【精選】五年級春雨作文5篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的五年級春雨作文5篇，歡迎大家分享。
五年級春雨作文 篇1
前幾天太陽很珍貴，可是今天他好像在捉迷藏，一直不出來，還請了雨婆婆來替他值班，真夠淘氣。
早上，雨下個不停，路上很濕滑，我們容易滑倒；年邁奶奶一手撐著雨傘，一手拎著各種各樣菜，很不方便；騎電瓶車叔叔阿姨們如果遇到一輛開得飛快汽車，泥水一下子就濺到他們身上，弄臟了衣服；我們小區(qū)剛剛修建水泥路，非常需要明媚陽光照耀，可是雨又把水泥路澆得濕透了……
但是春雨也有好處：莊稼需要春雨滋潤，這樣才會長得快，收獲多，正如古人說：春雨貴如油。我們都知道空氣中有很多灰塵，但春雨一下子就把灰塵壓在地下，空氣就會清新。
春雨既有壞處也有好處，真奇妙！
五年級春雨作文 篇2
春雨是美的，它滋潤著世間萬物。它就像一位母親，是慈祥溫暖的。它還給人一種柔和感，讓人放松心態(tài)。只要經(jīng)過這春雨的一場洗淋，萬物都復蘇了。樹木都張開了明亮的眼睛。小草偷偷的從土里鉆出來，嫩綠的還調皮地擺動著它那柔軟的身姿。春雨比那少女的眼淚還嬌媚。它不像夏雨那樣“暴”；不像秋雨那樣“憂”；不像冬雨那樣“寒”。它是溫暖的，它就像母親的手撫摸著你。
我就喜歡春天的雨，每到春天下雨時我就會在雨中嬉戲。春雨淅淅瀝瀝地下著，如花針，如細絲，如牛毛。我站在雨中享受著春雨的甘甜，看著小孩子在追逐打鬧，閉上眼心中便出現(xiàn)這樣一個情景：你站在一個世外桃源欣賞著美麗的景色，突然出現(xiàn)了幾只蜜蜂在嗡嗡地鬧著，蝴蝶在花叢中起舞。這時你的心境是美的。“隨風潛入夜，潤物細無聲”我覺得這句寫出了春雨的細而溫和。別的人或許感受不到春雨美在哪里，又為什么溫暖。
鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊。有在外嬉戲的孩子，有地里工作的農夫他們披著蓑衣戴著斗笠，他們的草屋在雨里靜默著。家家戶戶都出來了，各做各的'一份事去。撐起傘慢慢走著的人，他們邊走邊吹著春風，似乎他們的心都處于一個放松狀態(tài)。小草布滿了整個大地，一眼望去眼睛底下全是綠色，看上去就很生機。
啊！春雨你一年四季常在我眼前流動，是你給我的生命帶來活躍生機。你是愛戀而喜愛的雨��！如果沒有遇見你我的人生不將是精彩的。
五年級春雨作文 篇3
“淅瀝瀝，淅瀝瀝”，春雨帶著春風來了。我也感到春天的到來。春是那么的調皮；在花叢中，是那么的歡快；在樹枝中掠過，我雖然看不見春風，但我可以找到它的足跡。聽！春風來了！只要在春風走過的地方都沙沙作響，在樹林里涌起一陣陣林濤。它是那么的輕柔，春風又是那么的“無聲”，你不會感到它是多么的寒冷，反而它是很溫暖的。它像花兒一樣柔和舒適。
“嘀嘀嗒，滴滴嗒嗒”，一大早，天空中就開始下起了春雨，“滴瀝瀝，滴瀝瀝”地落在地上如同一顆顆閃耀的珍珠一樣晶銀透亮，清脆悅耳。我心想：這整個世界難不成都是雨的世界？是的.，大自然就是一個舞臺，是雨的舞臺，雨在大自然中演奏，雨又是大自然的樂曲，整個世界都奏響了大自然美妙的樂曲！
這陽春三月，春風吹來了絲絲涼意，甜潤潤的氣息，風如同剛探出頭得小鳥，感受春天的氣息，春風使人爽快愜意。野花會是小草明亮的眼睛，在萬物復蘇的春天遍布山野，點綴著大地。
河岸邊楊柳依依，好像仙女在展示自己柔軟的身軀。柳葉被風吹得隨風飄動，岸邊的小草也為大地增添了幾分色彩。沒人在意它的綻放凋謝，而它也在不知不覺中送來暖暖春意。
春雨“淅瀝瀝”地下著，滋潤著大地……
五年級春雨作文 篇4
春回大地，春天早已到來，而春雨卻姍姍來遲。沒有春雨就不叫春回大地，直到三月底，才開始淅淅瀝瀝地下起來，柳樹渾身都長出了新嫩的綠芽，被微風輕輕的拔弄著，好像一個十幾歲的少女在梳理頭發(fā)，特別好看。
