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【精華】五年級童話作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級童話作文8篇，希望對大家有所幫助。
五年級童話作文 篇1
“我是一個(gè)粉刷匠，粉刷本領(lǐng)強(qiáng)。我要把我老鼠洞，刷得很漂亮…….”勤老鼠哼著小曲兒，拎著油漆桶，大搖大擺地從大懶貓面前走過。
大懶貓并沒有捉它，大家應(yīng)該知道這是為什么——它懶得連老鼠都不想抓。
“這勤老鼠，整天在這當(dāng)什么‘搬運(yùn)工’、‘粉刷匠’的，累不累��！”大懶貓自言自語道。
勤老鼠聽見了，說道:“我就是喜歡�！�
“還是吃了睡，睡了吃這種生活好�！闭f著，跑到餐桌前，看了看主人給它準(zhǔn)備了什么好吃的.——紅燒三文魚肉一大塊，油炸小黃魚6條，15個(gè)水煮魚丸，還有……耗子尾巴20根。
大懶貓沒用5分鐘就吃完了飯，回屋睡覺了。
勤老鼠看了，心想，整天與這個(gè)懶鬼“同居”，真是受罪！不行，我要用實(shí)際行動去改變它！
第二天，勤老鼠走到大懶貓的屋子前，梳了梳自己的毛，頓時(shí)顯得精神煥發(fā)；又咬了一口自己做的三明治，做出一副很享受的樣子；又拿出拖把在大懶貓門口拖了幾下，門口頓時(shí)變干凈……
這一切，大懶貓都看在眼里，它想，也許這就是勤勞的好處吧！看來，我也該嘗試著作只勤勞的貓了！
它快速跑去做了碗面條，又梳了梳它的毛，還拖了拖地……
“哇!勤快的感覺真好！好有成就感啊！”懶貓說。
從那以后，大懶貓變勤快了。它改了名，叫做——勤快貓。
五年級童話作文 篇2
一天，毛毛蟲來到一個(gè)草坪上，看見了七星瓢蟲、小蜻蜓和小螞蟻在玩捉迷藏。
毛毛蟲小聲地說：“我能和你們一起玩嗎？”
七星瓢蟲它們都傲慢地說：“我們才不跟長得這么難看的人做朋友呢！”
“你們不跟我玩，我就去找我媽媽去�！泵x傷心地說。
可是媽媽在哪里呢？毛毛蟲找呀找呀，看見蠶阿姨在葉子上吐絲。
毛毛蟲高興地說：“媽媽，媽媽！”
蠶阿姨說：“我不是你的媽媽，你的媽媽有一對大翅膀，在花園里為花朵授粉！”
毛毛蟲來到花園里，看見蜜蜂姑姑在采花蜜。
毛毛蟲說：“媽媽，媽媽！我總算找到你了�！�
“我可不是你的媽媽，你的.媽媽翅膀上有美麗的花紋�！泵鄯涔霉谜f。
正當(dāng)毛毛蟲沮喪時(shí)，飛來了一只蝴蝶。她高興地對毛毛蟲說：“孩子，我總算找到你了。
毛毛蟲高興地?fù)溥M(jìn)媽媽的懷抱。這時(shí)，它想到一個(gè)問題，它問道：“媽媽，你為什么長得比我漂亮？”
蝴蝶溫柔地說：“因?yàn)槟氵�沒有長大�！�
過了幾天，毛毛蟲變成了一個(gè)白色的小袋子。等到來年春天，毛毛蟲從袋子里鉆出來，變成了一只五顏六色的蝴蝶。
五年級童話作文 篇3
手指的爭吵
“你又矮又胖，有什么用!”“你這么瘦，一點(diǎn)力氣也沒有，那才叫沒用呢!人家我大拇指力氣才叫大呢......”“你......”房間里傳來一陣陣爭吵聲。噢!原來是手指們在爭吵啊!
