【必備】小學(xué)五年級作文錦集五篇
在我們平凡的日常里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的小學(xué)五年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)五年級作文 篇1
叮鈴鈴”“叮鈴鈴”
我打了個打哈欠，“哈——”
大家好，沒錯，我就是大名鼎鼎的王寒婷，我還有兩個好閨蜜——韓佳兒和溫霏霏，好了，讓我們回到故事中吧。
我那個溫柔的媽媽和那個帥氣的爸爸又出去拍戲了，我只好自己慢慢爬起來了，”��！快七點(diǎn)了！”我大聲叫到，要知道我們星云學(xué)�？墒瞧唿c(diǎn)半上課呀。
我急忙換上衣服——上身是一件藍(lán)色的短袖衣服，下身穿著一條淡粉色的`蕾絲花邊短裙。然后梳著一個馬尾辮，洗臉?biāo)⒀�。顧不得淑女形象，順手抓起一片面包大口吃起來，“咳咳”我被嗆到了，“咕咚咕咚”喝下一杯牛奶，然后背上書包去上學(xué)啦！
剛出門，我就碰到我最最親愛的兩個好閨蜜，韓佳兒和溫霏霏。佳兒穿著一件白底帶粉紅色小圓點(diǎn)的公主裙，顯得高雅又可愛。霏霏里面穿著一件白色短袖襯衫，外面穿著一件吊帶牛仔裙，顯得很淑女。我們?nèi)齻�穿的鞋子都是涼鞋，不過我是白色的，佳兒是金色的，霏霏是淡粉色的。
來到學(xué)校后，我們?nèi)齻�贏得超高的回頭率，特別是佳兒，誰叫她是�；�。
到了班級，我開始收作業(yè)發(fā)作業(yè)，檢查其他班級的紀(jì)律和衛(wèi)生，等到做操的時候，再檢查班級的紀(jì)律，下課后去開會，然后回家。去上學(xué)，下午回家后還得去公司唱歌練歌，或者和佳兒霏霏一起去發(fā)新專輯、新歌（我們早上10點(diǎn)放學(xué)，下午三點(diǎn)半放學(xué)）。
然后等這些事全部做完了，我才可以回家，可是回家后還得做作業(yè)，作業(yè)做完才可以上QQ或睡覺，雖然整天都很忙碌，但是也不是每天都是這樣，一周只有一天會這樣，今天恰好我就得這樣，所以今天我非常忙碌。
小學(xué)五年級作文 篇2
今天，丁老師要給我們做一個吸紙筆的實(shí)驗(yàn)，我們聽了格外高興。
丁老師叫我們拿出自己的一支筆和一些小紙片。接著。丁老師叫我們把筆放在頭發(fā)上不停地上下摩擦，過了一會兒，丁老師讓我們把筆放在小紙片上，然后輕輕提。這時，奇跡出現(xiàn)了，一寫小紙片被這支筆給吸起來了。
同學(xué)們都驚呆了，大家七嘴八舌，你一言 ，我一語地議論開了。我還以為是因?yàn)楣P里有一種成分能吸東西。我把尺拿來，在頭上擦了幾下，又把尺放在了小紙片上，紙竟然也被吸起來了。這是為什么呢？我沉思起來，我發(fā)現(xiàn)旁邊的同學(xué)好象早就在說這個問題了。于是，我就加入了他們的"隊(duì)伍"中，可議論了好半天也不知道是什么原因。老師讓我們回去查資料。
回到家后，我放下書包，向書房沖去。我在書架上找一些有關(guān)于小實(shí)驗(yàn)的`書。我在一本書上找到了"摩擦起電能吸住細(xì)小的物體"這一篇文章。
第二天，我到了學(xué)校胸有成竹地告訴了同學(xué)們答案。
小學(xué)五年級作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。20xx年就這樣愉快的過去了。今年學(xué)校舉行了大型的游園活動。
星期三一早，我們便高高興興地回到了學(xué)校。大家都議論紛紛，幾個好朋友之間談?wù)撝鴾?zhǔn)備送什么給對方。也有幾個人斗斗卡，開開玩笑。
或許是大家太興奮了，數(shù)學(xué)課上有許多人都心不在焉，開小差。
終于到了互贈禮物的時間了，大家都拿出自己準(zhǔn)備好的禮物，給自己的好朋友，以表心意。大家都收獲了開心與驚喜。
到了游園活動的時間了。隨著校長的.一聲令下，同學(xué)們飛奔出教室，到各班游玩。
我到了三個班去玩，經(jīng)過團(tuán)隊(duì)合作和單兵作戰(zhàn)，拿到了一些戰(zhàn)利品——一支圓珠筆、一本筆記本、一本雙行本以及兩把尺子。我把尺子送給了別人。我玩得十分開心。
