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    五年級(jí)理想作文

    時(shí)間:2022-03-15 22:38:50 五年級(jí)作文 我要投稿

    【熱門】五年級(jí)理想作文6篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的五年級(jí)理想作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】五年級(jí)理想作文6篇

    五年級(jí)理想作文 篇1

      理想是一盞指路的明燈,照亮漆黑的夜晚;理想是一艘船帆,它會(huì)指引你到達(dá)成功的彼岸;理想是人生導(dǎo)航的燈塔,閃爍著勝利的光芒。人生因?yàn)橛辛死硐攵S富多彩。我的理想就是當(dāng)一名辛勤的園丁——一名光榮的人民教師。

      老師是人類靈魂的工程師,一代代老師嘔心瀝血,無私奉獻(xiàn),一月月一年年耕耘在那三尺高的講臺(tái)上,把知識(shí)傳播下去,把人類文明傳播下去,為國家培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀人才。

      上幼兒園的時(shí)候,老師教我們唱歌、跳舞,給我們講故事聽。那時(shí),我覺得老師真神奇,真?zhèn)ゴ,就立志要?dāng)一名神奇的老師!慢慢地,我開始上學(xué)了,覺得老師更加神奇了。不認(rèn)識(shí)的字,不懂得的知識(shí),只要老師一講,就全都豁然開朗了。老師還教給我們做人的道理,告訴我們要做一個(gè)誠實(shí)的好學(xué)生。每當(dāng)我們傷心的時(shí)候,老師都會(huì)給予我們安慰;每當(dāng)我們遇到挫折的`時(shí)候,老師都會(huì)給予我們鼓勵(lì)……因此,這讓我更加堅(jiān)定了當(dāng)老師的信念。

      如果我當(dāng)上了老師,登上那三尺高的講臺(tái),向孩子們傳授知識(shí),我會(huì)帶領(lǐng)他們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游,在知識(shí)的樂園里玩!@是一件多么奇妙的事情啊!我會(huì)把我的學(xué)生當(dāng)做我的孩子,像照顧自己的孩子一樣照顧他們,教育他們。我會(huì)讓他們從一個(gè)個(gè)小故事里領(lǐng)悟到人生的真諦;讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中,領(lǐng)略到“萬籟此俱寂,但余鐘磬音”的寂靜。讓他們從一個(gè)個(gè)含苞怒放的花苞中,感受到大自然的神奇。當(dāng)他們捧起獎(jiǎng)杯時(shí),我會(huì)告訴他們“不要驕傲,要再接再厲,在以后的道路上繼續(xù)努力”;當(dāng)他們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上遇到困難而氣餒時(shí),我會(huì)告訴他們“不要?dú)怵H,堅(jiān)持就是勝利”……把他們培養(yǎng)成一個(gè)個(gè)有愛心,有責(zé)任心,有正義感的好孩子,長(zhǎng)大以后成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用,為祖國奉獻(xiàn)的的人才。

      理想是一個(gè)深淵,從跳下那一刻起,就逼迫你奮力搏擊。要么,大鵬展翅,扶搖而上;要么,石沉淵底,再無聲響……而我,則選擇前者,我會(huì)努力奮斗,向自己的理想一步步邁進(jìn)!

    五年級(jí)理想作文 篇2

      人人都需要有理想,如果沒有理想,人就猶如一具干殼一般,生活毫無意義。

      每個(gè)人的理想不同:有的想當(dāng)一名科學(xué)家,有的想當(dāng)一名教師,還有的想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師……而我則是想成為一名救死扶傷的白衣天使——醫(yī)生。

      我想成為一名醫(yī)生其實(shí)是救護(hù)車給我的觸動(dòng):每當(dāng)救護(hù)車從我身邊經(jīng)過,我就會(huì)感到十分的不安,不知道是哪家的家人病情又得到了惡化,患者的家屬一定非常著急。在那時(shí)我就會(huì)暗暗下定決心,長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名醫(yī)生,把病人從生死線上給拉回來,減輕他們不必要的痛苦,讓更多的家屬減少悲痛。

      要把理想變成現(xiàn)實(shí)離我還很遙遠(yuǎn),所以從我識(shí)字起我就把爸爸以前學(xué)醫(yī)時(shí)的書籍拿過來翻看,漸漸了解人體的生理結(jié)構(gòu)、五臟六腑。有一次中午,吃完飯,爸爸媽媽上班去了,我在家看爸爸的醫(yī)學(xué)書,漸漸地看入了神,忘記了上學(xué)的.時(shí)間,直到媽媽打電話我才回過神來,一看時(shí)間,呀!已經(jīng)一點(diǎn)五十了,下午兩點(diǎn)鐘要上課,我頓時(shí)慌了,以迅雷不及掩耳之勢(shì)背上書包狂奔學(xué)校,終于有驚無險(xiǎn)的卡點(diǎn)到達(dá)學(xué)校,還嚇了一身冷汗,我不禁笑了。