在一個(gè)寧靜的夜晚，在某個(gè)房間里，那個(gè)房間的主人睡下之后，手指們便爭吵了起來。先是大拇指說話了：“你們四個(gè)，用處都沒有我大!我可是領(lǐng)導(dǎo)的象征，王者的風(fēng)范，我一出來，大家便喜氣洋洋，眉開眼笑!”“你當(dāng)你是手指的領(lǐng)導(dǎo)啊!”食指一句話頂回了大拇指，大拇指不服氣，說：“水管漏水噴出水花，每次都是我去抵住!主人要往墻上釘圖釘也是我一按就好!只要做一些用力點(diǎn)的事兒，你們就退到一邊，讓我?guī)湍銈兺瓿�，一點(diǎn)力氣都沒有的廢物，一點(diǎn)用都沒有!”食指聽了，也火了：“你這自戀狂!你又矮又胖，哪有我靈巧，我的'身體比你的瘦多了!每次看書、查字典、查地圖都是我在探路!每次試水溫，我都不顧水溫多熱去試探，因?yàn)橹挥形也攀亲铎`巧的手指!因?yàn)槲异`巧，我才不會受傷，以最快的速度探尋一遍，告訴主人情況，防止主人受到傷害，我才是最厲害的手指!”
當(dāng)大拇指和食指爭吵不下時(shí)，中指發(fā)言了：“你們兩個(gè)繼續(xù)吵吧，反正到最后，你們就會明白，什么實(shí)力、功能的，用處也沒多大，相貌呀，才是最重要的!瞧我多修長，亭亭玉立的，你們兩個(gè)遲早會羞愧的!對吧，妹妹們?”“對呀!瞧我們，又秀氣又斯文�！睙o名指和小指在一旁應(yīng)和著。
不知道什么時(shí)候，主人已經(jīng)醒了，他聽到了大家的對話，他語重心長地對手指們說：“你們每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也有自己的缺點(diǎn)，你們只有合作，才是強(qiáng)大的�！�
“噢!”手指們安靜了，他們都在心里想著主人的話：只有合作，才是強(qiáng)大的，也才能體現(xiàn)出各自的優(yōu)點(diǎn)!
五年級童話作文 篇4
11月7日 星期日 天氣晴
今天，我們班開展講童話表演的方式，來了一場非常精彩的一次表演，還受到評委的贊賞，同學(xué)們，你們想知道嗎，就請你們看看下文吧！
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，我和同學(xué)迅述的回到教室，端端正正的坐直了，老師說起立，我們站的整整齊齊的，使人覺得非常好，棒，班會開始了，第一個(gè)表演的是王霞的那個(gè)班，他們有文中的主人公小紅和小明，扔垃圾的人，幫助撿垃圾的人。
班會開始了，首先出場的是王霞那一小班，有小紅和小明，他們打算去外婆家，還有扔垃圾的人，故事是這樣的：
一天小紅和小明的媽媽叫他倆去外婆家，小紅和小明在去外婆家的時(shí)候，看見許多人在仍垃圾，把垃圾桶弄的`亂七八糟的，還有氣味，小紅說：“小明，你看，這垃圾真多啊，我們撿一撿垃圾吧�！毙〖t說完便把垃圾往垃圾桶里仍，小明就在一邊思考，突然，他想到了一個(gè)主意，他從背包里拿出一支筆和一張紙，便寫起來，小紅的垃圾揀完了，小明的字也寫完了，同學(xué)們，你是不是迫不及待的想知到小明寫的是什么呢?別急，我告訴你，他寫的是文明——只差一步，小紅夸小明是一個(gè)聰明的孩子。
