五年級(jí)景色作文9篇
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的五年級(jí)景色作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)景色作文 篇1
透過(guò)那透明的杯子，看到的是滿地的斑斕，像是那翩躚在飛舞的蝴蝶，演繹著屬于自己的角色。望到這泛著光絢麗的色彩，像那飄動(dòng)在蔚藍(lán)的云，自由快樂(lè)。
明亮的教室里，我哼著小曲在手忙腳亂制作手工。這是一個(gè)透明的杯子，上面依稀泛著白色的`光，那光直入眼簾，透徹了我的心。夢(mèng)幻的點(diǎn)綴著瓶子。瓶子四面都相映著，一下就能望到對(duì)面，像魔法師的水晶球，轉(zhuǎn)換著世界的美。牛皮紙轉(zhuǎn)著圈在手中翻動(dòng)，像一個(gè)頑皮的孩子在跳繩。
瓶子的外面就大功告成了，我抬起瓶子，從下面向上看，看到綻放了。我看著它像一朵花，花瓣錯(cuò)落著，棕色的外皮上還粘著一點(diǎn)土。拿起刷子從那紅得流露出芬芳的顏料上，沾了一下，仿佛那顏料有了生命，在刷子上俏皮的望著我。只在松果上輕輕的一刷，顏料們就喜笑顏開(kāi)了，向四面延伸著。
我輕輕的將顏料涂抹在松果上，一點(diǎn)一點(diǎn)的變得艷麗。可不知是誰(shuí)，推了我一把，頓時(shí)渾身上下都是顏料的味道。下面艱難的一刻到了，將松果涂上顏色，我急中生智，直接將松果放在了顏料里。哈哈，我不禁樂(lè)開(kāi)了花。
將松果放到顏料中，又是另一番景象。紅色的顏料泛著漣漪，天空與綢帶相對(duì)映，心情舒暢極了。瓶子勾勒出那松果的模樣，杯子上渲染出的晨星，更加有了活力。
美麗的瓶子在風(fēng)中露出笑臉，像極了秋的禮物。在快樂(lè)的圍繞中，一切都變得美好。
這是夢(mèng)在鍛煉你的意志，這是夢(mèng)在綻放，流露著芬芳�；ㄆ坷锏娘L(fēng)景是精心的禮物，里面裝的都是愛(ài)。
五年級(jí)景色作文 篇2
春天不像夏天那么熱烈，不像秋天那么繁華，不像冬天那么晶瑩剔透，但它有自己獨(dú)特的特點(diǎn)。春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)。春天也象征著生命的誕生。
春風(fēng)帶走了蒲公英的.種子，讓人在吹的那一刻感到清爽。你可以在微風(fēng)中閉上眼睛感受大自然的活力。一場(chǎng)春雨過(guò)后，一切都變成了翠綠色。樹(shù)發(fā)芽了，草終于破土而出。荷葉上坐著青蛙，睡得睜大了眼睛，有點(diǎn)困倦。細(xì)長(zhǎng)的荷花上，點(diǎn)綴著小小的綠蜻蜓。在池塘里游泳的魚(yú)好像在說(shuō):“春天好，春天的景色真美。”突然，幾朵報(bào)春花飛過(guò)天空。然后我從如畫的風(fēng)景中醒來(lái)。春天的陽(yáng)光很溫暖。當(dāng)我沐浴在陽(yáng)光下，我沒(méi)有意識(shí)到春天已經(jīng)過(guò)去了一半。樹(shù)更綠了，花更開(kāi)了，氣溫更高了，屋檐下的燕子也更多了。
五年級(jí)景色作文 篇3
我外婆家坐落在大山的懷抱。那里有清澈的河水，層巒聳翠；那里有鳥(niǎo)的歌聲，花的芳香；還有熱情的小伙伴。
