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【精華】五年級快樂作文合集八篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的五年級快樂作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
五年級快樂作文 篇1
這周星期六，我們?nèi)ネ馄偶�。這天，陽光明媚，我們起了個大早，吃完早飯我們便出發(fā)了。
我們一路上看到那山，都是那么的壯觀。那水，都是那么的清；那么的綠。在路上，我們經(jīng)過了一段路，看見了柿子樹，渾然不知的妹妹突然叫起來：“我看見桔子樹了，上面還有好多桔子。”她這一說，媽媽就問道：“哪里？”妹妹指著那柿子樹給媽媽看，這時媽媽就笑著說：“那不是桔子，那是柿子�！边@時，貪吃的`我就問道：“媽媽，那柿子能吃嗎？”媽媽笑著答道：“等紅了，成熟了才能吃的�！遍_了好長一段時間的車，終于到外婆家了。一到外婆家里，外婆高興的給我們端上了她自己親手做的米粿。我饞得直流口水，一吃就吃了四個，肚子馬上就鼓起來了。
玩了一會晚飯時間到了，我看見外婆在燒火，我立馬奔了過去，便幫忙燒了起來。我看著那熊熊的火焰，我就越燒越起勁，火也越來越大。終于，晚飯做好了，我們開心的吃完晚飯。我看見外婆在抓小雞，正把一只小雞抓著放進箱子里。我問外婆在干嘛？外婆回答道：“天冷了，把小雞放在箱子里，不會被凍著�！庇谑俏乙踩兔ψバ‰u，有一只小雞被我圍在墻角，小雞往左逃，我就往左攔，小雞往右逃，我就往右攔。經(jīng)過幾次“圍剿”后，小雞就好像被我追得暈頭轉(zhuǎn)向了，站在那不動了，我抓完小雞，累了，便上樓準備睡覺了。
第二天，到了吃午飯的時間，我又去燒火，燒著燒著一不小心就燙到了手，還把自己弄得像個“小花貓”于是，我顧不得燒火了，趕緊跑去把臉先洗干凈，免得等下洗不干凈變成“黑貓警長”。吃完午飯，我們便依依不舍地離開了外婆家。
五年級快樂作文 篇2
今天下午五點半左右，我在客廳吃東西時，媽媽問：
“寫完奧數(shù)題了沒？”
“寫完了呀�！蔽伊⒖袒卮�，“不過，你今天好像還沒寫喲，媽媽！”
“哦，那好，拿起來書，我來寫寫�！�
“但是，我覺得這道題有些難呀！”
“沒有關(guān)系，世上沒有解不開的題！”
這道奧數(shù)題是這樣的：對任意兩個自然數(shù)x和y，定義新運算符號“*”（注意，可不是乘號喲），x*y=4xy/(mx+3y)（其中m是一個確定的整數(shù)）。如果1*2＝1的話，那么3*12＝______ 。
媽媽開始在草紙上算起來了，我也拿起筆來試試。
十分鐘過去了，媽媽抬起頭輕松地說：“答案是24/7�！�
“嗯？怎么算得呀？我的才寫好這個算式，可是，加法和乘法之間分數(shù)不能約分呀！”
媽媽看了看說：“你再看看，是不是把條件都用上了？你可以
先把m求出來嗎！人家可是清楚地說m是一個確定的.整數(shù)喲！”
“求m？哦！”我恍然大悟，“把1*2＝1放到x*y＝4xy/(mx+3y)當中去，就求出來m了。”
我看了看媽媽一眼，媽媽笑著點點頭。