這個(gè)故事完了，同學(xué)們熱烈的掌聲，這個(gè)故事讓我明白了我們要做個(gè)文明的好孩子，不亂扔垃圾，這是我們小學(xué)生的第一步，同學(xué)們，讓我們做一個(gè)文明的好孩子吧！
五年級童話作文 篇5
叢林里，一只狐貍追著一只雞。這是一只非常漂亮的狐貍。皮毛紅白相間，摸上去很柔順。走路無聲，鼻梁高高翹起，一副王者姿態(tài)，凜然不可侵犯。狐貍最有特點(diǎn)的是后面那根長長的尾巴，似乎就是一根天生的掃把，左右搖擺，盡是嫵媚張揚(yáng)。那只雞在靈巧的狐貍面前，顯得多么笨拙不堪。它拍打著被泥土沾上的翅膀，惶恐地飛上飛下，躲避著狐貍的撲咬，嘴里還不�？┛┑亟袉�，好像是向自己的同類傳達(dá)求救信號。尖喉突起，嘶聲一片，混亂四起，那只雞是家雞，被人寵得好吃好喝，怎么受得了狐貍這一番折騰？雞拼命地向前奔跑著，想跑到主人家的雞圈里，但狐貍和雞的距離越來越短，畢竟兩腿跑不過四腿，對雞來說，一場屠殺近在咫尺，對狐貍來說，一頓美餐只需自己輕盈幾步，雞肉唾手可得。在遇上葡萄之前時(shí)，狐貍是殘忍的，它清楚地意識到自己身為狐貍就理應(yīng)殺雞、吃雞，在血腥和死亡之間徘徊，在饑餓和飽足之間生存。這才是強(qiáng)者的生活，不是么？終于，雞在離雞圈欄只差一步時(shí)，被狐貍鋒利的爪給逮到了。狐貍猙獰著，向雞露出閃著光的牙齒，眼神里依然有著像狼、豺一樣的可怕。雞無力地伏在地上，被狐爪摁壓著，幾乎窒息。頭上一大片雞毛沒了，是被狐貍給活生生的拔了，這種痛苦不亞于人類無麻醉的手術(shù)。壽命不多了，這輩子就葬送在天敵的口中了。雞想�？墒�，正當(dāng)狐貍要用它最老練的方法來處置眼前的獵物時(shí)，它偶然一回頭，卻發(fā)現(xiàn)了葡萄藤上長出那一串串晶瑩透亮的葡萄。葡萄在太陽底下泛著光，就像一塊塊迷人的水晶。正值初夏，有些葡萄還沒長起，只長出了一個(gè)萎縮的橢圓球，躲在綠葉里，裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，似不敢見人的水靈姑娘。狐貍看呆了，葡萄是那么美，遠(yuǎn)遠(yuǎn)聞到一陣香，便神魂顛倒，被果香陶醉了。狐貍情不自禁地跑到葡萄架前，拖著奄奄一息的雞，望著高高掛著的葡萄，一臉憧憬。葡萄是叢林里的老伯種的。老伯靠種葡萄和雞度日�，F(xiàn)在老伯正在葡萄架前的`小屋里大睡著，毫無知覺家里來了一位不速之客，而且是叢林里兇猛的角色。
狐貍看著一串葡萄最底下的一顆葡萄，眼里閃爍著貪婪的光，猛地跳起來，本以為會輕松地嘗到一顆葡萄，可是沒有，它跳空了，因?yàn)槠咸鸭軐?shí)在是太高了，它根本夠不著。怎么辦？狐貍皺皺眉頭，它嫌雞太笨重，索性把雞踢到一邊去，自己用力一蹦——還是夠不著。連番幾個(gè)來回，狐貍蹦累了，可它依然沒有放棄：把屁股高高撅起，長尾巴在空中晃動著，想用這種方法把葡萄摘下來，可是，結(jié)果更糟——葡萄依舊紋絲不動。
