寫時光的五年級作文800字

　　導(dǎo)讀：作文簡介，上個星期六，我們小桔燈培訓(xùn)學(xué)校要舉行一次戶外體驗課，可前一天，天公不作美，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我眼睜... 如果覺得寫得不錯，記得轉(zhuǎn)發(fā)分享哦！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《寫時光的五年級作文800字》，歡迎大家閱讀交流！

　　篇一：美好的時光

　　上個星期六，我們小桔燈培訓(xùn)學(xué)校要舉行一次戶外體驗課，可前一天，天公不作美，天空下起了蒙蒙細(xì)雨，我眼睜睜的看著雨越下越大，直到變成了傾盆大雨，我的心情也隨著天氣的變化越來越失落、傷心，就連睡覺時也在祈求明天天氣能夠陰轉(zhuǎn)晴。睡覺時聽著窗外冰冷的雨一下一下的敲擊在窗玻璃上，就好像一滴一滴地落在我的心頭，讓我受傷的心久久不能“愈合”。哎，看來明天的戶外活動課要“泡湯”了！

　　沒想到，第二天清早，一睜開眼，就看到太陽公公明媚的笑顏，天晴了！太陽公公會心的微笑著，風(fēng)兒姐姐調(diào)皮的在大樹哥哥身上繞來繞去，仿佛在跳著一首歡快的舞曲，鳥兒嘰嘰喳喳的鳴叫著，仿佛唱著一曲優(yōu)雅動聽的歌兒。我的心情也異常“晴朗”，坐在大巴車上的我，聽著動聽的歌曲，心兒早早飛到了那里

　　植樹基地的山路十分的泥濘，但盡管它再危險，再艱難也阻擋不住我的興奮之情，我就像出了籠子的小鳥，一路繞者草叢狂沖、蹦跳，不一會兒，就來到了我期盼已久的植樹基地。作為先到的人，我當(dāng)然是有優(yōu)先權(quán)的。我眼疾手快的帶走了一棵枝葉翠色欲流、看起來十分健壯的紅豆杉。我迫不及待的拿起鏟子，抓起水壺，挑了一塊“風(fēng)水寶地”，在地上狂挖一通，挖著挖著，許多土又掉到了土坑里，原來是我挖的太快了，于是，我放慢了速度，慢慢的一點一點的把土挖出去，然后才小心翼翼的把紅豆杉放進(jìn)了土坑里，用手把剛才挖出去的土又?jǐn)n到了樹苗的周圍。聽別人說，紅豆杉種植的時候土不能壓得太死，不然不利于樹苗的生長，所以我輕輕的在土堆上拍了拍，用水壺在土堆上均勻的灑上水，這才安心的離去。

　　后來，我和小伙伴們又一起到草莓基地去摘草莓，那鮮嫩的綠葉下藏著一顆一顆飽滿的、紅艷艷的、看了就讓人垂涎三尺的紅果果就是草莓，我們彎著腰、蹲在地上，不停的摘著，不住的往嘴巴里塞，沒過一會兒，只覺得的腰也酸了，腿也麻了，但是肚皮也吃的圓滾滾了。再看看大家，每個人的臉蛋都像這紅紅的草莓一樣，樂開了花！

　　愉快的一天很快過去了，雖然很累，但是很開心，因為我以自己的能力做了一件十分有趣且非常有意義的事情，它將是我生活中一段美好的時光。

　　篇二：讀《時光電影院》有感

　　“有一種等待叫天荒地老，有一種幸福叫母親的愛�！痹谶@本《時光電影院》中講述了一個在電影院中尋找等候已久的愛的小女孩，長大后成為了一位上班族，再后來，成為了一們母親，這時她才仿佛覺得自己找到了等候已久的那份母愛，這中間交織出了一段在光影與記憶中旅行的動人故事

