有關(guān)五年級(jí)的作文錦集8篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)的作文 篇1
她,在我成長(zhǎng)中打造了幸福;她,在我成功時(shí)澆灌歡樂(lè);她,在我失敗時(shí)填補(bǔ)希望.她的愛(ài)溫暖了我整個(gè)生命,她的吻感動(dòng)了我整個(gè)心靈.
我難忘的一個(gè)人.
第一次哭聲就撕破這個(gè)世界,第一次哭泣就濕潤(rùn)了整個(gè)季節(jié).自我呱呱落地,寒冬的一條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾有著媽媽未散的體溫;夏日的一杯涼涼果凍有著媽媽香香的味道;春天的一條可愛(ài)的`衣裙有著媽媽
晝夜未眠的心;秋日的一個(gè)香甜的蘋(píng)果有著媽媽的愛(ài).這一切都那樣令人難忘.難忘的事,難忘的愛(ài)!
媽媽的笑是那樣讓人難忘!在我病危之際,媽媽守在我的身邊,她總愛(ài)鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng).那個(gè)笑容凝聚了媽媽的愛(ài),散落在我的心田.我病好了,可媽媽卻瘦了,對(duì)不起,媽媽!可你卻不怪我,反而沖
我一笑,笑得那樣美麗,那樣親切!在我心中你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子.你曾經(jīng)這樣對(duì)我說(shuō)過(guò).可你病了,病得那樣嚴(yán)重.每天放學(xué)我都迫不及待去看你,你蒼白的臉讓人難忘,你的關(guān)心讓人難忘!你要我好好照顧自己.可是,可是你曾經(jīng)說(shuō)過(guò)我是個(gè)長(zhǎng)不大的孩子,我不能離開(kāi)你,也不要你離開(kāi)我!我多么希望媽媽能快快好起來(lái).而當(dāng)我回到家,冷清的屋子失去了媽媽的味道,那個(gè)難忘的味道;無(wú)味的飯菜失去了媽媽那份獨(dú)特.深夜里,我蒙著被子大哭起來(lái),我試著小聲抽泣,我怕媽媽聽(tīng)見(jiàn)不高興,可媽媽不在家啊!
終于,媽媽康復(fù)了.媽媽你抱著我的那一刻,我覺(jué)得我是世界上最幸福的人.媽媽你說(shuō)你不再離開(kāi)我,我一定牢牢記住這句話.可知道那段日子的難忘,僅為了媽媽,讓我深深烙在腦海里的愛(ài)和身影!
媽媽,你的一切是那樣讓人難忘.每時(shí)每刻每分每秒,你的愛(ài)讓我難忘,你的關(guān)懷讓我難忘.你的愛(ài)就像刺青一般刻在我的心中,你的關(guān)懷就像空氣一般永繞我身邊!
難忘你,我的媽媽!
五年級(jí)的作文 篇2
正看著《兒童文學(xué)》月刊的我無(wú)意中注意到了封四上的這些文字，看著《我是你的守護(hù)星》這個(gè)耐人尋味的書(shū)名，我的好奇心一直渴望著擁有這本書(shū)。終于，一次偶然的機(jī)會(huì)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)了它，驚喜萬(wàn)分的我軟磨硬泡讓爸爸給我買(mǎi)下�；丶液螅胰绔@至寶，像抱抱枕似的時(shí)刻把它擁在懷里，翻開(kāi)主人公的一段魔幻冒險(xiǎn)經(jīng)歷：
膽小懦弱的六年級(jí)小學(xué)生正立有只善解人意的薩摩耶大狗——叮當(dāng)，在一次上學(xué)的路上，正立被富家子鄧凱一伙人欺負(fù)，叮當(dāng)勇敢地保護(hù)了正立，卻引來(lái)了一場(chǎng)寵物決斗：鄧凱的藏獒“血紅獅子”對(duì)決正立的叮當(dāng)。