狐貍有些生氣，它把雞拖到自己的腳下，準(zhǔn)備就地處理。嘴里還咕嚕咕嚕地說著話：“這葡萄肯定是酸的！被白費(fèi)力氣吃那酸葡萄！卻把美味的雞肉在這里擱著！”
狐貍拖著雞往回走，決心不再去念想葡萄�？墒牵�是忍不住悄悄回了頭，看見葡萄時(shí)又停住了腳步，癡癡迷迷地說著瘋話，嘴角涎了口水。眼球好像掙脫了眼眶，里面全充斥著紫色。狐貍?cè)讲⒆鲀刹�，又丟下雞，樂顛顛地跑到葡萄架下，抬頭望葡萄，一抬頭就是兩個(gè)小時(shí)。
被丟下的雞懵懵懂懂地醒過來，它原以為自己早到了另外一個(gè)世界，可是當(dāng)它睜開眼睛的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己還是完好無損，只是丟了幾根雞毛。它四處張望，警惕著狐貍會不會看它醒過來，再撲咬一次。可是沒有，它看見了狐貍正莫名其妙地在葡萄架下掂著腳，目光凝在一顆葡萄上。
鬼使神差了。雞想。
雞趁著狐貍在望葡萄的功夫，一下子跑到老伯的雞圈里去了。那只雞對同伴們講述著它白天的遭遇，同伴們不相信它會從狐貍的手上死里逃生，而那只狐貍腦袋因?yàn)橐活w葡萄而變得那么傻。同伴們說雞根本瞎扯，裝什么“生死英雄”……雞急了，索性壯膽走出雞圈，身后跟著一幫小心翼翼的雞，它們認(rèn)為一只狡詐的狐貍愛上葡萄的機(jī)率是百分之零。
走出雞圈，情況一下就變了，雞的同伴親眼目睹了一只狐貍傻愣愣地對一顆葡萄發(fā)笑。出雞預(yù)料，前所未有，打破了世界常規(guī)的認(rèn)識。雞沒有吹牛皮，事實(shí)就在眼前，看到了這一驚奇的一幕，雞們變得膽大了，在老伯家前院肆虐起來。它們已經(jīng)厭倦了那個(gè)小小的雞圈，前面有更廣闊的“天地”，而且還幸運(yùn)地遇到了一只傻狐貍。
狐貍沒反應(yīng)，它一點(diǎn)都不知道美味近在眼前，而且一向被它示為最沒出息的雞在它面前是那么囂張、狂妄。只要它一聲吼，甚至只要一個(gè)兇煞的眼神，足以可以讓這些瘋狂的家雞乖乖逃到雞圈里，又恢復(fù)到老實(shí)本分的本性�？墒撬鼪]有，眼睛驟然變得吝嗇了，裝滿的全是似女孩般的溫柔。
而且，它還賠掉了自尊，在家雞們的恥笑中，它無動于衷，眼里都是深情。它的殘忍、它的血腥呢？迷茫的本性，怪異的舉止，它不像一只狐貍了，恍如一下子變成了食草動物一般溫馴。擁有著狐貍的皮，牛羊的心。
一切都來自于那顆葡萄。
黃昏了，架上的葡萄更美了。狐貍感覺，葡萄好像在說著一個(gè)又一個(gè)故事，簡直就像一位婷婷的女子，經(jīng)不起一絲絲驚擾和碰觸。美麗征服了狐貍的殘暴，它第一次覺得自己內(nèi)心是多么的丑陋。
凝望著，不，是對視著，互相的。狐貍心里纏著一絲說不清的情愫。狐貍說：“這個(gè)世界，仿佛只有我和你�！倍嗝从姓芾淼脑�，這個(gè)世界，我只看到了我們；這個(gè)世界，只有我們是知己。狐貍覺得，它與葡萄就像是親人、朋友、情人，彼此深深地愛著。
晚上，狐貍不肯離去，就那么直愣愣地站在葡萄架下。噢，像一個(gè)守護(hù)神，噢，像一位安靜的紳士。
