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關(guān)于記憶的五年級優(yōu)秀作文精選
內(nèi)容簡介：有人說：時間就像沙漏里的沙粒在不斷墜落中慢慢流逝。而我覺得時間卻給了我們滿滿的回憶。寒假時，外婆從成... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內(nèi)容吧！
以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《關(guān)于記憶的五年級優(yōu)秀作文精選》，歡迎大家閱讀交流！
第一篇：弄堂里的記憶（五年級作文）
有人說：時間就像沙漏里的沙粒在不斷墜落中慢慢流逝。而我覺得時間卻給了我們滿滿的回憶。
寒假時，外婆從成都回上海過年。也許是突發(fā)奇想，那天外婆非要讓我陪她去她兒時住過的老房子看看。老房子位于大統(tǒng)路南星路一帶，那里有一個叫“安祥里”的小弄堂。
一路上，外婆興奮得像個孩子一樣跟我說著她兒時的趣事。她說那里以前是平民區(qū)，弄堂的路很窄，如果兩輛自行車相對而行，必須要有一個人停下靠墻才能讓對方通過。那里的房子緊挨著房子。如果一家吃飯的桌子靠著窗戶，鄰居只要打開窗就能夾到他家的菜。聽到這里，我笑得前俯后仰，這畫面簡直讓我無法想象。
說著說著，已經(jīng)到了目的地。一下車，我和外婆都傻眼了。映入眼簾的不是外婆口中狹窄的弄堂和緊密的房子，而是寬敞的馬路和一幢幢高樓大廈。外婆頓時有些失落，喃喃低語道：“都拆了，都沒有了”�！巴馄牛热粊砹�，我們還是去看看吧！”我安慰道。外婆點(diǎn)了點(diǎn)頭。
于是，我陪著外婆，順著她記憶中的方向慢慢地走著。她一邊走，一邊說道：“這是我小時候和小朋友一起跳皮筋的弄堂口。進(jìn)去第一家是修鞋子的，對面是一家裁縫鋪。小時候家里生活條件差，只有等到過年才會做一件新衣服。每當(dāng)那時，我就會每天跑去裁縫店詢問衣服做好了沒有�！蓖馄诺哪樕蠋еθ�，我仿佛看到了她兒時穿上新衣服時的喜悅。外婆又接著說：“每到夏天吃過晩飯，家家都會搬上幾個小凳子坐在弄堂里乘涼。因?yàn)榧依锾。?2個平方住著七口人，睡覺都在閣樓上，實(shí)在太熱了。那時候做夢都想能住上大一點(diǎn)的房子呀！”
聽著外婆述說著過去，看著眼前巍然聳立的建筑物，真的讓我不敢相信，只是幾十年的時光，上海竟然會有如此翻天覆地的變化。也許再過幾十年，一切又會變了。
第二篇：記憶真的有那么難嗎？作文（五年級作文）
如果讓我記憶一些文字或語言，我會背上三天三夜也背不過。如果記住了，那也只能是短時記憶，根本無法長久地記憶。因此我總覺得記憶真的太難了，而且大多時候是死記硬背�？墒钱�(dāng)我得到方法后，忽然感覺到記憶其實(shí)也是一件很輕松的事情。
今天我和我的同學(xué)們有幸參加了世界記憶大師葉瑞財博士的超級記憶法培訓(xùn)課。首先，漂亮的主持人讓在場的同學(xué)隨口說出一個兩位數(shù)字，一會兒工夫，屏幕上就出現(xiàn)了一大串無規(guī)律的數(shù)字。我看著這些數(shù)字，有點(diǎn)眼花繚亂，頭都“大”，更別說背過了。這時葉博士的兩名學(xué)生跑上講臺，要給大家展示一下他們超強(qiáng)的記憶力。
背誦一共有兩種，看記和聽記。他們選擇了聽記，主持人把數(shù)字從頭到尾的念了一遍，按女生優(yōu)先的原則，那位女學(xué)生準(zhǔn)確無誤地背了下來，我簡直不敢相信。我的眼睛瞪得大大的，生怕漏掉了屏幕上的哪個數(shù)字，我的耳朵立得尖尖的，生怕聽錯了一個數(shù)字，結(jié)果讓我倒吸一口氣，一字不錯。輪到男同學(xué)時，主持人問他能不能倒背，他一口氣答應(yīng)了，并沒有讓主持人重新念一遍就能倒背如流了，不得不讓人佩服。
原來，記憶的方法有兩種，串聯(lián)法和圖像法。串聯(lián)法葉博士舉了一個例子，把一連串毫無聯(lián)系的詞語加以想象，給它們串在一起，這樣就很容易記憶了。而圖像法呢就是在腦子里想象出它的畫面，根據(jù)畫面來記憶。我按照這兩種方法試了試，發(fā)現(xiàn)還真的是記得快記得久，雖然背得不是滾瓜爛熟，但卻容易持久。
葉博士說：“讀書學(xué)習(xí)努力當(dāng)然很重要，但能學(xué)會方法更重要。要不然怎么會說“方法用對，事半功倍；方法不對，努力白費(fèi)”呢。
聽了葉博士的超級記憶法的講課，我似乎從中得到了神奇秘籍，從此再也不會覺得記憶是一件特別困難的事情了。
第三篇：記憶（五年級作文）
