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600字寫身邊的五年級作文（精選32篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的600字寫身邊的五年級作文，希望能夠幫助到大家。
600字寫身邊的五年級作文 篇1
這是一個風和日麗的星期六。早上，我們來到瀘州江陽公園，廣場上人很多：有的在打太極拳；有的在跳舞；有的在跑步；還有的在遛狗。
我們小記者各自背著包兒，手上拿著一支筆和一個筆記本來到公園廣場中央集合。準備工作很豐富：了解采訪內(nèi)容、采訪技巧、做自我介紹等。
終于等到我期待已久的采訪實踐。我的第一個采訪對象是一對從外地來的情侶。剛開始我還有一點膽小，說話語速很快，吐字不清。老師引導我一番后，我又覺得不是那么害怕了。
第二次的時候，老師叫我們分頭出去采訪，可以自由組隊，每個人必須采訪五個人以上。我拿著本子四處尋覓著。突然，我想到為何不去采訪我們班同學的家長呢，畢竟是“自己人”，稍微熟悉點。很快我就采訪完了四個人，就只差一個人了，該去采訪誰呢？突然，我的'眼光落在了路旁的一個老爺爺身上�！袄蠣敔�，我是川江都市報小記者唐嘉。我可以占用您幾分鐘時間嗎？”“當然可以！”他和藹可親的聲音讓我覺得不再那么害怕了。我迅速問完了幾個問題，跟他說了聲謝謝。想著任務完成了，就懶洋洋地坐在椅子上耍。
過了一會兒，集合時間到了，我自信地走向集合點，心想一定會被老師表揚的�？上�，哎老師居然沒有限制采訪人數(shù)，真是懶人有惡報��！周圍的同學都比我采訪的人數(shù)多，覺得場面有點尷尬。
接下來就是上臺總結，我說了通過今天的采訪活動我收獲到了兩點：可以大膽地和陌生人打招呼；感覺到生活在瀘州的人都很幸福。當我總結完的時候，臺下響起熱烈的掌聲，我想這應該是我今天辛苦付出的回報吧！
今天的活動讓我知道，生活在瀘州的人都是幸福的，我也覺得我很幸福。
600字寫身邊的五年級作文 篇2
親情是長白山頂?shù)姆e雪，簡潔而又永恒；親情是底格里斯河的流水，纏綿而又輕柔；親情是西西里島的那輪落日，輝煌而又絢爛；親情是美索不達米亞平原上的碑文，模糊而又雋永。親情超過了時空，編織了人生最美的彩虹。
上五年級了，爸爸早出晚歸，幾乎都看不見他，這使他的面龐又蒙上了一層紗，讓我覺得我們兩人越來越疏遠了。
其實疏遠本不大，可是我心靈深處總有一條深似千丈的溝壑，他不和我說話，我也不搭理他，甚至覺得他變得冷漠了，直到那一次。
那是一個雪天，我從教室中走出來準備回家，看著這么大的.雪，心想媽媽一定會來接我的。于是便在屋檐下等起來。直至下午6點，同學們都走光了，我還坐在那里。
這時從遠處走來了一個人，身影既模糊又清晰。爸爸！我真想大喊一聲�。】删髲姷淖爝�是沒有喊出來，站在那里一動不動。直到爸爸向我徑直走來。
只見他挽起衣袖，卷起褲腳，把身上和頭上的雪拍打掉，又拍了拍自己的肩膀，說：“兒子，上來吧！”
我剛想說自己走，卻已經(jīng)被他馱上了背。我緊緊摟著爸爸，心中涌起了一絲溫暖。他身上本來就不輕，加上笨重的我，簡直是一步一滑地向家走去。我依稀看見他的牙齒咬得緊緊的，雖然天氣寒冷，但頭上依舊冒著汗。爸爸把羽絨服給了我，自己只穿了件襯衫，我心中的溫暖開始升騰了。
終于到家了，可他依然馱著我，把我抱得緊緊的。我忽然看見他的頭發(fā)中還殘留著一些雪。便伸出手來，準備打掉，可手到半空中，突然愣住了那不是雪，而是一團白發(fā)�。∮H情的陽光最終融化了冬日內(nèi)心的冰冷，我熱淚盈眶，深情地喊了聲：“爸爸�！�
父愛深似海，沉似山，一句溫暖的話語，一個親切的眼神，都是親情。是啊，歲月在變，可父母的親情卻無處不在，就在我身邊呀！
600字寫身邊的五年級作文 篇3
感動，可以使人與人之間拉近距離。感動有許多種，對一件事的感動，對一句話的感動，對一個細小動作而感到而我，就被這樣的事感動了。
記得那是一個驕陽似火的夏日午后，我實在熱得難以忍耐，就下樓去超市買了一瓶冰可樂�；氐郊依�，我就蹺著二郎腿，坐在客廳里的沙發(fā)上悠閑的喝起來。突然，我想到了一個新奇的辦法：把可樂倒進玻璃杯里。我剛把那瓶可樂倒完了，準備把空瓶扔進垃圾桶時，聽見有人在敲我家門，我打開門一看，是鄰居家的小女孩樂樂。我問她有什么事，她說爸爸媽媽不在家，很無聊，想找我玩一會兒。
這時，樂樂看見了我擺在桌子上的那杯可樂，便問我：“姐姐，那是什么東西呀？”我往她手指向的那個地方一看，沒錯！她問的就是那瓶可樂。我一下被問慌了神，看那杯可樂是用我好不容易積攢的零花錢買的，如果被她知道了，她一定會把可樂喝個精光，那我喝什么呢？我看那杯可樂正好是咖色的，就隨便撒了一個謊，對樂樂說：“姐姐最近生病了，那是媽媽給我買的中藥，特別苦，你可喝不了！”樂樂聽了，頭也不回地就跑回家了。我關上了門，松了一口氣。
可誰知過了一會兒，樂樂又到我家來了，出乎意料的是：這次她手里還拿兩顆糖，并對我說：“對不起，姐姐，我在家只找到了兩顆糖，你喝完藥，吃幾顆糖就不苦了�！闭f完后，還沖我笑了笑。望著她那張?zhí)煺娴哪槪翌D時羞愧地無地自容，毫不猶豫把那杯可樂給她喝，而她還沒有生氣，我被她這種寬容之心所打動。
這件事雖然已經(jīng)過去很久了，卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。
篇四：我身邊的'小能人
伍慧是我最好的朋友，長得很好看。彎彎的眉毛下長著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白凈的皮膚。她就是繪畫非常棒，讓我打心眼里佩服。
伍慧之所以有著一手好畫藝，是因為她熱愛作畫甚至癡迷于作畫。無論是暴熱的夏季，還是嚴寒的冬天，當我們開開心心的玩耍的時候，她總是呆在狹小而又悶不透風的屋子里專心致志地作畫，堅持不懈地反復臨摹。正是她的這種刻苦好學的精神，不斷地前進，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫功底。每次在繪畫比賽中，她都能獲得獎項。
有一次，我們上美術課，老師要求我們畫一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見伍慧想了一會兒，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩情畫意的美景圖已深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫了起來，她是那么嫻熟，那么胸有成竹，神情是那么專注，真像一位滿腹學識、畫藝高超的小畫家。不一會兒，一幅趣意盎然、生機勃勃的畫立刻呈現(xiàn)在我們眼前。看著她的畫，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那美麗的田園風光，沐浴著和煦的陽光，呼吸那新鮮的空氣使我展開了無限的遐想。把這幅畫給老師看后，老師不僅給她打了個滿分，還批了一個大紅花。這是多么來之不易的評價呀！
伍慧不但畫畫得棒，歌喉也如百靈鳥般清脆動聽，體育也不遜色，在運動會上都會活躍著她那矯健的身影，為我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。
伍慧，我佩服你！你是一個名副其實的能人！
600字寫身邊的五年級作文 篇4
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”這兩句詩本來是用來描寫春雨滋潤萬物的情景。卻也能用來贊頌默默付出的人。在我們現(xiàn)實生活中，總會有一些人，默默的關心著你，總會有一些人，默默地在背后關注著你，我們身邊就有許多這樣的人，比如：父母和老師。
