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思念的五年級(jí)作文三篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的思念的五年級(jí)作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
思念的五年級(jí)作文 篇1
海粉色的花朵，如鈴鐺一般，稀稀落落的綴在枝頭。淡粉的掩映里，一襲可看見(jiàn)萎成淡黃。在粉色的掩映里，一依稀還可看見(jiàn)萎成淡黃色的花朵與老舊的枝干。而當(dāng)鈴鐺長(zhǎng)眠在秋天逝去的時(shí)候，哪樣的綠色——會(huì)依舊陪伴著垂暮的海棠？
在很小的時(shí)候，奶奶就用她那瘦小、干癟的身體，背著年幼的我，去到一個(gè)今天早已消失的中學(xué)門口。她會(huì)用變了調(diào)兒的'鄉(xiāng)音告訴我：去買海棠糕。怎奈幼小的我，結(jié)果明黃色，帶著焦香的海棠糕后，卻固執(zhí)的不肯下口——我認(rèn)定這里面，有一朵盛開(kāi)的海棠在鐵板的烘烤下，慢慢干萎直至生命的殆盡。
因?yàn)樾睦锬钕胫Ｌ模约词乖谀棠痰膭駥?dǎo)下動(dòng)口了，也必定吃得很慢，小口小口的咬，以至于外面的馕也干硬禮物，裂開(kāi)細(xì)小的縫。黑紫色的豆沙，像潮水一樣爭(zhēng)先恐后的涌出，停留在我的手背，慢慢凝結(jié)，時(shí)間卻從來(lái)沒(méi)有凝結(jié)過(guò)，像這樣，永遠(yuǎn)停留。而豆沙的痕跡像長(zhǎng)長(zhǎng)地淚痕，昭示著時(shí)間的腳印。可我卻從未找出一朵海棠花，純真的向往讓我認(rèn)定海棠已經(jīng)化作了都傻，消失在那股甜膩的溫暖中。
而今，賣海棠糕的老人，早已經(jīng)消失不見(jiàn)，想必早已經(jīng)長(zhǎng)眠在高起的土壟之中，眉心的慈善也早已被另一對(duì)中年人接替，雖然陌生，卻很溫和，還是時(shí)能開(kāi)間如當(dāng)年一般，人群擁擠著買海棠糕的情形。在冬天的懷抱里，會(huì)冒出股股溫馨的白氣。但我依然相信，里面嵌著生命的海棠。
偶又看見(jiàn)那些穿著婆婆衫的老人，牽著身著各式各樣小襖的孫兒，穿過(guò)馬路，緩緩走向冒著香氣的圓形鐵爐。在陳舊的鐵板上，我清晰地看到十幾年歲月的流逝與海棠永不變化的溫暖。
思念的五年級(jí)作文 篇2
沙……沙……
風(fēng)吹葉動(dòng)，在南山的后山林中有一大片楓樹(shù)林，被風(fēng)吹的滿天紅的楓葉形成一個(gè)葉卷風(fēng)，像一個(gè)少年襲來(lái)，那少年看到那葉卷風(fēng)，流淚了。
當(dāng)年，也是一個(gè)楓葉紅似火的季節(jié)，那個(gè)少年與他姐姐約定，在以后的每個(gè)秋天回來(lái)看他，可是，二年了，二個(gè)秋天過(guò)去了，少年的姐姐還沒(méi)來(lái)，這是最后一個(gè)少年在這里的時(shí)間了。
悉……悉……
“姐，你回……”
“峻峻，走了，該回家吃飯了�！�
“嗯�！蔽尹c(diǎn)頭答應(yīng)了。我戀戀不舍的離開(kāi)了那楓樹(shù)林。
