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寫快樂的500字以上五年級作文
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范文一:我最快樂的一件事
幫助別人,快樂自己。那天,我做了一件快樂的事幫助別人。那是我最快樂的一天。我感到自豪。
星期天,我和媽媽去超市買東西。因為人特別多,等我們?nèi)ソY(jié)賬的時候,結(jié)賬的隊伍已經(jīng)排了很長了,我們只能排隊等著。我等得不耐煩了,就想去買了一個冰激凌。可是賣冰激凌的柜臺前,也排了很長很長的隊。
等我買到冰激凌后,回到結(jié)賬處時,馬上就輪到媽媽結(jié)賬了。只見媽媽的前面有一位阿姨,只見那位阿姨手里拿著一張一百元和一張五元的人民幣,說:“這些夠嗎?”服務(wù)員說:“一共五元五角錢!卑⒁探o了服務(wù)員一百元的整錢,服務(wù)員看了看說:“沒有零錢嗎?這個整錢,找不開呀!”阿姨說:“沒有了,還剩下五元不夠呀?這可怎么辦?”世界頓時靜了下來,都在想怎么辦,后面排隊的人叫到:“快點!我們還要結(jié)賬呢!”
突然,阿姨說到:“要不然你幫我免了那五角錢吧!”沒想到,服務(wù)員忽然叫了起來:“那怎么行!我給你免了五角,老板會扣我五百元呢!”所有人都沉默了,這時,我突然想到,剛剛買冰激凌的時候,不是找了五角的零錢嗎?于是,我便說:“我?guī)湍莻阿姨付吧!”所有人都看著我,我拿出五角,給了服務(wù)員。阿姨看了看我,連忙說謝謝我。
幫助別人,快樂自己。這多么自豪,多么快樂呀!
范文二:快樂的教師節(jié)
9月10日是一年一度的教師節(jié),班長李明和張紅早早地就通知了班上的同學(xué),同學(xué)們的禮物也都準(zhǔn)備齊了。
9月10日教師節(jié)到了,大家穿著整潔的校服,戴上紅領(lǐng)巾,等著班主任袁老師的到來。袁老師終于來了,大家把禮物拿出來一一獻(xiàn)給老師。李明把前幾天讓父母從外地帶的丁香花用禮物紙小心翼翼地包好,大大方方地走到老師面前,把花獻(xiàn)給老師,并說:“老師,您辛苦了!”張紅也不甘示弱,把自己親手折的手工百合花送給老師,也說:“老師,您辛苦了!”一向性格內(nèi)向的王麗,在大家的鼓勵下,把自己做的愛心形風(fēng)鈴送給老師,靦腆地說:“老師,節(jié)、節(jié)日快樂!”當(dāng)王麗送出禮物后,大家一起行隊禮。老師看到這一幕幕,激動得說不出話來,臉上露出欣慰的笑容。
記得那次老師得了重感冒和發(fā)燒,鼻子不通氣,用嘴呼吸,特別困難,上課非常吃力,但老師仍舊不請假。有的同學(xué)還問老師:“老師,你怎么不請假?”老師回答:“如果老師請假,誰給你們上課?反正這些病都是小問題,只要你們好好學(xué)習(xí)就行了!甭犕昀蠋煹脑,同學(xué)們竟然都感動得熱淚盈眶。
除了這件事,還有老師背受傷的同學(xué)回家,半夜還在為我們備課改作業(yè)所以我們做的這些跟老師的付出相比,根本不值一提。
老師,你嚴(yán)肅的批評,熱情的關(guān)愛,都是對我們的關(guān)心與呵護(hù),因此,我們對您感激不盡,老師,您辛苦了!
范文三:一件快樂的事
我非常羨慕那些會騎自行車的大哥哥大姐姐,于是,我跑回家問媽媽:“什么時候能給我買輛自行車?”媽媽說:“今天晚上媽媽就帶你去買!
當(dāng)天晚上,我跟媽媽去街上挑了一輛黑白搭配的自行車。
星期六的早上,媽媽開始教我怎么騎自行車。我一坐上自行車,就踩著踏板,用力踩了一下,可是,我居然摔了一跤。媽媽對我說:“要想學(xué)會騎自行車,就必須要保持平衡,要不然就會摔倒。”我重新坐上自行車,讓媽媽扶著我騎。功夫不負(fù)有心人,我終于掌握了一點點技巧?墒牵孕熊囃嵬崤づ,還是會摔倒。于是,我問媽媽:“怎樣才能一直保持平衡呢?”媽媽說:“自行車往哪邊倒,你就往相反的方向倒,這樣就能保持平衡了!蔽矣种匦麻_始上車踩踏板。雖然,我還是摔了幾次跤,但是,“從哪里摔倒,就從哪里站起來”我覺得這個說法對我非常貼切。
現(xiàn)在,我繼續(xù)騎上自行車,但車頭好像一個不聽話的小孩,它像跟我鬧矛盾似的,我想往這邊走,可是這車頭偏偏好像不聽使喚,老是歪歪扭扭。我用盡全身的力量,終于可以自由地控制住方向了,我心里覺得很高興!于是,我加快速度,騎得非常快,沒想到,路口竟然轉(zhuǎn)進(jìn)來一輛汽車,我有點著急了,怎么辦呢?我想了想,決定騎著自行車往花壇方向沖,還好,有驚無險!
