實(shí)用的五年級(jí)作文合集7篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的五年級(jí)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)作文 篇1
周老師是我在濟(jì)南市歷城區(qū)宋劉小學(xué)四年級(jí)認(rèn)識(shí)到的老師，教我四年級(jí)的英語，現(xiàn)在又教我們五年級(jí)的英語。她年紀(jì)不是很大是一位漂亮的女老師，永遠(yuǎn)掛著微笑的臉上，閃動(dòng)著美麗的大眼睛，看著我們時(shí)，像慈母一樣溫存。
我的英語成績(jī)一直不好，最怕上英語課。但自從遇到周老師，我面對(duì)英語時(shí)，就沒那么抵觸了，反而對(duì)英語產(chǎn)生了一小點(diǎn)的興趣，今年春節(jié)后還欣然接受了老爸為我報(bào)的英語輔導(dǎo)班呢。非常感謝周老師，是周老師改變了我的認(rèn)知，特別是英語。記得有一次我的.英語課堂作業(yè)做錯(cuò)了，周老師叫我立即改正，我膽顫心驚，臉都嚇紅了，心想：周老師一定會(huì)狠狠地批評(píng)我吧！
然而周老師的態(tài)度卻出乎我的意料，她叫我把本子翻到做錯(cuò)的題目，然后耐心的講解，幾遍下來可我還是一竅不通，我心里越來越急了，汗珠子都要滴下來了，周老師摸了摸我的頭說：“沒關(guān)系，不會(huì)再學(xué)嘛！我相信你一定能學(xué)會(huì)。”周老師的這句話讓我鼓足勇氣，不再急燥了，又聽了一遍，呀！我真的學(xué)會(huì)了。我從來沒有這么高興過。周老師你是多么神奇的老師呀！你讓我第一次感覺到英語其實(shí)并不難，只要努力就能有所提高。
現(xiàn)在我已經(jīng)上五年級(jí)了，英語成績(jī)?nèi)匀徊惶�，但我已�?jīng)不怕它了。因?yàn)橹芾蠋熢谖疑磉厱r(shí)刻激勵(lì)著我，并且我也堅(jiān)信一句話：“世上無難事，只要肯登攀�！�
這就是我的周老師。我們快樂時(shí)，周老師也跟著快樂；我們不快樂時(shí)，周老師總是想辦法讓我們快樂。
五年級(jí)作文 篇2
星，是夜空中最亮的，也是最不起眼的。但它可以把夜空裝飾得更美麗。
我曾是一片沒有星星的夜空，但自從讀了貝多芬的傳記后，我就變成了美麗的星空。
一位與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍囊魳肪奕耍烤箷?huì)彈出怎樣華美的樂章?在這些樂章的背后，又有怎樣的秘密?
蓬亂的頭發(fā)，深邃的雙眼，體現(xiàn)出一種與命運(yùn)不懈抗?fàn)幍木瘛Ｑ壑腥紵环N奇異的威力，使人為之震懾，興奮或憤怒是大張，奇妙地反映出他真正的思想，眼神總是憂郁的，讓人感受到音樂巨人不甘失敗的決心。
貝多芬的心無時(shí)不充滿熱情，可是他的熱情是非常不幸的，他總是交替地經(jīng)歷著希望和熱情、失望和反抗，這無疑成了他的靈感源泉。
“我為什么要作曲?——在我內(nèi)心的東西必須將它釋放出來，這就是我作曲的原因�！必惗喾也恢挂淮蔚倪@樣說過。用生命與熱情從事音樂已成他心靈的寄托，精神的依靠，生命的象征。
貝多芬的內(nèi)心蘊(yùn)藏著無窮的感情，細(xì)膩、超凡、和諧、十全十美。貝多芬有意將自己的意念放在曲子中。如《命運(yùn)交響曲》，一開始的動(dòng)機(jī)就是命運(yùn)之神用力敲門，《田園交響曲》更可察覺出貝多芬有意對(duì)大自然的'描繪第一樂章他即標(biāo)明了“令人心曠神怡的鄉(xiāng)間”字眼。
“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它妄想使我屈服，這絕對(duì)辦不到。”一位指揮家，作曲家最痛苦的就是失去了聽覺，而不幸的命運(yùn)并沒有壓垮貝多芬戰(zhàn)勝命運(yùn)的決心。
《第九號(hào)交響曲》預(yù)演時(shí)貝多芬親自指揮，但因耳聾無法進(jìn)行，秩序大亂，因此正式公演時(shí)由烏姆勞夫指揮。貝多芬仍在舞臺(tái)上背對(duì)聽眾指導(dǎo)。當(dāng)全曲演奏甫畢，聽眾深受感動(dòng)，高聲歡呼，掌聲如雷，但貝多芬毫無知覺，還是經(jīng)過演出者的提醒，他才看到了感人的場(chǎng)面，含淚答禮。
