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    寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文

    時(shí)間:2022-07-04 04:05:50 五年級(jí)作文 我要投稿

    關(guān)于寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選27篇)

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編為大家收集的關(guān)于寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選27篇),歡迎閱讀與收藏。

    關(guān)于寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文(精選27篇)

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文1

      秋天,秋風(fēng)習(xí)習(xí),果實(shí)累累,秋姑娘帶著清涼和溫柔悄悄的來(lái)到了人間。它使天氣悄悄地變涼了,然而人們的衣服也在慢慢增加了。秋天雖然不像春天那樣絢麗多彩,可它卻給豐收帶來(lái)一片歌吟。

      秋天,秋姑娘又再次給樹(shù)葉涂上了黃色。讓它們隨風(fēng)飄動(dòng),就像一只只美麗的蝴蝶,在飄落下來(lái)的那一刻,它們高興極了,在空中打鬧、嬉戲,可調(diào)皮可調(diào)皮了。等它們都飄到樹(shù)媽媽的腳下,安靜了下來(lái),像是累了的孩子們,進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。別的`樹(shù)葉都落了下來(lái),黃黃的,可是松樹(shù)爺爺仍然不肯脫去那碧綠的外衣,楓葉更加奇怪,夏天其貌不揚(yáng),可是一到秋天就變成了紅色的了。

      秋天,就像一個(gè)警報(bào)器一樣,它們告訴大雁冬天快要來(lái)了,大雁聽(tīng)見(jiàn)了馬上就往南方趕。

      花壇里,別的花都已經(jīng)凋謝了,只有菊花在爭(zhēng)奇斗艷,五顏六色。有紫紅的、淡黃的、雪白的……非常美麗。

      秋天,正是一個(gè)豐收的季節(jié)。你看,田野里一望無(wú)際,一片金黃。高粱舉起燃燒的火把。朵朵棉花開(kāi)口笑。粒粒大豆多飽滿。黃澄澄的稻子閃閃發(fā)光。果園里,果實(shí)飽滿,梨樹(shù)上,黃澄澄的鴨梨壓彎了樹(shù)枝。蘋(píng)果樹(shù)上,紅彤彤的蘋(píng)果像小朋友的臉蛋。

      秋天是一幅美麗的畫(huà)卷,也是豐收的季節(jié)。我愛(ài)秋天,我愛(ài)豐收的秋天。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文2

      我們的校園剛走進(jìn)大門(mén),左邊是教學(xué)樓,右邊是花壇。在我們的教室里有一塊大大的黑板,后面有很多花,有兩盆吊蘭,一盆仙人球,仙人掌和蘆薈,還有一盆不知名的花。我們的座椅排得很整齊,我們走到外面,一出門(mén)就呼吸到了新鮮空氣,看看花壇里有廣玉蘭花,有桂花,有金橘,有一大片綠綠的草地。一陣微風(fēng)拂過(guò),一座花壇的花都在搖晃,好像都在向我們招手。

      我們操場(chǎng)上有許多可愛(ài)的小草,一圈跑道上有許多細(xì)小的石頭,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看像環(huán)形磁鐵,我們有兩個(gè)大大的籃球場(chǎng),下課以后我們?cè)谶@里嬉戲玩耍。

      一年四季我們的校園都很美麗。春天,柳樹(shù)在微風(fēng)的吹動(dòng)下甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子,小花小草蘇醒了,冰化了,小溪緩緩的流淌。夏天,天天綠樹(shù)成蔭,一株株高高的水杉樹(shù)下涼快得像在空調(diào)里的樣。秋天,小樹(shù)林依舊是一個(gè)綠色的`池塘,校園里的花花草草依舊是綠色一片,萬(wàn)紫千紅。冬天,我們給大樹(shù)捆上麻繩,小花小草披上了雪白的棉襖。

      “橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低個(gè)不同。不識(shí)校園真面目,只緣身在校園中!毙@生活豐富多彩的,我愛(ài)美麗的校園。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文3

      剛進(jìn)學(xué)校迎面撲來(lái)的是一條筆直的涌道,道路兩旁都是教室和老師辦公室,在涌道上走了一會(huì)兒,然后右拐就到了操場(chǎng),每到下課鈴響,同學(xué)們奔出教室,沖向操場(chǎng),剛才還寂靜的的操場(chǎng)馬上變成了歡樂(lè)的`海洋。我們的校園一年四季都是美的,但我認(rèn)為秋天和冬天最美。

      操場(chǎng)邊有幾排松樹(shù)和楊樹(shù),每到秋季落下的葉子從遠(yuǎn)處看就像黃色的海洋,我們下了體育課后,會(huì)把放在樹(shù)下的水拿出來(lái)喝,然后再欣賞景色,一陣風(fēng)吹來(lái)葉子都飛起來(lái),就像小姑娘在翩翩起舞,可美了!放學(xué)后總會(huì)有幾個(gè)人在操場(chǎng)上打籃球。柿子在秋天就成熟了,就像小燈籠似的掛在那里,松樹(shù)大哥也換上了墨綠的濃妝。

      冬天,當(dāng)下了一場(chǎng)雪后,剛出月亮門(mén)一棵“白色的子彈頭”飛了過(guò)去擊中身旁的同學(xué),抬頭一看呈現(xiàn)出歡樂(lè)了的景象,到處都是歡聲笑語(yǔ),再看看旁邊的樹(shù)已經(jīng)又換了一身“衣服”不過(guò)顯的更加潔白,純凈。這時(shí),雪越來(lái)越大,操場(chǎng)上的同學(xué)不僅沒(méi)回班,反而更加興奮了,雪好像棉花一樣落下來(lái),不!更似鵝毛,鈴鈴鈴!上課了,同學(xué)們這才戀戀不舍的回到班。

      你說(shuō)我們的校園美不美?

