壓歲錢我做主五年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的壓歲錢我做主五年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

壓歲錢我做主五年級(jí)作文1

　　每逢過(guò)年，我都會(huì)收到家人和親戚發(fā)的壓歲錢，可是往年這些錢不是被爸爸就是被媽媽沒收，說(shuō)是供我上大學(xué)用的。而今年，媽媽卻出乎意料地說(shuō)：“今年的壓歲錢，你自己拿著用，但得用到適當(dāng)?shù)牡胤�，如果發(fā)現(xiàn)你隨便亂花，隨時(shí)沒收�！�

　　這樣說(shuō)還是對(duì)我不放心，攥著這兩百多的壓歲錢，暗暗下決心一定“花”到好處，讓媽媽稱贊。那么，該怎么利用呢？

　　首先我想到爸爸媽媽含辛茹苦養(yǎng)育我長(zhǎng)大，而我卻從沒有報(bào)答過(guò)他們，今年就送他們一些特別的禮物，正好趕上了三八婦女節(jié)，就買了一支康乃馨送給媽媽，同時(shí)買了一張賀卡送給爸爸，上面寫滿了我對(duì)他的心里話，并親手交給他們。雖然這些東西不值什么錢，但“禮輕情意重”�？吹剿麄兪盏蕉Y物時(shí)的.滿心歡喜，我心里也暖洋洋的。

　　接下來(lái)，我決定買一些課外書籍。便去書店逛了好長(zhǎng)時(shí)間選了一套四大名著和一本《平凡的世界》，這些都是我喜歡的書籍。

　　還有一些壓碎錢，我想到了爺爺奶奶，他們年紀(jì)大了雖然身體還好，但臉上已經(jīng)爬滿了皺紋，這些都是照顧我們留下的痕跡，我這個(gè)孫女也該盡一些孝心了，就買了一個(gè)大蛋糕和一些營(yíng)養(yǎng)品送給他們，祝他們健康長(zhǎng)壽。

　　壓歲錢雖然沒有剩余，但今年我的壓歲錢我做主，真開心！

壓歲錢我做主五年級(jí)作文2

　　送走往昔的歲月，迎來(lái)新春的祝福，迎來(lái)了大一歲的成熟。

　　又過(guò)年了，真是年年發(fā)大財(cái)��！輕而易舉我就得到了壓歲錢。不過(guò)，我的壓歲錢一直都是我做主，于是在心里盤算著這次該怎樣安排和更好的運(yùn)用這些錢。

　　首先我決定用一部分壓歲錢購(gòu)買自己的學(xué)習(xí)用品及課外書籍；再用一部分贊助老爸老媽交我的學(xué)費(fèi)；還用一部分作為我的.暑期旅游費(fèi)；剩下的存起來(lái)，留到需要的時(shí)候再用。

　　初五那天我們一家來(lái)到汀堂公園逛廟會(huì)，我用20元錢買了一個(gè)發(fā)卡送給媽媽，還賺了媽媽兩行熱淚呢！其實(shí)壓歲錢有很多用處，老爸老媽生日的時(shí)候，我可以買生日蛋糕和一些禮物，表達(dá)一下我的孝心！新年和節(jié)日的時(shí)候我可以買一些賀卡送給老師和同學(xué)們，那卡片不但象征著純潔高尚的師生情，還象征著難分難舍的友情。當(dāng)學(xué)校和社區(qū)組織捐款時(shí)，我可以捐出來(lái)幫助那些需要幫助的人。對(duì)壓歲錢的運(yùn)用我可最有發(fā)言權(quán)的。XX年我就用壓歲錢為白血病患者許凡和汶川災(zāi)民盡了一點(diǎn)綿薄之力，還得到了學(xué)校和老師的表?yè)P(yáng)呢！

　　我希望更多的小朋友能像我一樣將錢用在刀刃上，這每一分壓歲錢都有父母和長(zhǎng)輩的汗水和艱辛。我們要珍惜每一分錢，用壓歲錢做一些有意義的事，去幫助那些需要幫助的人，為世界的美好盡我們一份小小的力量。

壓歲錢我做主五年級(jí)作文3

　　每年過(guò)春節(jié)，我總會(huì)收到一個(gè)個(gè)大大鼓鼓的紅包，今年也不例外，心里一下子涌現(xiàn)出N種用錢主意：上必勝客好好撮一頓，到“啟路”文具店大掃蕩，去……哇!這些可都是我夢(mèng)寐以求的呀！

　　從小到大，我的壓歲錢一只掌控在老媽手里，今年我該想個(gè)法子把“大權(quán)”奪回來(lái)。于是我找老媽談判，媽媽笑著說(shuō)：“好啊，你也長(zhǎng)大了，是該把壓歲錢交給你保管，但是你必須先列個(gè)花壓歲錢的計(jì)劃來(lái)。”