一走進(jìn)那首先看見(jiàn)的是那綠油油的樹(shù)，樹(shù)上的葉子是青綠色的，嫩悠悠，看見(jiàn)了會(huì)使人神清氣爽。來(lái)到公路邊你會(huì)發(fā)現(xiàn)你身邊開(kāi)滿了的是五顏六色，各種各樣的花，有紅的，黃的，粉的，藍(lán)的。但你會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的是綠色。如果你來(lái)的時(shí)候是秋天的話，你還會(huì)嘗到香甜可口的橘子，黃澄澄的橘子皮包裹著香甜可口的橘子肉。那是兒時(shí)的最愛(ài)。
當(dāng)然我更喜歡的是那兒的竹林和小河溝。因?yàn)槟欠浅５臎鏊�，水更是清澈�?jiàn)底。那里的竹林，綠蔭如蓋。
你看見(jiàn)那兒清澈的水嗎？對(duì)，就是那兒，那兒小河溝。也是我最愛(ài)的地方之一，清澈的湖面讓我看清楚了那下面的東西，我知道里面有魚(yú)，有蝦，有螃蟹。但我永遠(yuǎn)也敵不過(guò)它們，它們真是太狡猾了，總是每次都能逃出我的手掌心，一個(gè)個(gè)都活蹦亂跳的。河溝里還有很多美麗的貝殼，許多的小孩子都喜歡在那里去撿貝殼玩，當(dāng)然我也喜歡在那里去玩，河邊還有許多花，女孩子們喜歡把花摘下來(lái)，做成花環(huán)戴在頭上，可漂亮了，猶如花仙子下凡。
再走進(jìn)去一點(diǎn)那兒幽靜而又神秘的地方，也就是我最愛(ài)的地方之一竹林。竹林就像一個(gè)大迷宮一樣，讓你找不到出路，但那竹林中間有一個(gè)很空，很大的空地，地上還有沙子。有一次，我和許多朋友走進(jìn)那里去玩，看見(jiàn)一根竹子被人弄彎了。竹子的'另一頭被人插進(jìn)了沙子里。正好是拱起來(lái)的，于是我就走上去坐，沒(méi)想到挺舒服的，還挺好玩的。竹林里的竹子，非常的漂亮，還非常的光滑。竹林里的葉子也非常的嫩，就如那剛出生的嬰兒一樣。
怎么樣？我家鄉(xiāng)的景色是不是非常的美麗的呢？
五年級(jí)景色作文 篇4
清晨，到戶外走走。突然覺(jué)得有東西輕輕落到我的臉上，是什么呢？原來(lái)是一片片的雪花。
這些可愛(ài)的小精靈從遙遠(yuǎn)的天國(guó)大駕光臨。輕輕飄到了人間，為靜靜的清晨添加了一絲情意，仿佛想給天亮起床的人一份驚喜。雪花從天上飄落下來(lái)，好像舞蹈家從空中舞動(dòng)一般，那姿態(tài)優(yōu)美動(dòng)人；這些小家伙們落到了大地上，好像一位編織師給大地編織出了一條毛絨絨的大毯子；落到樹(shù)上，仿佛給大地披上了一件銀色的披肩；落到房頂上，就給灰灰的屋頂戴上了一頂白色的帽子。雪灑向人間，灑向漆黑的角落，灑向一切需要白色的地方。雪花如花飄落，不如說(shuō)是仙女下凡，她們舞著高貴的身子，托著深深的寒意，飛出了天空的銀幕。
天悄悄的亮了，人們都出來(lái)了，仿佛被驚呆了。因?yàn)樾⌒〉难┗ò咽澜缱兂闪算y色