這里是我的家，伴我長大的地方，盡管我現(xiàn)在稱它為老家，可這里依然是我最親切的地方！我愛這片土地，愛這里的一草一木，愛這里的空氣和綠蔭！這里有數(shù)不盡的蓮花，是每年夏天我最喜歡去的地方，或許是周敦頤的愛蓮說打動了我，抑或是這些素雅之美深深地影響了我，小荷才露尖尖角，早有青蜓立上頭。喜歡拍打荷葉看露珠滑落，聆聽那滴嗒落水的愜意，喜歡看那擲出去的石子在水面留下快樂的足跡，喜歡坐在池塘邊洗腳，感受盛夏一角的清涼�；蛴霰┯陜A盆，喜歡追隨街道上流水的足跡，喜歡看屋檐燕子歸巢，安撫受驚的寶寶！
喜歡看水滴滑落屋檐，感受那滴水穿石的魄力！喜歡騎著單車行走在天間小徑上，追逐蜻蜓的倩影，喜歡躺在草地上，看那藍(lán)藍(lán)的天，還有那留戀的鳥，伸出手來，接納早早示愛的蝴蝶，她貪婪的趴在我的食指上，嘻嘻。晚上喜歡跑到田里去捉螢火蟲，在我的小房間里放生，讓它們來點(diǎn)綴我自己的這片星空。
第四篇：抹不去的記憶，深深打動我（五年級作文）
時間像流水一樣匆匆流逝，許多記憶都被輕輕沖走，但是那件事卻深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)也抹不去。
記得去年夏天，一天下午放學(xué)后我回到家不一會下起了傾盆大雨。我心想：“唉！看來出去玩是沒戲了，我還是待在家里看書吧�！闭�(dāng)我看得入迷的時候，外面響起了“咚咚咚咚”的敲門聲。我想：這么大雨，會是誰呢？我急忙跑過去開門。打開門一看，啊，原來是她！
她是誰呢？她是我的同班同學(xué)小雅。小雅同學(xué)是在三年級的時候從外地轉(zhuǎn)學(xué)過來的，同學(xué)們都不了解她，所以都不大和她說話，更不和她一起玩。只是，她怎么突然來我家呢？她身邊還站著一個比她矮一些的小女孩，該是她的妹妹吧。她倆被雨淋得渾身濕透，費(fèi)力地抬著一桶純凈水站在門外。我們彼此都驚訝地說不出話來，“小雅，你怎么”我忙把她們請進(jìn)屋，遞給她們兩條毛巾。
我向她們詢問一番后，終于知道了她們送水的原因。原來，她們的爸爸前段時間在工地上打工的時候把胳膊摔傷了；媽媽是小區(qū)物業(yè)的鐘點(diǎn)工，同時還兼顧給人家送水。這幾天，她們的媽媽又病了。于是她們姐妹倆每天趁著放學(xué)后的時間幫媽媽送水。雖然她家境貧寒，但是在學(xué)校，她的成績每次都是數(shù)一數(shù)二的。
我被深深地打動了。她每天既要上學(xué)，放學(xué)后還要幫媽媽干活、送水，卻從不耽誤學(xué)習(xí)，每次都能取得好成績。而我們每天放學(xué)后，做完作業(yè)就可以去做自己想做的事情。在學(xué)校，有時甚至還浪費(fèi)時間，我感到十分慚愧。
第二天，我把昨天發(fā)生的事告訴了班上的同學(xué)們。大家聽后也都十分感動，責(zé)怪過去對她太不關(guān)心了。從此以后，我們都主動接近她，和她一起學(xué)習(xí)、一起玩，有時輪流幫她一起送送水。大家在一起就像一家人一樣親。我倆也成了無話不說的好朋友、好姐妹。
第五篇：關(guān)于雪的零散記憶（五年級作文）
又是一年的大雪紛飛的時光。輕輕翻起記憶的長河，入學(xué)幾年，從未用過今日的大學(xué)。
鏡頭一下雪啦
“下雪啦！”正如詩人的作品中提及“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開�！�
平靜的早晨，零散的雪兒飛落，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻慕Y(jié)伴走出餐廳。走在樹間，寒風(fēng)凜冽，落雪溫柔。我興奮的用手接過，化作晶瑩剔透的水滴！
鏡頭二賞雪
皚皚白雪裝點(diǎn)著世界，在走廊炙熱的燈光下，邀請三兩個摯友不禁賞雪。雪在空中飛舞，旋轉(zhuǎn)。正如那句“日長睡起無情思，閑看孩童捉閑看孩童捉柳花”。柳絮輕揚(yáng)，皎潔如銀，飛舞于空中，引得孩童驚險追逐。這雪似乎比柳絮更富有靈動感與唯美感。“嘿！”耳邊突起的聲音將我拉回現(xiàn)實(shí)，看向手指指向的方向微弱的一處燈光下，雪兒紛紛揚(yáng)揚(yáng)的舞動著，仿佛世界都有暖意了。
鏡頭三烈日下的化雪
一場大雪，本以為雪會因?yàn)楹涞臏囟榷掷m(xù)美很久，然而正午太陽的炙熱，或許潺潺的水。
我望著那雪兒，悟出世界上最美好的東西不能曠日許久的，我們要珍惜！
關(guān)于雪的回憶就到這了，今年的雪會不會更美？
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