走進電視臺直播間五年級作文

　　內容簡介：今天，我們站四小學廣電小記者團四年級和五年級的小記者集體到錦州廣播電視臺參觀。我們懷著興奮地心情走進... 如果覺得不錯，就繼續(xù)查看以下內容吧！

　　本文《走進電視臺直播間五年級作文》由作文網(wǎng)小編推薦，供大家學習參考！

　　第一篇：走進電視臺直播間（五年級作文/700字）

　　今天，我們站四小學廣電小記者團四年級和五年級的小記者集體到錦州廣播電視臺參觀。我們懷著興奮地心情走進了電視臺大廳，跟隨著老師們的腳步，一臺臺攝像機揭開了我們今天參觀的序幕。

　　我們坐在會場里，觀看了臺上許多小記者表演的節(jié)目，他們表演的節(jié)目精彩紛呈，讓我目不暇接。最讓我印象深刻的是一位女同學唱了一首名叫《梨花又開放》的歌曲，歌聲娓娓動聽，還有一位小記者拉了一曲二胡獨奏《賽馬》。我們坐在臺下，親眼見到了電視臺如何錄制一臺表演會，這場表演還會播放到電視上，讓許多電視機前的觀眾看到，想到這就讓我很興奮。

　　表演過后，我們五年級的小記者又一起做了聯(lián)想的小游戲。主持人先給出一個提示詞，讓我們大家想出與這個詞有關的事物，答不上來的同學要為大家表演一個節(jié)目。有一位同學為我們表演了舞蹈動作“劈叉”，而另一位沒回答出來的同學唱了一首《紙短情長》，看來我們這些小記者們也是臥虎藏龍��！

　　隨后，我們又到樓上參觀電視節(jié)目的錄制。我們先來到錄制電視節(jié)目的直播間，屏幕上正放映著錄制的畫面，一位漂亮的主持人姐姐告訴我們，錄制節(jié)目時人的頭要距離屏幕的頂端一拳的距離，這樣才會錄出圖像。之后我們又參觀了后期制作的過程。后期制作包括指揮、視頻剪輯、混錄等步驟，最后我們到了電腦處理室，一些工作人員正在做新聞報道。一臺電視節(jié)目經(jīng)過這樣過程就誕生了！像我們平時看的錦州電視臺《直播錦州》、《精彩錦州》等節(jié)目就是這樣錄制出來的。參觀了電視臺，以后回到家里在坐在電視機前開節(jié)目，我就又能回憶起今天參觀的一幕幕，了解我們所看到的節(jié)目是多少電視臺工作人員辛苦的結晶。

　　參觀結束后，我們在電視臺門前集體合影，留下了這寶貴的一刻。這次參觀既新奇又難忘，我想我會時刻珍藏這美好的記憶！

　　第二篇：走進電視臺直播間（五年級作文/450字）

　　今天，我們站四小學四、五年級的錦州廣電小記者們，在曹主任和兩個年組長的帶領下來到了錦州廣播電視臺北區(qū)，參加了社會實踐活動。

　　首先，我們進入了電視臺的大廳，坐在凳子上聽主持人講話，接著是5個人的才藝表演，第一個人是讀作文，第二個是唱歌，第三個是拉二胡，第四個是讀報紙，最后一個是講故事，這五個人每個才藝節(jié)目都很精彩，演完后，主持人讓四年級的小記者們先去體驗和參觀，五年級的小記者們留在大廳做游戲四年級參觀回來了。之后，我們五年組站好排，上樓去參觀。

　　我們上了樓，先體驗了主持人的這個工作，第一次坐在以往只能在電視里看到而摸不到的主播臺，我們面對著電視機中的自己，昂首挺胸，兩手自然放在主播臺上開始播音，別說還真有“小小主持人”的味道。然后，我們到導播間去參觀，里面的設備應有盡有，各種操作臺，主持人姐姐給我們講了許多儀器的用法。

　　通過參觀和學習，使我們了解到，原來在電視中播出的新聞，從記者接到采訪任務到播出，中間還有六七個工作環(huán)節(jié)，觀眾們看到的一分鐘時長的新聞，需要電視臺的記者們花上幾個小時才能完成。

　　這次活動，我受益匪淺，我要好好學習，長大以后也要做一個合格的主播。

　　第三篇：走進電視臺直播間（五年級作文/250字）

　　昨天，我們站四小學的錦州廣電小記者到錦州廣播電視臺北區(qū)做了一次實踐體驗活動。

　　一來到電視臺北區(qū)的一樓大廳，我就感受到莊嚴神圣和濃濃的人文氣息。一位聲音柔和的主持人叔叔接待了我們。我們展示了我們自己的風采，表演了朗誦、二胡、歌曲講故事

　　我們走進了電視臺的工作間，看見了制作節(jié)目的設備和導播間。導播間里機器很多，其中有操控攝像機的、操控屏幕的、還有連線主持人的我們每了解一個設備就多明白了一些新聞制作的不容易。我有幸過了一把主持人的癮，當我坐在主播椅上，攝像機對準我時，我不禁緊張起來，原來主持人的活也不好干呀！