的世界。走在軟軟的雪地上，就會(huì)聽(tīng)到“咔嚓，咔嚓”的聲音，那聲音如此動(dòng)聽(tīng)。小狗也頑皮的用腳在雪地上印出了小梅花。只是多事的寒風(fēng)兒，總會(huì)吹起輕輕的的哨子，在大雪飛舞處制造那么一點(diǎn)點(diǎn)氣氛，給降落的舞者——雪，作最后的伴奏。好像，這樣就調(diào)動(dòng)起了大雪們的熱情。于是，雪越下越大，越來(lái)越密，越積越多。��！多美的雪啊！用手把小雪花接住正想看看它長(zhǎng)什么樣子，誰(shuí)知它竟消失了。張開(kāi)嘴一小片雪花飄了進(jìn)來(lái)，涼涼的。站在樹(shù)下，輕輕地拉一下樹(shù)枝，一團(tuán)雪掉到我的頭上，把我變成了懶羊羊。
已經(jīng)是上午了，雪停了，晚起的'人們看到了“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的景色。有幾個(gè)淘氣的小朋友在玩打雪仗，那凍得通紅的小臉在雪的映襯下就像是寒冬里怒放的紅梅。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就聽(tīng)到了他們的歡笑聲。小朋友們?cè)谘┲型娴貌灰鄻?lè)乎，童年真美好��！
雪是純潔的，正像我們?nèi)祟惣儩嵉男撵`一樣，讓我們看到了大真，大善，大美。詩(shī)
人韓愈曾寫道：“白雪卻嫌春*晚，故穿庭樹(shù)作飛花”不就明顯是說(shuō)明了白雪具有舍己為人的品質(zhì)和大無(wú)畏精神嗎？雪又是那么的無(wú)私，它用身體滋潤(rùn)了大地卻不求回報(bào)，把人間裝飾的銀裝素裹。世界上許多人都有著雪的精神。
雪花輕輕地飄，使人感到了無(wú)限的樂(lè)趣，同時(shí)也激起了人們對(duì)雪的留戀。雪給我們帶來(lái)了歡樂(lè)，也讓我們懂得了很多道理，難道我們不應(yīng)該學(xué)習(xí)雪舍己為人的精神嗎？
五年級(jí)景色作文 篇5
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了，早晨像露珠一樣新鮮。天空發(fā)出柔和的光輝，澄清又縹緲，使人想聽(tīng)見(jiàn)一陣高飛的云雀的歌唱，正如望著碧海想著見(jiàn)一片白帆。夕陽(yáng)是時(shí)間的翅膀，當(dāng)它飛遁時(shí)有一剎那極其絢爛的展開(kāi)。于是薄暮。
大地穿上了一件金黃色的毛衣，枯黃的揚(yáng)樹(shù)葉和鮮艷的楓葉飄落下來(lái)，好象是幾只彩色的蝴蝶在空中飛舞。雖然寒霜降臨，可青松爺爺還穿著碧綠碧綠的長(zhǎng)袍，顯得更加蒼翠。花園里，菊花爭(zhēng)芳斗艷，紅的如火，粉的似霞，白的像雪，美不勝收。柿子樹(shù)上的`葉子全都落了，可黃澄澄的柿子還掛在指頭，像一個(gè)個(gè)大大小小的橘黃燈籠，紅通通的海棠把樹(shù)枝都?jí)簭澚恕?/p>
她對(duì)我的要求很嚴(yán)格；都做完后，已是九點(diǎn)多鐘了。描寫秋天景色的作文350字作文自古以來(lái)，戰(zhàn)爭(zhēng)一直是恐怖、死亡的代名詞�？墒�，過(guò)了一陣子，讓我不敢相信，我和媽媽就被爸爸接到了深圳來(lái)讀書，可是讀了一段時(shí)間我感到很孤獨(dú)，天天吃完飯就去耍石子，所以我就去給爸爸說(shuō)把奶奶接到深圳來(lái)住一段時(shí)間。當(dāng)時(shí)奶奶來(lái)深圳住了，我也生活的愉快了！
五年級(jí)景色作文 篇6