我們是父母眼中的寶貝，捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。他們守護你的方式各不相同，但有一點是相同的`，那都是愛你的表現(xiàn)，都是為你的健康成長保駕護航。你是否記得小時候？媽媽曾多次深夜起床幫你蓋被子，怕你著涼。你是否記得姍姍學步時？當你努力邁進一小步時，爸爸對你的贊許和鼓勵等等生活中的點點滴滴，也許你根本不會在意，也許你早于忘記。
父母對我們的愛無微不至，在我們牙牙學語到姍姍學步，父母為我們的成長都默默的付出。父母看見我們健康的成長，就是最大的幸福。而我們卻身在福中不知福，總是讓父母為我們傷心。我們看見父母慢慢地老去，我們卻不懂得感恩和孝順父母。如果我們能為父母做些力所能及的家務事，我們的父母是多么的欣慰呀。
老師在我們生活中也充當著引導者的角色。在某些同學眼里，老師慈祥。在某些同學眼里老師嚴格。無論同學們?nèi)绾卧u價？老師們上課時依舊神采奕奕、傳道授業(yè)解惑。但是，你們知道嗎？老師們?yōu)榱宋覀兡苷莆罩R，學好本領，將來能成為社會的合格接班人。他們那濃重的黑眼圈和黑絲中摻雜著那幾根白發(fā)，更能證明老師們的無私奉獻。
你是否留意過？當你進入夢鄉(xiāng)時，老師們的房間依舊亮著燈，她們可能在幫我們批改作業(yè)，也可能在備課。直到月亮已經(jīng)高掛枝頭，老師們才熄燈休息。老師們每次批評你都希望你能及時改正自己的不足，努力做一個好人。
600字寫身邊的五年級作文 篇5
生活中有許許多多的良師，他們能讓我們感悟到很多很多……仔細品味，我們又會懂得不少。草春來了，小草作為春的使者悄悄蘇醒�！八ⅰ薄子旮〔菀煌褋恚诳罩锌裎�，高歌！
精神飽滿的小草漸漸支持不住了，緩緩地耷拉下腦袋，奄奄地彎曲腰身。雨下竭息雷不喘氣。依然在奏歌，很久才停了。小草靜靜的如同死了一般！布谷鳥開始報春，小草慢慢地舒展了，還是那樣一團象征生命的綠。它在告訴我：要堅強面對生活中的挫折，要直面現(xiàn)實，不軟弱也不動搖，不能被一點小小的困難所打垮，堅持！忽視一切鄙視的眼光與尖耳的譏笑，跨過這些小雜石，未回頭，勇敢的相信自己！向前走！梅花“已是懸崖百文冰，猶有花枝俏”梅花的`評價是高的！因為它在刺骨寒風冰雪中，只有它耀眼奪目。冬天北風呼嘯，一片冰天雪地，是他——梅花在草枯了，花謝了的季節(jié)開放在那天地間，任憑北風怒吼。到了春天，它也不會凌駕與百花之上。而且“待到山花爛漫，她在叢中笑。”這個行動在悄悄地告訴我——堅強、謙虛。
也許，在生活中，我們?nèi)〉脙?yōu)異的成績。在考得不好的人面前吹噓，這不是往別人傷口上撒鹽嗎？！如果，把現(xiàn)實反過來想一會兒，別人在你的份口上撒鹽，你會有何感受！所以，在別人需要安慰的時候，需要安慰時，我們需要及時給予。老牛一頭老牛，在田間耕耘，沒有對艱苦的抱怨，也沒有對自己的功績夸耀，而且一個億個腳印。在田間任勞任怨的耕耘那個將給農(nóng)民伯伯帶來歡樂的沃土。
烈日下，它扎扎實實地開墾。它又告訴我：千萬句漂亮的空話也比不上一個實實在在的行動。光說不做只要付出，會有回報。我們要感恩那些讓我們懂得的，讓我們有感悟的。它們讓我們知道的，會使我們一生受益。
600字寫身邊的五年級作文 篇6
美，就在我們身邊的每個角落，看，那一顆顆高大的蘋果樹在茁壯成長，瞧，馬路兩邊的花兒開得五顏六色的，媽媽昨天給我買的裙子絢麗多彩、媽媽每天端上桌的可口飯菜·········這些都是我們看得見的美。
九月二日晚上，我和媽媽早早地等候在電視機旁，準備收看老師布置的作業(yè)——《開學第一課》節(jié)目。當電視屏幕上出現(xiàn)撒貝寧和林妙可的介紹：我是你們的班主任時，我已經(jīng)被深深的吸引了。我從《開學第一課》節(jié)目中看到了一幕幕感人的事跡：貧苦地區(qū)的留守兒童他們的艱辛、戰(zhàn)斗在一線的航天員英雄們的偉大，以及體育場上奮勇拼搏的奧運冠軍們付出的心血和汗水，最美司機吳斌、最美媽媽吳菊萍、最美教師鄧麗等。隨著課程的不斷播放，自然美——創(chuàng)造美——傳遞美——和諧美四個環(huán)節(jié)的'精彩內(nèi)容深深地打動了我。我看到了媽媽的眼睛已充滿了淚花，在一旁忙著記筆記的我已經(jīng)顧不上安慰她了，還是和大家談談我的感受吧，當然我還是沒有能全部記住哦。這四節(jié)課中最打動我的要數(shù)吳斌叔叔了，他的臨危不亂和最后的堅守，居然保住了一車二十四個人的生命安全。他的言行因此感動了一座城。
我最喜歡的還有《開學第一課》的老朋友于丹老師了，她的每一句話總是讓我記憶猶新，歷歷在目，她那形象的比喻讓我受益匪淺，生活就像一鍋煮沸的水，分別放入雞蛋，胡蘿卜和茶葉，有些人就像煮熟的雞蛋被生活煮硬，有的人就像胡蘿卜被煮得失去了自己，而茶葉卻越煮越香，我希望我就是那片茶葉，不要讓生活改變自己，要讓自己改變生活。
此時此刻我們還在等什么？快點行動吧，從學會發(fā)現(xiàn)身邊的美開始，創(chuàng)造身邊的美，在別人需要幫助的時候把美、把愛傳遞出去，做最美的自己，我想這才是真正的美！
600字寫身邊的五年級作文 篇7
美是多種多樣的，雄渾闊大是美，激昂慷慨是美，熱情澎湃是美，富麗堂煌是美，含蓄樸素是美，而平凡的美往往是美的極致。
以偏概全的人，會是鐵石心腸，就像開水里煮的雞蛋，越煮越硬；而沸水里久煮的胡蘿卜會成一堆泥，這就是經(jīng)不起考驗，沒有堅持的人；沸水中煮茶葉呢？苦苦的茶把水變了一鍋甘甜的茶水，非常好喝，這樣自已獲得了好處，也成全了別人。
其實生活中的美有大小之分，把身邊的`美傳遞出去，克服困難，互相幫助，互相信任，頂住困驗，有堅強的意志力，還有合作的團結精神，經(jīng)過努力，感受到進步，傳遞快樂，這就是大美！我們感受到的團體的美，就是一種更高、更強的美。
我看了開學第一課，我看到了劉洋的太空之美，姚明叔叔帶領大家尋找大自然之美、動物之美，我還看到了翰美林爺爺筆下的動物各式各樣的美。
我們還看到了鄧麗老師和山區(qū)的孩子們，一起上了英語課，美術課和音樂課，精彩課堂的美讓高原小學的同學們看到了鄧老師內(nèi)心博大的美。杭州的吳斌叔叔是一個普通的大巴車司機，他用自已的生命換來了24名乘客的生命，他的舉動感動了一座城。大成叔叔用自然界的物品吹出了意想不到的音樂之美，讓我感受到了創(chuàng)造美的魅力！
開學第一課中主人公們的美感動了全世界，他（她）們又出現(xiàn)了：最美女老師、戰(zhàn)士、模范、冠軍……都是我們身邊平凡而感動的美的化身。
美是一座山，美是一片海，美是一縷香氣，美是汪汪清泉，美是生活中的點點滴滴的好事。只要我們發(fā)現(xiàn)美，傳遞美，美就在你身邊。
600字寫身邊的五年級作文 篇8
新的學期開始了，我滿懷喜悅，憧憬著新的生活的到來。新學期的第一天，我觀看了《開學第一課》，今年的主題是“美在你身邊”。其實我們身邊不缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要你愿意用心去觀察，就會發(fā)現(xiàn)美就在身邊。
“最美媽媽”、“最美教師”、“最美戰(zhàn)士”、“最美司機”……
種種的最美，其實都是因為一些道德行為的大美。是啊，美有大小之分，從珍惜發(fā)現(xiàn)小美開始，滋養(yǎng)一個大美的生命，把它傳遞出去給別人。
美不是風花雪月，不是茶余飯后的.閑情。世界上最好最美的事物是看不見，摸不著的……只有心性、感情和勇氣可以察覺。
就像“最美教師”鄧麗一樣，她憑著自己所學的知識教海拔1800米貧困山區(qū)的學生；她，讓那里的學生懂得自信，懂得美。