世界上會有人站著睡覺么？有，但只有狐貍。一晚上，狐貍就站著睡覺，頭不禁像雞啄米那樣點(diǎn)著，雙手無力地垂下，它累了。
深夜，蟬鳴，詩情畫意。又是天明，雞圈里響著煩躁的歌。
老伯醒來，打著哈欠準(zhǔn)備出門去，可是，他發(fā)現(xiàn)了一只狐貍居然睡在自己的家門口！多么荒唐，老伯一下子懵了，腦袋嗡嗡地響，像里頭塞了只蜜蜂。眼睛耳朵都不靈了，活了這么大把年紀(jì)，從沒遇著如此令人莫名其妙的事……而且，要是只兔子還得了，可是這是一只狐貍——叢林里可各嘗百味，老奸巨猾的家伙。它的一流尖牙，上等狐皮，不可小看。老伯不敢輕敵，拿了幾塊石頭，猛地砸向門外，對準(zhǔn)狐貍拋過去，狐貍靈巧一閃，石頭扔空了。狐貍像是什么事也沒發(fā)生，依然站著，絲毫沒有離去的意思。
老伯見石頭扔空，又見狐貍無所謂的樣子，生氣地跺腳道：“我又不要?dú)⒛�，干嘛不走？在我家賴著？！”老伯順著狐貍的目光望去，原來狐貍正盯著自己種的葡萄舔嘴唇。“癩蛤蟆想吃天鵝肉！想偷竊果實(shí)，那是我的血汗�。 崩喜鷼饬耍鹬袩�，心里感嘆：被喻為妖精的動物心里終歸是惡的，一代代繁衍的都長了個(gè)貪瘤。
五年級童話作文 篇6
動物王國的選美比賽
動物王國要舉行一年一度的選美大賽了啊，這次盛況空前，由狐貍小姐、熊貓小姐和孔雀小姐，三位最美麗的小姐來擔(dān)任評委。
見到如此陣容的評委團(tuán)，參賽者們都使出了九牛二虎之力來打扮自己，準(zhǔn)備才藝。第一個(gè)上場就是松鼠，剛剛上臺，還未說話，他就遭到了評委們的議論。
狐貍說：“它長得太小了。”
熊貓說：“它長得太瘦了�！�
孔雀說：“它尾巴太難看了�！�
三個(gè)評委的話像刀鋒一樣，狠狠地剜過了松鼠的心，他深知自己不受評委的喜歡，還沒開始說話，就只好灰溜溜的下臺了。
第二個(gè)上臺的是梅花鹿，她剛剛走上臺，腳都還沒有站穩(wěn)。狐貍瞟了一眼，不滿的道：“怎么渾身是斑啊，真難看！”
“頭上還有角！”
“又矮又瘦！”
最后上場的是大象，三為評委照例給出了自己的答案，狐貍認(rèn)為大象腿太粗，孔雀認(rèn)為大象尾巴太難看，熊貓認(rèn)為大熊鼻子太長，影響美觀。
“夠了！”一直坐在臺下的.獅子先生終于忍不住了，站起來指責(zé)道：“你們這三個(gè)家伙，就光看見別人的短處，用自己的長處去炫耀，真不該讓你們當(dāng)評委，這還有什么好比的�。 �
“每個(gè)動物生來就是獨(dú)一無二的。都有自己的特點(diǎn)。我們的選美大賽不僅僅是呀，郵一個(gè)美的外表，更需要的是一個(gè)很美的內(nèi)心。每種動物都有自己的特點(diǎn)，就像松鼠，他常常的尾巴和耳朵用來幫助他們掛在樹上蕩秋千。你看看你們?nèi)齻�(gè)能有這個(gè)技能嗎？梅花鹿身上的斑點(diǎn)是天生的。他身上的斑點(diǎn)，就像梅花一樣。大聲的鼻子有這么長，它能儲存很多的水。他的鼻子有噴水功能，你們有嗎？”
幾位評委被說得低下了頭，這一場選美大賽只好無疾而終。
五年級童話作文 篇7
在一個(gè)大森林中，有一只小烏鴉，全森林的鳥兒們都在嘲笑它。小烏鴉很不高興，就去找全森林最博學(xué)多才的貓頭鷹爺爺評理！