陽(yáng)春三月，冰雪消融，春回大地，碧水藍(lán)天。高高掛起的太陽(yáng)光芒四射，溫暖人心。
走進(jìn)大自然，漂亮的一切令你向往。陽(yáng)光照在剛抽出新芽的小樹(shù)上，立刻發(fā)出耀眼的光芒。陽(yáng)光反射到草地上，嫩嫩的小草星星點(diǎn)點(diǎn)，像上蒼派來(lái)裝扮世界的綠色小精靈。陽(yáng)光照在山峰上，峰巒起伏的高山像金石一般光亮。陽(yáng)光照在湖面上，金光閃閃，使水底的魚(yú)變成了漂亮的金色……
一陣柔和的.春風(fēng)迎面吹來(lái)，夾雜著泥土的清香和花朵的鮮艷。小草仰著頭 ，看者藍(lán)天白云深思著：我什么時(shí)候才能和大樹(shù)一樣高？我什么時(shí)候才能擁有自己的一片天地呢？而花朵微笑著對(duì)著天空，盡情地享受著溫暖的日光浴，好讓自己更加艷麗，更加引人注目。
春風(fēng)歡快地離開(kāi)，春風(fēng)又接著亮相了，她細(xì)如牛毛，從天上撒下來(lái)。她的到來(lái)，讓人類都十分開(kāi)心。春雨像有千針萬(wàn)線一般，把天地密密實(shí)實(shí)地縫合起來(lái)，打在地上，濺起了一朵朵漂亮的水花。
雨一會(huì)兒就停了。小草上滾落的露珠是春雨撒下的汗水，花朵上的“珍珠”是春雨舍不得力氣的淚珠，這時(shí)的一切，都沉浸在了薄霧之中，仿佛以為身穿輕紗的仙女，多少人贊美和歌頌?zāi)愕拿溃阕屖篱g萬(wàn)物若有若無(wú)，神秘莫測(cè)，你讓你的一群將世界變成仙境，這都是你獨(dú)一無(wú)二的！
春天，一個(gè)美好的季節(jié)，一個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，一個(gè)萬(wàn)人稱贊的季節(jié)。你的溫暖讓人永記心間，你的婀娜多姿更是讓人過(guò)目不忘。你是美好的使者，更是播灑漂亮的天使！
五年級(jí)景色作文 篇7
秋天踏著輕盈的腳步，悄悄地來(lái)到我們身邊。
秋高氣爽，空氣像露珠一樣明凈而清涼。湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，明亮得像一塊藍(lán)玻璃，天空中一隊(duì)大雁排成“人”字形慢慢地向南飛著。
秋天帶著落葉的聲音來(lái)了。大樹(shù)換上了金黃色的衣衫，一片片樹(shù)葉脫落在地，就像秋姑娘鋪下的地毯。只有松樹(shù)，柏樹(shù)還依舊郁郁蔥蔥，充滿活力，沉睡在大自然中。
秋天來(lái)到田野，田野就像一副美麗的圖畫。金黃色的.稻子笑彎了腰，高粱舉起紅紅的火把，油菜地里滿是金子般的油菜花，從遠(yuǎn)處看像
金色的海洋。果園里，碩果累累，蘋果漲紅了臉，梨樹(shù)掛起金黃的燈籠......秋風(fēng)吹過(guò)送來(lái)陣陣清香。
秋天一些花枯萎了，凋謝了，只有菊花迎著金秋的太陽(yáng)競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。有黃的，白的，紫的......五顏六色，美麗極了！那花姿更動(dòng)人，有的似龍爪挺伸，有的似圓球合抱，有的似細(xì)絲散發(fā)......真是千姿百態(tài)。
��！秋天真美��！我不禁陶醉在這美麗的季節(jié)，陶醉在這花的芳香中......