“我有信心了，這個算式就應(yīng)該是8/(m+6)=1,8/(m+6)=1？”我又納悶了，這怎么解呀？
媽媽見我遇到困難了，趕緊來提醒：“那幾分之八等于一呀？”
“八分之八呀！哦！我明白了，m=2。哈哈，我太有才了！”我在旁邊洋洋得意起來。
“等會兒，先別得意，還沒做完呢！”媽媽在旁邊提醒我。
“哦、哦、哦，差點忘了！往下還不簡單��！把數(shù)往里一套，不就OK了！3*12就等于4乘3乘12的積與2乘3加上3乘12的和相除，就等于144/42，一約分不就是24/7嗎。”我高興地跳了起來，媽媽也很開心。
通過和媽媽討論這道奧數(shù)題，我更加明白了“世上無難事，只要肯攀登”這句格言的道理，世上沒有解不開的難題，只是看你是否有克服難題的信心和勇氣！
五年級快樂作文 篇3
今天又是個快樂的一天。因為李宜真媽媽邀請我們一起參加一個活動是“知青下鄉(xiāng)”，地點是普陀人家。參加的不止我們，還有一大堆人呢！知青活動中我們小朋友都要穿上知青服。換好衣服，我們排成一排，精神抖擻地走進普陀人家。那里的景色是那么美好，空氣是那么清新，真讓人陶醉。我們在村長的'帶領(lǐng)下完成了很多任務(wù)：做游戲、做旗子、種樹、做竹筒飯。最讓我印象深刻的是種樹和做竹筒飯了。
先說說種樹吧，我們每人都可以種兩棵樹。首先我用小鋤頭拼命地在泥土里挖了兩個大坑，接著放進兩棵細細的樹苗，再用泥土蓋住根部，最后澆了水。我種得滿頭大汗，但我看到那兩棵樹苗筆直地站在那里，我露出了高興的笑容。
下一個是做竹筒飯了。每兩人為一組，我的隊有是個小妹妹。每組分了一個竹筒。首先，我用清水把竹筒里里外外洗干凈，然后我們仔細地把米粒裝進竹筒，接著我們把裝滿米的竹筒放到火爐上。我們站在一旁焦急地等待著，過了一會兒，村長說：“好像可以吃了。”我們迫不及待地沖上去，村長用鐮刀劈開了第一個竹筒，一股香味撲鼻而來。村長一個接著一個劈，我們一旁吃著自己親手做的竹筒飯，開心極了。
快樂的時光總是過得很快，我們依依不舍地離開了這里。這次的活動，讓我回味無窮。
五年級快樂作文 篇4
有人說，老師是園丁，把知識當作水，灌溉給我們。還有人說，老師是北極星，指引我們前進的道路，要我說，我會說，老師像一輪明月，潛在黑色的夜晚里，我們這些孩子，就像星星，常常因為看不見道路迷失方向，您發(fā)出的每一束光，是知識，照亮我們那黑暗的內(nèi)心。
每當教師節(jié)，我會把我種好的小盆栽送給老師，或者我會送一枝假花，象征永不凋謝，長命百歲，但是，一個教師節(jié)，我發(fā)現(xiàn)了一個很讓人傷心的事，五年級了，準備畢業(yè)上初中了，怎么辦，我不想和我一起學(xué)習了五年的老師分離啊，在上課時，我留下了幾行熱淚。老師來上課了，大家發(fā)現(xiàn)老師頭上閃閃的，以為是裝飾品，沒在意，但是，我看了一下，一下認定為那是一根根銀發(fā)，于是，我打算做一件有意義的事
我來到了辦公室，老師的桌子可真亂呀，整理一下吧，書本一疊，作業(yè)一疊，筆放進抽屜里。我發(fā)現(xiàn)，堆的最多的是作業(yè)，都有幾百本的樣子了，我要幫老師改完，不然老師會很辛苦的.，一頁，兩頁，我模仿老師的筆記：對√，錯×，A+，B+我的手真酸啊，我能體會到老師的辛苦，要堅持，把老師的煩惱拋到九霄云外！