　　書中的一切是那樣令人感慨萬千，那樣讓人久久不能平靜。

　　書中有許多插圖，這些圖蘊意深刻，今人浮想連翩。電影院，這是一個迷幻世界，它會占去你記憶中的一片空間。母親，是你一生中一個偉大而又重要的人物�？晌闹械摹拔摇眳s從小失去了母親。塔可夫斯基說得對，“進(jìn)電影院是為填補(bǔ)我們?nèi)松?jīng)歷的空白，追回逝去的時光�！弊x到這里，我的眼前仿佛出現(xiàn)了媽媽離開我時的那種孤獨無助

　　記得那一次，媽媽去了外婆家照顧受傷的外婆。那段沒有媽媽的時光雖然短暫，但我覺得如隔千秋，十分漫長。平時，媽媽在家時，時不時地呼喚我、叫我、喊我，時間長了，我便覺得每天這么叫著，她不累嗎？她不累，我也累呀！有時我甚至怨恨母親，覺得特別煩燥，所以，我時不時就會和她嘔氣，甚至發(fā)脾氣�？涩F(xiàn)在，母親不在身邊了，我開始想念那種親呢、那種溫柔的呼喚，缺了母親的呼喚，覺得生活好像缺了什么似的，十分地不自在。每當(dāng)想念媽媽時，我就抱著那個媽媽給我買的小熊，這里好像有著母親身上一種淡淡的香味，每次，我都聞著這種香味甜甜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)

　　讀了這本書后，我更是深深地發(fā)覺，其實比起文中的小女孩，自己是多么的幸福，至少，上蒼讓我和媽媽走在了一起，有時候發(fā)現(xiàn)自己真是身在福中不知福呀！

　　文中的“我”在電影院中成長，她在那兒尋找著母愛，等候母親給予的那種特殊的愛。是的，電影和真正發(fā)生的事情如出一轍。

　　書中的“我”在電影院中追隨著那段美好的回憶，當(dāng)然結(jié)局是美好的，當(dāng)她成為母親的時候，終于找到了自己母親的味道，可是，分散多年，又怎能相識。但是，憑著對母親的愛，“我”撫摸依附在自己懷中的孩子，感到十分幸福

　　讀完了這本書，我深深地感動著，我相信，此時，這們長大了的小女孩一定十分快樂，因為她找到了等候已久的愛

　　母愛如同炎炎夏日中的一陣清風(fēng)，

　　母愛如同傾盆大雨中的一把雨傘，

　　母愛如同嗖嗖寒風(fēng)中的一杯熱茶，

　　母愛如同冰雪寒冬中的一件暖心毛衣

　　篇三：假如時光可以倒流

　　俗話說，光陰似箭，日月如梭。時光好似流水一去不復(fù)返。

　　時光在他臉上刻下滿臉皺紋，強(qiáng)壯的身軀已然瘦小佝僂那是我的爺爺，但已離開我們好多年了。每當(dāng)我看到別人的爺爺慈祥的臉，總能勾起我的回憶。

　　以前，爺爺過著有規(guī)律的生活。早睡早起，早上去山上砍柴，下午去田地里鋤草。爺爺讓我也陪他一起去，但我卻留戀于電視機(jī)前。終于有一天，在爸爸媽媽的“訓(xùn)斥”下，我被爺爺慈祥地牽著上了山。

　　剛到山腳，我便聽到小鳥在樹枝上歌唱，小溪歡快地流動，筍芽兒也慢吞吞地從地里探出小腦袋。一路走去，天地之間仿佛在演奏一曲動人的樂曲。爺爺拿起斧頭砍柴，還叫我去撿小枝。但我并不熱衷于勞動，也無心欣賞這自然美景，而是坐在一邊，像個大老爺似地“監(jiān)督”爺爺砍柴。在我腦子里只有一個聲音“時間怎么過得那么慢”！我恨不得像飛翔的鳥兒一樣，飛回家里。數(shù)著心跳聲，不知道過了多久，中午才悄無聲息地來到。一聽爺爺說：“回去了！”我便像脫離籠子的老虎般活蹦亂跳。

