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    寫神奇的五年級(jí)作文800字

    時(shí)間:2022-07-01 14:26:14 五年級(jí)作文 我要投稿
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    寫神奇的五年級(jí)作文800字

      內(nèi)容簡(jiǎn)介:你以為這是編童話故事嗎?錯(cuò)了,是作文班的活動(dòng)“餅干咬畫(huà)”!你不相信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)?那么,就讓我?guī)闳タ窗?.. 如果覺(jué)得不錯(cuò),就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧!

    寫神奇的五年級(jí)作文800字

      歡迎同學(xué)們閱讀《寫神奇的五年級(jí)作文800字》,此文由作文網(wǎng)小編精心推薦,歡迎學(xué)習(xí)交流!

      第一篇:神奇的餅干

      你以為這是編童話故事嗎?錯(cuò)了,是作文班的活動(dòng)“餅干咬畫(huà)”!你不相信餅干會(huì)畫(huà)畫(huà)?那么,就讓我?guī)闳タ窗桑?/p>

      老師先請(qǐng)了兩位同學(xué)上去,分別給了他倆三塊餅干。第一位同學(xué)把餅干咬成了兩個(gè)粗粗的八,第二位同學(xué)可有趣了,他把兩塊餅干一起放到嘴里咀嚼,只聽(tīng)見(jiàn)“咔嚓咔嚓”的聲音,兩塊餅干就下了肚,真是個(gè)貪吃又可愛(ài)的人!在我們的笑聲中,他把最后一塊餅干咬成了雨傘的模樣,真像!

      接著老師就讓我們一個(gè)小組來(lái)啃餅干。我和另外兩個(gè)女孩子組成一隊(duì),準(zhǔn)備啃出一只大象來(lái)。老師發(fā)餅干的時(shí)候可好玩了,一組十五塊餅干。有些同學(xué)發(fā)到餅干就開(kāi)始狂吃起來(lái),小組里的其他成員都心疼又好笑地勸著:“別吃啦!別吃啦!”哎,真是受不了這些貪吃鬼!我先拿了一塊餅干輕輕地咬著,一個(gè)不小心,餅干就被我啃壞了,只能讓我的肚子嘗嘗餅干的味道了。我不氣餒,又拿了一塊餅干咬了起來(lái),這次成功了,我啃出了一圈大象的身體。我的一個(gè)隊(duì)友拿了一塊餅干,啃出了一圈大象的頭,又拿了一塊餅干啃出了一條細(xì)細(xì)的鼻子。另一個(gè)隊(duì)友拿了兩塊塊餅干啃出了四條腿。我們用小膠膜當(dāng)大象的眼睛,用剩下的餅干做出了大樹(shù)、草叢和太陽(yáng)。別組的作品各式各樣,有飛碟,有小橋,還有小小的人。我在心里贊揚(yáng)著他們的作品,真的很好看啊。

      不過(guò),最后當(dāng)老師看過(guò)了所有小組的作品后,說(shuō)我們啃的畫(huà)得了“巧嘴獎(jiǎng)”,我大吃一驚,真不敢相信。不過(guò)看看我們最終的成品,我認(rèn)為我們受之無(wú)愧。因?yàn)槲覀兛械漠?huà),是一頭大象在森林里散步。太陽(yáng)照射著大地,熱得受不了的大象就在大樹(shù)下乘涼,又在小溪里戲水,水潑在大象的身上,草地上,和樹(shù)上。我們看了都覺(jué)得有股涼意清爽得在全身蔓延。所當(dāng)老師說(shuō)我們組獲得了第一名時(shí),我們高興地跳了起來(lái),互相擁抱著真的是興高采烈!

      那幅畫(huà)沒(méi)有保存下來(lái),因?yàn)槲覀儗?shí)在忍不住誘惑,把自己的作品給吃掉了,但是老師拍了照,想看的時(shí)候我們還是可以看到的。自己做的東西真是別有一番風(fēng)味,這樣普普通通的餅干居然能變成這么精美的一幅畫(huà),要是你沒(méi)看過(guò)的話,真是你的損失呢!

      第二篇:神奇的生命

      今天,我又一次來(lái)到了蕭山日?qǐng)?bào)社9樓參加小記者活動(dòng),新認(rèn)識(shí)了梅子老師、地瓜叔叔和山竹叔叔三位老師。這次是地瓜叔叔給我們上課。

      開(kāi)始上課了,我們每個(gè)同學(xué)都拿到了一本繪本小冊(cè)子。我看到里面有許多圖片,一副圖上畫(huà)著一個(gè)大太陽(yáng),許多樹(shù)木,公雞和母雞生活在自由的環(huán)境里;另一副圖上的雞被關(guān)在籠子里,看上去病怏怏的。本子上還告訴我們:只有雞粑粑和雞麻麻住在一起下的蛋才能孵化出小雞,關(guān)在籠子里的雞下的蛋不能孵出小雞。

      地瓜叔叔問(wèn):“蛋是怎么來(lái)的呢?”