嗯我長長的伸了個懶腰，深深的吸了口氣，乎，回家吧，回家寫作業(yè)，當我正要出辦公室的時候，遇見了老師，老師熱淚盈眶，她對我說：老師很開心，謝謝你，這個教師節(jié)會讓我過得很難忘，謝謝你所幫我做的一切，如果我們離別了，你可以到老師家來看我呀，沒關(guān)系的。
盡管老師顯得很平靜，但是，我看得出來，她的心里可傷心了，我從口袋里挑吃一枚心型的巧克力，給老師，說：老師，這是我自己做的，請您喜歡。然后我就一邊流淚一邊跑了出去，背好書包，回了家。
老師，盡管你不在我的身邊，我也會堅強，愿您把一切煩惱，不開心拋到九霄云外，祝您教師節(jié)快樂！
五年級快樂作文 篇5
六一是一本童話書，一個照相機，也是一場做不完的夢，六一，我們期待了很久很久，準備了好長好長，為的就是高興一場，下面我們就來欣賞一下同學(xué)們的精彩表演吧！
鏡頭一：演出眾生相
我們班的“小仙女”周津羽閃亮登場啦，那委婉的又起伏的歌聲打動了我們，情不自禁的一起唱了起了來，你瞧，我們班的“書呆子”高思齊正躲在草叢里不敢出來，還是同學(xué)們硬把他拖出來的呢！他還理直氣壯地說是要為我們的作文加素材呢！把我們，笑得東倒西歪。
場景二：震翻全場的街舞
街舞小子“噼啪噼啪”一陣勁爽的音樂想響起后，那“街舞小子”戴鏡，還孩酷的帽子，一上場就是一個架子，全場沸騰了，街舞小子的`名號真是名不虛傳啊！
場景三：貓抓老鼠游戲
"加油加油"咦！哪里來的加油聲？原來是同學(xué)們在玩貓抓老鼠的游戲啊！“小老鼠”張潤澤竟調(diào)皮地打了“貓中之王黑金剛”的后背，只聽一聲怒吼，黑金剛被“激怒”了。于是，一場激烈的貓抓老鼠的追逐游戲就上演了，最后，“小老鼠”張潤澤果然沒有逃過“貓中之王”手掌心，一場追逐賽在同學(xué)們的笑聲中落下了帷幕。
幸福的時光總是太短暫，快樂的“六一”將要結(jié)束了，讓我們一起期待著明年的“六一”吧！。
五年級快樂作文 篇6
“出去玩唄！”我對著媽媽不停地叫喚�！澳阏f去哪兒？放風箏��！”媽媽漫不經(jīng)心地回答�！翱梢园�！”我興奮地喊�！昂冒�！讓你爸陪你放，我在旁邊看�！蔽衣犃耍畋膩y跳：“噢耶！”過了一會兒，我拉上我的“大金魚”在廣場上到處亂跑�！斑^來，我?guī)湍惴��！敝灰姲职忠皇帜弥�，一手拿著風箏。手一松，線一放，再一抖，大金魚便游上了天，在空中翩翩起舞，此時的陽光格外耀眼，好像也在為爸爸的成功而愉快著。我拿著線，心不在焉。突然，爸爸看見風箏快掉下來了，一把從我手中奪過線，一拉一扯，風箏又高高掛在空中……
陽光明媚，白云朵朵，我的心情十分舒暢。放了半個小時，我感到乏味，往右邊看，媽媽正在懶洋洋地曬太陽。我叫爸爸過來，問他能不能收線，爸爸看著手機，打著字：“你自己看�！蔽冶銍L試著收線，一只手拉不動，只能把另一只手扣在轉(zhuǎn)盤上，才能緩慢地收線。五分鐘過去了，我才收回了一小段線，好像風哥哥故意跟我鬧著玩。見我這樣的`慘狀，爸爸來幫忙了，他動作靈敏，一拉一收，節(jié)奏正好。線一節(jié)一節(jié)被收了回來，眼看金魚要掉地上了，我才想到去接，當我還沒跑到那時，我的金魚已經(jīng)一頭栽在地上了。
