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【精選】五年級(jí)的童年作文300字合集六篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的五年級(jí)的童年作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的童年作文300字 篇1
童年的往事像一只只五彩的貝殼,時(shí)常被記憶的浪花沖上海岸,閃耀著光亮。其中有一枚貝殼的光亮更是足以照亮我的一生。
記得我八歲那年,媽媽出去學(xué)習(xí),只有我和大姨還有哥哥在家。
有一天,大姨的同志帶著一個(gè)哥哥來到了我家,我們吃完飯,感覺很無聊。機(jī)靈的我想出了一個(gè)主意,要玩捉迷藏。兩個(gè)哥哥同意了。
我當(dāng)藏的,兩個(gè)哥哥當(dāng)抓的',分工明確后,我們就開始玩了起來。可玩了一會(huì)兒,就沒什么意思了,因?yàn)槟懿氐牡胤轿叶既ミ^了。忽然我靈機(jī)一動(dòng),說:“我們?cè)偻嬉话寻!”我順著衣架爬到了我家的衣柜的最高一層,把門關(guān)上。心里暗想,這回想找我,可沒那么容易了!果然,他們?cè)趺凑乙舱也坏搅。也許他們會(huì)想,難道她從地球上蒸發(fā)了?正在得意的時(shí)候,忽然我忍不住打了一個(gè)大噴嚏,結(jié)果被他倆聽到了,我只好打開門認(rèn)輸了。
突然,我覺得恐慌了,因?yàn)槲蚁虏粊砹,跳下去?太可怕了!滑下去?也不行!我急得大叫起來。他們倆個(gè)也在出主意。最后我選擇了跳下去,我眼睛一閉,什么也不管了,就徑直跳了下去,這時(shí),我聽到一聲喊:“疼死我了!”我睜眼一看,我竟坐在了他倆的腳上。
童年的快樂,就像是一首詩,一幅畫,又像是那永遠(yuǎn)令我追隨的多彩的夢(mèng)。
五年級(jí)的童年作文300字 篇2
在生活中,常會(huì)有許多像珠寶般閃亮亮的美好時(shí)光,不論是和家人旅游、深刻的回憶,或是和朋友間一起度過的日子,這些都是深深烙印在我們心中的美好時(shí)光。
在我有記憶的開始,我認(rèn)為最令我感到美好的是童年的時(shí)光。沒有讀書的`壓力,沒有同學(xué)的爭(zhēng)斗,更沒有許多瑣碎之事。這段時(shí)光中,不論是遇到好事或壞事,彼此間都會(huì)互相傾聽、分享。在課業(yè)遇到瓶頸時(shí),我們也會(huì)互相扶持,度過最困難的時(shí)光,我們這群好友都會(huì)一同陪伴、一起經(jīng)歷,至今我仍歷歷在目。
在我記憶的深處,童年的日子里,并沒有任何的壓力,而是非常平淡的。這段往事中,整天都有爸媽的陪伴,做錯(cuò)事也不會(huì)遭受責(zé)備與挨罵,也不會(huì)像初中生活般,成天過著緊張的時(shí)光,深怕掉入了爬不出的井里。如果時(shí)光能夠倒流,我希望能夠在經(jīng)歷一次,將這段充滿歡樂的時(shí)光注入到我的心坎里……。
無論如何,最終還是要回到現(xiàn)實(shí)的生活,我并不會(huì)討厭現(xiàn)在的時(shí)光,我很珍惜此刻當(dāng)下我所擁有的,并努力過著充實(shí)的生活,同時(shí)也希望現(xiàn)在的生活是我往后所回憶的美好時(shí)光,那段充滿美好的日子……
五年級(jí)的童年作文300字 篇3
最近,我讀了著名作家高爾基的自傳體小說的第一部--《童年》,讀完這個(gè)本書我深受感觸,久久不能忘懷。
故事主要說了,高爾基既艱苦又黑暗的童年,十分形象的反映出十九世紀(jì)七八十年代俄羅斯平民的`生活情況和當(dāng)時(shí)政府的***,還有當(dāng)時(shí)人們那丑惡的心靈。
我對(duì)這本書最深刻的是“我”為了買三本書看,沒有經(jīng)過母親的同意就拿走了錢。事后,不但遭到母親的打罵還被他人誤解成小偷。通過這件事情體現(xiàn)出“我”很熱愛讀書,渴望知識(shí)的強(qiáng)烈愿望。相比之下,當(dāng)下的我們生活在物質(zhì)豐富的年代,我們的童年是快樂的,無憂無慮。閱讀書本有很多途徑:購買、借閱。我們應(yīng)該珍惜自己現(xiàn)在擁有這么好讀書的條件和環(huán)境。
高爾基有一句名言“書籍是人類進(jìn)步的階梯”,這句名言就是呼吁我們要多讀書。因?yàn)樽x書不但可以豐富知識(shí)還可以提高閱讀和理解能力。讀書讓我學(xué)會(huì)思考,讀書使我的精神更加豐富充實(shí),所以我們要珍惜,努力讀書吧!即使物質(zhì)貧乏,讀書可以讓人精神得到富足,也可以改變?nèi)说拿\(yùn)。
《童年》告訴我們即使在條件困難下,我們也要堅(jiān)持讀書,多讀書,讀好書!