其實美隨處可見，比如清潔工在打掃大地的時候，工人們在工地上辛勤勞作的時候。這些都是美。
只要善于發(fā)現(xiàn)生活中的美，善于從生活中得到啟示，就會感到生活中許許多多美好的事物就在身邊。
一個人為何能讓一座城流淚，一個人的離去為何能讓一座城嘆息？他只是一名大巴車司機，就像你我身邊的千萬普通人，普通的不能再普通……
“最美司機”吳斌，他，付出生命的代價換回了24名乘客的安全；他，值得我們尊敬，值得每個人尊敬。
這是我看完這段視頻后最大的感受，在不正常的情況下竟能完成一系列最正常的動作，這是常人不可能做到的。可惜，“美”只在瞬間，但是這瞬間足以讓美實現(xiàn)它的價值。
一位平凡的駕駛員，他在崗位上最后的堅守和超凡的偉大，將在我的記憶里永不磨滅！
讓愛充滿世界，讓愛溫暖人心，讓愛深入人家！帶上一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧！你會發(fā)現(xiàn)，“美”就在身邊，“美”就在我們身邊！
600字寫身邊的五年級作文 篇9
愛，不需要拋頭顱灑熱血，有時是溫暖的一句話，一個動作，亦或是一個眼神，其實愛就在身邊。
那是個國慶節(jié)，我們?nèi)チ杈疁嫌瓮�。康西公路上風景優(yōu)美，車行走在山溝里，兩邊是熱烈的紅葉，當我們沉醉在美景之中時，意外發(fā)生了。因為走得急，二舅的車沒來得及加油，山區(qū)沒有加油站，我們只好繼續(xù)向前行駛。終于“柳暗花明又一村”，當大家急不可待的把車開進去時，才知道這里只有大車用的柴油。我們的心頓時像潑了涼水一樣失落，好不容易找到加油站卻沒有汽油。這時，有一位四十多歲的卡車司機從媽媽焦急的話中知道了我們開著兩輛車，有一輛油多想吸出來給另一輛沒有的車，無奈沒有管子。他迅速爬到卡車底下，費勁地從卡車水泵上拔出了布滿灰塵的軟管。在用潔白的'手套擦拭后，就把一頭插在汽車的加油孔里，另一頭直接對著嘴吸。當他那潔白的手套剎時布滿灰塵時，我心中有一種說不出的愧疚。然而，因為汽車油箱的特殊設計，方案無法實施。
大家都束手無策時，卡車司機又說：“只能上高速去加油了。前方左轉就到了高速路口，過了隧道轉“太佳線”，再走大約十公里就到了。千萬不能走錯，否則就找不到了！”在卡車司機的耐心解說下，我們成功地加了油，繼續(xù)了凌井溝游玩。我們向他道謝時，他不好意思地說：“人生在外，就應該互相幫助，要是幫不上那也沒辦法�！�
那位叔叔說話帶著鄉(xiāng)音，但那一刻我覺得他的聲音比百靈鳥的歌聲還要動聽。雖然他說的話沒有演說家那么思路縝密，但他卻用細致和耐心的講解，解決了我們的疑惑。我永遠忘不了那位叔叔。
愛其實并不遙遠，她就在我們身邊！
600字寫身邊的五年級作文 篇10
也許在人海茫茫之際，有一種緣分牽引著我，讓我認識到了你們。我很高興能和你們一起聊天，在這里我好像又回到了剛有QQ號的時候，那時的我每天都和網(wǎng)絡中的朋友聊的昏天黑地，有時還會傻呵呵的對著手機屏幕傻笑，不過現(xiàn)在我更愿意去屏幕后，看著你們聊，也許是累了，也許無話可說，但是在你們的言語之中，我還是看到了那種溫暖。
其實有時候我也在懷疑屏幕后的你和屏幕前的你到底是不是一樣。但我更愿意相信是一樣的。我不希望看到你屏幕前花言巧語，但是背后卻不懷好意。在科技發(fā)達的現(xiàn)代中，信任真的是很難做到的。都說文字是一個很好的表達方式，但有時卻是不真實的。
也許一個表情，一句平淡無奇的話，都會讓你想入非非。你自作多情的感情誤解了這一句平淡的話，也正是這樣在別人否認時，你會感到傷心，會覺得別人不值得信任。但如果細細想來，難道就不會是你的自作多情嗎？在網(wǎng)絡中有很多人因為這樣的事情而傷心。
但是在我看來，你又何必去在意那些真真假假的呢。他們許是真情亦或是假意，但這些又有什么重要的`嗎？在屏幕前，你還是可以照樣和他開玩笑，一起聊天，一起討論。我很奇怪，為什么人與人之間非要弄一個真真假假，相信或是不相信不都在你的心中嗎，又何必去問？當你知道真正的答案時，你又會去相信嗎？在你的心中答案早已經(jīng)確定了吧。
在這個無奇不有的大千世界中，你會遇見很多人，也許你們促膝長談，又或是萍水相逢擦肩而過，但這也是一種緣分。只是緣長緣短的問題，但相遇便是緣，無關長與短。若有緣，便會再次相遇，若無緣，那便是第一次也是最后一次相遇。
世界本就是真真假假的，又何必要知道答案，他們許是真情亦或是假意，但相遇便是緣，那就隨緣去吧。
600字寫身邊的五年級作文 篇11
走在那條綠樹成蔭的古街上，擠在人山人海中，耳邊不時傳來兩旁店家的吆喝叫賣聲，熱鬧極了。
我漸行漸遠，遠離了人潮的喧鬧。這里可以清楚地聽到婉轉的鳥鳴聲。轉角的那株梔子花樹更是引人奪目，有的還是花骨朵呢，飽滿得好像要炸裂似的；有的才張開兩三片花瓣，花蕊便急著探出腦袋張望著世界；有的已經(jīng)長成娃娃的笑臉，迎著陽光開放，在墨綠色葉子的襯托下，嬌艷欲滴，馨香襲人，引來成群的蝴蝶蜜蜂競相采蜜，翩翩起舞……
這時，旁邊屋內(nèi)走出一位女人，穿著一身青綠色帶有潔白小碎花的長裙，如同著門外的梔子花一般清新脫俗。女人看我在門外欣賞花，便邀我進屋一同喝杯茶。聽著她婉轉輕柔的.話語聲，我的心情更加寧靜舒暢。
屋內(nèi)飄散著淡淡的梔子花香，愛美的女主人折了幾朵養(yǎng)在瓶中，便蓬蓽生香了�？粗輧�(nèi)的擺飾，可以看出女主人在做手工制作。女主人坐下問我：“怎么會走到古街如此深處？”我微笑著說：“只是為了躲避鬧市的喧囂�！蔽矣趾闷娴貑枺骸凹慈荒阕鍪止ど猓趺吹赇侀_在這兒？哪里會有多少生意呢？”女主人平靜地說：“手工制作花費時間，需要靜心。若有人喜歡，自會尋過來。而且，我賣這些小手工，都是為了幫助需要幫助的人，做些慈善。”
我愣了，從她的衣著、家中的布置，可以看出她的生活并不富裕。然而，她卻依然盡自己所能，幫助他人，讓人感動！天色漸漸暗下來，我告別她離開了。雖然我未曾問她的姓名，但她淡雅的長裙、婉轉的聲音、美麗的心靈，卻深深印在了我心中，如同門外的梔子花一般，高潔典雅，清新脫俗！
美可以是風景，也可以是心靈！有心感受，便會有發(fā)現(xiàn)，因為美就在身邊！
600字寫身邊的五年級作文 篇12
在生活中，我們難免有時高興，有時悲傷，高興的時候，我們也不必壓抑自己的感情，該笑就笑，讓自己的每一天都幸�？鞓�，充滿信心。微笑、就像暗夜中的一只偶遇飛過的螢火蟲，帶領著生活之路中迷路的孩子們走過迷茫的黑暗之區(qū)，用炙熱的陽光，溫暖他們，在黑暗中早已冰封的.心，明亮卻沒有一絲陰影，讓他們永遠生活在用微笑撐起的一片迷人的世界中。
微笑，做起來說難不難，但真正想做到也不是件容易的事。臉上帶著兩個小酒窩，甜蜜的笑。
生活并沒有虧欠我們?nèi)魏螙|西，是我們沒有尋找罷了，所以沒有必要總愁眉苦臉，有時候，笑一笑也能解決問題。上帝給了我們生命，給了我們生存的空間，我們就應該珍惜它，微笑面對每一天、每一個人、每一件事物。
這樣生活中的你一定是個滿臉帶笑容的人。一個微笑，在人們的心中是很寶貴的。它代替不了金錢。
微笑發(fā)自內(nèi)心，不卑不亢，微笑發(fā)自內(nèi)心，不用偽裝，微笑既不是對弱者的愚弄，也不是對象者的奉承，保持“微笑”的心態(tài)，人生會更加沒號，人生難免有挫折，想要生活一片坦途，那么，首先應學會微笑，如何微笑。
微笑是朋友之間的最好語言，在你最好的朋友面前，給她一個自然美麗的微笑，她會懂得你這個微笑所包含的意思，微笑勝過千言萬語，微笑能拉近人與人之間的距離，令彼此更溫暖。
微笑，時不分四季，地不論南北，只要有人的地方，微笑之花都回綻放。失望時，一個微笑可以讓你重新樹立起自信;悲傷時，一個微笑可以溫暖你的冰冷的心;挫折時，一個微笑可以讓你再次揚起生活的風帆……