      這有什么難的呢?“當(dāng)然是雞生出來(lái)的!贝蠹耶惪谕暬卮。

      地瓜老師又問(wèn):“那雞是怎么來(lái)的呢?”

      “蛋孵出來(lái)的!”

      “沒(méi)有雞怎么會(huì)有蛋呢?”

      那到底是先有雞還是先有蛋呢?這可是一個(gè)很深?yuàn)W的問(wèn)題哦!我認(rèn)為是先有蛋,再有雞的。我旁邊一位同學(xué)的回答得到了地瓜老師的贊賞。他告訴大家:現(xiàn)在我們養(yǎng)的雞,最早是始祖鳥(niǎo)類,后來(lái)地球上發(fā)生了很大的變化,物種慢慢進(jìn)化后,我們的祖先馴化了這些始祖鳥(niǎo),它們變成了不能飛的家禽類的動(dòng)物,它們孵化出新的蛋,才出現(xiàn)了“雞”。

      繪本上還畫(huà)著不同時(shí)期的蛋,里面的形態(tài)也不同。地瓜老師拿出一個(gè)孵化前的種蛋,在燈光照射下,這個(gè)蛋晶瑩透明,很像夜明珠,非常好看。老師告訴我們,通常一個(gè)雞蛋經(jīng)過(guò)21天的時(shí)間后,可以孵化出小雞。在此期間,前18天要每天翻蛋三次,每隔1――3天加一次水,約50毫升,七天后雞蛋就會(huì)發(fā)生變化,十五天蛋殼里面小雞慢慢形成,21天,新的生命就會(huì)誕生了。聽(tīng)著地瓜老師的介紹,我不禁感嘆生命的神奇。

      老師又給我們介紹了一個(gè)神奇的生命魔盒――孵蛋的機(jī)器。插上電源,它可以保持百分之四十至六十的濕度和恒定的溫度37。8℃,幫助雞蛋孵化。我們自覺(jué)排隊(duì)有秩序地上去領(lǐng)取蛋,準(zhǔn)備孵化雞蛋。我領(lǐng)到一個(gè)雞蛋,在上面做上記號(hào),然后小心翼翼地放進(jìn)“生命魔盒”里。老師說(shuō):“在這么多的種蛋中,只有一小部分的蛋不會(huì)變成小雞,絕大部分的蛋都會(huì)變成小雞”我期待著我認(rèn)領(lǐng)的蛋能成功孵化出小雞寶寶。

      今天的活動(dòng)在“尊重生命,感恩母親”的口號(hào)中結(jié)束了。最后,我們還得到了神秘禮物蠶卵,以后將會(huì)變成會(huì)吐絲的蠶寶寶哦!

      第三篇:神奇的節(jié)氣

      小時(shí)候經(jīng)常聽(tīng)爺爺說(shuō)起節(jié)氣小詩(shī):春雨驚春谷雨天,夏滿忙夏署相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

      嫩綠的小草脫下黃色的外衣等待著小雨的到來(lái),大口吸著雨滴,一片片的青草給大地爺爺披上綠色的外衣,春姑娘已經(jīng)悄無(wú)聲息地的來(lái)到了我們的身邊,瞧:蘇醒的青蛙和可愛(ài)的小兔高興的蹦蹦跳跳,遠(yuǎn)處大片的森林發(fā)出了嫩芽,慢慢的遮住了太陽(yáng)形成了大片的綠蔭,嘰嘰喳喳的小鳥(niǎo)叫個(gè)不停,形成了春天的交響曲。農(nóng)民爺爺忙碌著春天的耕耘,等待著苗兒漸漸的長(zhǎng)大。

      夏天到來(lái)了,小草與莊稼慢慢的已經(jīng)長(zhǎng)大,小燕子正在藍(lán)天上自由的飛翔,各種昆蟲(chóng)、小兔子等等許多動(dòng)物都出來(lái)曬太陽(yáng)吸收著陽(yáng)光的溫度,懶洋洋的各種睡姿,顯得那么自在。突然幾片黑灰色的云彩覆蓋了大地,隆隆的雷聲與閃電讓大地和天空不得安寧,讓各種動(dòng)物與昆蟲(chóng)回到了自己的洞穴等待著雨停。轉(zhuǎn)眼間大雨變成了河流,嘩啦啦的小河里仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小魚(yú)在戲水。遠(yuǎn)處的許多孩子在田地間高興的玩耍。