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文4

      上帝是公平的,當(dāng)它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí),會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

      生活就像一條流淌的小河,我們蕩漾其中,感受著生命的真諦。人有悲歡離合,月有陰晴圓缺”,人生路上難免會(huì)遇到挫折,它們是我們生活五顏六色的點(diǎn)綴,人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利。如果在挫折面前無(wú)法正視自己,坦然面對(duì),而是妄自菲薄,那我們將永遠(yuǎn)止步不前,難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”。那么,我們的明天也許會(huì)五彩繽紛,散發(fā)著芬芳。

      貝多芬的挫折使他丟失了愛(ài)情,而他帶著痛苦上路,但他不被挫折所打敗,依然堅(jiān)信明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái),他記下了生命運(yùn)交響曲”的激昂,他的`人生因挫折而美麗。

      史鐵生說(shuō)過(guò):生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。但如果我們正視它,一切將會(huì)變得如此簡(jiǎn)單!

      張海迪身體上帶來(lái)的痛苦卻是她升華向上的動(dòng)力,她用她的事跡來(lái)激勵(lì)世人,她的人生因挫折而美麗。

      挫折,其實(shí)有何可懼怕的呢!它毫無(wú)重量,毫無(wú)大小,毫無(wú)色彩,它不過(guò)是我們通向成功的一塊墊腳石。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!闭(qǐng)正視挫折,面對(duì)挫折,將它看作我們的朋友,那人生將會(huì)因挫折而美麗。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文5

      “不是花中偏愛(ài)菊,此花開(kāi)盡更無(wú)花”這是今天我讀到的一句稱(chēng)贊菊花的古詩(shī)。說(shuō)到菊花,我也有點(diǎn)喜愛(ài)它,特別是它那種樸素、典雅的風(fēng)格。

      去年秋,媽媽帶我去黃果樹(shù)瀑布玩。觀賞玩瀑布,我們來(lái)到了著名的“七里香”。一眼望去,菊花如海,無(wú)邊無(wú)際。有綻放的,有含苞待放的,還有個(gè)個(gè)剛剛長(zhǎng)出的“小南瓜”……

      我慢慢地走進(jìn)去,仿佛在花海中遨游。我忍不住蹲下身子捧了一朵在手中,湊近一聞,一股清香撲鼻而來(lái),就像夢(mèng)境里遠(yuǎn)處高樓上飄來(lái)的渺茫的歌聲。我真想像只小蜜蜂一樣吮吸一下花蜜,它一定很甜!菊花的枝干筆直筆直的就像一個(gè)高傲地挺著脊背的公主,仔細(xì)一點(diǎn)的話還可以看見(jiàn)它上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛,像給枝干穿上了一件薄薄的紗衣。菊花的葉子和楓葉的形狀差不多,像一片片墨綠色的玉片錯(cuò)落有致地鑲嵌在枝干上。最美的要數(shù)它的花瓣了,金黃的'花瓣幾乎都向四邊散開(kāi),像一把黃澄澄的傘,多美呀!中間的花瓣微微卷曲,是害羞得不愿意張開(kāi)那稚嫩的臉蛋嗎?這么美麗的花朵,難怪古人這么喜歡菊花了。

      菊花的美可不是三言兩語(yǔ)就可以描述的,想知道其它的,就來(lái)我家喝茶一起聊聊吧!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文6

      “快點(diǎn),多讀書(shū)”總會(huì)浮現(xiàn)在我的腦海里。

      每次看到好書(shū)總會(huì)有一目十行的感覺(jué),書(shū)一本接著一本蜂擁過(guò)來(lái),仿佛像涌動(dòng)的潮水一般,我每天過(guò)著快節(jié)奏的生活,卻從來(lái)沒(méi)有仔細(xì)地品味那些文學(xué)之美,佳肴的`美味或是感受家庭的溫馨,直到那一天,我才隱約感受到慢慢的美好。

      這個(gè)周末,老師就布置一個(gè)任務(wù),便是細(xì)讀《朝花夕拾》,并且一下子要讀好幾章,內(nèi)心開(kāi)始盤(pán)算著這次又該一目十行了吧。到了月末,我拿出書(shū)攤在桌子上便開(kāi)始讀了起來(lái),可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒便覺(jué)的有些乏味吃力了,我想要不就細(xì)細(xì)慢慢地品讀吧,果真書(shū)中自有顏如玉,內(nèi)心的興趣便在不知不覺(jué)之中慢慢地涌動(dòng)了起來(lái),慢慢地我忘記了時(shí)間,忘記了這不是家作,只記得魯迅先生那充滿著快樂(lè)的童年時(shí)光與那一腔熱血,甘愿做一個(gè)文化人來(lái)激勵(lì)人民的意志,這時(shí)腦海中“快點(diǎn)兒讀書(shū)”已過(guò)忘云煙,留下的只是慢慢品味著文中的美好吧!過(guò)了一會(huì)兒我合上書(shū)本,閉目暝思,當(dāng)睜開(kāi)雙眼時(shí)發(fā)現(xiàn)已過(guò)了一個(gè)多小時(shí),我才讀了幾章書(shū)。我再翻翻以前讀過(guò)的書(shū)有些內(nèi)容已經(jīng)早已忘記,可魯迅的這篇著作卻深深地烙印在我的腦海里。

      慢總是這么的奇妙,它讓我在寧?kù)o中感受到了書(shū)中的美好。我們有時(shí)也應(yīng)該放慢腳步,仔細(xì)地品味生活中的美。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文7

      我在舟山外婆家聽(tīng)說(shuō)那兒的夜景十分鬧多了美麗,于是一天晚上,外公答應(yīng)帶我到海邊觀賞夜景。

      我與外公來(lái)到海邊碼頭,那兒人山人海,比白天更加熱鬧。道路兩旁,各種各樣的海鮮大排檔忙碌的招待著五湖四海的客人們;遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,一排排路燈猶如一條閃閃發(fā)亮的弧線,照著你,也照著我;放眼望去遠(yuǎn)處小山上的燈塔放射出五顏六色的光彩;不知道什么時(shí)候起,樓房也打開(kāi)了燈,各種各樣的顏色將一幢幢大樓裝扮得絢麗奪目。