真正懂得微笑的人，總是容易獲得更多快樂，更過機會，總是容易取得成功。
600字寫身邊的五年級作文 篇13
愛，如同那滋潤萬物的春雨;愛，如同大雨滂沱中一把為你遮風擋雨的傘;愛，如同訓斥的棍子打在你身上時火辣辣的痛;愛，如同臥病在床時靜靜的守候……
父親+愛=淚水
父親的愛是嚴厲的。記得有一次，作業(yè)沒有寫完的我，正在瘋狂的補寫著作業(yè)。我并沒有把補習班的作業(yè)當回事兒，可是，那個巴掌，打醒了我�！芭尽边@是父親在我記事后第一次打我。我記得很清楚，那一次，我哭了。眼淚落在作業(yè)本上，留下一道道，觸目驚心的痕跡。從那之后，我再也不敢不寫完作業(yè)。愛，用眼淚來詮釋。
母親+痛=愛
母親的愛是無私的。在我的`記憶中，母親不止一次對我說過：“給我捶捶背吧�！睘榱诉@個家，母親和父親每天早出晚歸。回家時母親對我說：“看了你寫的信，我心里很不舒服。也是，陪你的時間太少了。”那是她對我的愧疚，可是，我又何嘗不會因為她那無私的愛而愧疚呢?小時候，我就經(jīng)常一個人睡，到了半夜，身邊才會多一絲溫暖。看著母親疲倦的神情，我不由得加快了捶打的速度。愛，用疼痛來詮釋。
奶奶+愛=汗水
奶奶的愛是慈祥的。每天早上一起床，屋子里就會彌漫著一股飯香。不用猜，這絕對是奶奶做的。每天。奶奶都會不辭辛苦的做各種家務，看著奶奶臉上的汗珠，我的心里不禁充滿了愧疚。是啊!就是因為奶奶心中有對我的愛，所以才會不辭辛苦的照顧我的生活起居。愛，用汗水來詮釋。
愛在我身邊，無處不在。愛可以是淚水，汗水，也可以是疼痛。影子離不開陽光，就像我們離不開愛一樣。
600字寫身邊的五年級作文 篇14
生活中不是缺少美，而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！_丹
他是一位盲人，拉著二胡靜靜的坐在街道邊。凄美的曲子卻淹沒在了川流不息的馬路中。
她是一位陌生人，背著雙肩包，和旁邊的女孩兒有說有笑。臉頰上洋溢者一種特別的光。
她路過他的身邊，歪著頭傾聽了一會兒，蹲下身子在他前面的'破碗里輕輕放下幾張紙鈔。她的朋友在叫她了，她卻擺擺手，示意她們先走。她又蹲下來，在盲人耳邊說了幾句，盲人便把手中的二胡交給了她。她接過二胡坐在盲人身邊，閉上眼睛拉起了二胡。由于隔太遠，我并沒有聽到二胡聲，但看她臉上的陶醉之色，想必拉出的曲子一定不會差。好似一曲終了，她笑了，盲人也笑了，冬日的陽光照射在他們身上，他們宛如下凡的天使：純潔、美好，留在我心中的是那人與人之間的溫暖。
我暖暖地走在大街上，前面那么多人在干什么?發(fā)生什么事了?我好奇地向人群走去。
人群中央是一位老奶奶，好像是摔倒了，可為什么沒有人把她扶起來呢?我要不要去扶呢?可如果她……我正在糾結著，突然，一個年輕人走到在老奶奶身邊，只見他手腳麻利地抱起了老奶奶，著急的向四周的人喊到，“快點兒打120叫救護車啊!”周圍有的人如夢初醒似的趕快拿出了手機，正準備撥號。那個年輕人卻等不及了，抱著老奶奶就向離出事地點最近的醫(yī)院跑去，我看著他們漸漸模糊的背影，不禁為自己剛才的猶豫而感到羞愧。原來，愛，來不得半點兒猶豫。
想想我所看到的一切，我深深地體會到：人間自有真情在，愛，就在我們身邊!
600字寫身邊的五年級作文 篇15
當你身臨暖風拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當你面對如金似銀，碩果累累的金秋節(jié)時，一定會欣喜不己。但你可曾想過，那盎然春色卻是歷經(jīng)嚴寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結晶……那些，為我們默默付出的人又何嘗不是呢？
燦爛的陽光穿過樹葉間的空隙，透過晨霧，一縷縷地灑滿了校園。在這我發(fā)現(xiàn)了一種美――心靈美。我發(fā)現(xiàn)的美就來自身在校園的老師。她就是我們的班主任：胡老師。胡老師剛來時，她的板書字寫得很潦亂，我們記筆記，也只能記個大概。所以，胡老師就在生活業(yè)余時間里拼了命的練字。身子不是鐵做的，有一天，胡老師病倒了。日子沒有因為胡老師沒來上課而停止運，它還是在不經(jīng)意間悄然滑過。胡老師只休息了一個上午，下午她就馬上回來了。因為，她認為自己的身體沒關系的，只怕會耽誤了學生們的課，連分分秒秒都不敢停下工作。陽光下，老師的影子拉得很長，在我的心中老師的形象越來越大：如果說黑板是浩淼的大海，那么，老師一定是海上的水手。鈴聲響起那刻，您用教職工鞭作漿，劃動那船只在港口的課本。講臺上，那難題卷子堆放，如暗礁一樣布列，您手勢生動如飛翔的鳥，在講臺上揮出一條優(yōu)美的弧線――船只穿過……天空飄來一片云，猶如您默默無聞貢獻的品格與一顆亮堂堂的心，一派高遠。
美，是冬日的一片陽光，使饑寒交迫的.人也能接受到人間的溫暖；美，是沙漠里的一泓清泉，使瀕臨絕境的人可以重新看到生活的希望；美，是灑在久旱大地上的一場甘霖，是孤苦的人即刻獲得心靈的慰籍。
600字寫身邊的五年級作文 篇16
有人說內(nèi)蒙古草原的風景不錯，有人說蒙古的人情美，有人說他們的舞姿非常美，因此我也來到了草原，欣賞草原的美景。
那里看天空是那么廣闊，可比我們云南好多了，我覺得和老舍先生的筆下的草原一模一樣。色的草地猶如綠毯蓋在這寬闊的原野上。這樣清晰的空氣，這樣綠的草，還有遠處小丘的線條，讓人無法用詞語形容。我之前以為老舍先生說的不真，可現(xiàn)在我非常信老舍先生說的。過了小丘，來到一個草原，這草原的美麗讓我感受到了舒適的生活。
有牛羊也有鞋子的輕響，也有一條迂回如明鏡的綢緞——河！一會兒上了小丘，一會兒又下來和老舍先生說的'一樣。不一會兒，小丘上出現(xiàn)了一群人，然后我說太好了，蒙古族人民來給我們引路了。高興的拍手叫道：“原來老舍先生說的沒錯�！比藗冋{轉馬頭，還糊著飛馳著。在前面引路，寂靜的草原熱鬧起來，歡呼聲、車聲、馬蹄聲響成一片。車跟著馬飛過小丘，看見幾座蒙古包。
蒙古包外，好客的蒙古族人民歡呼著。朋友跳歡迎這遠道而來的客人。就聽見鍋里不知什么東西在響。不知怎樣就進了蒙古包，奶茶倒上，奶豆腐擺上，吃飽了，便再次回味去草原的樂趣。我騎了蒙古馬，真的是群馬疾馳，襟飄帶舞，太陽偏西，誰也不想和這美麗的草原離別，我還在天馬行空的想象著。
是��！“蒙漢情深何忍別，天涯碧草話斜陽�！蹦悴坏L景翠色欲流，人情也很美，原來美就在我們的身邊。
身邊的美景很多，我們不是不善于去發(fā)現(xiàn)，是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實美很簡單，它就在我們的身邊。
600字寫身邊的五年級作文 篇17
這個世界當中溫暖存在于各個地方，各個角落，可能只是一件小事，卻能勾起你內(nèi)心的那一份暖暖的回憶。
有一回，我呆在家里看電視，電視上演的那一幕深深的吸引著我：一個男人在大街上奮力的跑著，他戴著圍巾，穿著羽絨服，臉被凍得通紅;冬天夜里寒冷的涼風吹著他的頭發(fā)，行人都十分疑惑的看著他，這是要干嗎?我有點看不出眉目，我心里想。
只見他似乎跑了一段很遠的距離來到了一所嬰兒收留所里，孩子的大聲啼哭讓他松了一口氣，抱起孩子溫柔地笑了。我似乎有些明白了，在網(wǎng)上搜了這部片的并看了它的前幾集，才知道那個孩子是個被父母拋棄的可憐人，因為孩子母親是把孩子放在他的家門口，他才莫名其妙的與這個孩子扯上了關系。
因為他要上班沒有時間照顧，所以想要把孩子放在嬰兒收留所里讓護士照顧，卻一時忘了按鈴讓護士抱走，才這樣努力的'跑回去看孩子是否安全，并決定要撫養(yǎng)這個孩子�？赐曛笪疑钍芨袆�，這件事讓我想起了媽媽對我說的話，她說她曾經(jīng)也是在這冬天嚴寒的日子抱我出去看病，仔細想來，不是和電視上演的.很像嗎?