      慢慢的莊稼已經(jīng)長(zhǎng)大變得成熟了很多,各種植物已經(jīng)有了豐碩的果實(shí)。許多動(dòng)物正在儲(chǔ)藏自己的食物。小草、莊家、等各種植物由綠變黃,金黃色的葉子從半空中飄飄落落,給大地包裹著厚厚的衣裳。金黃色的莊稼在陽(yáng)光的照射下顯得那樣飽滿,農(nóng)民爺爺?shù)哪橆a露出了滿意的笑容。清早起來(lái)一場(chǎng)霜降落在植物的身上想的那么滄桑。

      天空漸漸飄起了潔白的雪花,也看不見(jiàn)嘰嘰喳喳的小燕子與各種昆蟲(chóng)、動(dòng)物的影子,他們應(yīng)該已經(jīng)回到自己溫暖的住處。雪天越來(lái)越多厚厚的積雪擁抱著大地。我們班級(jí)同學(xué)有的打雪仗有的堆雪人有的在清掃著雪場(chǎng),有的同學(xué)玩的滿頭大汗,有的同學(xué)凍得不敢走出教室的大門。遠(yuǎn)處的樹(shù)木、高樓都已經(jīng)變白了,漫天飄雪的空中顯得那么安靜。

      轉(zhuǎn)眼間又到了一年,時(shí)不時(shí)的又想起了爺爺?shù)哪鞘坠?jié)氣小詩(shī):春雨驚春谷雨天,夏滿忙夏署相連。秋處露秋寒霜降,冬雪雪冬小大寒。

      這簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的小詩(shī)已經(jīng)在我心中久久不能忘懷,春夏秋冬的節(jié)氣輪回已經(jīng)深深的刻在了我的心中。我愛(ài)春夏秋冬,我更愛(ài)我家鄉(xiāng)的節(jié)氣小詩(shī)。

      第四篇:神奇的科學(xué)

      我是一個(gè)十分熱愛(ài)科學(xué)的女孩,每天依據(jù)科普讀物上的原理在家中做實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)成功后,心中總有一種幸福感。這不,在老師的告知下,知道了中國(guó)“移動(dòng)科技館”來(lái)到了我們環(huán)江!靶】茖W(xué)家,快去看看吧!里面有許多神秘的科學(xué)知識(shí)等著你去揭開(kāi)神秘面紗呢!”老師笑著捏了捏我的鼻子。

      暑假來(lái)了,在父母的帶領(lǐng)下,我來(lái)到了環(huán)江縣青少年活動(dòng)中心,一樓和二樓都陳列著許多科技展品,這可讓我飽餐了一頓科技盛宴?萍拣^里的科學(xué)展品分類為好幾個(gè)部分,有一部分是專門介紹科學(xué)原理和科學(xué)現(xiàn)象的,如:小球旅行記中應(yīng)用了鏈條機(jī)構(gòu)、曲柄導(dǎo)桿機(jī)構(gòu)、棘輪機(jī)構(gòu)、渦輪蝸桿機(jī)構(gòu)、阿基米德螺旋機(jī)構(gòu)以及同步帶傳動(dòng)機(jī)構(gòu)等原理,將小球運(yùn)轉(zhuǎn)自如,形成錐體上滾、畫(huà)五角星、聽(tīng)話的小球、看不見(jiàn)的力、聲駐波、美麗的輝光球等一系列超乎想象的情景;有一為部分是認(rèn)識(shí)我們身體中的一些器官,如:健康誤區(qū)、消防闖關(guān)、食物金字塔、餐桌上的安全;還有一部分是益智游戲,如:中國(guó)數(shù)字科技館、益智游戲。