為了小小的虛榮心，正立毫不猶豫地答應(yīng)了，等正立覺(jué)得后悔，不想讓叮當(dāng)“參戰(zhàn)”時(shí)，叮當(dāng)卻好像下了決心要保護(hù)自己的主人正立，堅(jiān)決地沖進(jìn)了鄧凱家，結(jié)果被“血紅獅子”襲擊而離開(kāi)了這個(gè)世界。正立覺(jué)得萬(wàn)分自責(zé)，怪自己害死了叮當(dāng)；就在這時(shí)，十二星次守護(hù)神之一——星紀(jì)出現(xiàn)了，她告訴正立：只要讓不同的靈魂輪流進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w，做一件對(duì)于叮當(dāng)不可能完成的事，叮當(dāng)最終就能復(fù)活。她還告訴正立，讓靈魂進(jìn)入叮當(dāng)身體的咒語(yǔ)是：叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)鈴，我是你的'守護(hù)星。
于是，正立和他的同學(xué)們輪流讓自己的靈魂進(jìn)入叮當(dāng)?shù)纳眢w來(lái)守護(hù)叮當(dāng)，與此同時(shí)他們也遇到了種種危險(xiǎn)：差點(diǎn)被溺死河中，又差點(diǎn)被做成砂鍋狗肉煲……在一次次成長(zhǎng)的歷程中，孩子們的心里都成熟了許多，尤其是鄧凱，從當(dāng)初的不良少年金盆洗手喜歡上了畫(huà)畫(huà)。到最后叮當(dāng)就要復(fù)活時(shí)，鄧凱的妹妹——安美卻出了車禍，生命垂危。正立請(qǐng)求星紀(jì)幫忙，可憑借星紀(jì)培育出來(lái)的神仙風(fēng)球的力量，()只能夠救活一個(gè)；救了叮當(dāng)就不能救安美，救了安美就不能救叮當(dāng)。本來(lái)期盼著叮當(dāng)復(fù)活的正立進(jìn)退兩難，最后痛苦萬(wàn)分地選擇了救安美，他想，叮當(dāng)也一定會(huì)這么做的。最后，叮當(dāng)化作了一顆守護(hù)星，守護(hù)著大家；大家也彼此做了彼此的守護(hù)星……
這感人的故事在我心底最柔軟，最柔軟的一片地方，留下了一滴眼淚。感謝作者晏菁，讓我擁有了這本書(shū)，讓我經(jīng)歷了一次心靈的洗禮，讓我懂得了人和動(dòng)物最為閃光的一面！最貴的項(xiàng)鏈讀后感水孩子讀后感600字狼王夢(mèng)讀后感800字
五年級(jí)的作文 篇3
學(xué)校操場(chǎng)前面有一個(gè)饅頭攤，里面有個(gè)做饅頭的人，做的是山東大饅頭，非常地道，有濃烈的麥香，誰(shuí)也不知道他的真名叫什么，別人都只知道他姓張，人們都叫他饅頭張。
每天一到下午那個(gè)點(diǎn)，饅頭張定會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)籠，被香味吸引來(lái)的饑餓的工人，學(xué)生就會(huì)在饅頭張的攤前排隊(duì)，等候饅頭張開(kāi)賣(mài)。
掀開(kāi)蒸籠時(shí)的.饅頭最誘人，白色的煙霧裊裊浮出，一時(shí)間，空氣中充滿了香氣，—濃烈的麥香，讓人下意識(shí)地深吸一口，將那濃烈的麥香吸進(jìn)鼻中，感冒中的人聞了不鼻塞了，尤其的舒服，不感冒的人聞了心曠神怡，欲罷不能。
當(dāng)饅頭張看到人們吃到饅頭時(shí)滿足的的神情時(shí)，心中就會(huì)涌出一種成就感。于是，他在一旁捏饅頭捏得更起勁了，兩只粗壯有力的手在一團(tuán)團(tuán)白色中飛快地捏著，比變戲法的人的手還靈巧，他先是把事先準(zhǔn)備好的面團(tuán)和了少許水，便面團(tuán)變得黏呼呼，濕噠噠的，一雙手便在里面使勁的往前揉著，揉著，乍一看上去，就像在洗衣板上洗衣服，那白花花的面團(tuán)就像是衣服上的泡泡，揉了一陣后，饅頭張開(kāi)始把面團(tuán)用力地摔來(lái)摔去，接著又開(kāi)始揉了起來(lái)�，F(xiàn)在的面團(tuán)又柔軟又勁道，還結(jié)實(shí)，不容易扯破。