我認真地想象著那時的情景，同樣是冬天刮著寒冷的大風，同樣圍著圍巾穿著羽絨服，同樣是為了我的安全，怕坐車堵車才那樣努力地跑，那凍紅的臉，吹亂的頭發(fā)，和電視上的那點不同?想著想著，我的淚水奪眶而出。父母帶給我們的又何嘗不是一種溫暖?或許每個人都有過這樣的一段經(jīng)歷，但是不論重復多少遍，回想起來都是溫暖的。
我們都生活在父母的溫暖中，生活在社會的溫暖中，他們的愛像太陽，似火苗，溫暖著我們的心。
600字寫身邊的五年級作文 篇18
在生活中愛如一把雨傘，為我遮風擋雨；愛如一輪驕陽，時時刻刻給我光明和溫暖。
在一個春暖花開的季節(jié)里，我正在家里看動畫片，突然，窗外傳來歡樂的喊叫聲，我好奇地向窗外看了看，只見許多小朋友正在樓下的空地上歡快地騎著自行車。心想，如果我也會騎自行車，該多好呀！
爸爸站在我身邊，看了看窗外歡笑的小朋友，又看了看我，什么也沒說，只是用他那溫暖的大手撫了撫我的背。
沒過多久，爸爸就給我買了一輛兒童自行車，是那種適合四、五歲的小朋友騎的'，還是四個輪（后面有兩個輔助輪）的。看到小朋友們玩得那么開心，我急著去跟他們一塊玩耍，于是就推著這輛四輪車去了。一下樓，小朋友們就看見了我的新自行車，一下子都哈哈大笑起來，還有的小朋友在說：“這么大的人了，還騎兒童車……”聽到這些話，我又臉紅，又生氣，把車子扔在地上，哭著跑回家了。心里一直埋怨爸爸為什么給我買了一輛四個輪的“童車”，再也不愿意學騎車了。
爸爸默默地扶起起地上的自行車，站立在我的身旁，一句話也沒有說，只是偶爾地在我背上輕輕地撫摸一下。
爸爸沒再讓我騎那個小車子，而是陪我練習騎大車子，經(jīng)過爸爸地多次鼓勵，現(xiàn)在我已經(jīng)能輕松熟練地騎大自行車了。有一天，媽媽告訴了我爸爸給我買兒童車的原因，說是四個輪子騎起來比較穩(wěn)定，學車過程中會減少摔倒的次數(shù)，還說，當我不開心的時候，爸爸也很不好受。聽完媽媽的話，我突然明白了爸爸對我的愛！
爸爸的愛如春風陽光，默然無聲，卻無處不在。
600字寫身邊的五年級作文 篇19
“快--，快--，快去校醫(yī)室找歐陽老師。”老師強忍著疼痛對同學們。
那是教室里一如往常的早讀，突然被張琪的尖叫聲打斷，老師和同學紛紛投去疑惑的目光。呀！只見張琪的同桌王寧全身不停地抽搐晃動，眼睛上翻，牙齒緊緊地咬著舌頭。同學們?nèi)俭@呆了，沒有了一點聲音，只見周老師迅速地從講臺沖到王寧身邊，把左手放在王寧嘴巴兩側的臉頰上，用力一捏，這時王寧的牙齒松開了舌頭，周老師的眼睛快速掃視了一下四周，然后，毫不遲疑地把右手塞到王寧的牙齒縫里，與此同時，放開了左手。瞬間，王寧的牙齒狠狠地咬在周老師的手上，“快--，快--，快去校醫(yī)室找歐陽老師。”老師忍著疼痛對同學們說。
同學們?nèi)鐗舴叫�，紛紛開始行動:有的去通報校長，有的跑去找數(shù)學老師幫忙，有的協(xié)助周老師撥打120、擦藥油、安撫情緒......我和劉子文迅速奔向三樓的.醫(yī)務室，也許是救人心切，即使一步兩個臺階，也覺得樓梯好長，醫(yī)務室好遠。
歐陽老師迅速趕到教室，從醫(yī)藥箱拿出一塊包有紗布的壓舌板，換出周老師的右手，而此時，周老師的手上留下了兩排深深的、紅得發(fā)紫發(fā)黑的牙印，雙眼含滿了淚水，我們心里都知道，那不是因為手疼痛的淚水，而是。
救護車來了，王寧被抬上了救護車，校長和歐陽老師也跟隨著上了救護車。當救護車離開時，我們不放心地跟隨著奔跑，是周老師和學校的警衛(wèi)阻止了我們：“回去上課吧，有醫(yī)生在，會沒事的。”
望著消失的救護車，看著周老師紅腫的手，同學們流露出不安的眼神，而此刻，校園里每個人的心里都漸漸暖了起來，猶如初春午后的暖陽。
600字寫身邊的五年級作文 篇20
在大千世界，茫茫人海中，善于發(fā)現(xiàn)和觀察發(fā)生在我們身邊的人和事，你就會覺得幸福和感動無時不在。有些幸福甚至成為經(jīng)典和永恒！
令全球關注的神舟九號飛船于6月16日傍晚18時37分發(fā)射升空。它在億萬雙激動和期盼的眼神中搭載著我國三位宇航員成功升天，去太空探索科學發(fā)現(xiàn)。其中，更令人關注的是我國首次搭載的女航天員－－劉洋，這是我國航天史上的突破。當飛船升空的瞬間，全世界中華兒女都沉浸在幸福的海洋中。因為學習原因，我未能觀看現(xiàn)場直播的升空盛況，確實有些遺憾。然而，當聽說29日，我們的航天員圓滿完成任務，返回祖國懷抱時，我期盼著這一時刻的到來，并于當天準時守在電視機旁，目不轉睛的觀看飛船的返回。當畫面呈現(xiàn)出飛船安全著落的畫面時，迅速趕到現(xiàn)場的工作人員以及那些航天科技人員歡呼跳躍的情景，至今歷歷在目。那是多么激動，多么溫馨，多么幸福的場面�。∮绕涫呛教靻T和其家人的擁抱蘊含著太多的意義，既包含有母子牽掛，又有兄弟情深，并且有著為國爭光的自豪。這一個個幸福的瞬間將成為永恒，并將載入史冊。
其實，幸福無處不在，當我們身邊的人們，因為各種原因，妻離子散，若干年后，久別重逢之時，那一個個激動的淚水，盡管沒那么驚天動地，但那種幸福也同樣自然的不加修飾的'洋溢在人們的臉上。當我國的運動員在賽場上奮勇拼搏，勇奪冠軍，為國爭光的時刻，當五星紅旗高高升起的時候，都記載著一個個幸福的瞬間。 盡管那幸福的畫面是瞬間的，但記憶或許是永遠的！
600字寫身邊的五年級作文 篇21
一次在體育課上我的腳在跑步的時候扭傷了，我回家和父母談起，媽媽很著急不斷問我要不要緊，可是爸爸卻冷冷地說：“那么賣力跑干什么啊，是要參加奧運會�。 蔽衣犃诵睦淞艘话�，我頓時覺得爸爸不愛我。
第二天早上爸爸叫我下樓去車里，我還不知道爸爸要搞什么名堂，我坐到車中，起車了，爸爸開著車，我問他我們要去哪，爸爸也是和平常一樣的語氣冷冷地對我說：“你不是腳扭了嗎，聽說楠溪江那邊有一個不錯的骨科大夫，我?guī)闳タ纯�。”我說：“那里離這很遠的，而且店里今天不是有一個很重要的顧客來嗎？”爸爸不說話了，我也只是默默的看著他。
經(jīng)過兩個小時的路上時間，終于到了，看看起來小小診所，里面卻擠滿了人，可是此醫(yī)院遠近聞名�。�
看起來要排很久的隊伍了，爸爸掛了個號，在那長長的人群后面排起了隊伍，不知道過了多久，大概有一個小時了吧，爸爸把我叫了過去，我看他的腳都站麻了。