我們看到的星星雖然很渺小，但并沒有看到它真實(shí)的一面。貝多芬的經(jīng)歷給了我努力奮進(jìn)的決心，我也要讓命運(yùn)之球在自己手里滾動(dòng)五年級(jí)優(yōu)秀作文：我也追“星”。
五年級(jí)作文 篇3
“廊橋始祖，江南一絕�！蹦阒肋@句話講的是什么嗎？呵呵，不知道了吧。這句話講的是——武義的熟溪橋。
來到熟溪橋，首先映入眼簾的是兩頭大獅子，這兩頭大獅子的口中各有一個(gè)圓球，大獅子神情嚴(yán)肅，威風(fēng)凜凜，好像在看守一個(gè)神圣不可侵犯的地方。大門上的銅把手銹跡斑斑，向我們?cè)V說著歲月的滄桑。
這一座橋是在南宋金喜三年的時(shí)候造成的，因?yàn)槟菚r(shí)候過河的人經(jīng)常被大水卷走，所以主簿石宗玉就把金子節(jié)省下來，造了這一座熟溪橋造福于人民。
走進(jìn)熟思接千載橋，馬上就能看見有許多詩人在這里作的詩——“霧繞壺峰亭隱在，船停熟渚水平流”“風(fēng)清長(zhǎng)送天然筑，夜靜時(shí)聞夕下琴”“秋來夜攬南湖月，夏至?xí)r吹北嶺風(fēng)”……讀著這樣的詩句，真令人思接千載，感慨萬千。
站在橋上往下看，你會(huì)感覺到?jīng)鲲L(fēng)習(xí)習(xí)，母親河里的水打著漩渦，有時(shí)波濤洶涌，有時(shí)波平如鏡，這真是千變?nèi)f化啊！橋下有五座石墩，它們的'角很尖，這是因?yàn)檫@樣橋受到水的沖擊力會(huì)小一點(diǎn)，古代的人民可真是充滿智慧啊。
熟溪橋上的行人很多，川流不息�？�，一對(duì)情侶手挽著手慢慢地在散步，一位青年婦女推著一輛嬰兒車走了過來，嬰兒睡在車?yán)铮粫r(shí)地咂咂嘴巴；一位大嫂，手里拎著蔬菜和水果滿載而歸；一個(gè)算命的先生，篤篤篤地用拐杖敲擊著橋面挪著步過去了……這里的人真是形形色色�。�
這就是“廊橋始祖，江南一絕”——熟溪橋。
五年級(jí)作文 篇4
“媽媽——我想買氣球！”六年前的某一天，我在路邊看到了我最喜歡的大氣球，手舞足蹈地大喊道。媽媽拗不過我，只好給我買了一只小白兔形狀的。我得到它以后，愛不釋手，還給它取了個(gè)好聽的名字叫白白。
過了一天，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，原先是穩(wěn)穩(wěn)地頂在天花板上的'白白，現(xiàn)在卻有些搖搖欲墜。我害怕了，怕它什么時(shí)候就掉下來，就連忙去找媽媽：“媽媽，媽媽，白白瘦了，白白瘦了，這可怎么辦呀？”沒想到面對(duì)我焦急的眼神，媽媽竟輕描淡寫地回了一句：“沒事的，它又不是真正的小兔子，它是氣球，每個(gè)氣球都會(huì)癟的嘛�！�
我見媽媽不肯幫助可憐的白白，就自己想辦法。咦，它可能是餓了，我隨手拿起灶臺(tái)上一根大大的胡蘿卜，舉到白白嘴邊�？晌沂侄寂e酸了，白白卻連嘴都沒動(dòng)一下，依然是那么瘦，那么小�？粗鼰o精打采的樣子，我一籌莫展……
突然，靈光閃現(xiàn)。對(duì)啊，白白一定是生病了！我生病的時(shí)候也是這樣，沒了胃口，東西一點(diǎn)兒也吃不下，瘦了好多。它也是這種“癥狀”。生病了要打針，今天，我也當(dāng)回小護(hù)士，為白白打針。
我翻箱倒柜地找，終于找到了一枚針。也不曉得是什么針。我像模像樣地用濕布擦擦白白的“小手”，又輕輕地拍拍，才小心翼翼地舉起針，扎了下去。
“哧——”隨著一聲響，白白很快癟了下去，再也飛不起來了。
我哭了�？蘼曇齺砹藡寢�。
我抽噎著說：“媽媽，我對(duì)白白這么好，還給它打針，為什么還會(huì)癟下去呢？”媽媽回答道：“我早就跟你說過，它是氣球，最怕針扎，氣漏光了，就癟了�！蔽宜贫嵌攸c(diǎn)點(diǎn)頭……
現(xiàn)在，我一看到大氣球，就會(huì)條件反射般地想起這件趣事，就會(huì)情不自禁地哈哈大笑起來。笑我那個(gè)時(shí)候的無知，笑我那個(gè)時(shí)候的天真。
五年級(jí)作文 篇5
秋天是個(gè)美好的季節(jié)，果實(shí)累累，秋意滿滿。
秋天，很涼。一走出家門，瑟瑟秋風(fēng)便朝我吹來，我感到一絲涼意。走到葉子已經(jīng)變得火紅的楓樹下，幾滴昨夜殘留的雨水“啪——啪”地落到我的頭頂上。這突如其來的“洗禮”讓我感到麻酥酥的，清醒了許多。