      我和外公慢慢地走上新建的大橋。來(lái)到橋上,一陣陣海風(fēng)吹著我的頭發(fā),讓我感到一絲涼爽,空氣中彌漫著海的咸味,讓我想起了美味的海鮮。向遠(yuǎn)處望去,只見(jiàn)那五彩繽紛的燈光將魯家寺大橋妝點(diǎn)的美麗動(dòng)人。低下頭向海面望去,只見(jiàn)海面平靜得像個(gè)淑女,一座座水上燈塔放出紅綠黃三種顏色,為船只指引方向。天空中,一盞盞孔明燈好似一顆顆星星,放射出淡淡的光芒。一輪彎彎的'明月不知什么時(shí)候掛在高高的夜空中,那黃白色的月光好似月亮在向星星發(fā)出的孤獨(dú)的信號(hào),請(qǐng)求星星們來(lái)陪伴月亮,星星見(jiàn)了,便悄悄地來(lái)到月亮身邊,陪著月亮一起掛在漆黑的夜空中,放出一點(diǎn)點(diǎn)微弱的白光……

      !舟山的夜景真美,我愛(ài)舟山。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文8

      那里有著看也看不完的美麗景色。

      田野里,農(nóng)民們忙碌著收割莊稼。一陣微風(fēng)拂過(guò),農(nóng)民本已汗流浹背,可現(xiàn)在卻爽快極了。稻子被弄得黃澄澄,不久就彎下了腰。向日葵只要秋姑娘一來(lái),就害羞的把臉給漲得似紅不是紅,似黃又不是黃的美麗模樣了。果子在樹(shù)上也慢慢地成熟了,桔子和蘋(píng)果也像個(gè)小燈籠似的,把臉兒都變得紅彤彤了,讓人看了就想摘下來(lái)。

      花園里,一朵朵鮮花都凋謝了,但是仍有盛開(kāi)的花,比如,香氣撲鼻的桂花、開(kāi)得越來(lái)越旺盛的小野花……這使花園又增添了一份美麗的景象。

      校園里,每個(gè)地方都洋溢著孩子們的身影與笑聲。

      就在這時(shí),秋雨落了下來(lái),落在草叢里,花朵的花瓣上,住著小魚(yú)的池塘里……秋雨并不令人感到討厭,因?yàn)榍镉陮?huì)給人們帶來(lái)爽快,也會(huì)給人們帶來(lái)悲傷。

      就在這個(gè)時(shí)候,我聞到了秋風(fēng)帶來(lái)的'桂花香,看到了桂花的花瓣凋謝了,落到了地上,聽(tīng)到了秋雨的水滴滴到了池塘里,發(fā)出了“撲通”一聲,打擾了正在休息的魚(yú)兒,魚(yú)兒被嚇得四處逃竄,似乎已經(jīng)絕望了。

      秋天,原來(lái)是這么一副美麗的畫(huà)卷呀!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文9

      春天在哪里?春天在桃樹(shù)枝頭。一朵花,一個(gè)季節(jié),一個(gè)世界。春天美在哪里?春天美在生命的勃?jiǎng),美在不可抗拒的拼?zhēng)。然而,冬天又美在哪里呢?

      冷,是冬天的代名詞。北方的冬是一片銀白色的世界,這種銀白色美得刺骨。冬沒(méi)有春的那種五彩繽紛,但我覺(jué)得它比春更具有頑強(qiáng)的生命力。

      你們想到了嗎?冬天,是強(qiáng)者的試劑。梅花香自苦寒來(lái)。在冰天雪地的環(huán)境里,梅花才會(huì)特別的艷麗,才會(huì)顯得格外芬芳。它沒(méi)有在春天與其他花朵的競(jìng)相開(kāi)放,而是自己呆在冰地里獨(dú)處。在它的世界了,沒(méi)有嫉妒。當(dāng)春天來(lái)臨之時(shí),它默默地笑,它盡到了自己的責(zé)任。

      憑著我的感覺(jué),冬天,或許是令人深思緬懷的季節(jié)。一年的終結(jié),一歲的`落幕,冷冷的氛圍,助人深思,引人懷想。后來(lái)我才知道,冬天不是生命的終結(jié),而是生命的開(kāi)始。春天發(fā)芽,秋天收成,而冬天就是休養(yǎng)生息的時(shí)候。呼呼的風(fēng)中,生物都在努力地汲取養(yǎng)分,貯存能量,待到春暖花開(kāi)的一刻,展示在人們眼前的,是充滿希望的情景。

      冬天的美麗,是冷的美麗。藏著故事,收著堅(jiān)強(qiáng),蓄著生機(jī),充滿另類(lèi)情緒的冬天很美麗。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文10

      我在朝陽(yáng)實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué),在我心中,我們的校園是最美麗的,它有個(gè)大大的操場(chǎng),寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草,但最美的不是這些物質(zhì)上的,而是純真的友誼和濃濃的師生情。

      記得每次快要上課的時(shí)候,同學(xué)們都會(huì)互相提醒一下。每次放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們也都會(huì)催促一下。這些細(xì)節(jié)雖然細(xì)小,沒(méi)有社會(huì)主義那么大,沒(méi)有社會(huì)法則那么高,但是卻好似勝過(guò)那些龐大的東西。因?yàn)檫@是一顆顆純真心靈組成的潔白無(wú)暇的友誼,透過(guò)心靈灑滿溫暖的'陽(yáng)光。

      那是我們剛開(kāi)學(xué)的日子,我們的班長(zhǎng)任晏老師對(duì)我們說(shuō):“這學(xué)期你們上五年級(jí)了,新學(xué)期,新起點(diǎn)。成績(jī)只代表過(guò)去而不是現(xiàn)在,希望這學(xué)期你們能再接再厲,為上好中學(xué)打好基礎(chǔ)!崩蠋熣f(shuō)的每一句話都深深地印在我的腦海里,使我浮想聯(lián)翩。老師就是我們的船長(zhǎng),帶領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋中駛向勝利的遠(yuǎn)方。

      校園是最美麗的畫(huà)卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱?chǎng)景組成的;校園是動(dòng)聽(tīng)的歌,因?yàn)榈教幨抢世实淖x書(shū)聲;校園是感人的詩(shī),因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。

      在今天的日子里我想告訴大家,我們都是希望的種子,就讓我們?cè)凇靶燎诘膱@丁”——老師的培育下,成為祖國(guó)明日的棟梁吧!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文11

      “沙沙……”雨點(diǎn)落在了我的頭上,春雨不知什么時(shí)候下的,那雨點(diǎn)如牛毛般的細(xì)小,籠罩著大地,滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物。我仿佛看到了柳樹(shù)伸展開(kāi)柳苗,品嘗著這“鮮美”的雨水,好像在說(shuō):“下春雨了,萬(wàn)物醒了,我也長(zhǎng)出嫩芽了!