我很喜歡在雨中散步，不過只限于春雨。夏雨太過激烈，秋雨太過悲涼，而冬天的雨，十分的冰冷。除了春雨嫵媚中又略帶著清爽，帶著十分可愛的微笑，帶著點春天的氣息。點滴晶瑩，它為大地帶來了生機勃勃的氣息，為飽受干旱之苦的人們帶來了清涼，也為我?guī)砹丝鞓贰?/p>
漫步在雨中，雨為我送來了絲絲涼意，傾聽雨落在房子上產(chǎn)生的微妙音樂，讓它們洗卻我心靈的悸動。“滴滴答答…”小路上的行人們打著傘，匯成了一條彩色的、不知道要去哪里的長河。微風吹著我的臉龐，我的臉上都充滿了笑意，都在贊嘆著這溫婉的春雨。偶爾有兩三個調皮的小孩，把傘倒了過來，嘴里嘟囔著說:我行走在行人中間，一個人卻不寂寞，大家在雨中親呢的交談著，有人過來幫我打傘，我卻微笑著說不用時，他們也許會理解，不會覺得我是另類，是個怪人。
路邊的石頭縫里，冒出了大片大片的花，我個人一直認為，它們是春天最美的東西，雖微小卻頑強。白天開了，晚上便會凋零，即使生命只有一天，也有珍惜，為我?guī)砹俗蠲赖男︻仯藭r此刻它們在春雨的澆灌下，更是挺直了腰板，千姿百態(tài)，絲毫看不出它們柔弱氣息。我俯下身，輕輕的撫摸了一下這些可愛的小生命，以表示對它們的敬佩。
“隨風潛入夜，潤物細無聲�！辈恢挥X中，黃昏以過悄悄漫進天空的黑紗愈發(fā)濃郁，世間的萬物慢慢沉睡，可雨卻絲毫沒有要停的意思，似乎要趁這次機會好好的彌補一下以往的空缺。
我靠在窗上，看著燈光下雨的'影子，沒有了白天的活潑瀟灑，夜晚的雨顯得柔情百態(tài)。溫柔得無可挑剔，但也帶來了那么點點冷酷，顯得十分神秘，銀絲般的雨直直的灑落在地上，如絲、如娟、如霧、如夢；它使我沉浸在幻想的境界里，想象著天的鬼斧神工，竟創(chuàng)造出怎么細、怎么美的絲線。為大地增添了怎么多生機！也為我增添了快樂。
哎，家人來催我睡了，我只好……關上窗戶，上床便睡了，但是心里仍想著春雨。晚上，我做了一個美夢，我夢見世界變成了一顆種子，正在接受著春雨的灌溉，沒過多久，就發(fā)芽了。
第二天早上醒來時，雨已經(jīng)停了，公路上，草叢里，到處都留下了雨的影子，感覺整個世界都被雨水沖刷過一樣。
哎！春雨什么時候還會再來呢？真令人期待啊！
五年級春雨作文 篇5
回憶仿佛流動的繁星閃爍在我生命紋理中，時而熱烈如火焰，時而溫柔如月光，有與父母的親子時光，也有與玩伴的愉快往事，但少不了的，是與老師的點點滴滴，就像春雨滋潤心田。
還記得那是一個異常濕熱的下午，老師讓我放學后去辦公室一趟，我的心中不免有幾分忐忑。此時離放學已有了一會兒，而我還站在辦公室的門前躊躇，始終不敢將腳邁入那不起眼的門框。天越來越黑，悶熱的空氣讓我的額頭上出現(xiàn)了細密的汗珠。這時，門里傳來聲響，門縫的光線被緩緩拉開，門后出現(xiàn)了那個熟悉的身影，她的手中還握著一只剛剛在用的紅筆�！霸趺床贿M來？”我露出了些許羞澀，“來，坐到那張靠窗的椅子上�！睅е唤z緊張，我慢慢地挪動步子，走到那張正對著老師的椅子上。我低著頭，不敢看老師，因為我知道，我的作業(yè)完成的并不太好。辦公室的燈光不是很亮，但老師案前的那盞臺燈卻在努力地發(fā)出光芒，將老師的影子一直拉到墻邊。
“把作業(yè)拿出來�！�
我的心中一顫，轉身從書包里取出作業(yè)本，翻開到那“遍體鱗傷”的一頁。我把頭壓得死死的，始終不敢與老師的目光相觸�！澳憧�，你昨天的'作業(yè)完成的不太好吧，老師幫你看看�！闭Z罷，老師將筆指向我的一道道錯題。我從未如此仔細地觀察老師雙手，本應光滑細嫩的雙手卻有著深深的溝壑，白色的灰塵在溝壑中凝結成晶。我終于抬起頭，看著老師的臉，在光影的映襯下一道道皺紋清晰地展現(xiàn)在我眼前。
“嘀嗒嘀嗒”。
風和雨送來清涼，雨滴打落在窗邊的草葉上，翠綠的嫩芽從中綻放。
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