【精品】小學(xué)五年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文8篇，歡迎大家分享。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學(xué)們像一只只鳥一樣紛紛飛出教室。玩什么呢？“來打籃球吧！”陳智涵建議�！昂茫�，好。” 同學(xué)們異口同聲地回答。陳智涵從桌子下拿出籃球�！霸蹅儊矸纸M吧�！�。“好，來黑白配�！标愔呛�、林鑫杰、熊凱錦一隊(duì)。 郭雨昂、我、薛永源一隊(duì)。大家各就各位準(zhǔn)備，開始。首先由我們發(fā)球。我左閃右閃，閃過了對(duì)方球員，這時(shí)熊熊（熊凱錦的外號(hào)）以迅雷不及掩耳之勢，來了個(gè)“猛虎下山”從我手里奪過球，直奔我們的球門。
“球進(jìn)了�！�1比0的局面使我心急火撩。對(duì)方是三個(gè)體育高手，我只是新手，要?jiǎng)龠^他們不是件容易的事。我運(yùn)球向籃球架跑去，這次是陳智涵，另一個(gè)新的對(duì)手，他試圖從我手中奪取籃球，我來了個(gè)“急轉(zhuǎn)彎”把球傳給了永源。對(duì)方林鑫杰也沒閑著，他來了個(gè)“閃電跑法”從永源手中奪過球一投，又進(jìn)了一球！
兩次的失敗使賽場氣氛更加緊張。我憤怒了，左突右閃，避開對(duì)手，終于來到球架前。多么關(guān)鍵的一球，我把所有的希望都寄托在這一球中，往上一投。“哦！進(jìn)球了！”我們的隊(duì)員歡呼著，跳躍著，“終于進(jìn)球了�！�
現(xiàn)在的'比分是1比2，我方隊(duì)員更加緊張。郭雨昂和我小心翼翼地配合著，誰知越是小心越讓對(duì)方有機(jī)可乘。熊熊是搶球高手，他又來了個(gè)“猛虎下山”奪去了我們的球，接著縱身一躍……這一躍宣告我隊(duì)徹底失敗。
這次雖然以失敗告終，卻點(diǎn)燃了我更加昂揚(yáng)的斗志。我發(fā)誓苦練球技，下一回在賽場上取得勝利。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
從小，我就想當(dāng)一名玻璃專家。如果我長大了，我要發(fā)明新型玻璃——密碼玻璃和防火玻璃。
密碼玻璃需要密碼遙控器輸入密碼才能使用，并且要按下指紋，如果顯示“是”才可以通過。而且，密碼玻璃透明度很高，只有觸碰到了才能感受到原來還有一層玻璃。那這種玻璃是如何達(dá)到這種效果的呢？原來，密碼玻璃依托玻璃中的細(xì)小“玻璃絲”來運(yùn)作�！安ＡЫz”是一種透明而又極細(xì)的.高科技裝置，對(duì)除空氣以外的其他物質(zhì)有敏銳的感知能力，密碼玻璃的防盜作用正是源于這種“玻璃絲”。因此，這種玻璃可以用于博物館的展覽臺(tái)上，防止奇珍異寶被竊。
防火玻璃是最受每家每戶歡迎的，因?yàn)樗哂蟹阑鸺皽缁鸸δ�。古往今來，大約有近百萬人被大火重傷，甚至致命。所以，如果每個(gè)家庭都裝上這種玻璃，當(dāng)大火來臨時(shí)，人類豈不是可以免受火災(zāi)？如果每家每戶都使用這種新型玻璃，這樣的話，世界將變成安全的世界。
這就是我的發(fā)明夢想。我知道要想實(shí)現(xiàn)夢想，就要從現(xiàn)在開始，努力學(xué)習(xí)，將來才能用自己的本領(lǐng)造福社會(huì)。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
我養(yǎng)了一只調(diào)皮的小貓，它的名字叫多多。它的羽毛就像地圖一樣，這里白，那里黃，它的眼睛圓圓的鼻子成三角形，兩只耳朵豎起來。它可狡猾啦！