      雨水匯集起來(lái),灑向果園,灑向田地,灑向世間各地。大地變得一片清新。點(diǎn)點(diǎn)雨水灑向大地,大地像穿上了華麗的.銀裝。我仿佛看到了一個(gè)迷人的童話景象。

      過(guò)了一會(huì)兒,雨漸漸地停了,緊接著,我仿佛看到了一幅美麗的風(fēng)景畫(huà),它染上了綠色,染上了春的氣息。小草翠綠翠綠的,小樹(shù)吐出了嫩芽,微風(fēng)輕輕的吹拂著花兒,經(jīng)過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮,他們顯得煥然一新,也許是春雨的催促,花兒展現(xiàn)出了自己應(yīng)有的美麗……

      一道彩虹出現(xiàn)在我的眼前,我真的把這兒的景色當(dāng)成了人間仙境,也許現(xiàn)在真的是上帝賜予我們的景象,不然怎么會(huì)如此美麗呢?

      雨的情景真是太美了,我情不自禁地贊嘆道:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文12

      愛(ài)默生曾說(shuō)過(guò)一句話“良好的禮貌,是由微小的犧牲組成”。對(duì)我們來(lái)說(shuō)禮貌是不可少的。文明,讓我們家鄉(xiāng)更美麗!

      進(jìn)入了21世紀(jì),我的家鄉(xiāng)有了日轉(zhuǎn)星移的變化,這變化充滿了文明與和諧的音符。

      聽(tīng)!“謝謝了”這是我們小區(qū)里平日里愛(ài)說(shuō)臟話的一個(gè)伯伯說(shuō)出來(lái)的話。他以前可見(jiàn)人就罵的,很不文明呢!但他現(xiàn)在不這樣了,他改變了許多。伯伯碰見(jiàn)小區(qū)里的人都問(wèn)好,還會(huì)幫著打掃公路呢。我便疑惑的問(wèn)伯伯“伯伯您怎么變了個(gè)人啊”伯伯說(shuō)“7城會(huì)要在我們南昌舉行了,我要給外地人留個(gè)好的印象啊”

      看!以前我每天上學(xué)都要走著凹凸不平的馬路,可現(xiàn)在不同了。每條馬路都鋪了柏油馬路,走的特別通暢。每到夜晚路燈一開(kāi)整條道路金碧輝煌,為晚上開(kāi)車(chē)的司機(jī)朋友提供了“天亮”。以前的小區(qū)都沒(méi)有環(huán)衛(wèi)工人,但他們現(xiàn)在出現(xiàn)在了我們面前,他們仿佛一個(gè)天使,穿著亮麗的衣服,成了一道非常美的.風(fēng)景線。當(dāng)我每次想扔垃圾“它”便出現(xiàn)在我面前好象告訴著我小同學(xué)不要亂扔垃圾哦,給我吃吧!大家一定知道它是誰(shuí)吧,對(duì)它就是垃圾桶。

      美麗的城市因文明而美麗,我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份文明,我應(yīng)該獻(xiàn)出自己的一份文明,讓我們的英雄城南昌變得更加美麗!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文13

      春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,一切都顯得生機(jī)勃勃、俏皮、美麗。在春暖花開(kāi)的季節(jié)里,我要去尋找美麗。

      我來(lái)到山坡上,看到漫山遍野的小草沖破了寒冬的封鎖,調(diào)皮地從大地母親的懷抱里伸出一個(gè)個(gè)嫩綠的小腦袋。山坡上五顏六色的野花爭(zhēng)相怒放,林中的`小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的唱歌,好像在說(shuō):“花兒漂亮,春天美麗!币磺卸寄敲雌椒、自然,使我想起了杜牧的一句名詩(shī):千里鶯啼綠映紅。我找到了一種美:這就是“自然”美。

      我來(lái)到了花園里,看到滿園春色,百花盛開(kāi)。有紅色的、黃色的、紫色的、白色的……一朵朵花團(tuán)錦簇,好似花的海洋,花的世界。一群群小蝴蝶在花間飛舞,一只只小蜜蜂在花叢中辛勤采蜜,我又找到了一種美:這就是“勤勞美”。

      我來(lái)到果園里,這里的杏花開(kāi)了,桃花開(kāi)了,梨花綻出了朵朵花蕾,含苞欲放。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,那開(kāi)滿樹(shù)枝的杏花好像夜空中閃爍的小星星;粉紅色的桃花像小姑娘的笑臉,正迎著和煦的春風(fēng),展現(xiàn)著自己的姿色,好像在說(shuō):今年又是一個(gè)豐收年。我又找到了一種美:這就是“豐收美”。

      “一年之際在于春”,春天真美啊!我找到了春天的美麗!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文14

      一場(chǎng)大雨后,秋悄悄地來(lái)到了人間。它來(lái)到了田野,來(lái)到了果園,來(lái)到了我們的周?chē)=裉,媽媽就帶我到南湖公園里找秋天。

      我剛走進(jìn)南湖公園的門(mén),就被眼前的景象吸引住了。地上的草變黃了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像金色的地毯。樹(shù)上的葉子都落了,有紅的、黃的、綠的。就像給地毯繡上了五彩繽紛的花朵,美麗極了。

      山坡上,到處都是高高矮矮的茶樹(shù)。茶樹(shù)的葉子直到現(xiàn)在還是綠油油的。滿樹(shù)的.茶花都盛開(kāi)了,雪白雪白的花瓣,杏黃杏黃的花蕊,秋風(fēng)拂過(guò),一朵朵潔白的小花象一只只蝴蝶翩翩起舞。媽媽告訴我,過(guò)不久,這些茶花就會(huì)謝了,結(jié)出的茶籽可以打茶油。