在路上，它繞過那密密麻麻的樹杈時(shí)，被樹杈扎著了，它就去找醫(yī)學(xué)最好的麻雀姐姐給它療傷。小烏鴉找到了小麻雀后，敲了敲門，并有禮貌地說：“麻雀姐姐，你在家嗎？要是麻雀姐姐有空的話，就請幫我療一下傷吧！”但小烏鴉的禮貌好像不受小麻雀的歡迎，她傲慢無禮地說了一句：“像你這么笨的鳥，給你療完傷，你肯定還會扎傷的`！”但小烏鴉還是恭恭敬敬地送上了一句：“那就打擾麻雀姐姐了！”說完，便飛走了。
小烏鴉又飛了一會兒，就遇見了正在搬家的螞蟻。小烏鴉停了下來，幫螞蟻們一起搬家。食物搬得差不多了，螞蟻們對小烏鴉說：“謝謝烏鴉哥哥！”“不用謝，這都是我應(yīng)該做的！”烏鴉說完便起航了。
當(dāng)小烏鴉飛到貓頭鷹爺爺家時(shí)，就看見了她的那些姐姐們在和貓頭鷹爺爺對話。小喜鵲撒嬌說：“爺爺，你看小烏鴉全身黑漆漆的，哪配得上我們這個(gè)森林��！”“是呀，是呀！”其余鳥兒一同說道。“你們理解錯(cuò)了！其實(shí)，小烏鴉是善良的、有禮貌的。他的表面雖然不美麗，但是你們要看他的內(nèi)心呀！你們一定要懂得這個(gè)道理！”聽到這兒，小烏鴉難為情地臉紅了，而那些鳥兒們的臉個(gè)個(gè)和蘋果一樣紅。
第二天，小鳥們各個(gè)都向小烏鴉道歉了，并邀請他做她們的好朋友。小烏鴉爽快地答應(yīng)了。從此，森林里充滿了歡歌笑語聲。
五年級童話作文 篇8
森林里住著一只大猩猩，他叫百事通。聽說他什么事都知道，非常了不起。所以，森林里的動物遇到了難題都來找他幫忙。于是，他在森林里都出名了。
一天，連老虎遇到了難題都來找百事通了�？紤]后捂著嘴巴結(jié)結(jié)巴巴地說：“百事通，我的牙好痛，你可以幫幫我治好我的牙嗎？”百事通讓老虎張開嘴，他一看，很自信地說：“喲！你這是上火了呀！”考慮對百事通說；“百事通大爺呀，你一定治好我的牙疼�！卑偈峦ㄒ娎匣⒍冀o他跪下，邊扶起老虎邊說：“老虎，你別著急，我一定會治好你的牙疼的`�！崩匣⒙犃诵南耄喊偈峦ㄌ昧�，我再也不用擔(dān)心我的牙疼了，我得好好謝謝他。”百事通調(diào)好藥給了老虎，老虎喝了馬上就不疼了。對百事通說：“謝謝你，明天我請你吃飯�！本瓦@樣，老虎告別的百事通�；丶业穆飞�，考慮一直吆喝：“誰有病就找百事通，百事通把我的牙疼治好了�！�
第二天，粗心的老母雞來找時(shí)事通。老母雞急急忙忙地對百事通說：“百事通，我的蛋不見了，你能給我找到嗎？”百事通看老母雞這么著急，就說：“母雞大嫂，你別著急，我會幫您找到的�！卑偈峦ㄗ蠓�，右找找，在雞窩下看到了一個(gè)蛋。連忙把蛋拿給母雞看，母雞激動地說：“百事通，謝謝你啊，這就是我的蛋�！蹦鸽u告別百事通，高興地回家了。
除了這些事，百事通還幫助了其它需要幫助的小動物。這使他的名氣更大了。于是，百事通叫來森林里所有的小動物宣布：“如果大家需要幫助，就來找我百事通好了，我一定會竭盡全力幫助你們的�！毙游镞�商量了一個(gè)事，便異口同聲地說：“大猩猩，你真不愧是百事通，我們愛你！”百事通感動的流下了幸福的眼淚。