剛來到我們家，不僅不怕生，而且還調(diào)皮地東跳西跳，后來，大家都兇巴巴的對(duì)著它，它好像見我們不好惹似的.，便乖乖地躺在已準(zhǔn)備好的籃子里。到了夜晚，它開始“報(bào)復(fù)”了，晚上，大家睡了，突然，聽見一陣碎玻璃聲，由于大家比較累了，都沒去管。第二天，一起床，便看見放在桌上的花瓶碎了，許多碎片掉在地上；桌上的香蕉呢，當(dāng)然是扁了；沙發(fā)上有好幾個(gè)被貓抓的痕跡······誰都知道是多多干的“好事”。它去哪里了？原來在隔壁家的陽臺(tái)上閉目養(yǎng)神呢！
把它捉回來以后，開始處罰它。這時(shí)的它比任何時(shí)候都要乖。拼命地靠近你，圍著你團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，或是搏你同情，叫聲顯得很凄涼。這時(shí)，你怎么也下不了手。接著，它又馬上恢復(fù)了本性�？�！
它多狡猾！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
萬物都有一個(gè)家。鳥兒的家是巢，大叔的家是土地，云的家是天空，風(fēng)箏的家是蔚藍(lán)的'天空。它們都能在各自的家中找到了快樂，我也一樣，我也有個(gè)快樂幸福的家。
我們家有7口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、弟弟、妹妹和我。
爺爺和奶奶都是屬狗的，是一對(duì)老夫妻。我奶奶有一會(huì)叫爺爺吃飯，爺爺正在看一部打仗的電視劇，叫了一次又一次，我爺爺還是沒有來吃飯。這下我奶奶生氣了。大聲嘮叨，這個(gè)辦法挺管用，爺爺一聽就煩了，立馬過來吃飯了。
我媽媽是一個(gè)不怕苦與累的人。她每天都要看網(wǎng)店，還要干家務(wù)，一點(diǎn)也沒有叫苦叫累。媽媽還很有耐心，每當(dāng)我有不會(huì)的題時(shí)，她就會(huì)耐心得教，知道我會(huì)為只。
如果說我媽媽是一個(gè)溫柔可親的人，那么我爸爸就是一個(gè)幽默風(fēng)趣的人。他老是逗我們笑，是我們家的開心果。
我愛我的家，我要讓愛永遠(yuǎn)住我家。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
“買冰淇淋咯！買冰淇淋咯！”每當(dāng)我聽到這一聲聲叫賣聲，我就會(huì)想起以前偷吃冰淇淋的事了。
記得那次，爸爸媽媽有事出去。臨走前，爸爸媽媽再三囑咐我，喉嚨不好不要吃冰淇淋�！氨苛艿欢业淖類邸薄鞍Γ“�！”，我心不在焉應(yīng)和著，心想這可真然而一個(gè)難得的'好機(jī)會(huì)，真所謂“天賜良機(jī)”啊，送走爸媽。關(guān)上房門，我便迫不及待地打開冰箱，拿出一盒“和露雪”，此時(shí)拿起小勺，邊看電視邊津津有味地吃了起來，真過癮，不一會(huì)兒，我就把“和露雪”吃了個(gè)底朝天。但然而看著我吃剩的空盒我犯愁了，放哪兒呢？？垃圾桶？爸爸燒飯時(shí)會(huì)看到了，免不了又要進(jìn)行一次思想教育；放在我的抽屜？萬一發(fā)霉生出蟲子來那也太臟了；扔到樓下？可我看不到樓下的行人，萬一扔到行人的頭上，此時(shí)那豈不然而罪上加罪嗎？……怎樣辦？怎樣辦？我手捧著盒子，急得汗都出來了，突然，我靈機(jī)一動(dòng)，不如放進(jìn)沖水馬桶，沖下去呢？這樣一點(diǎn)兒不留痕跡。說干就干，我使勁一沖，咦！果真沒了�！俺晒α恕蔽野底詰c幸就又去看電視了。過了一會(huì)兒，爸爸媽媽來了，媽媽走到洗手間解手了一下，沒想到水沖下去很慢而且有白色的奶油浮上來，發(fā)現(xiàn)異常，原先盒子剛好堵住了“喉頸”。在爸媽的盤問下，我如實(shí)說明狀況，媽媽哭笑不得，說“原先你然而想消滅＇罪證＇啊，下不為例，真然而只小饞貓”。
歡樂的笑聲久久回蕩在我家的上空。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
今早，我因?yàn)椴宦犜�，被罵了。我感到很不舒服。
我今早真的很不應(yīng)該那讓做，我想現(xiàn)在還來得及改正，把我做不好的改正。我想我一定行的。