五年級(jí)景色作文 篇8
大雨過(guò)后是什么樣的？大雨過(guò)后的花壇又是什么樣呢？
你恐怕看見(jiàn)，花枝折斷，花瓣零散�；蛟S，你會(huì)說(shuō)它慘不忍睹，但你細(xì)細(xì)看那些小草，則會(huì)發(fā)現(xiàn)許多新的景象。
它們身上沾滿了雨水，近看則更象鑲滿了珍珠，大雨給它們帶來(lái)的不是毀滅，而是滋潤(rùn)，每一顆小草都那么堅(jiān)強(qiáng)，在風(fēng)吹雨打、大雨瓢潑的惡劣環(huán)境中，它們?nèi)舻乳e，風(fēng)和雨奈何不了它們，它們贏得蓬勃的生機(jī)，碧綠一片。假若這由大雨將花壇演變而成的草壇再多上幾公頃，那是不是可以用老舍先生的.《草原》來(lái)描繪呢？它們綠得那樣可愛(ài)，一點(diǎn)也不刺眼，淡淡的，使人心中產(chǎn)生一股莫名的愛(ài)憐。
秋天到了，它們并沒(méi)有形成黃金大道，但令人驚奇的是，在這植物受摧毀的日子里，它成了這里的主宰，雖然眼前只有這一種綠色，但它并不單調(diào)，因?yàn)樵谒鼈冃睦�，燃燒著生命的“火焰”，而往日那些�?jìng)相開(kāi)放的花朵，只有一點(diǎn)無(wú)抵抗力的微弱的“火苗”。
花瓣在水中漫無(wú)目的地飄浮，眼前飛快閃出一個(gè)熟悉的鏡頭，想了許久，想到了那是一個(gè)人輕生時(shí)的鏡頭。哎！一個(gè)人競(jìng)不如一顆草，想著，也順手折斷一顆草，你會(huì)因我沒(méi)有憐惜它而奇怪嗎？那你就多慮了！相信，“明天”的這個(gè)時(shí)候，會(huì)長(zhǎng)出一顆比手上的這根艷十倍的草。
耳邊回想起貝多芬的《命運(yùn)交響曲》，在這已成為草壇的花壇中一遍又一遍地播放，別說(shuō)你聽(tīng)不到，只要用心去傾聽(tīng)，會(huì)更響亮！
五年級(jí)景色作文 篇9
看看四周，便知道春一原鐘聲已敲響。翠綠蓋住了潔白的雪光。大家看到了春季，是否能傾聽(tīng)到春季不同尋常的聲音呢！
我獨(dú)自站在那座開(kāi)滿面了花兒的山頂上。靜靜地……悄悄地……我在傾聽(tīng)春季的樂(lè)曲，鳥(niǎo)兒在樹(shù)枝上嘰嘰喳喳唱個(gè)不停。聽(tīng)著那沒(méi)有規(guī)律的歌聲、更體現(xiàn)春季的聲音不同尋常。聽(tīng)到了風(fēng)吹草動(dòng)弦舞的聲音，聽(tīng)到了農(nóng)民嘴里唱的茶葉歌，聞到花香。
當(dāng)我要下山時(shí)，樹(shù)枝掛住了我的上衣，此時(shí)此刻聽(tīng)到了春季的呼喚。讓我知道春季的存在，春季的生機(jī)。
我想，世間的表面不能決定所有狀態(tài)。在你心中響起的聲音，別人聽(tīng)得見(jiàn)嗎？別人心中的聲音你又聽(tīng)得見(jiàn)嗎？你是否有許多的聲音不是自早畔響起，而是自心田深處某個(gè)被遺忘的角落，偶爾滿溢，或時(shí)時(shí)回蕩于腦海中，某些時(shí)空觸起回憶的聲音，未來(lái)的聲音。你的心靈的土地上是繁雜吵鬧，亦是空蕩冷滴，繁毫無(wú)響聲響。也許你是學(xué)習(xí)安靜易于感受，然后讓你的心田喧囂熱鬧，棄滿意志的能量，而不是吵鬧得無(wú)法傾聽(tīng)。
春季，你要靜下心來(lái)讓真正的`聲音在心頭滋長(zhǎng)，流動(dòng)，仔細(xì)傾聽(tīng)！沒(méi)有一種生命最可以暫時(shí)停止運(yùn)動(dòng)的，停止生命這間里流動(dòng)。
生命發(fā)出的聲音有些是聽(tīng)不見(jiàn)的，卻看得見(jiàn)的。某些聲音可以在心中茲長(zhǎng)，甚至變得很喧器，耳畔沒(méi)有聲響，那特別的聲音就是春季。
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