大課間五年級(jí)作文

　　編者按：如果大家覺得內(nèi)容不錯(cuò)，記得分享給你的小伙伴們哦！內(nèi)容簡(jiǎn)介：“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了教室，隨著軍體委員的口令，我們排著整齊的隊(duì)伍跑步來(lái)到操場(chǎng)... 有興趣就讀繼續(xù)看完以下內(nèi)容吧！

　　以下是由作文網(wǎng)小編推薦的《大課間五年級(jí)作文》，歡迎大家閱讀交流！

　　范文一：快樂的大課間

　　“叮鈴鈴”，下課了，同學(xué)們像快樂的小鳥飛出了教室，隨著軍體委員的口令，我們排著整齊的隊(duì)伍跑步來(lái)到操場(chǎng)上，快樂大課間活動(dòng)要開始啦！頓時(shí)，整個(gè)校園變得熱鬧起來(lái)！

　　首先進(jìn)行的集體項(xiàng)目是長(zhǎng)跑。這也是我們大課間的熱身項(xiàng)目，在一聲哨響之后，我們像離弦之箭一樣沖出去。只見孫文成遙遙領(lǐng)先地跑在前面，他健步如飛，就像我們的奧運(yùn)冠軍劉翔一樣，紅色的跑道仿佛成了飄渺的云，他仿佛踩踏著云在空中飛行，其他同學(xué)緊跟其后拼命追趕，爭(zhēng)奪領(lǐng)跑的位置。每個(gè)人都賣力地奔跑著。你追我趕，朝終點(diǎn)奔去。

　　接下來(lái)，到了自由活動(dòng)的環(huán)節(jié)了。聽，那美妙動(dòng)聽的音樂響起來(lái)了，我們像一只只看到獵物的小老虎，迅速地向各自的活動(dòng)區(qū)域跑去。有的跳繩、有的踢毽子，有的跳長(zhǎng)繩、還有的踢足球頓時(shí)操場(chǎng)上成了歡樂的海洋，同學(xué)們的臉上洋溢著快樂的笑容，我與幾個(gè)同學(xué)在一起練八字跳繩，同學(xué)們跳的可歡了。瞧，第一個(gè)同學(xué)像練習(xí)隊(duì)列一樣，不緊不慢地向繩子里走去，他在繩子打地的一瞬間輕輕一躍，繩子擦著他的鞋底而過。正在我們?yōu)榈谝粋�(gè)同學(xué)喝彩的時(shí)候，只見一個(gè)人影從我們身后掠過，跳都沒跳就閃到對(duì)面去了，我定睛一看，原來(lái)是我們班的短跑健將孫文成。這時(shí)，搗蛋大王張晨鳴突然發(fā)話了“哼，他有什么了不起，看我的青蛙跳！”說(shuō)完，他呱呱兩聲，蹦進(jìn)繩子里，跳了兩下，吐了吐舌頭，又跳了出去。引得同學(xué)們哈哈大笑。

　　就在這時(shí)“叮鈴鈴”，上課鈴打響了，沸騰的操場(chǎng)又平靜下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室，精力充沛的開始學(xué)習(xí)了。

　　范文二：大課間三十分鐘

　　“丁零零，丁零零”大課間鈴聲響起，同學(xué)們像歡快的飛燕，展翅翱翔多彩的天空；又像一匹匹小馬駒，猛地蹦起，奔向三色的大草原（學(xué)校的操場(chǎng)地面有紅、藍(lán)、綠三種顏色）。

　　一瞬間，操場(chǎng)成了歡樂的海洋。一條條紅領(lǐng)巾在胸前飄揚(yáng)，那是陽(yáng)光下的海浪；一塊塊班牌，好似數(shù)學(xué)里的奇數(shù)與偶數(shù)，有規(guī)律地排列著。

　　“七彩陽(yáng)光現(xiàn)在開始，一二三四”當(dāng)廣播操的音樂響起，大家做起相同的動(dòng)作，齊刷刷，個(gè)個(gè)精神飽滿，讓人心曠神怡。音樂轉(zhuǎn)換成《洗唰唰》，全校同學(xué)輕盈地甩動(dòng)著短繩，繩子從頭上一躍而過，猶如飛龍旋轉(zhuǎn)，一批同學(xué)跳，一批同學(xué)數(shù)。一分鐘后交換，數(shù)的同學(xué)跳，跳的同學(xué)數(shù)

　　“你是我的小呀小蘋果”大課間活動(dòng)正式開始：一年級(jí)小朋友做起了游戲《袋鼠跳跳跳》；二年級(jí)孩子跳起花樣短繩；三年級(jí)呢？一上一下地仰臥起坐；四年級(jí)同學(xué)雙腿夾著籃球跳過去；五年級(jí)同學(xué)運(yùn)起足球來(lái)；六年級(jí)哥哥姐姐長(zhǎng)繩上下翻飛。最精彩的要數(shù)我們運(yùn)球了�！邦A(yù)備，開始！”隨著老師一聲令下，“快快快！再快點(diǎn)！哦不！被追上了，沒希望了，唉！”我心里默念道。因?yàn)槲谊?duì)的球被敖運(yùn)出了界外，撿球需要浪費(fèi)許多時(shí)間，必輸無(wú)疑！怎么回事？愷的速度竟然如此之快，最終我隊(duì)反敗為勝。