      我知道要想成為一名醫(yī)生,現(xiàn)在就要好好學(xué)習(xí),我每天合理地安排自己的時(shí)間,早上六點(diǎn)起床跑步,半小時(shí)后回來讀一會(huì)兒書,七點(diǎn)出發(fā)上學(xué),放學(xué)回家寫完作業(yè),再讀一到兩小時(shí)的課外書,晚上九點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)上床睡覺。

      為了當(dāng)醫(yī)生,我要改變自己浮躁的性格,如果做手術(shù)的時(shí)候心情浮躁的話將會(huì)造成不可挽回的后果。所以從現(xiàn)在起做任何事情,我都要沉下心來,一步一個(gè)腳印地干好每一件事,我要把自己變得更沉穩(wěn)。

      如果我的理想實(shí)現(xiàn)了,我就會(huì)讓世界上更多的人遠(yuǎn)離病痛,讓更多的家人幸?鞓返纳钤谝黄,現(xiàn)在我要為自己的理想而奮斗!奮斗!奮斗!

    五年級(jí)理想作文 篇3

      我理想中的學(xué)校應(yīng)該是這樣的校園中林木參差,自由地生長(zhǎng)。每年春天,草長(zhǎng)鶯飛,都會(huì)有學(xué)生種下新鮮的樹苗。多年后回到這里,他們說“見樹如見人”。

      在學(xué)校里,學(xué)生不是孤獨(dú)的,而是不僅可以和同齡人交友,更可以與高年級(jí)同學(xué),甚至老師、園丁、校長(zhǎng)成為朋友,在這里人人平等,相互尊重。學(xué)校里最好聽的聲音是讀書聲和歌聲。課堂上中師生的誦讀如同黃河大合唱的讓人心動(dòng);校園中飄蕩的'童稚歌聲攝人心魄,課間孩子們歡笑聲讓足以天上的自由飛翔小鳥也羨慕......然而,不知從何時(shí)起,我們的課堂沒有了讀書聲,只有教師的諄諄教導(dǎo)和苦口婆心的說教,老師們用一張嘴代替了講臺(tái)下幾十學(xué)生的口,老師一個(gè)人的聲音代替學(xué)生幾十個(gè)人的思考,老師一個(gè)人的思考占據(jù)了學(xué)生好幾十個(gè)人的靈魂;也不知從何時(shí)起,我們的校園里沒有了歌聲,取而代之的是大量的書寫,超負(fù)荷的訓(xùn)練,數(shù)學(xué)的枯燥運(yùn)算代替孩子們豐富的聯(lián)想,考試成績(jī)變成了大山堵塞了孩子歌喉;更不知從何時(shí)起,我們的校園里沒有了笑聲,孩子們一張張備受壓抑的面孔呈現(xiàn)的是單調(diào)呆滯的表情,他們的身軀不再挺拔,他們的步伐不再輕盈,他們的身心不再自由,每天在題海中遨游,在斥責(zé)聲里掙扎。

      但是,學(xué)校不是地獄,理應(yīng)充滿孩子們的歡聲笑語,理應(yīng)充滿朗朗的讀書聲,理應(yīng)充滿充滿童趣,理應(yīng)讓歷代美文化作涓涓細(xì)流滋潤(rùn)孩子的心田,讓美妙的歌聲為孩子們的生活涂滿色彩,讓充實(shí)、活潑、快樂的學(xué)校生活支撐起孩子一生的輝煌!

      這就是我理想中的學(xué)校,我向往的學(xué)校。

    五年級(jí)理想作文 篇4

      “我國最偉大的博士——?jiǎng)⑿梨,獲得了最佳諾貝爾發(fā)明獎(jiǎng)!”隨著一聲響亮的聲音,我緩緩走上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),而我的發(fā)明——時(shí)光機(jī),也被高高舉了起來……

      這是怎么回事呢?原來,我長(zhǎng)大之后,成為了一個(gè)偉大的發(fā)明家。發(fā)明了許多好玩、有用的東西,如“凈化樹呀,隱形披風(fēng)呀,翅膀呀……”但最讓我自豪的還是我的`寶貝時(shí)光機(jī),F(xiàn)在,展現(xiàn)在你們面前的大“蘋果”,就是讓我引以為豪的時(shí)光機(jī)。

      通過了它,我知道了30年后在南方中部地區(qū)會(huì)發(fā)生17.2級(jí)大地震。在2月20日,我會(huì)讓那里的人民及時(shí)撤離,才沒有發(fā)生悲劇。

      到了20xx年,在四川將會(huì)有隕石雨,若不及時(shí)驅(qū)除,那里將會(huì)尸骨成群。誰也不會(huì)想到后來這里還是碧水藍(lán)天!為了不讓我們的子孫們受苦。于是,我提前做好了防范,及時(shí)制止了一場(chǎng)災(zāi)難。

      時(shí)光機(jī)也讓我知道了一些歷史,比如:華盛頓沒有砍倒櫻桃樹,只是大人騙我們的……

      時(shí)光機(jī)——只要888快來嘗試!

