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光盤行動從我做起五年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編整理的光盤行動從我做起五年級作文，希望對大家有所幫助。
隨著社會的發(fā)展，人民的生活愈來愈富足。在“吃、穿、住、行”上，從“有沒有”漸漸變成了“好不好”。
生活水平提高了，就有了更多更好的選擇，人們對食物從以往的珍惜變得開始鋪張浪費起來。據(jù)調(diào)查，全球每年在餐桌上浪費的食物就要3500萬噸，價值高達20xx億萬，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年的口糧。這是一個多么驚人的數(shù)字！
在過去的年代，我們吃的食物種類并不多，人們的生活并不富裕。吃的是糠、地瓜和咸菜，甚至吃肉都成了奢望，貧窮的人家常常吃了上頓沒有下頓，富裕的人家也懂得珍惜糧食。而當(dāng)我們的生活改變了，為什么就不懂得珍惜糧食了呢？
如今，隨意走進一家餐館，都可以看見類似浪費可恥的警示語，說明人們已經(jīng)意識到了浪費糧食是不應(yīng)該的，但明白道理很容易，實踐起來卻很容易忘記，我想我們要從生活的點滴做起，從日常的習(xí)慣養(yǎng)成做起，才能真正的做到不浪費。
曾經(jīng)有一回，我和姨姨去吃“必勝客”，我一拿到菜單就“如數(shù)家珍”般念叨起來：“烤翅來一份，蛋撻來一份，最近有什么新品？”水果披薩？聽著不錯，來一份，還有……”我嘰里咕嚕地說了一大串，當(dāng)服務(wù)員拿小票來的時候，我傻眼了，只見小小的票上密密麻麻寫滿了菜名。菜上來時，桌子都快放不下了，沒有好好衡量下人數(shù)和食量，導(dǎo)致了食品的過量，這也是一種浪費。無奈下我只好一頓胡吃海塞，撐得肚皮渾圓，還是剩了很多�？粗鴿M桌的殘羹冷炙，原先好看又好吃的美味食品都好像暗淡下來。姨姨看著這些吃剩下的食品，雖然覺得有些可惜，可是覺得打包帶走又很難為情，就說“：算了，我們走吧�！痹跐M足了口舌之欲后，我的腦海才浮現(xiàn)出平時老師和家長教育我們不能浪費糧食的話語，看著這些因為我的亂點菜譜造成的浪費，我忽然不好意思起來……看來要養(yǎng)成不浪費糧食的習(xí)慣是必須時時刻刻都要記起的呀！于是，我對姨姨說“：姨姨，剛才我沒有衡量大家的食量，多點了太多的食品，又吃不完，這是一種浪費，我想我們應(yīng)該打包帶走，當(dāng)做晚上的夜宵，這樣就不會浪費糧食了，浪費糧食可是不好的，光盤行動，要真正從我做起！”姨姨聽了我的話，笑著說“：我們家妞妞長大了，對，我們不應(yīng)該浪費糧食，應(yīng)該打包帶走！”“：嗯！”我高興的應(yīng)著，旁邊的服務(wù)員姐姐也投來了贊許的目光。
“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，光盤行動，從你我做起！
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