夕陽漸漸落山，我抱著風箏，上了車，望著“大金魚”剛才飛過的地方，我覺得，這次放風箏是最快樂的一次。
五年級快樂作文 篇7
盼望已久的國慶假期終于到了。
今天是國慶節(jié)，爸爸帶我去杭州極地海洋公園玩。一路上我很高興，風景很美，到處都是出行的人們。大約開了三個小時的車，我們終于來到了公園門口，只見馬路兩旁全是汽車，人山人海，十分熱鬧。我們買票后就進入極地海洋世界，首先看到的是北極熊，它在自己的“家”門口走來走去，因為這么多人在看著它，它好象有點坐立不安。接著我們看到了大白鯨和兇猛的鯊魚在水里游來游去。在“樹穴探險”里有各種各樣的魚，有石頭魚、有魔鬼刀魚、還有大海龜，有好多魚都是我第一次看到。最好看最精彩的要數(shù)“鯨豚劇場”里的海獅和海豚表演了，先是兩只海獅上場做一道數(shù)學(xué)題：1加2等于幾？小海獅不知道，大海獅就很快給出了答案，接著它們又表演了海獅頂球和各種體操動作；然后是海豚表演，有四只海豚在飼養(yǎng)員叔叔和阿姨的指揮下做出了海豚頂球動作，就是海豚從水里跳出來頂球，還有海豚的`叫聲很好聽，再有就是水中直立行走和轉(zhuǎn)圈等，特別是飼養(yǎng)員叔叔和海豚一起表演的翻跟頭和騎士贏得觀眾陣陣掌聲……
杭州極地海洋公園真是好玩極了，極地海洋世界讓我增長了知識，也讓我度過了一個快樂的國慶節(jié)。
五年級快樂作文 篇8
快樂是什么？是失落時朋友的呼喚？是無助時別人的援助？還是滿足愿望時的愉快？別人的觀點一直左右著我，而我一直在搖擺的小船中思考：快樂到底是什么？而最經(jīng)發(fā)生的一件事，讓我明白什么是快樂。
我剛剛有離開一個一個朋友的家，已經(jīng)找了五個朋友，可他們像躲著我一樣，一個也不在，寂寞感頓時充滿全身，在家中又無事可干，十分的失落�？傆X得天變得陰云密布，花草在低頭哭泣，街上的人也變得沒有生氣。
我漫無目的地走在大街上，忽然，一雙無形的手將我的頭轉(zhuǎn)了一個方向，而一座書店出現(xiàn)在我的眼前。我情不自禁的走了進去，拿了一本《羅馬興衰史》，坐在一邊，靜靜的閱讀。
周圍看書的.人并不像我，一個人在一起，認識三五成群地坐在一起，看到一個有趣的，就分享給大家，于是他們都哈哈大笑起來。這時，一個和我看著一樣的書的人，坐在我旁邊，問我:“你也再看這本書啊，你最喜歡誰？愷撒還是屋大維？”我們一邊看，一邊聊天，剛開始，我忘了往外面，天上的云少了一些，隱隱有幾縷太陽光歡快的飛著。
我又繼續(xù)看著，書上的內(nèi)容深深迷住了我，當斯巴達起義時，我為此大呼過癮，而凱撒遇害時，我又因此惋惜。書，已經(jīng)成了我的好朋友，他讓我忘掉了所有的煩惱，讓我的心充滿陽光。
當我放下書時，已經(jīng)過了倆個小時。當我走出書店時，發(fā)現(xiàn)天變得晴空萬里，花草在歡笑，街上的人們也充滿朝氣。
我的快樂讓我自己主宰，憑什么讓別人來左右我。當我丟掉我的煩惱后，剩下的就只有快樂�？鞓罚孔约喝ふ�，看書后的滿足，就是我的快樂。
我的快樂我做主！