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    暑假五年級作文

    時間:2022-03-01 13:14:39 五年級作文 我要投稿
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    【必備】暑假五年級作文匯編8篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編收集整理的暑假五年級作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

    【必備】暑假五年級作文匯編8篇

    暑假五年級作文 篇1

      時間過得真是快啊,一眨眼,暑假也就要到了。還記得不久前,我們還唧唧喳喳的一起笑著,走進(jìn)了校園。那天,我們的新學(xué)期開始了,我們笑嘻嘻的迎接著我們新的學(xué)期,大家一起笑做一團(tuán)。

      大家都對著自己新的學(xué)期有了很美好的期望,期待自己的新學(xué)期會是多么的.美好?墒,沒想到時間是那么的快呀。我們都還沒有好好珍惜這段美好的時光,還沒有好好地去學(xué)習(xí)去努力,就不曾料到竟然已經(jīng)結(jié)束了。一個學(xué)期就這樣悄悄的過去了,有些忙碌,可是我們卻不得不承認(rèn)了,我們的學(xué)期生活是美好而又充實的哪怕有時候也會有難過,也會負(fù)能量滿滿,可是不得不說我們較多的還是快樂。充斥著我們生活的還是滿滿的快樂,一點一滴的快樂漸漸充實了我們的生活,讓我們的生活也更加的美妙。我想,我的學(xué)期很美妙,我的暑假也一定很美妙吧。不過我想,這個美好的暑假,我的心中應(yīng)該也有很多的留戀和不舍吧,因為一個假期都不能看到可愛的同學(xué)們啦,聽不到他們的笑聲和他們的讀書聲,不能和大家一起玩了。還是有點失落的吧,不過我想,一個暑假結(jié)束之后我們就又可以見到啦,到時候又可以一起玩了啊。這樣想想,倒也好了很多。對這個學(xué)期還是有點遺憾的,更多的是留戀,留戀這個學(xué)期的很多美好。

      有時候人啊,就是這樣期待著美好的暑假,卻又留戀著充實美好的學(xué)期。實在復(fù)雜,但我想,我都是喜歡的吧,生活也總要繼續(xù),喜歡你的生活總比厭煩你的生活要好得多。

    暑假五年級作文 篇2

      今年暑假,我們一家和弟弟一家一塊兒去桂林游玩。在前往桂林的火車上,我們說說笑笑,不知不覺時間過了20個鐘頭,到達(dá)了目的地——桂林。

      到達(dá)桂林之后,我們每個人都抑制不住開心激動的心情。等到導(dǎo)游給我們安排好房間,睡了一個午覺之后,我們便開始了下午的桂林之旅。

      我們下午去了桂林著名的正陽步行街,那里有許許多多桂林當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn),琳瑯滿目,數(shù)不勝數(shù)。在正陽步行街,我們買了許多好玩的好吃的.。時間不知不覺就到了,晚上12點?墒悄抢镞是人山人海,燈火通明。一直到凌晨一點,我們才回到了賓館。

      第二天我們?nèi)チ斯艝|瀑布,那里上山有平行的兩條路,一條旱路,一條水路。水路的瀑布是可以攀爬的,我和弟弟嚷著鬧著要爬瀑布,嬸嬸也喜歡玩水,她決定和我們一起爬瀑布,爸爸、媽媽走旱路。我們和嬸嬸先排隊領(lǐng)出草鞋、雨衣、頭盔和手機(jī)套,穿上裝備,就開始攀爬。一級瀑布特別陡,基本上有七十度,但是水流特別湍急,瀑布中間只有一根鐵鏈子,我緊緊地抓住鐵鏈子,使足了九牛二虎之力,才爬上了瀑布;第二級瀑布特別長,水很深,但水流比較緩和,所以就特別容易攀爬;第三級瀑布的道路特別難走,高低起伏,稍不留神就會跌入水中,經(jīng)過漫長的時間攀巖后,我們終于爬到了瀑布的頂端。 雖然累得我們氣喘吁吁,但是心里美滋滋的。在下山的路上,我都在回味剛才的瀑布情景,特別想再去嘗試一次。

      在接下來的幾天里,我們分別去了冠巖、漓江、銀子巖、蝴蝶泉、侗族寨等等。

      這次的桂林之行,我非常的開心,因為我了解到了很多的知識,風(fēng)景也特別的漂亮。最重要的是,我還知道了桂林名字的由來:桂林桂林,桂樹成林;桂花桂花,香飄萬家。桂林,我還會再來看你的!

