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【推薦】暑假五年級作文錦集六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?以下是小編收集整理的暑假五年級作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
暑假五年級作文 篇1
今年這個暑假,發(fā)生了很多愉快的事。
我和伙伴們一起玩游戲、打籃球、滑板車……其中我收獲最大的是在衡陽市熊倪跳水學(xué)院學(xué)游泳這件事。去年暑假,我參加了第一批少兒初級游泳培訓(xùn)班。游泳的基本技術(shù)是漂浮、蛙泳、自由泳。老師要求二十米,目標(biāo)十五米,我都達到了。今年暑假我本來是學(xué)少年中級班,可由于事隔一年,我的`游泳技巧都忘了,所以老師又把我放到初級班了。
游泳的第一天我心里暗暗決定:我一定要把忘掉的東西撿回來!我牢牢記著教練的話,不怕苦和累,不怕嗆水,不怕烈日曬,過了一天又一天,我漸漸完成了十五米的目標(biāo)。期末考試那一天,我非常自信,游的時候我不僅達到目標(biāo),還超出目標(biāo),游了25米!上岸以后我既高興又激動,奶奶看我學(xué)的好,又給我報了第二期中級訓(xùn)練班。
進了中級班要求可不一樣啦。教練讓我們每天不停地游,開始是25米25米地游五個來回,后來是十個來回,最后是十五個來回!我很累,但我不會放棄!有一次,學(xué)院書記韓爺爺來看我游泳。我游了25米,韓爺爺又給我定了兩百米的目標(biāo)。從此以后,我一天天地朝著目標(biāo)奮斗。二十五米、五十米、七十五米、一百米,完成一百米后,我本來想放棄,但教練那句話給了我力量:“只要堅持到底就一定能成功!”于是我又繼續(xù)練習(xí)。一百二十五米、一百五十米,我再咬緊牙關(guān)繼續(xù)努力,一百七十五米、兩百米!我終于完成了目標(biāo)!最后一天表演給家長看,我又超常發(fā)揮,游了五個來回——兩百五十米!在觀摩的家長都夸我游得好,奶奶爺爺心里也樂開了花。
奶奶把我游泳的視頻發(fā)給了爸爸媽媽,爸爸夸我很不錯,還說我像黑包公,奶奶說我像大熊貓,我并不在意,心里樂滋滋的。這個暑假很有趣,我學(xué)會了游泳,收獲了知識,收獲了快樂。
暑假五年級作文 篇2
福建省晉江市永和鎮(zhèn)重華中心小學(xué)五年級鮑良棋
期盼已久的暑假來了,在還沒有到補習(xí)的前幾天里,我和爸媽來到了青陽先玩了幾天。
爸爸一早精神煥發(fā),開著車,行了一個多小時多,我們就到了市里面。
這時,我的肚子在咕嚕咕嚕的在叫,就跟媽媽說,正巧媽媽帶了幾個面包,我一看到面包便迫不及待地伸手拿了兩個面包,狼吞虎咽的吃了起來。我要把垃圾扔出去,便把窗戶拉下的鍵摁了一下。當(dāng)我準(zhǔn)備把垃圾扔掉時,我看到了后面的車輛一個接一個地行駛在我們后面,心想:“如果我把垃圾丟了出去,那肯定會飛在他們的車子上,開車的人一定會火冒三丈的',還是不要扔,先放在車子上!
忽然,爸爸的車子停了下來,我以為是出故障了,原來,爸爸剛才是把車找了一個位置停了下來。
我一下車,就看到了:“愛國樓”這一家醫(yī)院。我感到萬分奇怪,我們不是要出來玩的嗎?怎么來到了醫(yī)院?我便投去疑問的目光望了一望爸爸,爸爸感到我的疑惑,便對我說:“你之前不是朝著要開船嗎?愛國樓旁邊有一個公園,那個公園有一個大水塘,有開船的!蔽衣犃税职值脑捙d奮不已,高高興興的跟著爸爸進入公園。
這時我看見了公園里人山人海,已經(jīng)大排長龍。
過了許久,終于輪到我了。管理的人給我穿上了救生衣,跟我和爸爸媽媽一起坐上了小船。這時媽媽說他今天身體不舒服,就下了船,做咋一個亭子里休息,看我們玩。
船開始動了,我一直坐在穿上感覺無聊。沒有意思,就對管理的人說:“叔叔,我這樣坐在穿上沒有意思,你教我開開船把!”一開始我以為管理員不樂意,沒想到的是他卻說:“那你過來做我這個位置!