銀杏樹葉變得金黃，透過陽光，那黃是那么地耀眼燦爛。隨風(fēng)飄零，像一只只黃燦燦的蝴蝶，落到地上，滿地的金黃，著實(shí)壯觀，有一種獨(dú)特的'美感。我彎下腰，拾起一片金黃的銀杏樹葉，夾進(jìn)書本里做書簽。
秋天是個(gè)豐收的季節(jié)。大地像被施了魔法，玉米咧開嘴笑了，棗兒鮮艷地掛滿枝頭；花生變得胖了……爺爺奶奶就在菜園里種了花生，今年秋天他們格外開心了。因?yàn)槠穱L到了親手勞作的喜悅！
當(dāng)然，秋姑娘也沒忘了菊花。到了秋天，菊花立馬精神抖擻，從花苞變成了綻放的笑臉啦！秋姑娘使用了調(diào)色盤，把菊花變得五顏六色。有紅的、白的、黃的……顏色鮮艷，花香四溢。這把蝴蝶給引來了，它們和菊花一起在秋風(fēng)中舞蹈。
秋天給人們帶來了歡樂和喜悅。我愛秋天，愛她的果實(shí)累累，愛她的清清爽爽！
五年級(jí)作文 篇6
這一天，我和妹妹，小康，爸爸媽媽和大姨去了太湖錫山部。
一路上，一棵棵垂柳低著頭，就像一個(gè)女孩頂著一頭亂糟糟的頭發(fā)。我還看見了一個(gè)奇景，一棵超高的樹，就和周圍山一樣高。這棵樹的葉子好少��！只有頂部才有一小叢的綠葉。
到了住宿后，小康脫下鞋子就開始往樓上沖，緊接著，妹妹也跟著沖了上去，我也顧不得了，也跟了過去。我們?cè)跇巧贤娴暮荛_心�？蓻]過一會(huì)，我們就被逼去了碼頭。碼頭的盡頭是離江很近，石頭鋪成的`小道，石縫里還有一些江水，我迫不及待的去摸螺絲了。原來螺絲都扒在石頭和磚頭上呢！好像它們是吃石頭似得。
既然在西山，就要去爬山了。
我們沿著山一直向前走著，可沒過都久，老媽就虎視眈眈的頂著路邊的石榴樹（那棵石榴樹表示很害怕），可那棵樹長(zhǎng)得很高，幾乎摸都摸不到。媽媽和大姨著急了，就想到了個(gè)好主意，把我抱起，讓我來取。也許有刺吧，我剛摸到樹干就被狠狠的刺了一下，好疼��！
我喜歡這幾天的活動(dòng)。
五年級(jí)作文 篇7
這個(gè)暑假，我去了一個(gè)好玩的地方，叫點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。在那里,可以體驗(yàn)很多職業(yè)哦!
到了那里，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛：美麗的花壇里的花草發(fā)出芬芳香氣，復(fù)古的路燈散發(fā)著柔和的`光，路旁放著休閑的長(zhǎng)椅……一個(gè)夢(mèng)幻的國(guó)度！一個(gè)童話的小鎮(zhèn)！我連忙到銀行，領(lǐng)取了起始金三十點(diǎn)點(diǎn)幣后，我就要去找工作啦！
我在街上瞎轉(zhuǎn)，神不知鬼不覺地走進(jìn)了“郵局”。按照要求，我換上郵遞員的衣服，打開小郵包，把要送的信裝進(jìn)去，就出發(fā)了，第一封信要送到電力公司。我心急火燎的跑到了電力公司，打開了郵包，咦？我的信呢？郵包里空空如也,難道它長(zhǎng)翅膀飛了？不可能，我又連忙回頭去找，哎呀，丟了可怎么辦?我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)�！班�，你的信是不是丟了？”一個(gè)打扮成環(huán)衛(wèi)工人的小朋友問，“啊!太好了，謝謝你！”我的一顆懸著的心終于落下了。俗話說得好“心急吃不了熱豆腐”，以后可不能這么急忙了。我緊緊握著信，到了電力公司，敲敲門�！澳�，這是您的信�！蔽乙贿呎f著，一邊把信遞上去。“哦，太好了，謝謝你!”電力公司的“老板”歡天喜地地拿走了信�！昂绵�，第一封信總算送到了！第二封要送到......視光中心。”我又跑到了視光中心，可里面沒人。這可怎么辦？是把信留下，還是放門口呢？我突然記起參加“培訓(xùn)”時(shí)教過：如果沒人，就把信拿走，留下留言紙條。我立刻留下留言紙條，拿著信回到了郵局。
“好的，你是第二個(gè)送到的，真棒!”點(diǎn)點(diǎn)姐姐對(duì)我說，并給了我十點(diǎn)點(diǎn)幣。我掙到了第一桶金，高興極了，心里美美的。
之后，我又去了報(bào)社，法院等等地方工作，賺了一些錢。我開心極了，同時(shí)也體會(huì)到了工作的辛苦。我以后一定會(huì)珍惜勞動(dòng)，珍惜每一分錢的！
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