    暑假五年級作文 篇3

      光陰似箭,日月如梭,眨眼間,漫長而又愉快的暑假一去不復(fù)返了;仡欉@個充滿意義的暑假,有高興,有悲傷,有憤怒,還有委屈。新學(xué)期快要來了,我要告訴自己,做好努力奮斗的準(zhǔn)備,別再像暑假那樣懶散。

      這個暑假,我過得十分充實,學(xué)習(xí)、看書和休息的時間,我都安排的井井有條,這樣,暑假過得并不匆忙。

      暑假開始時,我很快地將《暑假作業(yè)本》寫完了。后來,我把五年級學(xué)到的'各科知識重新溫習(xí)了一遍,鞏固了這些知識在我腦海里的印象。我還提前學(xué)習(xí)了六年級的知識。除了這些,我還經(jīng)常出門,去外面游玩,去圖書館看書,拓展我的視野、知識面。在家中,我不僅提前完成了學(xué)習(xí)任務(wù),還時不時的看看小說,看看科普讀物,看看古典名著。學(xué)習(xí)學(xué)累了,我也會翻翻漫畫,看看電視,玩玩電腦和玩具。

      在這個暑假,我出門游玩了山水甲天下的桂林、擁有全國最大漁港的象山。在這兩個地方游玩后,我覺得自己受益匪淺。在桂林,我了解了桂林十大名山是怎么來的,還有桂林的名片兩江四湖是怎么樣的。在象山,我知道了象山的由來和歷史文化,以及最大漁港的建立。

      在家中,在《可怕的科學(xué)》里我明白了許多科學(xué)知識,知道了好幾種科學(xué)實驗的做法;在《史記》里我了解了中國古代的歷史,這些可都是托課外書的福!除了這些,我還學(xué)會了十幾種奧數(shù)的例題,記住了幾十個英語單詞和句子,知道了學(xué)期總結(jié)、研究報告該怎么寫。這些和我平時學(xué)習(xí)息息相關(guān),當(dāng)然也離不開爸爸媽媽的幫助。

      不過,暑假剛開始,學(xué)習(xí)好了我總是先去看電視、玩電腦,而不是先去看書。結(jié)果,暑假前一個月的閱讀量大大不及以前的暑假?珊髞恚衣馗恼^來了,和電腦接觸少了許多,閱讀量也增加了不少。

      新學(xué)期快要來了,我要把我的不足全都糾正過來,爭取做到十全十美。加油,加油!

    暑假五年級作文 篇4

      暑假,是一個放松大腦的美好時間,也是充滿活力的動人時刻。在長達(dá)兩個月的暑假生活里,大家都愿意花一個月的的時間去上補(bǔ)習(xí)班或興趣班,既可以豐富自己的知識,也可以發(fā)揮所長。而另一個月的時間,有些在家里幫助父母干活,有些則出去旅游,親近自然。

      暑假,在每個人眼里的觀念不同,所實現(xiàn)的方式、以及達(dá)成的效果也會不同。就好比如平常人眼中的暑假,就是一個可以放松的時間,他們這些人會漫不經(jīng)心地度過兩個月,或被家長逼迫去上暑假班,但對那些有理想的人來說,其實是一個可以開闊視野、發(fā)揮所長、豐富知識的時間。他們可以做自己喜歡的特長,讀自己喜愛的書籍,去親近自然等等。

      當(dāng)然,會有人這樣問:“暑假是我們自己的時間,為什么還需要去浪費呢?”有這種思想的學(xué)生,只單單把暑假當(dāng)作了放松的時間。但時間久了,再聰明的人也會忘記自己大腦里的知識,為何不讓它保險呢?只有暑假的弊是往往不夠的,要用足夠的視野去看暑假所為我們帶來的好處。因為我們并沒有在浪費自己的時間,而是在充實它。