　　中午，我狼吞虎咽地扒下了飯，便急匆匆地跑到電視那兒，可還沒坐穩(wěn)，一陣陣地震般的吼聲向我飛來，只聽得媽媽的吼道：“下午，你陪爺爺去田里干活！”躲閃不及的我，頓時就像霜打的茄子蔫了。

　　下午，太陽發(fā)出火熱火熱的光，我都快被烤成“人干”了。爺爺拿起一把長長的鋤頭在鋤草，眼看時間還早，我終于對這大自然的贈予有了興趣，跑到一旁抓魚、摸螺螄，挖開一塊塊大小不一、滑溜溜的石頭，小魚兒嚇得落荒而逃，小蝦還慢吞吞地趴在石頭上。我屏住呼吸，手像鷹爪般快速抓向水里，“呯”一只小蝦落入了我的魔爪，濺起一片水花打濕了爺爺?shù)囊律�。爺爺對著我笑笑，我看著爺爺頭上布滿了汗珠，感受到了爺爺?shù)男量�，也提起鋤頭投入到這項工作。干完活了，爺爺和我一起捉蝗蟲，顏色不一的蝗蟲左跳右跳，使我措手不及，爺爺看準(zhǔn)了一把抓住了蝗蟲。爺爺笑了，我看著爺爺也笑了

　　這一次，是我和爺爺最幸福最快樂的一次，可惜也是最后一次了。幾天過后，爺爺便生了重病，然后永遠(yuǎn)地離開了我們。

　　假如時光能夠倒流，我多么希望倒流到住到爺爺家的第一天，多陪陪爺爺，再也不沉溺于看電視了！從現(xiàn)在開始，我要珍惜每一分每一秒，再也不要虛度光陰了。

　　篇四：我的小學(xué)時光

　　我回憶我的小學(xué)時光，有三件不能忘卻的事。

　　一

　　第一件是裝病。在我三年級的時候，對于體育課有著滿滿的恐懼心理，但每次都無法逃避體育課。在我心里，體育課代表著汗水、辛苦。我時常在心里埋怨，為什么要有體育課？體育老師為什么不像語文老師經(jīng)常出差呢？我不喜歡。

　　“老師，我肚子痛，我上不了體育課了�！�

　　“那你到教室里自學(xué)吧�！�

　　這是我無意間聽見同學(xué)小麗和體育老師的對話。

　　這么簡單��！我瞬間有了想法。我也要復(fù)制肚子痛。我轉(zhuǎn)個身捂著肚子對體育老師說：“老師，我肚子痛，很痛。真的上不了課了�！崩蠋熆戳丝次�，說你回教室自習(xí)吧。

　　我?guī)еd奮的心情，一路小跑著回到了我向往的教室。就這么簡單我就騙過了老師，我心里暗自竊喜�，F(xiàn)在回想這事，老師又怎么會不知道我裝病這點小把戲呢，只是不揭穿我，讓我自己醒悟罷了。

　　二

　　學(xué)校為我們定制了中餐，禁止買零食�？觳统远嗔�，見了它我就想跑。一個星期三的中午，快餐和往常一樣難吃。吃不飽，肚子叫我再給它點美食。怎么辦？我摸摸了口袋里的10元錢，想到小賣部的零食。我控制不住腳，跑到圍欄的夾縫里，對著小賣部的老板喊：“給我來份關(guān)東煮，兩根火腿腸，一個雪糕。”老板把東西遞給我，我迅速接貨，拐到花壇角落里，三下五除二就解決了這些美食。用手抹抹嘴角，心滿意足地回教室了。老師問我們吃飽飯沒有，我當(dāng)然回答吃飽了。