后來,我又繼續(xù)學(xué)了幾天自行車,終于能夠順利地上路了!我學(xué)會了騎自行車,媽媽笑著直夸我:“你能持之以恒,不錯!”
我學(xué)會了騎自行車真快樂呀!
范文四:快樂的一天
“嘻嘻哈哈”附小的校園里怎么這么熱鬧。吭瓉,學(xué)校舉行了一年一度的慶“六一”活動。
盼望著,盼望著!游園活動終于開始了!我第一個要去玩的活動盲人敲鼓。我排好隊后悄悄地沖后面的好朋友王晨陽招了招手,在他的耳邊說了幾句話后,戴上面具,原地轉(zhuǎn)了幾圈,等老師說“開始”,我就一手接過木棍,一手向前摸索著往前走,等我摸到一個圓形物體時,另一只手猛地一敲,只聽“咚咚咚”的聲音響起,“我成功啦!”我高興地叫起來。當(dāng)然,這少不了王晨陽的指揮。哈哈,瞧我聰明嗎?
接著,我朝“憤怒的小鳥”游戲場地走去。我把乒乓球放到兩個盆子邊挨著的地方,用力一吹,淘氣的乒乓球竟然跳進(jìn)第二個盆又彈起來飛回了有水的盆中,霎時,水花飛濺,濺得我滿臉都是水。我毫不氣壘又試了幾次,終于成功了。
然后,我來到打保齡球的地方排隊。這時,我聽見廣播里說:“時間還剩20分鐘,請大家抓緊時間玩!”我心急如焚,因為隊伍排的比龍還長終于輪到我了,我使勁把球一推,“砰砰”兩個被我“打敗”了,我開心地笑了。
那邊“小足球”、“釣魚”、“套圈”、“端乒乓球”、“吹蠟燭”好玩的游戲還有很多呢,可是游園的時間到了,我戀戀不舍的離開了游園場。
多么快樂的一天。≌媾瓮麓蔚牧还(jié)快快到來。
范文五:讀書使我快樂
沒有去過長城,但能感受到他的雄偉,沒有去過大海,卻能感受到他的壯闊。閱讀,是一場奇妙的旅行,能讓你感受到別樣的風(fēng)景。書中蘊(yùn)含了悲喜,溢滿了成敗,他教會我如何善待成長,哪怕風(fēng)雨交加,也要學(xué)會堅強(qiáng)。閱讀,讓我的心情得到放松,讓我暢游在知識的海洋。
我讀過《安徒生童話》、《白雪公主》、《三國演義》、《城南舊事》,我對白雪公主的美貌和幸福生活充滿了憧憬,為賣火柴的小女孩的悲慘遭遇感到傷心,被阿拉丁的勇敢機(jī)智所折服。
有一次我考試考砸了,對學(xué)習(xí)失去了信心,直到姐姐給我介紹了書中張海迪的的故事,我才明白人要學(xué)會堅強(qiáng),堅強(qiáng)才會成功。從此,我更加努力,讀書讓我快樂,還使我學(xué)會了堅強(qiáng)。
因為我愛讀書,媽媽會經(jīng)常帶我去書店選書,這個過程才是最快樂的!還記得上周去買去書店買書,我高興的不得了,一走進(jìn)書店,琳瑯滿目的書本就展示在眼前?吹梦已刍ǹ潄y,我左看看,右翻翻,選了一堆書在收銀臺放著,都成了一座小山了,我準(zhǔn)備再選點書時,發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)拿了十幾本。媽媽對我說:“先回家把這些書看完再來吧,你已經(jīng)買了很多了,下次再來吧!”就這樣,我們付了錢,依依不舍離開了書店。
隨著我逐漸成長,讀的書越來越多,我發(fā)現(xiàn)讀書就像喝茶,一杯永遠(yuǎn)也喝不完的茶,味道由淡變濃,越品越有味道。而我對讀書的追求也越來越強(qiáng)烈了。我喜歡楊紅櫻的《笑貓日記》,我喜歡黑柳徹子的《小豆豆系列》
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