接下來(lái)的一幕，可讓我驚訝得瞪大了眼睛，只見(jiàn)饅頭張像玩橡皮泥似的，一手揪起一個(gè)面團(tuán)，先是手指并攏，飛快地將面團(tuán)按成了一個(gè)形似半圓的物體，再將它反過(guò)來(lái)，手掌按壓在面團(tuán)底部，微微用力，再手腕微動(dòng)，將面團(tuán)外圍一側(cè)轉(zhuǎn)了幾圈，這樣，兩個(gè)形狀差不多的饅頭就成功了！饅頭張完成這一系列動(dòng)作，竟只用了5秒還不到！我走過(guò)去，經(jīng)過(guò)了饅頭張同意后，我小心翼翼地伸出右手，摸了一下面團(tuán)，呀！這面團(tuán)出乎意料的細(xì)膩，柔軟，宛如初生嬰兒那帶著絨毛光滑的肌膚，再用力摁一下，手離開(kāi)了面團(tuán)，那個(gè)面團(tuán)竟慢慢回復(fù)了原樣。
人陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)了，又走了，走了，又來(lái)了，差不多半個(gè)小時(shí)的光景，不管是饅頭，包子還是花卷，全部賣(mài)光了。不只是今天，明天，后天，大后天也是如此，不曾減少過(guò)，反而越來(lái)越多，可饅頭張面對(duì)這么多客人，還是不急不躁，饅頭，包子也還只是做那么幾籠。
有人問(wèn)饅頭張為什么不多些饅頭多賣(mài)點(diǎn)錢(qián)，他說(shuō)：“我做的饅頭是要給人快樂(lè)的，多了就不稀罕了，那大家就不會(huì)經(jīng)常笑了，而且，要那么多錢(qián)有什么用？錢(qián)，只要夠用就好�！�
我佩服饅頭張，佩服他那愿給人快樂(lè)，不急不躁，樂(lè)觀面對(duì)生活的生活態(tài)度。
五年級(jí)的作文 篇4
葉—————是大自然的產(chǎn)物，而我是一片人見(jiàn)人愛(ài)的葉子。
春意盎然的春天來(lái)了，小草探出了綠綠的小腦袋，泉水融化了，叮叮咚咚地流向遠(yuǎn)方。。。。。。而我也耐不住了，從媽媽媽的懷抱中跑了出來(lái)。
春意盎然的春天，像流水似的重重地走了，酷暑難當(dāng)?shù)南奶旖吁喽痢！皶r(shí)間不等人��！”我不禁感嘆道。我的童年生活也嗖的一聲過(guò)去了，現(xiàn)在迎來(lái)是身強(qiáng)力壯的青年時(shí)代了。于是，我思索著，該幫人們干點(diǎn)活了！我蹦蹦跳跳的跑到媽媽的頭上，向遠(yuǎn)處眺望，我看見(jiàn)了正在遠(yuǎn)處農(nóng)耕的農(nóng)民伯伯，于是我想：我去幫幫他們吧！我奔向那里，“到了，到了！”我情不自禁地歡呼雀躍起來(lái)！我對(duì)正在辛苦勞作的農(nóng)民伯伯說(shuō)：您休息一會(huì)吧！"農(nóng)民伯伯笑著說(shuō)："好啊！"說(shuō)罷，他便丟下鋤頭，走到了我的身旁。漸漸地，農(nóng)民伯伯的.臉上露出了一絲那笑意，我心里美滋滋的。
夏天也匆匆地回家了，詩(shī)情畫(huà)意的秋天來(lái)到了我的身邊。
秋天來(lái)了，也意味著我的中年時(shí)代即將來(lái)臨。人們總說(shuō)：“站得高，看得遠(yuǎn)�！蔽乙矐�(yīng)該有遠(yuǎn)大的理想。所以，我決定周游世界，我匆匆地收拾好行李，用了一個(gè)華爾茲來(lái)做最后的道別。我便開(kāi)始了我的旅程。在路上，我遇到了種種困難和挫折，甚至有一次差點(diǎn)丟了性命。但我堅(jiān)持到底，永不放棄，最終完成了我的旅程。我看到了英國(guó)的埃菲爾鐵塔、杭州的美麗西湖、還有那令人向往的夏威夷。。。。。。