　　老媽終于松口了!但我轉(zhuǎn)念一想，把我心中的`想法列出來(lái)？肯定不行！這些壓歲錢怎么花？花在什么地方才最有意義？唉，不讓我做主時(shí)我做夢(mèng)都想做主；讓我做主時(shí)，這“主”還真不好做。

　　我冥思苦想，計(jì)劃終于露出水面了。

　　首先，我想拿壓歲錢去買些書。因?yàn)槲沂莻�(gè)“小書迷”呀！雖然爸媽對(duì)我買書的要求從不拒絕，但買自己想看的書，那感覺更爽！

　　其次，我想為父母送上一份禮物。父母養(yǎng)育我成長(zhǎng)，我想在他們生日的時(shí)候通過(guò)一份禮物，表達(dá)我對(duì)他們的愛。

　　第三，為自己的理財(cái)。我想從小應(yīng)該學(xué)會(huì)勤儉節(jié)約，學(xué)習(xí)做“小管家”，把錢存入銀行，有一個(gè)自己的小存折。

　　我把計(jì)劃交給了老媽，老媽臉上綻開了笑容，“好，好！這份合理用壓歲錢的計(jì)劃真的不錯(cuò)，有了自己的想法，有了自己的計(jì)劃，這個(gè)“主”你做得好，我真為你高興！”

壓歲錢我做主五年級(jí)作文4

　　“一百、兩百、三百，四百”，整個(gè)春節(jié)都能聽到我數(shù)錢的聲音。

　　問(wèn)我數(shù)什么錢？當(dāng)然是壓歲錢啦！多少？一大堆哪！外公外婆給的，爸媽給的，爺爺奶奶給的，大伯給的，小阿姨給的。加起來(lái)有三千五百元呢！每年，我壓歲錢都要上交給我的`“財(cái)務(wù)主管”--老媽�？山衲瓴灰粯樱∥乙呀�(jīng)10歲了，我壓歲錢可以自己保管了。我從老媽那兒理直氣壯地拿回了我的“財(cái)產(chǎn)”，接下來(lái)就該想怎么“花”了！要合理，不能用在不正當(dāng)?shù)牡胤�。嗯，交學(xué)費(fèi)？爸媽已經(jīng)給交了。所以我決定，取出100元用來(lái)買零食，反正我吃零食也不是太多，50元足夠了。還剩三千四百五十，想買些學(xué)習(xí)用品：尺子，我喜歡；鋼筆，好漂亮！橡皮，擦得真干凈！可這一算，我才花去50元，怎么辦？這么多錢怎么花？�。∥蚁氲搅�！我可以買一只兔子！我喜歡小動(dòng)物，可我媽不讓養(yǎng)，說(shuō)沒時(shí)間，現(xiàn)在我有了自己的壓歲錢，買了后放到爺爺奶奶家養(yǎng)！剩下的，我要存到銀行，聽說(shuō)存到銀行的錢能得到利息呢！

　　我的壓歲錢我做主，我可以用它來(lái)做自己想做的事，買自己想買的東西，最主要的是能讓我們鍛煉自己的理財(cái)能力，真是太好了！

壓歲錢我做主五年級(jí)作文5

　　壓歲錢不僅用在做有意義的事情上，我想也應(yīng)該為自己考慮一下，我想剩下的錢依然交給媽媽保管，雖然有一些不愿意，但還是要這樣做，畢竟媽媽掙錢很辛苦，自己也沒有什么能力讓媽媽幸福，用壓歲錢交學(xué)費(fèi)就可以減輕媽媽的負(fù)擔(dān)了，也可以盡自己一點(diǎn)點(diǎn)孝心。其實(shí)自己也想用壓歲錢來(lái)買水果和零食，去游樂(lè)園玩，更想買一輛屬于自己的自行車，但是壓歲錢不是用于吃喝玩樂(lè)，更適合用于做有意義的事情上，我并不想浪費(fèi)自己的壓歲錢。我的愿望是美好的，壓歲錢也是有限的，我就把有限的壓歲錢做對(duì)自己有意義的事情上吧！