醫(yī)生叫我躺倒床上，父親小心翼翼的將我扶上床，在旁邊用很緊張的目光看著我，生怕我腳有什么疼痛，還好醫(yī)生檢查起來一切正常，就是我的骨頭跟不上身體所以腳有時會出點問題，爸爸放心的松了口氣，把我扶下了床。
又經(jīng)過兩個小時的路上時間，到了家里，剛進家門爸爸疲倦地趴在沙發(fā)上，他一定很累吧！突然他又爬了起來，似乎想到什么重要的'是一樣，走出了家門。
晚飯時間到了爸爸端過來一大盤的牛排，夾到我的碗里，對我說多吃點，這個補骨頭有營養(yǎng)，我頓時傻了眼，原來他拖著疲倦的身體的去給我買了牛排。
看著爸爸臉上的皺紋，淚水盈眶……
600字寫身邊的五年級作文 篇22
我四歲時，就已經(jīng)是一個很精的小孩了。
媽媽常騙我，說我是從垃圾箱里撿來的。但我從來不信，何況我和我爸走路的架勢都一模一樣呢！
我父母在現(xiàn)在的那個院子里已經(jīng)住了快十七年了。離我爺爺家很近。我爺爺那時候非常疼我，無論我身上多么臟，他都會抱我，親我，特疼我。
記得有一次，爺爺把我放在他的頭上，在院子里閑逛，我嚇得大哭，于是就尿了，恰好尿到了他頭上。他那時并沒有生氣，還面帶笑容的說：“你咋那么好玩！”我當時笑了起來，以為我爺爺傻了呢。
有一次，他跟我說：“你以后別來玩了，我煩你了。”我當時一聽就知道是騙我的，因為他說話時也是面帶笑容。于是我就說：“好，我以后不來了�！边@時，爺爺就抱起我說：“你還來吧，我給你炒肉吃。”我禁不住肉的誘惑，就說：“那好，我天天來�！睜敔斁驼f：“你想把俺家的東西吃干呀？”我當時只能大笑，因為他問的`問題我回答不上來。
一年夏天，家里停電了，那天的天氣非常熱，于是，爺爺就到房間里拿了車鑰匙，開著車帶我出去溜，還把車里的空調打開，搞得我有點像皇上似的。于是就問：“你為啥這么疼我啊？”爺爺說：“你個傻小子，你是俺孫，能不疼你嗎？”我還是不懂，就又問：“你為啥只疼我，不疼俺叔呢？”他說：“你叔長大了，不用我疼了。”我說：“我也長大了，也不用你疼了�！庇谑�，俺爺倆就在車上笑了起來。
爺爺對我的愛很多，可以說，在我的身邊處處都有。我細心的體會著，珍藏著，希望有一天能夠回報他。
600字寫身邊的五年級作文 篇23
在我們的身邊有許多的愛，有些愛可以用言語表達出來，有些卻隱藏在不經(jīng)意間的刻意。
我的爸爸是一個不善言語表達的人，但是在平時的點滴中，不難看出他對我的'愛。
一次出們?nèi)タ措娪�，我和爸爸好不容易才擠上像沙丁魚罐頭的公交車，車內(nèi)悶熱，而興奮的我在途中指著窗外的風景一路說個不停，不一會兒，一大杯水就被我灌了下去，爸爸在路上幾乎沒說話。
一下車一股熱浪撲面而來，我的腳幾乎要和柏油馬路粘在一起了，我和爸爸一邊向電影院走去，一邊聊天，不一會兒我看見了一家商店，于是拉住爸爸的手，對爸爸說：“爸，我的水喝完了，你給我買一個冰棍吧!”爸爸嘿嘿一笑，將他的那一瓶水遞到我面前。我們出門的時候就帶了兩瓶水，我的那瓶早已在車上喝完。難怪一路上都不說話，我心想。
就快到電影院了，看見周圍的小孩都在吃雪糕，我心也想吃。在我的強烈央求下爸爸才同意給我買冰棍，但他在我美滋滋地吃冰棍時，只是喝水，也沒給自己買一根。我好奇地問：“這么好吃的東西，你怎么不吃一個?”我有胃病，吃不了冰棍，你以后也要少吃，不要和我一樣得胃病，我“哦”了一聲，繼續(xù)吃我的冰棍去了。
進了電影院，我選完電影后爸爸去買票，我興奮地等待著爸爸，只見他一臉遺憾地對我說：“只有一張票了，你一個人去看電影吧!”當時我也沒多想，接過票走進了觀影區(qū)，進去一看空座位明明很多嗎!難道人都沒來，不管他們反正我有票就好了。
兩個小時后，我走出放映廳，爸爸就在出口等著我。
愛并不一定是口中喊出來的“我愛你”。那一瓶水，一張電影票，就是不善言辭的爸爸對我所有的愛。
600字寫身邊的五年級作文 篇24
于丹的《莊子》經(jīng)歷中有這樣一段話：“有句諺語說，山坡上開滿了花，在牛羊眼里只是飼料。這就是牛羊的生活。有時候，我們可以看到花，但當一個人的心被兩條船覆蓋時，我們看到的世界幾乎充滿了飼料。畢竟飼料是可以食用的，也是有用的；花具有啟發(fā)性和審美性。所以，在我們今天的生活中，我們每天看到的飼料太多，花太少。”
今年《開學第一課》的`主題是發(fā)現(xiàn)身邊的美好。在這一年里，我們身邊涌現(xiàn)了許多“最美麗的人”。最漂亮的媽媽，吳菊萍，最漂亮的老師，張麗麗，最漂亮的司機，吳斌，最漂亮的士兵，高鐵成……這些最漂亮的人和他們的故事感動了我們。與此同時，我們國家還有很多令人興奮的美好事物：天上的神飛，龍出海，奧運健兒拼搏，成績優(yōu)異……這些美好的事物激勵著我們進步。
其中，農(nóng)村教師張麗麗最讓我感動。畢業(yè)后去山村教書，讓五星紅旗在小山村升起。她給更多的孩子帶來了知識。教他們繪畫、舞蹈、寫作和一些做人的原則。讓他們第一次感受到藝術的美好�，F(xiàn)在，張麗麗先生仍然愿意留在那里。她以美麗的方式傳達美。
生活不是沒有美，而是沒有發(fā)現(xiàn)美的眼睛。
寬容之美。在擁擠的車廂里，一位老人不小心踩到了一位孕婦的腳。孕婦沒有生氣，只是把座位讓給了滿臉笑容的老人。
助人之美。學生在課堂上向學習上需要幫助的學生講解題目，并認真幫助他們修改作業(yè)。
奉獻之美。炎炎夏日，城市環(huán)衛(wèi)工人揮汗如雨，無怨無悔地辛勤勞動，為城市環(huán)境衛(wèi)生帶來美好。
家庭的美好。每天早上，父母都會為孩子準備美味的早餐，路上注意安全；每天放學，家長都會在學校門口翹首以盼，回到家就已經(jīng)準備了豐盛的晚餐。
600字寫身邊的五年級作文 篇25
法國雕塑家羅丹說：“生活不是沒有美，而是沒有眼睛去發(fā)現(xiàn)美�！闭媒衲辍伴_學第一課”的主題是“美在你身邊”。
一開始韓庚唱的是《開學第一課》的主題曲《第一課》。接著，隨著熟悉的“丁”的鈴聲，我們的第一節(jié)課開始了。班長是我們熟悉的小。而班主任是小丫姐姐。
大海更美，天空更美，太空之美不可想象，無與倫比。那么第一任老師是誰呢？她就是今年進入太空的宇航員劉洋。