　　這一天我們不僅了解到了電視節(jié)目制作流程，還知道了電視工作人的辛苦。今天我過得充實又快樂。

　　第四篇：走進電視臺直播間（五年級作文/800字）

　　6月27日的下午，我有幸以錦州廣電小記者的身份與站四小學的小記者們一同走進錦州廣播電視臺。走進電視臺的大門，我的心情激動萬分。雖然這里不是第一次來，但是這是第一次以小記者的身份走進這個熟悉的大院。

　　本來活動應該安排在大院中，考慮到天氣炎熱，電視臺的叔叔阿姨們臨時決定將活動安排在電視臺一樓大廳內，主持人叔叔說：“為了不影響其他人的工作，我們的聲音要盡量壓低一些�！鳖D時我們小記者團的同學們都肅靜下來。

　　主持人叔叔先介紹了今天我們活動的流程，首先由我們小記者團的五名代表來表演節(jié)目，我也是表演者之一。我們站四小記者團可是人才濟濟，有能寫的、有能說的、有集各種才藝于一身的，我們五名僅僅是一個小部分，他們四位有展示寫作水平的、有一展歌喉的，也有樂器二胡表演的，獲得大家陣陣掌聲，并得到電視臺叔叔阿姨們的稱賞。我表演的是講一個經(jīng)典小笑話《猴子吃桃》逗得大家哄堂大笑。

　　然后，到了參觀電視臺直播間的時間了，那是我一直向往的地方。由于我們小記者團成員太多，參觀分為兩組，四年級一組、五年級一組，大的要有謙讓精神，參觀就從四年級開始，我們五年組在一樓等待，也不能干坐著吧，主持人叔叔有方法，他帶我們做“聯(lián)想接龍”的游戲，意思就是說“看到什么，你會想到什么，下一個人接著說，它們之間必須是有關聯(lián)的”，比如說：看到白云，我就想到棉花糖，看到棉花糖我就想到白砂糖這個游戲開拓了我們的思路，鍛煉了我們的反應思維能力，也考驗我們平時知識的積累，讓我懂得多讀書的必要性。一輪游戲結束，終于輪到我們去參觀了，走進演播大廳，里面的一切都吸引著我的眼球，有各種各樣我從未見過的設備和只有在電視機里才能看到的主播臺，并了解了主播們每次播報的艱辛，每一個看似簡單的新聞，在電視上只有一分鐘的播報，但是電視臺的叔叔阿姨們要經(jīng)過六七個工作環(huán)節(jié)，花上幾個小時才能完成。

　　時間過得真快，轉眼一下午的參觀就結束了，我們都戀戀不舍的離開了電視臺。這次參觀讓我收獲了知識、收獲了友誼、收獲了能力，更收獲了成長。

　　第五篇：走進電視臺直播間（五年級作文/700字）

　　今天下午，學校組織我們小記者到錦州廣播電視臺參加實踐活動，我懷著無比興奮地心情和媽媽來到這里，剛走進院里，就看到一群同學已經(jīng)在那里站排等候了，我匆忙走進隊伍中站好排。全員到齊后，我們排著整齊地隊伍走進了電視臺大廳。

　　由于電視臺的叔叔阿姨們正在上班播音，我們在老師的帶領下，都非常自覺地保持安靜，生怕打擾了正在工作的叔叔阿姨們。

　　我們坐在準備好的椅子上，我看了看四周都是攝像機，還有現(xiàn)場調配地音響，一會兒，主持人叔叔就為我們講解了今天活動的主要內容。

　　首先，我們進行了才藝表演，我先為大家唱了首歌，我感冒了，心里直沒底，深怕唱不好，主持人叔叔知道后非常親切地安慰了我，這讓我有了信心，我非常圓滿地唱完了我的歌，我的同學們也是多才多藝的，有表演二胡獨奏的，有說故事的，還有朗誦的

　　之后，主持人大姐姐帶我們參觀了他們工作的地方直播間，由于我們來活動的同學很多，我們就分批參觀。后去參觀的我們和主持人叔叔互動游戲。我們玩的是聯(lián)想游戲，這大大開動了我們的大腦，增長了我們的智慧，同學們天馬行空，只有沒說到的，沒有想不到的，一時間，一片歡聲笑語，我們高興極了。等他們參觀后就輪到我們了。

　　我們走到了播音間，里面有許多機器在運作，看著里面這些我從未見過的機器，我感到無比的新奇。帶我們參觀的主持人大姐姐可能看出了我的好奇，鼓勵我去試試，聽了她的話，早就躍躍欲試的我坐在了機器的前面，我對著麥克風說著機器上滾動地字幕，天吶！這嘴也不聽使喚啊，說錯了好幾次，看來，沒有扎實地功底，也不是誰都能當播音員的。

　　一下午的參觀活動，非常充實，有趣。讓我們了解了許多書本上學不到的知識，增長了見識，希望下次還能來這里實踐學習，錦州廣播電視臺的實踐活動讓我不虛此行。

　　好了，這就是作文網(wǎng)小編為大家推薦的《走進電視臺直播間五年級作文》，感謝閱讀！更多精選內容請關注作文網(wǎng)！

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