      總之而言,暑假是一個美好的`時間。正值年少的我們需要做的往往不是只看到它的缺點,需要以客觀的方式去看待暑假,充滿的利用每一天,就會有更豐富的收獲。

    暑假五年級作文 篇5

      我期盼的暑假終于來了。在暑假里,我可以暫時告別沉重的書包,盡情地跟小朋友們玩耍,F(xiàn)在學(xué)校正提倡“減負(fù)”,老師布置的作業(yè)不多。我打算過一個多姿多彩的暑假:捉迷藏、下棋、游泳、旅游等活動。

      暑假的一天早晨,陽光燦爛,我的心情特別好。我早早地做完了今天該完成的暑假作業(yè),想去書店逛逛。我剛走到門口,一不小心,跟我的好朋友小瞇撞了個滿懷。“嘩”的一聲小學(xué)生作文,小瞇一個釀蹌,手上的'書全掉到了地上。他連忙扶了扶眼鏡,彎腰去撿書,我也陪她一起撿。別說,他的書還真多,什么<<新概念作文>><<奧林匹克數(shù)學(xué)>><<英語口語書>>…….真是應(yīng)有盡有。

      “小瞇,你拿這么多書干什么?”我隨口問了一句。

      “讀書唄!彼唤(jīng)心地說,“上午作文,下午是數(shù)學(xué)、英語。

      “你暑假里還讀那么多書。俊蔽矣行@訝。

      “這有什么,我有一個好朋友每周一三五讀數(shù)學(xué)、英語,二四六讀語文作文,外加星期天學(xué)古箏”。

      “天。∵@還是暑假嗎!”我瞪大了眼睛望著她。

      “這小瞇也真是的,暑假還讀那么都書!拔易炖镟洁ブ鶗曜呷。

      想著想著,不知不覺我已經(jīng)來到了書店,哇!今天書店里的人真不少!好多家長領(lǐng)著孩子在買書。這時,只見一位家長指著書對孩子說:“這本《奧數(shù)書》買下來,暑假里家教老師要求買的,還有……那孩子不情愿地說:“媽媽,暑假里干嘛讓我讀那么多書啊!”

      是啊,這究竟是為什么呢?走出書店,我還在想:為什么暑假里家長都要孩子去讀書?學(xué)校一直在提倡“減負(fù)”。作業(yè)減少了,可家長們?yōu)槭裁淳褪遣焕斫夂⒆拥男那槟?大人們常說:現(xiàn)在是競爭社會,不學(xué)不行!不錯,現(xiàn)在的確是競爭社會,可競爭社會的孩子就應(yīng)該放棄童趣,整天讀書嗎?不,我認(rèn)為小學(xué)生應(yīng)該擁有自己的暑假!

      不過我很慶幸,我的爸媽沒有在暑假逼我去讀書,我還擁有自己的暑假,我邊走邊想,一抬頭已經(jīng)到家了。剛走進(jìn)門,媽媽便走過來,對我說:“媽媽給你報了舞蹈班、聲樂班,下星期一開課!

      “。课业氖罴佟

    暑假五年級作文 篇6

      光陰似箭,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了,這五年來,我學(xué)會了很多,也收獲了友誼,但我最念念不忘的,是你——我的電子琴。

      在很小的時候只會咿呀學(xué)語的我就十分喜歡你,經(jīng)常用小手在你的身上胡亂拍打。一年級了,我開始真正的接觸你,感受你。從一開始的do~si那幾個鍵,到現(xiàn)在那流水一般的音符,我感嘆,你付出了許多的汗水。

      一開始的學(xué)琴之路,我覺得很輕松,我渴望著,能有一天我的手指可以在琴鍵上飛揚。但到了三年級,當(dāng)譜子上的“小蝌蚪”越來越多,我開始煩躁起來,時不時在你的身上砸?guī)紫,用來發(fā)泄情緒。而你總是一聲不吭,默默地看著我一次又一次的棄你而去,一次又一次的.離開你。后來,我明白了你真正的快樂——不是舍棄,讓你自由,而是用你來奏出美妙的樂曲!從那以后,我喜歡上了你,雖然有時候還是沖你發(fā)脾氣,但我真的愛你,因為我理解你——你必須每天一動不動地聽我彈那漫長的半小時,雖然你可能很享受,但我體諒你的辛苦。