      我最喜歡的是一棵不知名的大樹(shù)。樹(shù)上掛滿了五顏六色的葉子,有火紅的、金黃的、翠綠的。一陣秋風(fēng)吹過(guò),紅的像熊熊的火焰在燃燒,黃的像黃鶯展翅欲飛,綠的像寶石閃閃發(fā)光,色彩斑斕。我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字叫“五彩樹(shù)”。

      在南湖公園的林間小路上,我還發(fā)現(xiàn)了很多稀奇古怪的植物,有紅得像瑪瑙一樣的果子,有像一串鈴鐺一樣的紫色的小花,還有潔白柔軟得像棉花糖一樣的毛針。

      啊,南湖公園的秋天真美!我愛(ài)這絢麗多彩的秋天!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文15

      春天,是一幅色彩斑斕的圖畫(huà);春天,是一首充滿活力的詩(shī)歌;春天,是一曲悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌謠,隨我走進(jìn)春天,去欣賞它的美景吧!

      一聲春雷響過(guò),那貴如油的春雨便淅淅瀝瀝地落下來(lái),漫山遍野籠罩在輕紗般的雨霧里,整個(gè)世界夢(mèng)幻一般的美麗!春雨,如同一滴滴神奇的仙水,它滴在土地上,那小草就蘇醒了,探出了碧綠的腦袋,還忍不住伸上個(gè)懶腰;它滴在花骨朵兒上,花骨朵兒便綻放出火紅的笑臉,美麗極了;它滴在柳枝上,那些調(diào)皮的柳芽就從柳樹(shù)媽媽飄逸的長(zhǎng)發(fā)里鉆了出來(lái),為柳樹(shù)媽媽的秀發(fā)增添了一道亮麗的`風(fēng)景線。

      春天,充滿了無(wú)窮的活力和無(wú)限的生機(jī)。熱鬧的公園里,老爺爺和老奶奶跳舞的身影無(wú)處不在,小朋友們蹦蹦跳跳地來(lái)到草地上玩耍,他們有的坐在大樹(shù)下,聽(tīng)爺爺給他們講童年的故事、有的在小樹(shù)林里玩著捉迷藏、還有的在和煦的陽(yáng)光下跳繩……聽(tīng)!那草地上、樹(shù)林里、陽(yáng)光下,滿是他們爽朗的笑聲。

      我愛(ài)春天,我愛(ài)這詩(shī)情畫(huà)意的春天,它的美我無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),只有你親自追隨春天的腳步,才能欣賞到它的美麗、感受到它的魅力。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文16

      每個(gè)人心中都有一個(gè)故事,都有一束陽(yáng)光,都有一種美麗,深深地烙在心上,或是沉沉地埋在心底,不會(huì)變,就像太陽(yáng)般永恒,也像月亮般靜穆。

      記得是二年前的初夏,我和它相遇了。那是一個(gè)尷尬的情景下,我正背書(shū)出神,卻瞥見(jiàn)了它探著腦袋。

      起初我很驚訝,窗外光禿禿的護(hù)欄上它是第一抹綠色,六層高的樓上,它是除鳥(niǎo)兒外唯一的`生命,它給我?guī)?lái)了自由與快樂(lè),很高興又有這樣一位朋友,可欣喜之余,我又感到悲傷,從地上到六樓,它不知經(jīng)歷過(guò)多少風(fēng)霜雨雪,不知多少次從絕境中翻身,走這么遠(yuǎn),走這么久,你又是為了什么呢?你無(wú)言,但我知你只道堅(jiān)持?墒牵闵钟卸嗑媚?你沉默,但我知你只為開(kāi)花。

      那時(shí)早已是盛夏,太陽(yáng)把什么都烤的火辣。它活不久了,我常想。可一個(gè)夏天過(guò)去,一天清晨,它竟開(kāi)出淡淡的粉紫色的花來(lái),就那樣默默地開(kāi),又輕輕的萎謝,一朵又一朵長(zhǎng)得喜人,傲人——是牽牛花!

      那之后的冬天,它就被二樓的人剪了去了,它再?zèng)]來(lái)過(guò)。那之后的春天,我的陽(yáng)臺(tái)也擺上了盆景。

      但那枝花驕傲綻放的樣子我從沒(méi)忘記過(guò),你的根扎在我的心里,花開(kāi)花謝,美麗依然。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文17

      回憶是茶,時(shí)間是水.于是這水將這茶越?jīng)_越淡.當(dāng)這杯茶已淡得無(wú)味的時(shí)候,我將其傾出.沏上新的.長(zhǎng)此往復(fù)……

      期待就是坐上火車(chē)看窗外,聽(tīng)說(shuō)下一站有很美的風(fēng)景于是我伸長(zhǎng)脖子往外看可惜風(fēng)景很一般,這一刻的心情叫失望,然而火車(chē)駛過(guò)站臺(tái)繼續(xù)前行所有失望便都拋開(kāi).漸漸的`成為回憶.回憶又被時(shí)間沖淡.我將開(kāi)始新的期待……

      生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.離別后期待重逢,失敗后期待成功,悲傷時(shí)期待快樂(lè),失去時(shí)期待擁有,期待就像是一跟桅桿,支起了生命的帆.

      期待茁壯的成長(zhǎng),卻發(fā)現(xiàn)煩惱如影隨形.期待明天的收獲,就應(yīng)該在今天揮灑汗水.期待明天的成功就該在今天挑戰(zhàn)失。诖幌嘈叛蹨I期待青睞有志者,左肩擔(dān)著期待的苦澀右肩擔(dān)著期待的甘甜,明天也許我并不清楚,但我會(huì)在期待中追求.

      期待是一種補(bǔ)償,像一雙手輕輕的縫合了遺憾,期待是一種奮斗,它將用不眷顧坐享其成的人,期待是一種欣慰,像一陣春風(fēng)吹開(kāi)了眉心的憂愁,期待是一種幸福它將引領(lǐng)你走出痛苦……

      生命很美,美在可以期待.期待很美美在不知結(jié)果.我將在未知的期待中憧憬奮斗追求.

      期待.生命永恒的美麗.