　　一份耕耘，一份收獲，在牛年里，我做了一件有益的事情，心里樂(lè)滋滋的，我希望在新的一學(xué)期里，能開開心心的和自己的同學(xué)度過(guò)最后一個(gè)學(xué)期，雖然舍不得，但我必須學(xué)著長(zhǎng)大。既然自己能合理安排壓歲錢，我想這一定是一個(gè)好兆頭，一定能帶給我幸運(yùn)，我想在最后一個(gè)僅剩的一個(gè)學(xué)期里，拿出自己最好的表現(xiàn)，為自己在六年級(jí)交上一個(gè)滿意的答卷，為自己的.學(xué)業(yè)也畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。同學(xué)們，我也祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步，學(xué)業(yè)有成，一定要記住合理的安排你們的壓歲錢，做有意義的事情哦！

壓歲錢我做主五年級(jí)作文6

　　盼望著，盼望著，春風(fēng)到了，春節(jié)的腳步近了！小朋友的臉上都洋溢著笑容，因?yàn)�，我們不僅能得到嶄新的衣服、好玩的東西，而且還能有壓歲錢！

　　除夕晚上，長(zhǎng)輩們陸續(xù)給我發(fā)了紅包，打開紅包一看：哇！里面都是一疊疊嶄新的百元大鈔，紅得刺眼。捧著這些錢，我的眼前不禁想起了麥當(dāng)勞里金燦燦的薯?xiàng)l和撲鼻的香味、想起了商店中眼花繚亂的玩具、想起了漂亮的衣服、游樂(lè)園快樂(lè)玩耍的'情景、好看的書本……到底要拿這些錢做什么呢？我在思索著：吃的、玩的，平時(shí)都有了，還是把它拿來(lái)買些書吧，老師說(shuō)了，書籍是人類進(jìn)步的階梯。說(shuō)干就干，我就和媽媽拿著錢，走向書店。在路上，我們經(jīng)過(guò)了一家銀行，我看到了銀行廣告單上寫著：教育儲(chǔ)蓄，給孩子一個(gè)嶄新的未來(lái)！我好奇地問(wèn)媽媽：“什么是教育儲(chǔ)蓄？”媽媽告訴我說(shuō)：“以后上大學(xué)要很多錢，如果我們每年能積蓄一些錢放在銀行，銀行就能幫我們理財(cái)，把這些錢變成更多錢，到時(shí)，我們就能積蓄些學(xué)費(fèi)，減輕那時(shí)的壓力！”聽到這，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，一下買太多書，我們也看不完，不如把一些錢留在銀行，這樣既不會(huì)丟失，還可以長(zhǎng)利息，以后還能減輕爸媽的辛苦，何樂(lè)而不為？”媽媽聽完微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我的兒子長(zhǎng)大了！”于是，我和媽媽高興地走近了銀行。

　　今年春節(jié)，我不僅得到了壓歲錢，還收獲了理財(cái)知識(shí)，明白了應(yīng)該合理用錢的道理。

壓歲錢我做主五年級(jí)作文7

　　過(guò)年了，在這個(gè)祥和的節(jié)日里，最開心的莫過(guò)于我們小孩子了。看電視，吃美食，放鞭炮……嘿嘿，過(guò)年簡(jiǎn)直就是為我們孩子準(zhǔn)備的。

　　當(dāng)然，最高興的還是大人給壓歲錢。大年初二的夜晚，我躲在小房間，愉悅地?cái)?shù)著壓歲錢。這是外婆給的300元，這是叔叔的'700元，這是媽媽給的1000元…….花花綠綠的一大堆，我數(shù)得不亦樂(lè)乎�！芭�，發(fā)財(cái)了!”我歡呼起來(lái)。以前我的壓歲錢都是交給媽媽管理的，但是我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，媽媽說(shuō)今年的壓歲錢有我自由分配：

　　1、開學(xué)交飯錢，平時(shí)的牛奶費(fèi)，零食費(fèi)，等等這樣給爸爸媽媽節(jié)省了錢，又可以鍛煉我的理財(cái)能力。

　　2、給父母買禮物，當(dāng)母親節(jié)、父親節(jié)的時(shí)候，我就可以從中取出一部分錢來(lái)，給他們，買禮物，以表示我的一片孝心。

　　3、雖然課內(nèi)知識(shí)很重要要，但課外知識(shí)固然也必不可少，所以我會(huì)用一部分的錢來(lái)買一些課外書和雜志，豐富我的課外知識(shí)。

　　4、買一輛嶄新的自行車。對(duì)于自行車，我是夢(mèng)寐以求的。以前看著伙伴們騎著自行車你追我趕，心里可羨慕了。

　　5、我還會(huì)再買些益智類玩具，如魔方，七巧板……來(lái)開發(fā)的智力。

　　6、剩下的錢我會(huì)捐給災(zāi)區(qū)的小朋友，讓他們過(guò)上溫飽的生活，重返校園。相信只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，人間將會(huì)更溫暖。

　　我的壓歲錢我做主。哦，太過(guò)癮了!

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