      現(xiàn)在,你已經(jīng)聽了整整五年的曲子了,我想:明年的這個時候,你就不能每天聽我彈了吧;明年的這個時候,說不定你就要被獨自“遺忘”在那落滿灰塵的黑暗角落了吧;明年的這個時候,我就要跟你分別了吧……

      雖然我們的命運不能相互掌握,但請你——我親愛著的電子琴——記住,我會永遠(yuǎn)記住你,記住你與我度過的美好時光……

    暑假五年級作文 篇7

      一轉(zhuǎn)眼,一個美好的暑假又過去了,在暑假里我得到了許多收獲,還經(jīng)歷了許許多多開心的事。

      我最開心的就是每逢星期天,爸爸帶我去參觀附近的名勝古跡和科技展覽,如:西漢木墓、鎮(zhèn)象塔、電子激光球……這些發(fā)明和文化作品雖然對于科學(xué)家來說小事一樁,但對于我來說他們體現(xiàn)了古人的勞動精神和文化結(jié)晶,還有現(xiàn)代科學(xué)的發(fā)達(dá)、偉大。從中我還學(xué)到了許多知識非常開心,如:萬花筒的結(jié)構(gòu),萬花筒是用于萬花筒本體的`尾端部,利用電子機(jī)芯或時鐘機(jī)芯來帶動一花彩盒旋轉(zhuǎn),使花彩盒內(nèi)的花彩片能自動變動圖樣,供使用者不必轉(zhuǎn)動萬花筒即能觀看到萬花筒效果;又于花彩盒的環(huán)周緣透光區(qū)域設(shè)置一環(huán)形液體密閉容器,供容設(shè)液體及或漂浮裝飾物,以便當(dāng)萬花筒本體不使用而置放于桌面上時,得兼具裝飾效果。有時,我還會跟著媽媽去菜市場買菜。在菜市場里我看到了農(nóng)民伯伯的勤勞和喜悅,因為在家里和學(xué)校吃的飯菜都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的,所以我們要珍惜每一樣糧食。

      在假期里我每個星期都會練習(xí)寫一篇作文,我發(fā)現(xiàn)我每次寫作文都會犯下一個錯誤,那就是開頭不會開,沒寫出主題和重點,還有不會用詞和句子寫得不通順。

      在新學(xué)期里,我要補(bǔ)好寫作出現(xiàn)的錯誤,還要努力學(xué)習(xí)多看別人寫的好詞好句做一個更好的自己。

    暑假五年級作文 篇8

      暑假已過了一半兒,我的作業(yè)早寫完了,剩下的日子里,我本想好好玩幾天的,可是,家長逼著我學(xué)這學(xué)那,假如我不情愿,他們就問我是不是驕傲了,然后就莫名其妙的訓(xùn)我一頓,講一大堆道理,還說是為我好,真不知道他們是怎麼想的。

      早上我起床,先洗漱完畢。然后,媽媽連吃早飯的時間都不給我,逼著我寫奧數(shù)作業(yè),寫完就該吃中午飯了,吃完午飯,媽媽也不讓我睡午覺,就讓我寫作文,寫完后,我知道該在網(wǎng)上學(xué)英語了。學(xué)了三四個小時。

      吃完飯,出往轉(zhuǎn)一圈,回來就得沖澡,然后爸爸就催我早點睡,迎接新的一天。

      哎,一天就這樣模模糊糊過往了。晚上,我趴在床前,看著星星自由的眨著眼睛,心想:我今天都干了什麼有意義的事?沒有啊!我進(jìn)進(jìn)了夢想,我做夢都在寫作業(yè)。

      我期待的.暑假不是這樣的!是勞逸結(jié)合,是很燦爛、很陽光的。并不是像考試前一樣,整天掙扎在學(xué)海里,在習(xí)題中苦苦煎熬,我不要!

      也許在家長們的眼里,暑假是學(xué)習(xí)的黃金時段,而在我們這些小學(xué)生眼里,暑假是放松的日子。

      爸爸媽媽,請尊重我們,我的暑假,我做主。