第二天，天還蒙蒙亮，太陽(yáng)還沒(méi)高過(guò)玉皇山，我就和我的父母離開(kāi)了家鄉(xiāng)，回到了濟(jì)南。在回去的.路上，想：要是濟(jì)南有楓樹(shù)就好了。這時(shí)我爸手機(jī)響了，來(lái)了一個(gè)陌生的號(hào)碼，我爸接了，耳旁傳來(lái)熟悉的聲音：“小文來(lái)，怎么不打聲招呼就走了，對(duì)了，今天盼盼結(jié)婚，你要不的不遠(yuǎn)的話去吃喜酒�！蔽倚睦锓膏止荆翰欢际呛认簿茊�，怎么還吃喜酒呢，還有，我大娘沒(méi)手機(jī)呀。就開(kāi)口問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)：“我們家里就這么叫，電話是從村長(zhǎng)那打的，我們家里就他家有電話�！比缓笥謫�(wèn)：“盼盼是誰(shuí)?”“是你姐，也不知她什么時(shí)候從青島回來(lái)的，都結(jié)婚了。”“耶!爸我們回去吧�！蔽覀儎偤迷谪S陽(yáng)下車，又坐車去長(zhǎng)嶺，到了地方。我先看到了欣欣姐，然后迫不及待的和她一起跑向貼了雙喜的大門里跑去。
“成成，欣欣，峻峻�！倍享懫鸺仁煜び帜吧穆曇簟！敖恪恪恪比B貫的聲音在我們?nèi)说淖炖镲w出來(lái)，我們與她嬉戲著，比賽誰(shuí)的聲音大，扔沙包，在吃完酒席之后，我對(duì)盼盼姐說(shuō)：“去楓林吧�！比缓笪覀兯膫�(gè)在比賽的過(guò)程中向南山后林飛奔著。
在夕陽(yáng)的渲染下，四個(gè)歡快的身影被映成紅色，在那里快樂(lè)的，扔沙包。
思念的五年級(jí)作文 篇3
雖說(shuō)放假之后，還只有不到一個(gè)月，但仿佛已經(jīng)相隔了萬(wàn)年。
每一天，腦海里都是同學(xué)們的容顏，同學(xué)們的笑臉。耳畔，都是同學(xué)們的笑聲。
從前，和同學(xué)在一起玩耍的時(shí)候，覺(jué)得理所當(dāng)然，可是總沒(méi)有會(huì)想到會(huì)有分別的時(shí)候�，F(xiàn)在，身旁沒(méi)有了同學(xué)玩耍的身影，耳邊沒(méi)有了同學(xué)們的歡笑聲，突然感覺(jué)好孤獨(dú)，好寂寞，原來(lái)沒(méi)有了同學(xué)的日子，是這樣的……
腦海里，同學(xué)們的面孔一張一張的'閃過(guò)，感覺(jué)是那么的熟悉，但又感到有一點(diǎn)陌生，想著以后，我們可能不會(huì)再見(jiàn)面，心里如刀割般的痛。
寂寞使眼淚順著我的臉龐流了下來(lái)，六年之間的情意濃濃，每天和同學(xué)們?cè)谝黄穑坪跻咽俏业囊环N習(xí)慣，而我們已經(jīng)面對(duì)的揮手告別，我真的好傷心��！每一個(gè)人都駕駛著一艘屬于自己的小船，茫茫的大海就是我們共同的家，當(dāng)我遇到困難和挫折的時(shí)候，總有一張臉對(duì)著我燦爛的微笑，總有一雙溫暖手拉著我站起來(lái)，讓我重新找回自己。早晨，我們?cè)谝黄鹄首x課文；課間，我們?cè)谝黄鸫螋[，嬉戲；中午，我們?cè)谝黄鹫勌煺f(shuō)地……同學(xué)們之間的說(shuō)說(shuō)笑笑，已經(jīng)成為了一種習(xí)慣。吵吵鬧鬧之后，我們也照樣能夠和好。我們互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
友誼是瞬間開(kāi)放的花朵，而時(shí)間會(huì)使它結(jié)果。山�？梢宰韪舯舜�，卻阻擋不了我對(duì)同放學(xué)的思戀；距離可以拉開(kāi)我和我的同學(xué)們，但卻拉不開(kāi)我們之間真摯的情誼。
朋友，十年之后我們還是朋友。