有關(guān)五年級的作文合集5篇
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文5篇，希望對大家有所幫助。
五年級的作文 篇1
“丁零零！丁零零！”電話總是響起來。
“哎呦誒！”外婆從睡房中走出，“怎么搞的！這幾天總是有電話嘿！睡覺都不好！”
是呀，怎么天天都有電話聲？搞得大伙兒睡不好覺。我一定要查個明白。
我知道一句話——光說不做假把戲。我戴上墨鏡和帽子，穿上大綿翱。我先等著電話的到來。
果然，不一會兒，電話聲又響起了。我接起電話，說：“你好，請問是哪位�！�
這人很奇怪，說：“十點南大街十字路口見。”看吧，這人拜拜都不說一聲。
我找了個借口，對媽媽說：“媽媽！我去和同學(xué)玩，再見！”我說完便趕快溜走了。
“這孩子，今天怎么了？”媽媽說道。
我像匹駿馬似的奔到南大街十字路口。
我東張西望，小聲說：“在哪兒呢？”
“我在這兒呢！”有個人大叫道，好像是個小孩兒。
五年級的'作文 篇2
世界上最偉大的人莫過于母親，你的一句話、一件事、一個考試的成績都有可能會感染到母親的心。
在我的記憶中，每一次閃動的都是我媽媽不知疲倦為我早早起來做早飯、早早起來上班的身影。她為我做過的事情太多太多了，多得數(shù)不完，可我為她所做的事情渺小到不能再渺小，我曾承諾過長大要為她買一座大房子，要讓我的父母都過上一個好的生活，我曾承諾過現(xiàn)在我一定會好好學(xué)習(xí)，我曾承諾過的事情有太多太多……我曾承諾過的東西雖然比不上天上的繁星，但是每一個承諾都在我的心中。而我真正做過的卻真的很少很少。我為他洗過蘋果、疊過被子、倒過垃圾……這些已經(jīng)是很早的事情了，現(xiàn)在我為她所做的，真的好少，仿佛現(xiàn)在我真的沒有為她做過什么。
感染她的心，只需要一句話一件事。在我的`腦海中，我學(xué)習(xí)成績考好了，他會獎勵，她會開心。當(dāng)我做錯事的時候，他會氣憤。正是因為我與自己的媽媽相處過太多的打罵與夸贊，所以在我的記憶中最偉大的還是母親，每當(dāng)想起那些她為我做的事情時，我也會傷心，我也會流淚。因為她所對我做的事情好多，多的讓我一輩子都償還不完。每當(dāng)我做錯事情，她寬容地原諒我時，我都會躲在被窩里默默地哭，明明我做錯了她卻可以原諒我……為什么？因為她是我的母親！我不喜歡與家長交流自己內(nèi)心深處的話語，我不喜歡與她說太多太多噓寒問暖的話語，我不喜歡在她的面前感動的流淚。其實……我也不知道為什么。
我未曾說出的一句話，我不知道我何時才有勇氣說出來，我只能埋在心底暗暗的說“媽媽！我愛你！”
五年級的作文 篇3
在我的印象中，有許許多多，數(shù)不勝數(shù)美麗而又神奇的地方，有峰巒疊翠的，有四季常春的，還有熱鬧非凡的，可是，我認(rèn)為最美麗的還是要屬于溫州的雁蕩山了。
雁蕩山上冬暖夏涼，所以也是一個著名的旅游勝地。當(dāng)春天來臨之時，竹子抽出的嬌嫩的竹葉，這時，春雨正在“沙沙”的'下著，竹葉經(jīng)過雨水的沖刷，顯得青翠欲滴，在那一層薄霧的映襯之下，似乎顯得跟仙鏡一般。那兒還有一條飛瀑，巨石岌岌可危，令來參觀的游客們感到驚心動魄。一湖碧水水平如靜，映著藍(lán)天翠竹；湖水的寧靜，與瀑布的飛動相互照映著；有時，還會有幾只美麗的小魚在靈巧的游動著，使那平靜的湖水更充滿生機(jī)。
雁蕩山的石頭更是五顏六色，形態(tài)各異，摸上去冰涼冰涼的，比鵝卵石還要光滑，那兒還有一條真達(dá)雁蕩山峰頂?shù)碾娞�，是為那些疲憊的人所準(zhǔn)備的。站在電梯上，既能飽覽那里的風(fēng)景，還不用花費很多的力氣，可謂是兩全齊美啊，所以電梯上擠滿了人，人來人往，川流不息，溫州的雁蕩山可真美��！
五年級的作文 篇4
某日，在野外，一只剛被放歸自然的老虎遇上了一只土生土長的老虎，它們海闊天空地聊了起來。
“喂，老兄，被人侍侯著的日子好過吧？”那只野生老虎問。
“哼！那有什么用，整天待在籠子里悶死了，一點自由也沒有。”人工飼養(yǎng)的老虎回答。
“我倒很羨慕你，整天被人侍侯著，不用為了尋找食物而四處奔波�！�
“雖然這樣，但失去了自由有什么用呢�！�
“難道人類連動物也不許你們動嗎？”
“這倒不是，我們可以在一小塊地方散步，但這也很少有，大部分時間都在籠子里度過。”
“這也不錯，總比在外面挨餓挨凍好�！�
“我可不這么認(rèn)為，在我眼中，只要能得到自由，那就勝過一切。”
“不管怎樣，我覺得只要不挨餓挨凍，就好了，失去自由也沒什么�！�
“要不，我們做個實驗，你去動物園呆一個月，而我則在野外生活，一個月后在這里見。”剛放生的老虎建議。
“好！一個月后見�！�
光陰似箭，一個月過去了，兩只老虎又相遇了。被放生的老虎顯得很有精神，而去動物園的那只老虎則顯得無精打采。
“兄弟，怎樣？日子好過嗎？”那只放生的老虎問。
“唉，別說了，整天閑著沒事，原來失去自由是這樣難受�！�
失去自由就失去了奮斗的`空間，我們要努力奮斗，爭取取得成就。這就是我想說的。
五年級的作文 篇5
啪啪啪！粉筆快速的在黑板上跑步，白色粉末像雪花灑落她的肩上；嘩啦啦！甜美的聲音像小溪淙淙流過森林，回蕩在教室中。她就是我的老師—姜青慧老師。
一頭 及肩的俏麗短發(fā)，戴著五顏六色的'牙套，老師笑起來就像盛開的櫻花般美麗。 山上的學(xué)校交通不便，所以老師們每年都不一樣。但青慧老師畢業(yè)就到這里教書，已經(jīng)六年了，感謝老師愿意留在山里教導(dǎo)我們。老師每年都為我們申請讀報實驗班，陪我們一起讀報，也指導(dǎo)我們寫作。老師教我們觀察周遭事物，體會生活的美好，再將這些感受變成文字，就會是很棒的文章。 老師會仔細(xì)批閱每篇小日記和作文，耐心指導(dǎo)我們，再幫我們投稿。看到自己的作品刊登，讓我覺得很有成就感，也更喜歡寫作了。
老師常說，要多到外面看看，長見識也長知識，所以常幫我們報名各項比賽活動，利用課余時間陪我們準(zhǔn)備，也不辭辛勞載我們下山比賽。鐺鐺鐺！下課了！小朋友都跑出去玩，只有老師還在電腦前修改作文。
謝謝老師對我們的付出和愛，我會努力讀書，將來認(rèn)真工作，像老師讓這個世界更溫暖。
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