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文18

      打開(kāi)心窗,讓我們用眼睛細(xì)讀青春的內(nèi)涵,用耳朵聆聽(tīng)青春的聲音,然后就感覺(jué)到了青春那花園一般的世界。

      青春是百合

      我所見(jiàn)過(guò)的花中,百合是最純凈的,它沒(méi)有絲毫的污濁,就像我們的青春擁有多少的善良與感動(dòng)。當(dāng)我們?yōu)槔钋逭盏?“只恐雙溪舴艋舟,載不動(dòng)許多愁。”而慨嘆時(shí),當(dāng)我們?yōu)榱主煊竦摹盎ㄖx花飛花滿天,紅銷(xiāo)香斷有誰(shuí)憐”而憂傷時(shí),百合就成了青春中最純潔的花朵。

      青春是向日葵

      向日葵是小時(shí)候認(rèn)為最神奇的花了,它們永遠(yuǎn)都向著太陽(yáng),就像我們的青春,始終擁有燦爛的陽(yáng)光,充滿了理想與追求。擁有青春的人都有自己的方向,那方向或遠(yuǎn)或近,或崇高或平凡,卻都是美好的。當(dāng)我們?yōu)榱怂鴬^斗時(shí),向日葵就成了青春中最美的花朵。

      青春是梅花

      梅花自古以來(lái)就是最堅(jiān)強(qiáng)的花,它們永遠(yuǎn)都具有一身的傲氣,決不輕易低頭。就像我們的青春有著不服輸?shù)膭蓬^,那樣的不乏勇氣。青春始終相信陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,即使跌倒了也會(huì)微笑著站起來(lái),拍打掉一身的泥土繼續(xù)前行。當(dāng)我們?cè)谌松穆吠旧显阶咴綀?jiān)強(qiáng)時(shí),梅花就成了青春中最勇敢的花朵。

      當(dāng)我們陶醉在花的海洋中時(shí)才發(fā)現(xiàn)原來(lái)青春竟是如此美妙,愿我們能在青春的海上乘風(fēng)破浪一路遠(yuǎn)行。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文19

      我的家鄉(xiāng)在東臺(tái)。這是個(gè)美麗的地方,有空氣新鮮的黃海森林公園,有景色宜人的西溪古鎮(zhèn),有風(fēng)景如畫(huà)的植物園……但是最吸引我的是東臺(tái)人民公園啦!

      還沒(méi)走進(jìn)去,首先映入眼簾的是一座高大而雄偉的牌坊,上面寫(xiě)了三個(gè)大字“匯仙湖”。一走進(jìn)大門(mén),道路兩旁兩排像士兵一樣的梧桐樹(shù)保衛(wèi)著公園。沿著小路往前走出現(xiàn)在你眼前的是一座玲瓏秀麗的假山。這座假山是用石頭堆砌成的,前面有幾處噴泉,噴出來(lái)的水珠像五角星,在溫暖的'陽(yáng)光下光彩奪目。

      繼續(xù)往前走有一個(gè)大湖泊,平靜的湖面就像是一面鏡子,湖底清澈見(jiàn)底,有時(shí)還能看見(jiàn)小魚(yú)在水底快活地游著。

      最美的地方就是荷花池了。夏天的荷花池里,荷葉就像一個(gè)個(gè)巨大的盤(pán)子。如果剛下過(guò)雨,荷葉上的水珠在陽(yáng)光下漂亮極了。荷花有的含苞待放,有的花瓣全都張開(kāi)了,荷花散發(fā)出一陣陣淡淡的清香,引來(lái)了蝴蝶和蜻蜓在上面翩翩起舞,這樣的景色令我想到了“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅!

      公園里還有游樂(lè)園,游樂(lè)園前面有一片綠油油的草地,上面有一群孩子在上面玩耍,有的放風(fēng)箏,有的吹泡泡,玩的可開(kāi)心啦!

      每一次來(lái)人民公園,都讓人贊嘆,讓人流連忘返。

      這兒真美!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文20

      閑來(lái)無(wú)事,找一本書(shū)讀讀,映入眼簾的是這樣一句話:“生命如此美麗,我們應(yīng)該仰望生命。”頓時(shí),腦海中浮現(xiàn)出這樣一組組畫(huà)面……。

      那是一棵絕壁上的勁松。

      懸崖峭壁,松將自己的根深深地扎進(jìn)懸崖的邊緣,周?chē),人跡鮮有,松沒(méi)有人來(lái)觀賞,但他守護(hù)了懸崖上的一抹綠色,依舊無(wú)怨無(wú)悔。

      那是一株殘秋中的黃菊。

      凜冬將至,萬(wàn)物凋零,秋光將盡,生命不止,孤傲的黃菊依然昂首挺胸,去迎接那冰冷的寒霜,無(wú)所畏懼。

      那是一條烈日下的澤魚(yú)。

      烈日炎炎,太陽(yáng)火辣辣地照在一灘淤泥中,一條干癟癟的魚(yú)正在努力地向外翻騰,它正在用最后的力量去迎取最后生的時(shí)間。

      那是一根磐石下的強(qiáng)草,在巨石下拼命向上生長(zhǎng),生長(zhǎng)……

      那是一片駭浪中的柳葉,在波濤中把自己的扁舟維持,維持……

      我仰望著,淚水充滿了眼眶。

      朋友,生命是美麗的,是可貴的',是來(lái)之不易的。生命只有一次,每一條生命都值得尊重。生命在生死之間往往會(huì)拼發(fā)出一種超自然的力量,這種力量讓大自然都為之震動(dòng),它發(fā)出的聲音將響徹云霄。

      生命如此美麗,我仰望生命……

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文21

      秋天悄悄地來(lái)了,把一份不知名的禮物放在了我們家門(mén)前,我家庭院里的果樹(shù)全部都熟透了,有香蕉、蘋(píng)果、桔子、橙子、芒果,真是數(shù)不勝數(shù)。蘋(píng)果紅彤彤的像海邊初升的太陽(yáng),香蕉像小小的月牙開(kāi)著可愛(ài)的笑臉,芒果是黃色的皮,里面是香甜香甜的果肉。

      菜園里有玉米,黃瓜,大白菜和胡蘿卜。玉米妹妹在理發(fā)店剪著它長(zhǎng)長(zhǎng)細(xì)細(xì)的頭發(fā),白菜小姐在給人們展示它短短的黃黃的頭發(fā),胡蘿卜先生刮著它密密麻麻的胡子。

      田地里的小麥鉆出來(lái)飽滿的麥仁擺著可愛(ài)的笑臉,大豆不再是春天里的小不點(diǎn),高粱紅紅火火的再擠來(lái)擠去,想讓人們快點(diǎn)把自己做成高粱酒和高粱糖呢!