可我每當(dāng)聽著《放輕松》這首時(shí)我便把什么東西都忘了，慢慢的`沉淀在這首歌里。
我告訴大家一個(gè)秘密，發(fā)氣后你只要聽你最喜歡的歌，聽完后，你變會(huì)覺得什么都沒生似的一樣……
4挨罵的滋味
挨罵什么滋味？在上個(gè)星期天，我作業(yè)沒寫完。讓我又體驗(yàn)了一次挨罵的滋味。
上個(gè)星期四晚，我的數(shù)學(xué)作業(yè)非常多。我心想：五分鐘2頁不寫了。明天早上早點(diǎn)去學(xué)校抄別人的就行了。想到這兒。我匆匆把語文作業(yè)寫完就去看電視了�？傻诙煳宜^頭了。我沒抄上。只好交了。組長向老師匯報(bào)了。老師便當(dāng)著全班批評(píng)了我。我當(dāng)時(shí)真想自己找一條縫鉆進(jìn)去，再也不出來了。可我又鉆不了。于是我臉紅起來。臉蛋就像熟透的蘋果一樣。我心想：士可殺不可辱。我真是沒臉活在世上了。但我又不敢。這時(shí)。似乎全班42雙眼睛都直直地盯著我。使我不敢抬起頭直視他們。這時(shí)我心想：完了？以前我光輝的形象已經(jīng)毀了。我已經(jīng)沒有臉面在這個(gè)班里了。那是，我真想有盒助眠藥在我面前。我也好一走了之。讓批評(píng)和羞愧離我而去。但想到以后還會(huì)有機(jī)會(huì)。我還是忍吧？這時(shí)，我的腳已經(jīng)開始痛了。我真想老師現(xiàn)在說；“于林華，你坐下吧。”但過了一會(huì)兒，我還是沒等到這句話�，F(xiàn)在，我的臉有紅又燙。手一放上去，皮都能燙掉一層。我真想大哭一場。以表達(dá)我羞愧和傷心的心情。但俗話說的好：男兒有淚不輕彈。我不能哭？
現(xiàn)在我終于明白了一個(gè)道理：你最好不要少寫任何作業(yè)。要不然你就會(huì)品嘗到挨罵的滋味了。告訴你一個(gè)秘密，挨罵的滋味是非常不好受的喲？
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
春天來了，小樹們都發(fā)芽了。農(nóng)民伯伯插秧了，大雁、小燕子成群結(jié)隊(duì)地從南方飛回來了！
桃花開了，粉紅粉紅的，給大山穿上了一件花衣裳。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的，為大地媽媽披上了一條碧綠的毛毯。小螞蟻被春風(fēng)姑娘喚醒了，小青蛙睜開朦朧的.睡眼也跟著出來了。小朋友們蹦呀跳呀，歡快地叫著：“春天來了，春天來了！”美麗的花蝴蝶快活地在花間翩翩起舞，猶如片片彩霞在空中裊裊飄動(dòng)……春，你是那樣的美麗，多姿！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
十月十六日，我們學(xué)了一篇課文，題目然而《生命生命》。這篇課文從飛蛾求生、瓜苗生長、靜聽心跳等幾件小事中體現(xiàn)出生命的好處。生命雖短，但我們能夠克服一切艱難險(xiǎn)阻，讓短暫的生命體現(xiàn)出非凡的價(jià)值。
在文中，“飛蛾求生”那一段最令我感動(dòng)。飛蛾在生命受到嚴(yán)重威脅時(shí)，拼命掙扎，無論怎樣危險(xiǎn)，無論能否逃生，它都沒有放下求生的努力。一個(gè)小小的'飛蛾，都有強(qiáng)烈的求生欲望，都極其珍惜自我的生命，小小的昆蟲如此，更何況我們?nèi)四�？我想，在我們的生命中肯定�?huì)遇到重重困難，更有生命受到威脅的時(shí)候，所以我們更就應(yīng)用心尋求解決問題的辦法，克服困難，于困境中求生，“生”的期望就在于與困難和危險(xiǎn)的努力抗?fàn)幹小?/p>
生活然而完美的，生命然而珍貴的，我們就應(yīng)珍愛生命、善待生命，讓生命用心、樂觀、向上。
讓我們行動(dòng)起來，熱愛生命吧！這樣我們的人生將會(huì)更加美麗。
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