五年級(jí)的童年作文300字 篇4
在我的童年中,有一個(gè)五彩的調(diào)色盤,里面全是美好的回憶,他們中間有一個(gè)奇妙的發(fā)現(xiàn)。
很久以前,一年的春天,我和爸爸媽媽一起去看望姥姥,在姥姥家里的大花園中有許多花,像個(gè)美麗的天堂!臥常常在那里嬉戲、玩耍,我最長(zhǎng)干的活就是給那些花澆水了。
我拿著噴壺在給花澆水,突然我發(fā)現(xiàn)噴壺中噴出的水霧竟然有彩虹出現(xiàn),我又試了一下,果然又出現(xiàn)了一道七色彩虹,臥急忙叫姥姥來,姥姥解釋不出來是為什么。我又問了哥哥和阿姨,他們也都說不出來,直到我回想了一會(huì)兒,我想出了:一定是彩虹經(jīng)過太陽光的照射“印”在了水珠上,由于彩虹也是由水組成的,所以小水珠也都變成了彩虹,我的發(fā)現(xiàn)竟然如此的簡(jiǎn)單明了。
過了幾個(gè)月后,我突然發(fā)現(xiàn)有一本書,正是說彩虹的組成,書里講的幾乎和我的'發(fā)現(xiàn)一樣!我高興極了。原來,發(fā)現(xiàn)在于一個(gè)人的細(xì)心與堅(jiān)持,只要愿意,你也可以有驚人的發(fā)現(xiàn)!
五年級(jí)的童年作文300字 篇5
童年是開心的,童年是快樂的,童年是無憂無慮的。
“童年”雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,但是就是這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字,寄托著我幼時(shí)所有的歡樂。童年的我是一個(gè)活潑又開朗的孩子。
如果我是一名詩人,那我肯定是豪放派的;如果我是一名書法家,那我寫的字就是草書;如果我是畫家,那么我將會(huì)用神奇的畫筆將所有人的'童年畫滿歡樂的笑臉。我的童年雖簡(jiǎn)單,可是它具有想象力,而且也會(huì)幫忙用笑臉勸說朋友開心。
一天考試的分?jǐn)?shù)下來了,我的好朋友珍珍考的非常差,整整一天都悶悶不樂。下學(xué)后我和她一起回家,問她有什么心事,她說:“我數(shù)學(xué)成績(jī)不及格,這可怎么辦呀!”我對(duì)她說:“考得不好怎么了,再說了,考得好有什么了不起,又不能當(dāng)飯吃。我也想考好,可是光想有什么用啊,你看!边呎f邊拿出我的測(cè)試卷,“我還沒你考得好呢!考得不好說明你不夠用功,不夠優(yōu)秀。沒有什么可以阻擋你的腳步,這次沒考好下次更努力就是了,下次我們一起努力,爭(zhēng)取把一、二名都拿下,你當(dāng)?shù)谝唬耶?dāng)?shù)诙!惫覀兊男β曇恢眰鞯叫∠镒永锖苌詈苌畹牡胤剑?/p>
我的童年就是這樣的,一個(gè)豪放、潦草、充滿歡樂的童年;一個(gè)不怕困難,勇敢堅(jiān)強(qiáng)而且無憂無慮的童年……
五年級(jí)的童年作文300字 篇6
在我的童年里,有很多的趣事,但我覺得最有趣的事是捉蟬。
暑假的一天,爸爸對(duì)我說:“今天晚上我?guī)闳プ较s……”話音未落,我就高興得跳了起來。
到了晚上,烏云把月亮擋了一大半,月亮就是一個(gè)小芽?jī),星星把天空照得十分亮,蟬喳喳地叫,爸爸說:“要帶上手電筒,瓶子,還要帶上一根竹桿!薄澳弥駰U干什么?加重量嗎?”爸爸說:“蟬要爬到樹上怎么辦?”爸爸把我領(lǐng)到草叢里,對(duì)我說:“小聲一點(diǎn)兒,別把蟬驚動(dòng)了,小心它不出來!边^了一會(huì)了,地面突出了,我用一根小棍,把那一塊兒地挖了出來,看到了一只蟬,結(jié)果讓它給跑了!爸爸說:“要找在樹上爬的蟬。”于是我一棵樹、一棵樹的找,一共收獲了五只蟬,爸爸也幫我找到了五只,今天我的`目標(biāo)是十五只,還剩五只,可我再也抓不著了。爸爸說:“現(xiàn)在蟬已經(jīng)快爬到樹枝上了,看見一棵樹就要打它的樹枝,這樣蟬就會(huì)多!卑职终f的這一招真管用,每一棵樹上至少三只蟬,我們一共找到了四十多只。回到家里,媽媽問:“怎么樣,玩得開心嗎?”“十分開心!蔽一卮鸬馈
捉蟬,是我覺得有趣的事,下回我還讓爸爸帶我去。
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