完成了我的旅程，就開(kāi)始享受我的天倫之樂(lè)—————晚年生活。
冬天，人們把我做成飼料孕育來(lái)年的希望。盡管壽命要終結(jié)，我卻并不難過(guò)，因?yàn)槲抑�，明年的春天，另一個(gè)“我”就會(huì)出現(xiàn)，繼續(xù)延續(xù)我的使命。
我的生命雖然短暫，但我活的很有意義，很精彩。我喜歡自己——————樹(shù)葉。
五年級(jí)的作文 篇5
1935年的秋天，紅四方面軍進(jìn)入草地，我和兩個(gè)小同志得了腸胃炎，實(shí)在走不快，指導(dǎo)員只好派老班長(zhǎng)照顧我們，走在后邊。
剛過(guò)了半個(gè)月，青稞面就吃完了，老班長(zhǎng)決定去釣魚(yú)，于是我們每天都可吃到新鮮的魚(yú)湯。我從未看到老班長(zhǎng)吃過(guò)一口魚(yú)，而他總說(shuō)吃過(guò)了。于是，一次吃過(guò)飯，我悄悄地跟在老班長(zhǎng)的后邊。只見(jiàn)老班長(zhǎng)只吃草根和我們吃剩的魚(yú)骨頭，老班長(zhǎng)見(jiàn)我知道了這一切，就說(shuō)弄一點(diǎn)吃的`不容易，讓我不要告訴兩位小同志。
漸漸地，我們來(lái)到了草地的邊緣，老班長(zhǎng)瘦的皮包骨頭，他說(shuō)今天要好好弄點(diǎn)吃的，我們?nèi)フ乙安�，過(guò)了很久，也沒(méi)見(jiàn)老班長(zhǎng)釣魚(yú)回來(lái)。我們?cè)谝粋�(gè)池塘邊發(fā)現(xiàn)了老班長(zhǎng)，我們用了很長(zhǎng)時(shí)間才釣到一條很小的魚(yú)，當(dāng)我們弄好魚(yú)湯時(shí)，老班長(zhǎng)已經(jīng)奄奄一息了。
老班長(zhǎng)鼓勵(lì)我們走出草地，自己卻犧牲了。我要把這只魚(yú)鉤好好存起來(lái)，等革命勝利后送到英雄紀(jì)念館去，讓我們的子孫都瞻仰它。
五年級(jí)的作文 篇6
平時(shí)我喜歡觀察天空。我發(fā)現(xiàn)星星并不平常，它們分成一組一組的：有的像一個(gè)反寫(xiě)的“Z”，有的.像一把雨傘，有的像一串葡萄，我總叫它“小北斗”，還有的三顆連成一線，像個(gè)“1”字。有的星星傍晚五點(diǎn)半就出現(xiàn)，有人說(shuō)它是“毛星”。還有一顆星最明亮，比北極星還亮，是不是“黃金星”呢？最近我還發(fā)現(xiàn)了“小北斗”的媽媽——北斗星。它和“小北斗”一樣，由七顆星組成。它活像一把勺子，對(duì)著勺子的柄上，還有一顆北極星。哇！星星多么好看��！
我還觀察月亮，它可好看了！有時(shí)像眉毛，還帶黑影；有時(shí)像鐮刀；有時(shí)像小船；有時(shí)像半個(gè)西瓜；有時(shí)又變得滾圓滾圓的。這時(shí)候，我就好像看見(jiàn)月亮上有傳說(shuō)的冰山、桂花樹(shù)。有時(shí)月亮的彎彎在右邊，有時(shí)月亮的彎彎在左邊，多有趣�。∮龅皆贫嗟臅r(shí)候，它還在云里穿行，和我們捉迷藏呢！
通過(guò)一個(gè)多月的觀察，我初步掌握了天氣的規(guī)律，晚上月亮明，星星多，第二天天氣總是很好的。晚上沒(méi)有星星，月亮被云遮住了，第二天天氣一定不好，還有可能會(huì)下雨。
五年級(jí)的作文 篇7
你認(rèn)識(shí)我嗎我是一棵快樂(lè)的小樹(shù)，我是被人們剛種下的，小小的就離開(kāi)了媽媽，但是我依然很快樂(lè)，我長(zhǎng)的很美麗，因?yàn)槲矣心劬G的葉子，長(zhǎng)長(zhǎng)的樹(shù)干，樹(shù)枝像分枝的鹿角。