　　可能誰都有過這種偷買零食的事。我之所以對它記憶深刻，是因為我做違背校規(guī)的事我只干過這一件。

　　三

　　第三件不能忘卻的事，是賣作業(yè)。

　　我在小學(xué)六年學(xué)習(xí)生活中都是個聽話乖巧的學(xué)生。所謂聽話乖巧就是聽老師話，作業(yè)從來及時完成。我早上都是很早到教室的。一次前桌晚上貪玩游戲沒做作業(yè)，一早到教室急得不得了，叫我作業(yè)給他抄抄。我看他那么急，心里已經(jīng)同意了，可轉(zhuǎn)念一想，我今天給他抄了，下次他肯定改不了這壞毛病，得讓他付出點代價他才記得住。于是，我提出幫我值日才肯給他看作業(yè)。他很怕數(shù)學(xué)老師，只好同意了。我就這樣賣成了我的作業(yè)。

　　后來，我班其他同學(xué)也想學(xué)我賣作業(yè)�？蓻]機(jī)會了，因為前桌不想打掃，再也沒買作業(yè)了。

　　篇五：美好的時光

　　今天，我們學(xué)校來了一位著名的兒童文學(xué)作家鄧湘子先生！值得慶幸的是，鄧湘子先生會在我們學(xué)校的乒乓球館進(jìn)行講座！而且去聽的只有我們五年級哦！而且，房老師說，最后一節(jié)課鄧湘子會到我們班上來哦！

　　講座是在午飯后的午自習(xí)開始的，一吃過午飯，我就以“百米沖刺”般的速度沖進(jìn)教室，

　　靜靜地等待著午自習(xí)。午自習(xí)到了，我懷著激動的心情走出教室，搬椅子時，好多人都帶了鄧湘子的書去聽講座，我才想起來自己還沒買書呢。心里有些焦急，可心想還是算了，現(xiàn)在最重要的是聽鄧湘子先生的講座。于是，我努力地靜下心來，然后走向乒乓球館。

　　講座就要開始了，我們在慢慢地等待著鄧湘子先生的到來。突然，身后響起一陣熱烈的歡呼聲，我猛地回頭一看，鄧湘子先生來了！我不敢大聲歡呼，于是我在心里默默歡喜。

　　講座開始了，鄧湘子先生講了他的一些故事，再讓我們提一些問題，我腦袋里有一連串的問題想問，可是由于現(xiàn)場有這么多同學(xué)在，我有點不敢舉手。有同學(xué)開始提問了，果然他成了全場的“焦點”。然后，有許多同學(xué)都提出了問題，其中有幾個正是我想問的，

　　比如：大楓被砍掉后為什么會流出像血一樣的樹汁？

　　狗添了那些樹汁為什么會死去？

　　鄧湘子先生小時候的夢想是什么？

　　他為什么要寫這本小說？

　　他是怎樣寫作的呢？

　　鄧湘子先生一一作了回答。

　　講座結(jié)束了，我依依不舍，還想聽鄧湘子先生為我們多講一會兒。不過還好，我們都在這次講座中學(xué)到了許多寫作和閱讀的技巧。到最后一節(jié)課，也是最激動人心的一課，當(dāng)鄧湘子踏進(jìn)我們教室門的那一刻，我激動的心情己經(jīng)無法平靜下來了！

　　接著，鄧湘子先生又給我們講了雜交水稻之父袁隆平兒時的故事。講述他是怎樣學(xué)會游泳的，為此他還曾逃過學(xué)。不過，后來他還是繼續(xù)去上學(xué)了；還有，有一次袁隆平和家人們?nèi)澬∧敬麄兡菚r是在逃難，可他們竟像在玩一樣！袁隆平為弟弟著想，沒有用力地推，可弟弟卻猛地把他推下了河，幸好被一位農(nóng)民看到了，把他救了上來。

　　美好的時光總是過得那么快，一轉(zhuǎn)眼，就要和這位大作家說再見了。雖然，我們在一起相處的時間不多，但我希望下次再有這樣的機(jī)會能和這樣的大作家面對面交流，學(xué)習(xí)更多課外的知識，增長自己的所見所聞。我只有在心里默默念許：歡迎鄧湘子先生再來！

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