管理員一心一意的教我開船,他叫我把腳放在那個大大的板上,腳用力踩下去,船就開始動了起來,然后在晃動方向盤就可以控制方向。
我忽然感覺開船就像在開小時候的那種兒童充電的電動車,不過在水上和地上開差真多啊,水上開會搖晃,而在地上開只能平平坦坦的向前行。
8月多了,還有一個多月就要開學(xué)了,我還在這一個月里,去嘗試我沒有玩過的東西……
暑假五年級作文 篇3
我還記得,那一天,我成功了!
今天,是班干競選的日子,我拖著沉重的腳步,和滿懷忐忑的心情,踏進了班級的門欄。我神情凝重地望著講臺,坐到了自己的位置上。這是我入小學(xué)來的第一次準(zhǔn)備參加班干競選,對于成績平平、膽小怕生的我來說,這可是一場嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),我也是鼓起巨大的勇氣,才做出這個決定——為了證明自己。我閉上了眼睛,聽見自己的心臟在“咚!咚!咚......"的跳動。我忐忑的心,似乎有只小鹿在不停亂撞?我的心被壓迫在緊張的神經(jīng)下,不停地顫抖著,我甚至想要反悔自己已做過的決定,甚至想放棄!望著那近在咫尺的講臺,我手中攥緊了演講稿,默默的低下了頭。
班干競選正式開始了。經(jīng)過一番痛苦掙扎的思想斗爭后,我卻深陷在緊張的黑洞里無法自拔,我不停地安慰自己,大口大口地喘著粗氣,緊緊揪住我那撲通撲通的心口,我是多么緊張呀!最后在我巨大的思想斗爭后,掙扎著挪動腳步上了臺。我開始了我的演講,臺下那么多雙眼睛盯著我,我的額頭上冒出了細(xì)密的汗珠,身體不受控制地顫抖著,我的.眼珠不停地在臺下瞟來瞟去,耳畔不停回響著哪清晰的心跳聲,我的心似乎變成了一面大鼓,被人打的“咚咚”作響。我才說了幾句,就不想再多說一句了,我多么想擺脫這如此緊張的氣氛啊,便草草結(jié)束了演講。下臺時,臺下爆發(fā)出一陣熱烈掌聲,我有一種說不出來的感覺,是喜悅、是愉快、是歡樂!這是一種至高無上榮耀!現(xiàn)在化作云煙飛去的緊張讓我特別輕松,似乎變成了一只鳥兒在天空中翱翔,我鼓起勇氣上臺了,這便是我最大的成功,我成功的超越了自我,我的勇氣和自信都增長了,輸贏并不重要,但是我超越了自我,有了飛躍般的進步,我成功了!我真的成功了!成功了!!
成功,是至高無上的榮耀,成功的感覺,真好!