劉陽先生說話的時候。我想象，我好像進入了太空艙，成為了一名宇航員，自由，自由。就在我在太空旅行，不想回到現(xiàn)實的時候，劉洋老師說她多么想回到地球。這引起了我的深思。是的，只有離開地球，你才會意識到地球的珍貴。雖然這只是一個太空計劃。但是如果所有的人都像現(xiàn)在這樣浪費資源，破壞環(huán)境，也許我們將來就看不到我們深愛的地球，看不到依賴它的動物、花朵、河流和人類。
接下來，瀟雅姐姐和大家一起玩游戲，肖恩哥哥唱《孤獨的牧羊人》。
很快另一個上課鈴響了。這個班的班主任是薩老師。而班長是奶林。
今年，在奧運會上，中國游泳代表團充分展示了中國人的速度，創(chuàng)造了新的世界紀錄。接下來的兩位老師是奧運游泳冠軍焦瀏陽和世界紀錄保持者葉。
然后每個人都邀請了最美麗的鄉(xiāng)村教師鄧麗小姐和她的學生。所有的學生都給老師帶了自己的賀卡，一張叫《美麗的心》，一張叫《甜蜜的微笑》。這說明他們有多愛自己的老師！焦瀏陽老師和葉石聞老師鼓勵大家的'時候，兩個年輕的學生哭了。因為愛老師，所以怕老師離開自己。我相信所有的學生都愛他們的老師。只要他們愛自己的老師，那就是最美好的愛的表達。
600字寫身邊的五年級作文 篇26
一直來，我固執(zhí)的認為：我的世界里只有只有兩種顏色，哭的時候黑色，笑的時候白色，當風吹來，兩種顏色混在一起，成了灰色，分不清黑白，當悲哀莫名而來時，就如同夏天的雨，嘩啦啦的。如果我自己寫過的日記《黑。白。灰》一樣：當我選擇世界時，沒有猶豫的選擇了灰色。
感情的世界早已麻木了，看不清真假和虛實。變故如同黑夜的星星，樹也樹不完。
是該休息的時候了，靜靜的想想接下來的路，不要等走到了才發(fā)現(xiàn)是一條死胡同，無路可走，嘆息中回到原處。
如今，時間飛逝，彈指間十年過去了，似乎沒能留下什么，沒能準備，也來不及彷徨，在時光老人的踱步中，我只能聽見腳步聲的回蕩和自己的.憂嘆。
回首過去的日子，才發(fā)現(xiàn)自己忽視了很多的人，冷漠了很多朋友。有些人我熟悉了多年，確從來沒有了解過，有些人來往了一天，卻無話不談。有過很多的人，我沒有見過面，但我能感覺到互相交友的誠意，一起分享自己的秘密，一起悲傷，一起笑。
傳說中，每個人都有一個自己的天使，在傷心的時候施魔法讓你快樂，就如同每個人都有一顆自己的星星，也許我的天使早就離開了，但是我感謝那些來到我身邊的朋友，在我孤獨的旅程中給我鼓勵，將我感動的一塌糊涂。
今天，有太多的省略號成了句號，出現(xiàn)了很多不不結局的結局。我站在十字路口，思考著每一條路，何去何從全在自己的一念之間，我?guī)е悦�，多么希望找到一條回到過去的路……因為我總是希望能逃出，命運的魔掌。
黃昏如同一盞煤油燈，不知不覺中開始照亮了天際，血一樣的光芒蓋在天空上，時光的大門就這樣的緩緩關閉。將世界變成那個單一的顏色，同時帶走我生命中消失的人。
謝謝我所有的朋友
600字寫身邊的五年級作文 篇27
這兩天也許是因為考試的原因，突然間想起了初二時的語文老師。老師姓郭，個子不高，言語間有一絲溫柔，很像知心姐姐。第二學期，她沒來給我們上課，都以為她回家生孩子了，因為那個時候她已經(jīng)懷胎六甲。最后才知道真相：她已經(jīng)去上海交大讀碩士了！我和小伙伴們驚呆了！班主任告訴我們，郭老師除了每天八小時正常上班外，幾乎所有的時間都用來學習，而且那個時候她有孕在身，她能夠去上海交大，情理之中。更讓人感嘆的是郭老師最初只是一名中專生，然后是自考�？�、本科到碩士！這么多年過去了，我想博士都應該畢業(yè)了吧！我還有一位地理老師，姓趙，人長得很英俊，喜歡播音主持之類的，那三年我就沒看過第二個老師主持晚會的，后來在老家的電視臺看到他了，現(xiàn)在是我們縣電視臺的播音主持，而且自己還有一檔專欄。又是一位自學成才的達人！
有時候我們會感嘆命運如此的不公，卻忘記改變自己！其實那些所謂的成功者在最初的最初和我們是一樣的，有的比我們還慘。為什么有故事的是他們而不是你？我想原因很多，但有一點是共同的：不迷信那些教條，敢于追逐自己的內(nèi)心，對于來自外界的質疑、冷嘲熱諷視而不見，向糟搞的狀態(tài)說不！
馬云、馬化騰、馬蔚華等等這些商界大佬離我很遠很遠，郭老師、趙老師離我很近。在內(nèi)心深處，我更敬重二位老師。他們對我的意義更深遠。
我們都在追逐成功、都在尋找那些傳奇人物的故事來為自己打氣、勵志。就像喝了迷魂湯一樣沉浸其中而不能自拔！事實上，偏偏忽略了身邊的'人、舍近求遠！其實，往往能夠給你帶來正能量、支撐你走下去的力量就在你的身邊，他們可能是家人、朋友、同學、戀人亦或是擦肩而過的陌生人！把眼睛收回來，多多關心身邊的人。
600字寫身邊的五年級作文 篇28
著名雕塑大師羅丹說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�
其實只要你留心觀察，身邊處處都有美，如：樹葉里的一滴晶瑩的露珠，土地里辛勤螞蟻成群結隊地搬運食物，水中魚兒自由自在地嬉戲??這些難道不是一種美嗎？
早晨，陽光燦爛，微風徐徐，我背著書包走在小路上，一陣陣微風帶著
點香氣吹打在我臉上。我順著香氣望去，發(fā)現(xiàn)了一片花的海洋。這讓我覺得美極了！于是我稍停了一下便繼續(xù)趕路。不久我便又停下了腳步，向右邊看去，一棵棵小草正精神抖擻地肅立在那里，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它們一棵連著一棵，卻并不顯得擁擠。這像是一些剛鉆出地面的嫩草，綠油油的，讓人很是喜愛。仿佛它們就是這片土地的主人，無憂無慮地享受著陽光的'沐浴，大地的水分，都在拼命地往外鉆，這一刻真美！仿佛讓我在奮斗之路中找到了那個上進的自己，原本的睡意已經(jīng)消失殆盡。
有一天早上，在突然下起傾盆大雨。我們都陸續(xù)接到老師的通知：由于
天氣突變，下起暴雨，同學們不用上學了。于是我便回房間學習。望著窗外
的大雨，我不由得心生畏懼，透過窗戶，我看見前面空地上那一片鮮艷的花，它們正在與風雨作斗爭，卻不堪一擊，沒多久，就低下了它們高貴的頭顱，有的甚至被大雨連根拔起，我忽然心里閃起了一個不好的念頭：也許，那些曾經(jīng)讓我精神抖擻的小草早已經(jīng)??也許，那美麗的一刻注定要停留在我發(fā)現(xiàn)它們的那一天了??也許，在我的生命中，再也找不到一個讓我振作的理由了??