      花園里桃花散發(fā)出誘人香甜的氣味,蒲公英媽媽在給孩子們做遠(yuǎn)足的降落傘,菊花仙子正在挑衣服穿,因?yàn)樗裉煊醒莩,玫瑰花在?zhǔn)備一把劍,它晚上要去練舞呢!

      園子里還栽了許許多多的樹(shù),有椰子樹(shù),有橄欖樹(shù),還有鳳凰樹(shù)。椰子樹(shù)上面結(jié)的.椰子果實(shí)在非?煽凇⒍嘀,鳳凰樹(shù)上的葉子紅紅的,包住了我們家整個(gè)小院。

      世界里不缺少美麗,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只要你仔細(xì)觀察是可以找到美的,這就是秋天的美!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文22

      秋夜是美麗的,尤為動(dòng)人的是月色,秋夜的美麗。

      住在平原,月出得早,每當(dāng)夜幕完全降臨時(shí),明鏡般的月亮早已高高懸于天穹,如清輝洶涌的瀑布般傾瀉在廣闊的土地上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,樹(shù)木、房屋、田野和草地融為一體,一下子,仿佛從成熟的大人變成了襁褓中的嬰兒,十分溫順的躺在這個(gè)碩大無(wú)比的搖籃中,古老而狹窄的石板路一下子拓寬了許多,平平展展地宛若鍍了一層銀,白日的塵埃喧鬧都已漸漸停了下來(lái),一下子安靜了許多,一朵朵如沙如綢的云彩,蘊(yùn)藏著一種說(shuō)不出的情趣,不時(shí)地從月亮潔白嫩滑的肌膚旁滑過(guò),仿佛在為他清洗去白日蒙沾的塵埃,。遠(yuǎn)處的天邊有幾顆時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的小星球,仿佛是仙女們漫游天宮時(shí)手中的提燈,影影綽綽,朦朦朧朧,好像在訴說(shuō)著天上的'故事。連成了星座,十分美麗,來(lái)個(gè)人無(wú)窮的遐思。

      遠(yuǎn)處的房屋,從窗戶透出一些燈光。

      ——啊!多情誰(shuí)似家鄉(xiāng)月,任是無(wú)情亦動(dòng)人。

      仲秋的晨光,更是我的所愛(ài)之極。

      晨曦中,天地一色,清秀無(wú)比。

      池塘中,荷葉上大滴的露珠,像璀璨的明夜珠一樣發(fā)出炫目的光彩,整個(gè)湖面金光萬(wàn)點(diǎn),燦若一個(gè)剛出浴的絕色佳人,使人一見(jiàn)鐘情,心動(dòng)不已!

      秋多么美麗呀!

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文23

      從前,有一只小青蟲(chóng)和一只小花蟲(chóng)。小花蟲(chóng)很謙虛,但小青蟲(chóng)卻很驕傲。小青蟲(chóng)對(duì)小花蟲(chóng)說(shuō):“你這只難看的小花蟲(chóng),長(zhǎng)大一定會(huì)變成那丑陋的飛蛾的!而我,就會(huì)變成一只美麗的蝴蝶,可不要嫉妒我呦!"但小花蟲(chóng)卻謙虛的回答小青蟲(chóng)說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,即使我變成了丑陋的飛蛾但我還是可以做我自己,可以快快樂(lè)樂(lè)的`生活!靶∏嘞x(chóng)用輕蔑的眼神看了看小花蟲(chóng)就扭頭走了。

      過(guò)了幾天,小青蟲(chóng)和小花蟲(chóng)都化成了蛹。這時(shí),小花蟲(chóng)的蝴蝶翅膀從蛹里破出,沒(méi)錯(cuò),它化成了一只美麗的蝴蝶?尚∏嘞x(chóng)呢?它卻變成了一只丑陋的飛蛾,它看到了化成蝴蝶的小花蟲(chóng),便對(duì)它說(shuō):“怎么可能?你居然化成了一只美麗的蝴蝶,而我,卻變成了一只丑陋的飛蛾!我不相信!”就在小青蟲(chóng)傷心難過(guò)時(shí),小花蟲(chóng)安慰它說(shuō):“蝴蝶和飛蛾并沒(méi)有高低之分,真實(shí)的美麗是在指心,不是指外表。”小青蟲(chóng)聽(tīng)了小花蟲(chóng)說(shuō)的話,便對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,以前我不好,請(qǐng)你原諒我,我可以和你做好朋友嗎?”“當(dāng)然可以!毙』ㄏx(chóng)回答道。

      從此,小花蟲(chóng)和小青蟲(chóng)就成為了一對(duì)非常要好的好朋友,它們每天快樂(lè)的生活在一起。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文24

      滴滴嗒嗒,雨點(diǎn)在天空中跳起了華爾茲。我最?lèi)?ài)的,便是在雨中撐一把雨傘緩緩散步。

      雨緩緩地下,一絲絲,一滴滴,雨點(diǎn)打在雨傘上,跳出一支美妙的音樂(lè):“吧嗒,吧嗒,吧嗒嗒,吧嗒嗒,滴嗒滴嗒……”真是妙不可言!