暑假五年級作文 篇4
這個暑假,我經(jīng)歷了一件非常有趣的事。
那天天氣格外炎熱,火辣辣的太陽照射在皮膚上感到有點痛。我想:要是我像魚一樣生活在水里那該多好!這時,爸爸回來了,我對爸爸說:“爸爸,您可不可以帶我去游泳?”爸爸毫不猶豫的.答應(yīng)了。我的心里簡直樂開了花兒。
我們到了海邊,看到了那里人山人海,我迫不及待地跑進更衣室,迅速地?fù)Q好泳衣。到了游泳才發(fā)現(xiàn)忘了脫鞋,我想:難道鞋子也想到水里涼快嗎?哼!我偏不讓你去,讓你著急。我悄悄把鞋藏在沙里,然后就去游泳了。
我們來到深水處,水可深了,已到我的下巴了。我害怕極了,雙手緊緊地握住游泳圈。這時爸爸又教我憋氣!笆紫鹊谝徊骄毜氖乾F(xiàn)深吸一口氣,這可難不倒我,太簡單了。然后把頭埋到水里 ,但我怎樣也做不到,爸爸笑了笑。我知道自己驕傲了。哼,我不信我就學(xué)不會。我一遍又一遍的練著,在爸爸孜孜不倦的教導(dǎo)下,我終于學(xué)會了。我整個人在水里游來游去,游來游去。!仿佛自己也是一條小魚兒。
“別玩了,快上岸吧!”只聽爸爸喊著。我上了岸,還有一絲不忘的念著在海里像魚兒一樣自由自在的游著。
去海邊游泳真是太開心了!
暑假五年級作文 篇5
暑假到了,媽媽帶我去姥姥家過暑假。
我們坐上前往姥姥家的車,我看到車窗外小鳥在天空自由地飛翔,不停地唱著歡樂的歌,我的心情萬分興奮。
到了姥姥家,姥姥高興得向我招手,小貓高興地叫著,好像在說:“歡迎小客人再次來我家!”
姥姥家院子里,柿子樹、石榴樹枝葉茂盛,豆角、黃瓜藤爬滿支架。我最感興趣的是:在姥姥家后院還有一小片西瓜地,這些西瓜是春天時我和姥姥親手種下的,我迫不及待地跑到西瓜地里,哇!我發(fā)現(xiàn)一個個滾圓滾圓、綠色的東西躺在地上,!好一個精靈!它們長著圓圓的身子,身子上還有深綠的'花紋,我喜出望外,抱起一個西瓜,把它高高舉過頭頂,像得了個獎杯似得大喊:“我找到西瓜了!”聽到我的喊聲,媽媽便跑過來,把西瓜抱進屋里。我們切開西瓜只見紅紅的瓜瓤,黑黑的瓜子,吃一口,哇!太甜了!
你看,勞動就有收獲和快樂,品嘗自己的勞動成果格外甜。我在姥姥家過得真開心!
暑假五年級作文 篇6
暑假,我有幸成為一名光榮的“番禺日報小記者”,并參加了“番禺小記者生活體驗營”。
我們接受過嚴(yán)格的訓(xùn)練,也游覽過美麗的連南地下河;不過最開心的要數(shù)去風(fēng)景獨特的少數(shù)民族——山排瑤寨。
那是一個山清水秀,而又美麗的地方,我仿佛置身于一副十分美麗的畫卷里。那里的人民熱情好客,那里的學(xué)校只有一幢平房,我們這次去受到他們的熱烈歡迎?墒悄抢锏'人很窮苦,孩子們上學(xué)的學(xué)費交不起,甚至連作業(yè)本也買不起。家中環(huán)境好一點的,作業(yè)本上全是鉛筆的字跡,一個本子用完了檫去再用,不像我們寫完一本又可以買新的,有多余的紙還用它折紙飛機呢。我們還買了一些東西送給那里的窮苦兒童,有的送衣服,有的送文具,有的……我把一本精美的記事本送給了那里的一位六年級同學(xué),雖然我才讀四年級,但我的個子還比他高半個頭,看上去他比我還瘦,我想可能是他們平時吃得太少的緣故吧!他接過了我的禮物之后連聲說:“謝謝,謝謝!”十分有禮貌。沒過多舊,我們就成了一對十分要好的朋友了。
夕陽,慢慢地像個大火球一樣落了下去。我們真舍不得分開啊!不過那也是沒有辦法的,走的時候,我叮囑他一定要好好學(xué)習(xí)。
雖然,我乘車離開了,不過心還仍然留在那所學(xué)校里。