    五年級(jí)理想作文 篇5

      我的人生理想是做一個(gè)安靜又快樂的人,有可以經(jīng)常去無人之地走走的時(shí)間,有生活在附近的朋友,喂養(yǎng)一個(gè)白白胖胖的女子,兩個(gè)左右的.小孩,兩只狗(什么狗狗都行,哈哈),有一缸魚就更好了,有一缸荷花就很好,如果再有一棵銀杏樹秋天到來一樹金黃,有一棵石榴樹,夏天結(jié)石榴,有一顆桂花樹,一顆栗子樹,秋天的時(shí)候可以做桂花糖炒栗子;最后再來一個(gè)橘子樹,我喜歡它的花的味道,如果能結(jié)出甜的橘子也好,如果結(jié)不出來,我就把它們摘下來做蜜浸橘子。

      如果生活在鄉(xiāng)村,我還可以養(yǎng)一頭左右的豬,一只左右的羊,一群左右的雞,一方左右的各色蔬菜。

      讀書不是為了它們總有一天會(huì)助我騰飛,是因?yàn)檫@個(gè)世界有這么多有趣的東西值得我去分享;愛一個(gè)女子不是因?yàn)樗龝?huì)給我什么,是因?yàn)楹退黄饡r(shí)我且快樂又樂意;我這樣小心又努力得生活著,不是因?yàn)榍胺侥硞(gè)莫須有的目標(biāo),是因?yàn)槲覙酚谧哌@條路;現(xiàn)實(shí)不是需要屈從,因此不需要逃離,因?yàn)闀r(shí)時(shí)刻刻路邊都有美麗的小花。

      我可以沒有音響,但我多么喜歡各種的聲音,猶如生命的樂章;我可以沒有餐具,但我多么喜歡和珍惜我的食物;我可以手中空無一物,因?yàn)槲抑浪胁贿^是光影和流沙。

      我的女人,她是我的旅伴,我們是彼此一個(gè)理解而不能全部洞悉的伙伴,需要永遠(yuǎn)發(fā)掘。

    五年級(jí)理想作文 篇6

      每個(gè)人都有自己的理想,我也不例外。有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)老師,還有的人想當(dāng)軍人……而我的理想則是當(dāng)一名畫家。

      怎樣才能成為一名合格的畫家呢?觀察,仔細(xì)地觀察。古代畫家文與可畫竹,畫好后,一只貓竟然把他畫的竹子當(dāng)成真的了。為什么文與可能把畫畫得栩栩如生呢?就是因?yàn)樗巧畹挠行娜,常常?xì)心的觀察身邊的事物。

      也許,有人會(huì)嘲笑我:“想當(dāng)畫家?你有畫家的天賦嗎?瞧你畫的畫那么糟糕,怎么能當(dāng)畫家呢?”面對(duì)別人的譏諷,我不會(huì)退縮,我要堅(jiān)持不懈的努力學(xué)習(xí)繪畫技巧,善于觀察,用實(shí)力來證明自己。

      我很慶幸能在小小的年紀(jì)就擁有了理想,有了明確的奮斗方向。艾特瑪托夫說:“正因?yàn)橛辛死硐,生活才變得這樣甜蜜;正因?yàn)橛辛死硐耄畈棚@得如此寶貴。因?yàn)椴⒉皇侨魏卫硐攵寄苋缭敢詢敚∥覍е鴮?duì)生活的熱愛,對(duì)生活的'憧憬一直走下去,永遠(yuǎn)走下去!

      是的,我會(huì)永遠(yuǎn)走下去的,堅(jiān)定不移。

      點(diǎn)評(píng):你在習(xí)作中清楚地告訴我們,怎樣才能成為一名畫家,又該怎樣對(duì)待別人的嘲笑,還能在恰當(dāng)?shù)牡胤揭妹,?jiǎn)潔的結(jié)尾更顯示你追求理想的決心。如果能交代清楚你為什么會(huì)有當(dāng)畫家的理想,習(xí)作內(nèi)容就更豐富了。

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