逢，到后來的依依不舍，在到后來的淚流滿面……好似有些羞澀，又有點(diǎn)香氣彌漫，讓我們至今回味無窮。離別的那天，“明天就要走了。”這句話開頭是一句安慰自己的話。雖然明明知道時(shí)間無情，它成了大家的禁忌、成了大家討厭聽到的一句話。我不知道是一種怎么樣的心情，使他們淚流滿面。也許是一種心酸；也許是一種無奈；也許只是一種表面。那種模糊不清、若隱若現(xiàn)的情感，如同樹下的陰影……斑斑駁駁、若有若無、琢磨不定。
那是離別之夜，我們給教官唱了一首他聽不懂的歌；念了一篇他聽不到的感謝信。帷幕遮住了我們紛紛落淚的臉，昏暗的`燈光柔柔的灑在我們的身上，我們像躲進(jìn)了母親的懷抱……我們盡情的哭泣著。也許是我們把鋼鐵一樣的教官感動(dòng)了，他把我們集合起來，用他幽默的笑話來安慰我們的心，于是我們開懷的笑了，俊朗又嚴(yán)肅。我看著同學(xué)們?nèi)齼蓛�、高矮不依的身影，零散而喲緊湊�；蛟S，他們?cè)诓患s而同的為他獻(xiàn)上最好的感謝信吧！
永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，我們同甘共苦、同笑同樂、同憂同愁、同哭同悲的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)成為我們回憶中最美麗的片段。
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