      地上一個(gè)個(gè)小水坑中,不時(shí)冒出幾個(gè)可愛(ài)的泡泡轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。再看看草坪,每一株草都翠綠欲滴,上面還有晶瑩的水珠,好像在說(shuō):“洗了個(gè)澡,真舒服啊!”花兒在樹(shù)上弱不禁風(fēng)地開(kāi)著,那花朵上的水珠,好像是一位美人在哭泣,讓人不由得心生憐愛(ài)。

      天空中,略帶一點(diǎn)霧氣,使人不由得有一種感受:身在畫(huà)中,游歷的雖是最普通、最常見(jiàn),但卻是絕美的景色。再輕輕地呼吸一口氣,濕潤(rùn)的空氣帶著花草的香味沁人心脾,使人心神安靜。

      若是輕輕地哼上一首喜歡的小曲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),那顆在很長(zhǎng)時(shí)間處于高度緊張的神經(jīng),一點(diǎn)點(diǎn)的平靜下來(lái)了,看什么都覺(jué)得順眼多了。

      我愛(ài)雨天,愛(ài)那雨的華爾茲與她那獨(dú)特的`音樂(lè),愛(ài)她的美麗,愛(ài)她的寧?kù)o。美好,就在一個(gè)平凡而偉大的瞬間,你是否能感到美好,只看你能不能抓住那一瞬間的美好。你會(huì)發(fā)現(xiàn),其實(shí),美好就這么簡(jiǎn)單,這么容易。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文25

      一名記者采訪了一名體育健將。問(wèn):“你認(rèn)為哪一場(chǎng)比賽最好?”“明天就是完美的比賽了!”一個(gè)人在生活中已經(jīng)達(dá)到了一定的高度,但仍然追求它。這是永恒的美。

      你知道毛蟲(chóng)把繭變成蝴蝶有多難嗎?有多痛?但是毛毛蟲(chóng)不想在樹(shù)枝和樹(shù)葉上度過(guò)它短暫的一生。它渴望飛到田野、花朵和藍(lán)天。所以它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大而堅(jiān)定的決定!

      回顧古今,有多少名人和偉人一生都沒(méi)有追求過(guò)?司馬光在獄中寫(xiě)了一部偉大的編年體書(shū)《資治通鑒》。貝多芬雙耳失聰,但他仍然創(chuàng)作出令人印象深刻的`優(yōu)美音樂(lè)。聞一多先生從不看花園,從不下樓,繼續(xù)寫(xiě)偉大的文學(xué)作品《唐詩(shī)雜論》……

      這些人的不懈追求為人類(lèi)做出了巨大貢獻(xiàn),這就是永恒的美。

      美麗不是對(duì)外表浮華的追求,而是不懈的追求。如果一個(gè)人沒(méi)有追求,那么他的生活就會(huì)平庸,就像沙漠中的一粒沙子。

      善良是美麗的,寬容是美麗的,幫助他人是美麗的,美麗就在我們身邊。讓我們追求美,尋找永恒的美,實(shí)現(xiàn)有意義的生活。

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文26

      您雖然沒(méi)有牡丹般的容顏,但您擁有母親的微笑;您雖然沒(méi)有歌星般的喉嚨,但您懂得諄諄教誨;您雖然沒(méi)有豐厚的待遇,但您無(wú)怨無(wú)悔,因?yàn)槟惺郎献顐ゴ蟮膼?ài),那是您對(duì)每個(gè)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心深處的愛(ài)。

      有學(xué)生不熱愛(ài)自己的老師嗎?答案當(dāng)然是否定的。每個(gè)學(xué)生都有兩位母親,一位是自己的媽媽?zhuān)硪晃槐闶悄矣H愛(ài)的.老師,是您在我不知所措時(shí)點(diǎn)亮了明燈,是您在我痛苦時(shí)教會(huì)了我堅(jiān)強(qiáng);是您在我犯錯(cuò)時(shí)教我及時(shí)糾正;是您讓我成為一名獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)而又可愛(ài)的高中生……

      從未聽(tīng)過(guò)您的抱怨,可我們知道,您把煩惱都咽進(jìn)了心里。但不懂事的我們卻總給您帶來(lái)麻煩與不便。

      老師您知道嗎?我也想成為一位和您一樣教書(shū)育人的園丁,但我知道,這個(gè)職業(yè)是辛苦的,它就像階梯,讓自己的學(xué)生沿著自己的軀體進(jìn)步;它又如一盞明燈,給我們點(diǎn)明道路的同時(shí)也燃燒了自己……但正因?yàn)橛辛穗A梯與明燈,才有了科學(xué)家,總理,英雄……

      不由的,我想起了一首小詩(shī):

      在我心里的草坪上/有一朵小花/當(dāng)她綻開(kāi)美麗的花瓣時(shí)/她想到了第一滴露水/她想將所有的美麗靜靜地收藏……

      寫(xiě)美麗的五年級(jí)優(yōu)秀作文27

      一位記者采訪體育界的一個(gè)健將。提問(wèn)道:“您認(rèn)為您的哪場(chǎng)比賽最完美?”答道“最完美的比賽在明天!”一個(gè)人達(dá)到了一定的人生高度,卻還是在追求,這就是永恒的美麗。

      你可知道毛毛蟲(chóng)化繭為蝶的過(guò)程是多么艱辛?多么痛苦?但是毛毛蟲(chóng)不甘心短暫的一生在枝葉上度過(guò),它渴望飛向田野,飛向花叢,飛向藍(lán)天,于是它決定長(zhǎng)出翅膀。這是一個(gè)多么偉大、多么堅(jiān)強(qiáng)的決定!

      縱觀古今,多少名人偉人難道不是在堅(jiān)守一生追求中度過(guò)?司馬光在牢獄中堅(jiān)守,寫(xiě)下編年體巨著《資治通鑒》;貝多芬雙耳失聰卻依然能譜出震撼人心、悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子;聞一多先生目不窺園、足不下樓、兀兀窮年的堅(jiān)守寫(xiě)下了文學(xué)巨著《唐詩(shī)雜論》……

      這些人的不懈追求,為人類(lèi)做出了巨大的貢獻(xiàn),這就是永恒的美麗。

      美麗不是形式上追求外表的.光鮮,而是不懈地追求。如果一個(gè)人沒(méi)有了追求,那么他的一生就會(huì)是碌碌無(wú)為,就像沙漠中的一粒沙子。

      善良是美麗的,寬容是美麗的,助人為樂(lè)也是美麗的,美麗就在我們身邊。讓我們?nèi)プ非竺利悾瑢ふ矣篮愕拿利、?shí)現(xiàn)有意義的人生吧!

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