每天早上小鳥(niǎo)在我的枝頭唱歌，太陽(yáng)公公的陽(yáng)光總能曬到我，花朵在我旁邊點(diǎn)頭微笑，吸引來(lái)了許多美麗的`蝴蝶，我還可以制造很多氧氣，讓人們每天都能呼吸到新鮮的空氣。等我長(zhǎng)大以后，夏天人們能到我的樹(shù)蔭下乘涼�，F(xiàn)在雖然我的葉子不多，但是也能盡一份自己的力量。
當(dāng)然，我也有傷心的時(shí)候，因?yàn)槿藗儼雅K東西倒到我身上，還有的人隨便砍樹(shù)木，破壞環(huán)境，還有人把包掛在我的樹(shù)枝上弄的我渾身不舒服。
我希望人們多點(diǎn)愛(ài)心，不要隨便砍樹(shù)。要愛(ài)護(hù)環(huán)境，不然我們整個(gè)地球家園都會(huì)變成沙漠的！
五年級(jí)的作文 篇8
我今天上午的時(shí)候，坐在書(shū)桌前靜靜地寫(xiě)著語(yǔ)文作業(yè)，那明媚的太陽(yáng)光斜斜地灑在我的書(shū)本上，房間里亮堂堂的，讓人的心情特別好。
當(dāng)我寫(xiě)的正有感覺(jué)的時(shí)候，我的眼前慢慢地黑起來(lái)了，那些作業(yè)本上的字跡也模糊不清了。咦？怎么這么快就天黑了？還沒(méi)等我弄清時(shí)怎么回事，天空就迫不及待的給了我一點(diǎn)閃亮的提示：一道耀眼的亮光直逼我的眼睛。我被嚇蒙了，竟不知道那是閃電了，我趕緊跑到窗邊向外張望。只見(jiàn)天上的云朵你追我趕卻又根本沒(méi)地方離開(kāi)，只能一邊互相碰撞一邊發(fā)出“轟隆隆，轟隆隆”猖狂的大笑，那是勝利者得意的笑聲，那也是失敗者痛苦的呻吟，他們就以這樣的方式告訴人們要下雷陣雨了。
現(xiàn)在的天越來(lái)越黑，幾乎和晚上六七點(diǎn)鐘時(shí)候的亮度差不多。一會(huì)兒，在“刷刷刷”的音樂(lè)聲中豆大的雨點(diǎn)從天直逼而下，晶亮晶亮的，就像雨姑娘在撒播珍珠種子。眨眼間，干燥的花園里，塵土飛揚(yáng)的道路上都得到了雨姑娘的恩賜。那些干渴的小草見(jiàn)到這久違的雨水趕緊挺起胸膛，張開(kāi)大嘴盡情的享用，嘴里還不時(shí)發(fā)出歡快的笑聲：“下吧下吧，我要發(fā)芽，下吧下吧我要長(zhǎng)大！”
雨點(diǎn)打在我家后陽(yáng)臺(tái)的.玻璃上，“嗒嗒”直響，還有很多調(diào)皮的雨珠從沒(méi)有關(guān)嚴(yán)的窗邊跳進(jìn)來(lái)，準(zhǔn)備將我家后陽(yáng)臺(tái)變成大魚(yú)缸呢。雷聲依然在響，但是已沒(méi)有了剛才的聲勢(shì)。這真是一曲優(yōu)美的的雷雨交響曲啊，悅耳動(dòng)聽(tīng)！
“雷公先唱歌，有雨也不多”，果然，不一會(huì)兒，天空又慢慢亮開(kāi)了，雨也慢慢停了。我望望外面，一棵棵小松樹(shù)上的塵埃被雨水洗刷得干干凈凈，樹(shù)葉油亮油亮的，他們的腰似乎挺得更直了，心滿意足得站立在哪兒，像一個(gè)個(gè)威風(fēng)的小戰(zhàn)士。他們生機(jī)勃勃，看著他們就讓我想到了生命和希望，令人心曠神怡。
我喜歡雨，尤其是這早春的雨，我特別喜歡，她滋潤(rùn)著萬(wàn)物。
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一五年級(jí)作文05-08
經(jīng)典五年級(jí)作文04-19
快樂(lè)六一五年級(jí)作文03-23
五年級(jí)作文08-11
五年級(jí)的作文11-03
日歷五年級(jí)作文01-30
家風(fēng)五年級(jí)作文01-30
獲獎(jiǎng)五年級(jí)作文01-29
糖紙五年級(jí)作文01-29
五年級(jí)旅游作文01-29