盡管心里有千千萬萬個不好的假設，不甘心的我依舊惦記著它們我美麗的小草。
600字寫身邊的五年級作文 篇29
溫暖，是什么呢，它看不到，也摸不到，原先的我，總覺得溫暖離我好遙遠。但是我突然發(fā)現(xiàn)，它就是在我們的身邊，只要你有一雙喜歡觀察的眼睛，你必須會感覺到，自我并不孤單。
父母的愛，一種溫暖。是父母，把你帶到這個世界上，是他們培養(yǎng)著我們，養(yǎng)育著我們。他們總是會溺愛我們，因為，我們是他們的心肝，他們從來不忍心看到我們受到一點委屈。每一天天氣變冷的時候，父母，就會提醒我說：這天天冷，必須要穿暖和點。每當我聽到這簡短的話語，一股暖流，就涌上了我的心頭。每當，我與父母吵架的時候，他們總是讓著我，從來都不會生我的氣。每當我成績下滑時，父母總會安慰我，從來都不會責怪我。
友愛，是一種溫暖。友愛，是每個人都不會缺少的。友愛也是很偉大的，它就像一雙無形的翅膀，一向在保護著你，不讓你受到任何傷害。每當我生病的時候，著急的不只是父母，還有我的那些朋友。每次我生病了，她們都會打電話來問候我的病情，還會來我家為我補課。等到病好了的時候，她們還會依然著急的問這問那的。生怕我的身體還沒痊愈
每一天為我們忙碌的老師，讓我感受到溫暖。我每次的成績下滑，老師都會像父母那樣，不會責怪我，只是安慰我。每當我在學習的生涯中遇到我不能解決的問題的時候，老師就會耐心的為我講解。每當我犯錯誤的時候，老師也會語重心長的教育我，就像父母那樣教育我。老師，就把我們當成她的.孩子一樣的對待。
我相信，溫暖，真的不止這些。溫暖，在我們的身邊，是我們身邊的點點滴滴，如果，你像以前的我那樣，覺得溫暖離自我很遠，那么，我想你是缺少一雙愛觀察的眼睛，只要你用心去留意身邊的一切，我想你永遠都是被溫暖包圍著的，并不是孤單著的。
600字寫身邊的五年級作文 篇30
惡魔在身邊》其實是一部輕喜劇，要說感動可能遠遠比不上悲劇。
可是《惡魔》卻在有些地方感動我了，源與就是男女主角真摯的愛，那份愛情的單純，深深的感動我了，男女主角的年紀定位于22歲以及21歲，身份定位于學生，學生的時代的愛情是最純凈，最無暇的，在學生時代，每個人會期待自己的愛情，對于愛情會有一種朦朧的感覺。因為年輕，男主角曾經(jīng)迷失過，找不到人生的方向，停留在過去的一些回憶中。因為年輕，女主角曾經(jīng)誤會過，把崇拜當作愛戀，這一切一切都會真實的發(fā)生在生活中。也因為年輕，每個人都沖動，都不夠理智，這是年輕的不成熟，卻也是最真實的可愛，《惡魔》這出戲吸引我的原因別無其他，就是兩位主角對愛情的直接，喜歡就是喜歡，不喜歡就是不喜歡，代表了現(xiàn)在許多年輕人的愛情態(tài)度。
再說兩位主演的表現(xiàn)，小美扮演的阿猛，阿猛給人的第一印象就是這個人物相當?shù)穆闊�，可是他卻有一顆最細膩的心，但他的問題就是不肯傳達自己內(nèi)心的真正的想法，有的時候，情愿誤會，也不愿意解釋那一種的人，因為阿猛在找那一個懂他的人。而丞琳扮演的悅悅，就是外表看上去軟弱，但其實是個很堅強的女生，印象頗為深刻的一場戲就是源伊誤會悅悅的時候，悅悅被阿猛擁在懷里，阿猛還挑逗她的時候，一開始悅悅還說話解釋的'時候，到后來就是眼淚停留在眼眶里打轉，卻沒有掉下來的那一場戲，連阿猛都覺得悅悅那一刻是真的傷心難過了！同樣的，源伊令人印象深刻的也是這場戲，源伊在說完那些話，轉身離開的時候，心里應該很難過的吧，其實第一集的這場戲充滿了年輕人對愛情的青澀和無奈，在心里會有點小小的刺痛的感覺，沒有煽情的對白，卻是真實的，會讓人感到心里的難過！
600字寫身邊的五年級作文 篇31
微笑像是鮮花，給予別人是美麗，自己收獲的是愉悅。
題記
繪畫大師達芬奇的曠世巨作《蒙娜麗莎》曾使眾人為之傾倒，蒙娜麗莎成了舉世公認的“微笑之王”。在我心中也有一副與之媲美的微笑，那是一個母親的微笑�；蛟S在別人眼中，他根本無法與蒙娜麗莎相提并論，但他卻深深印在我的腦海，成為我心里的蒙娜麗莎。
那天天氣格外炎熱，知了痛苦地呻吟著，柏油路像融化了的雪糕一樣軟軟的。公共汽車喘著粗氣艱難地在公路上爬行。我蜷縮在舉目皆人的車廂里，恨不得能縮小身體，找個安身之處。好不容易挨到下一站，下來了幾個人，我趕緊舒展了一下麻木的雙腳。司機提醒大家車要開了，這是車外傳來一個婦女焦急的呼喊聲：“等等！等等！”于是關了一半的車門又打開了。
車上的人開始騷動了。“車上那還有地兒啊，想擠死我們��？”幾個脾氣暴躁的乘客沖著司機嚷道�！翱禳c兒，敢緊上車！”年輕的女司機朝車外喊道�！把剑笨看暗膸讉�人不約而同的'叫了起來，我趕緊朝窗外望去，原來那個婦女因為著急不小心摔倒了，懷里的嬰兒哇的一下哭了。亂哄哄的催促聲消失了，大家都焦急的望著車外，婦女吃力的爬了起來，她顧不上拍拍身上的塵土，抱起孩子快步向車子跑來。
一個背著畫板的大哥哥讓了座，這時婦女在孩子手上發(fā)現(xiàn)了很多血，她急忙在孩子身上仔細查看頭，耳朵、脖子、胳膊.沒發(fā)現(xiàn)一處受傷，再低頭看看自己原來是自己的胳膊擦傷了。只見她長長舒了一口氣，對著孩子笑了起來，那個笑容既燦爛又美麗，車子上的人也不禁嘴角掛滿了微笑。
如果那個背畫板的大哥哥用筆把這動人的一幕畫下來，肯定比《蒙娜麗莎》更出名。那個微笑讓我久久不能忘懷，那微笑是母愛的微笑。
600字寫身邊的五年級作文 篇32
幸福是什么？對于它的真正含義我有些懵懂和朦朧，而讓我完完全全地體驗到幸福內(nèi)涵的，就是我的爺爺。
爺爺已年過半白，還是位殘疾人，平時行動不大靈便。記得有一次，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服。當時就把情況告訴了爺爺，爺爺二話沒說，便急忙帶著我去藥房買藥。那時，外面雨下得很大，我坐在他的殘疾車上，一陣陣風吹過，感覺很冷，身體在打著哆嗦。爺爺似乎感覺到了什么，他立刻脫下了自己的外套，披在了我的身上。瞬間,一股暖流涌上了我的心頭。沒多久，我們到了藥房門口，爺爺把錢遞到我的`手里，叮囑道：“問一下肚子疼該買什么藥，快去快回！”“嗯。”我接過爺爺手里的錢，輕輕地點了點頭，馬上走進了藥房。
買好藥后，我們又行駛在回家的路上，風夾雜著雨點，不時打在我和爺爺?shù)哪樕希杏X有一絲刺痛但又很溫暖。我看著爺爺開車時專注的神情，心中不由得一陣感動。
不知不覺就到家了，爺爺怕我感冒了，讓我趕快去換衣服，洗個熱水澡，把藥吃了。他自己則坐在客廳里，喝著剛泡好的熱茶。等我做好了一切后，來到客廳。爺爺看我氣色稍好一些后，欣慰地朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺怎樣？如果明天情況還不見好轉，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺慈祥的面容，又一次感到了無比的溫暖，心里禁不住暗暗地對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”
如果你現(xiàn)在問我：“幸福是什么？”我可以立刻告訴你，它是一份責任，一份快樂，一份欣慰，一份感動。
其實幸福就是這么簡單。它就是生活中點點滴滴積聚而來的人間真情，它讓我們的生活永遠充滿歡樂，永遠那么令人回味和珍惜
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