      在這些科學(xué)知識(shí)中,我認(rèn)為最為神秘的是“美麗的輝光球”。開(kāi)始,我在參觀時(shí)發(fā)現(xiàn),當(dāng)我用手指輕輕觸摸輝光球的表面,感覺(jué)有點(diǎn)麻酥酥的,當(dāng)手指沿輝光球表面來(lái)回移動(dòng)時(shí),輝光也隨之游動(dòng)扭曲,隨手指移動(dòng)起舞,看到光絲在自己的手下游走,感覺(jué)自己就是魔法師。興奮之余,心中又涌出了許多的疑惑,為什么看上去無(wú)色透明的玻璃球會(huì)因?yàn)槲业挠|摸發(fā)出如此漂亮的光彩呢?我被它的神秘深深吸引住了,“美麗的輝光”就像一個(gè)蒙面人,等待著我去揭開(kāi)他的面紗,看到他的真面目。最后,我在管理員的指導(dǎo)下認(rèn)真閱讀解說(shuō)詞,終于茅塞頓開(kāi),原來(lái)輝光球的中心裝有高頻高壓電極,由于球內(nèi)充滿了比較稀薄的低壓惰性氣體,便被電離激發(fā)出美麗的輝光。惰性氣體中的氦氣發(fā)藍(lán)色光,氬氣發(fā)淡紫色光,氖氣發(fā)橙紅色光。當(dāng)手放在輝光球上時(shí),手與電極之間形成放電通道,在此區(qū)域的輝光倍加明亮,隨著手指在輝光球上移動(dòng),放電通道便隨之移動(dòng)。

      科學(xué)真是太奇妙了!通過(guò)這次參觀,不但讓我增長(zhǎng)了許多科學(xué)知識(shí),還喚起了我對(duì)科學(xué)的好奇與興趣,他像一個(gè)龐大的磁場(chǎng)將我吸引其中,讓我無(wú)法自拔。我想,只有努力學(xué)好文化知識(shí),才能暢游在科學(xué)的海洋里探索科學(xué)的奧秘。

      第五篇:神奇的大氣壓

      暑假,我有幸和爸爸媽媽游覽了祖國(guó)的大西北。美麗的青海,神奇的西藏,遠(yuǎn)古的甘肅,都留下了我們的足跡。

      進(jìn)入青藏高原,一路上,我興奮極了。眼睛望著車窗外的景色,成群的牛羊時(shí)不時(shí)地掠過(guò),多么令人神往啊;疖囻R上要翻越世界上最險(xiǎn)峻的唐古拉山口了。此時(shí),我的肚子咕嚕咕嚕地唱起了空城計(jì)。于是,我拿出隨身攜帶的零食,突然發(fā)現(xiàn)裝有餅干的包裝袋變“胖”了,圓鼓鼓的。這下,我可不敢吃了,就去尋找其他零食。可是,除了真空包裝的小黃魚(yú)外,所有裝有零食的包裝袋和礦泉水瓶都變胖了。這是為什么呢?我很好奇。

      穿過(guò)青藏高原,我們來(lái)到了西藏的林芝風(fēng)景區(qū)。我再次打開(kāi)背包,令我大吃一驚的是,裝有零食的包裝袋全恢復(fù)了原樣,不再是鼓鼓的,好像泄了氣似的。我拿起一包餅干,一邊津津有味地吃著,一邊想:難道這些包裝袋、礦泉水瓶會(huì)變魔術(shù)?

      我把心中的疑問(wèn)告訴爸爸,爸爸耐心地為我揭開(kāi)了謎底。他說(shuō),青藏高原被稱為“世界屋脊”,平均海拔在5000米以上,西藏的林芝地區(qū)海拔在3000米左右,而到了上海,海拔就更低了,只有幾米。海拔越高,空氣越稀薄,空氣中的大氣壓就越低,這時(shí)藏在零食包裝袋里的空氣氣壓比外面大,所以包裝袋和礦泉水瓶就鼓起來(lái)了。如果我們把這些裝有零食的密封包裝袋和礦泉水瓶帶到上海,它會(huì)癟得更厲害呢。我將信將疑,爸爸接著說(shuō):“如果你不相信,我們可以做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)證明一下!

      于是,爸爸叫我拿著礦泉水瓶,站在拉薩火車站門口,給礦泉水瓶拍了一張照片。我小心翼翼地將礦泉水瓶裝進(jìn)旅行袋,期待奇跡發(fā)生。

      經(jīng)過(guò)兩天的長(zhǎng)途火車,我們到達(dá)上海。我迫不及待地去查看隨身攜帶的礦泉水瓶,只見(jiàn)它癟癟的,完全沒(méi)有了生機(jī)和活力。原來(lái),上海海拔低,礦泉水瓶外的空氣氣壓比較大,瓶?jī)?nèi)的空氣比較稀薄,就把礦泉水瓶“壓”癟了。哦,看不見(jiàn)的空氣,竟然有那么多的學(xué)問(wèn)呀。旅游讓我見(jiàn)識(shí)了神奇的氣壓。

      爸爸見(jiàn)我興奮的樣子,接著告訴我,我們生活中常用的高壓鍋,就是采用了大氣壓變化的原理來(lái)設(shè)計(jì)制造的。我聽(tīng)了,覺(jué)得大氣壓更神奇了。

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