這次游園活動讓我充分地感受到了學(xué)校對我們的關(guān)心。其他學(xué)校這天都是正常上課，只有我們學(xué)校開展游園活動，并且下午給我們放假。同時，這次活動也讓我感受到了合作的重要性。但是，這次活動中也讓我看到了一些不良行為，如：插隊(duì)、大聲喧嘩等。
這次游園活動圓滿成功，大家玩得很開心。祝大家在新的一年里開開心心，健健康康！
小學(xué)五年級作文 篇4
今天是星期天，我早早就起床寫作業(yè)。寫完作業(yè)心里想：爸爸我的媽媽整天上班、洗衣服、做飯，而我卻自由自在地在家看電視。所以今天我要為爸爸我的媽媽做一件力所能及的事情。
吃飯的時候，我對我的媽媽說：“今天我來洗鍋吧�！蔽业膵寢屨f：“好，真是個好孩子！”飯吃完了，我馬上把碟子、碗和筷子放到陽臺上去。我先給鍋里接了半鍋水，往鍋里倒了一點(diǎn)洗潔精，用手在鍋里轉(zhuǎn)了幾下，使它產(chǎn)生豐富的泡沫。把碟子、飯碗和筷子放入水中，再拿鐵絲刷開始洗刷。
我先刷碟子，因?yàn)榈由系挠投�，手滑，碟子掉在地上摔成了碎片。我感到不安和�?nèi)疚，責(zé)備自己做事不小心。我又趕緊洗刷飯碗和筷子。那些洗潔精有的.粘在手上，有的變成泡沫，還有的在鐵絲刷上面粘著，所以碟子很容易摔碎。我洗完了碟子就洗飯碗，飯碗不容易摔碎，因?yàn)橥氲紫氯菀鬃�，所以不容易摔碎。洗完了飯碗就洗筷子，筷子用鐵絲上下刷幾下就干凈了。最后，再清洗碟子、飯碗和筷子。鍋倒是洗完了，但是我的手上還有好多油，還把我累的腰酸背痛的。
我終于感受到大人們的辛苦了，我以后會經(jīng)常幫助爸爸我的媽媽做些力所能及的家務(wù)活，讓他們在家里輕松一下。
小學(xué)五年級作文 篇5
有了好身體，才能更好的學(xué)習(xí)和工作；也可以說，好的身體是數(shù)“1”，其它都是“1”后的“0”。所以想要有一個健康的身體，就必須運(yùn)動，多運(yùn)動。
其實(shí)運(yùn)動就在身邊。比如放學(xué)回家的路上就有運(yùn)動，寫字時手也在運(yùn)動。所以運(yùn)動不一定非得跑、或跳。
我最喜歡的運(yùn)動項(xiàng)目是：羽毛球、乒乓球、籃球。但是乒乓球光會看別人打，自己卻發(fā)球都不會。羽毛球的運(yùn)動場地不像籃球場地那么大，也不像乒乓場地那么小。剛會打羽毛球不久，我發(fā)現(xiàn)了一個很大的問題，搞運(yùn)動的幾乎很少有人配帶眼鏡。這讓我想起了羽毛球，一個人一直盯著一個長“羽毛”的`球飛來飛去，視力怎么可能不好呢！
我剛開始玩的時候，知道幾個規(guī)則：一是球不能出界，二是球不能落地；三是第一局誰獲勝了誰就拿住了第二局的發(fā)球權(quán)。過了幾天，發(fā)現(xiàn)我的球技沒有別人好，因此，我就下定決心，刻苦練習(xí)，過幾天再比一場，又發(fā)現(xiàn)自己的球技有了突飛猛進(jìn)的進(jìn)步，我的大對手放棄比賽，這讓我明白了一個道理：只有發(fā)現(xiàn)問題，去有針對性的練習(xí)，才能有進(jìn)步�，F(xiàn)在我也學(xué)了一些技巧，如高遠(yuǎn)球、打?qū)�、平抽和扣殺，其中我的必殺技是：平抽和打�(qū)恰?/p>
籃球運(yùn)動量很大，但我覺得非常好玩。每次打完，都會發(fā)生一個很有意思的事，那就是頭上臉上有鹽結(jié)晶。我的父母開玩笑的說：“孩子快把你臉上和頭上的鹽撿撿”，咱家做飯不用買鹽啦。其實(shí)籃球我也沒有學(xué)太多花樣，比較得心應(yīng)手的就是擦框球、傳球。我的籃球技術(shù)不高，但是通過打籃球讓我明白一個道理，打籃球要有合作精神。
“1”和“0”一定要記住誰最重要。運(yùn)動使人快樂，讓我們身體健康，學(xué)會了許多技能……，所以奉勸大家，每逢周六周日、節(jié)假日不妨去玩玩吧！
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