　　“假如感到幸福你就拍拍手”放松的音樂響起，同學(xué)們有序地排好隊(duì)伍走進(jìn)教室，快樂的時(shí)間就像指尖上的細(xì)沙那樣，悄然滑落

　　范文三：有趣的大課間

　　“僑樂小學(xué)，巧樂園，多樣發(fā)展的幸福園”當(dāng)校歌的音樂響起，我們的大課間也就開始了！

　　伴隨著音樂聲，我們快速地排好了隊(duì)，下去操場(chǎng)，到達(dá)指定地點(diǎn)站好。

　　當(dāng)激亢的音樂響起，我們跳起了學(xué)校自編的《搏擊操》。同學(xué)們整齊、一致的動(dòng)作，成為了校園里一道靚麗的風(fēng)景線。

　　“一，二，三，四，一二三四！”同學(xué)們響亮的而又整齊的聲音在校園上空回蕩。我們快速地集好了隊(duì)，跟上前面的班級(jí)，開始跑操。那躍動(dòng)的身影，擺動(dòng)的手臂，一致的步伐，都是跑操時(shí)隨處可見的風(fēng)景。我們?cè)陉?yáng)光的沐浴下，盡情揮灑汗水，有的同學(xué)專心致志，注意力集中，雙眼緊盯腳下的路，認(rèn)真地跑；有的同學(xué)額頭上冒出了細(xì)細(xì)的汗珠，我想：以后我要多加運(yùn)動(dòng)了！隨著音樂的停止，跑操結(jié)束了。

　　跑操結(jié)束后，就是集體活動(dòng)的時(shí)間了。我們玩的游戲叫做“拋磚引玉”，規(guī)則是這樣的：由一人手拿籃子；另一人手拿毽子，由手持毽子得同學(xué)把毽子投到籃子里，即為成功。同學(xué)們很快就熟悉了這個(gè)游戲，瞧，有的同學(xué)手持毽子，“嗖”的一聲，毽子就到了籃子里。有的同學(xué)用過了一個(gè)自認(rèn)為很帥的姿勢(shì)來(lái)投，結(jié)果毽子卻飛的老遠(yuǎn)；還有同學(xué)試了好幾次也沒投中。操場(chǎng)上歡聲笑語(yǔ)。

　　柔和的放松操音樂響起，同學(xué)們迅速歸位，開始做放松操。

　　放松操的音樂停止了，我們快樂的大課間也結(jié)束了！

　　范文四：歡聲笑語(yǔ)大課間

　　說(shuō)起大課間，咱們二外娃都不陌生，這也是我們每天最喜歡的時(shí)刻。想知道同學(xué)們大課間都在干嘛嗎？別急，聽我慢慢跟你們講述

　　聽，一陣喧鬧的聲音在我的耳邊響起。我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是同學(xué)們開始玩起了游戲。他們有的幾個(gè)聚在一起跳長(zhǎng)繩，有的玩起了“槍戰(zhàn)”，還有幾個(gè)不顧天氣的炎熱，在太陽(yáng)底下你追我趕，邊跑邊笑。大家三個(gè)一群，五個(gè)一伙，組成了不同的游戲小組。操場(chǎng)上人聲鼎沸，歡笑聲此起彼伏。

　　我最愛看同學(xué)們跳長(zhǎng)繩了。只見他們個(gè)個(gè)都身手敏捷。又粗又長(zhǎng)的繩子從他們身邊掠過，他們迎面沖了上去，雙腳起跳，輕輕松松地就跳了了過去，連眼睛都不眨一下。我在旁邊卻看得膽戰(zhàn)心驚，暗地里替他們捏了把汗。

　　瞧，張文岳的頭上密布著豆大的汗珠，正順著臉頰往下流。他絲毫沒有在意，眼睛里只有前方的繩子，又向前奔去。我甚至能清楚地看見有一滴汗珠從他的額頭滑落，直落到了土里。接著他高高躍起，繩子從他的腳下擺過，他一下子躍了過去，如輕盈的小燕子一般。我驚住了，不由得在心里為他點(diǎn)贊，想著，如果是我，肯定要猶豫好久才敢跳。看來(lái)他比我勇敢多了。

　　大課間是充實(shí)的，它讓我們鍛煉了身體；大課間是歡樂的，我們可以在大課間盡情玩樂，它也拉近了我們的友誼。

　　范文五：繽紛大課間

　　“叮鈴鈴~”伴隨著悅耳動(dòng)聽的下課鈴聲，大課間活動(dòng)要開始拉！同學(xué)們嘰嘰喳喳地鬧著，笑著，趕著，像一群小家雀似的飛涌出來(lái)，沖下了樓梯。

　　到了操場(chǎng)，同學(xué)們笑得更歡了。我環(huán)視了一下操場(chǎng)，此時(shí)的操場(chǎng)被有節(jié)奏有韻律的背景音樂環(huán)繞著，各個(gè)班的活動(dòng)各不相同，似一只花花綠綠的小皮球那樣五彩繽紛：有的在跳繩，上下?lián)u晃的繩子就像上下翻飛的蝴蝶一般；有的在玩跳橡皮筋；還有的在玩老鷹捉小雞歡聲笑語(yǔ)和音樂聲像紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花瓣一般，充滿了整個(gè)校園隨著目光慢慢轉(zhuǎn)移，發(fā)現(xiàn)了笑得比花兒還燦爛的卓啟航同學(xué)。

　　卓啟航在跳長(zhǎng)繩，他仍在“呵呵呵”地笑，兩個(gè)小如綠豆的眼睛此時(shí)此刻已瞇成了兩個(gè)像細(xì)月牙兒似的小拱形。嘴巴紅紅的，可是它已經(jīng)咧到了耳根；大滴大滴的汗珠順著他微微發(fā)紅的雙頰滾落下來(lái)，滴落到褲子上，形成一個(gè)不怎么好看的小圓點(diǎn)兒。雙眼并沒有隨著長(zhǎng)繩一起跳躍，時(shí)不時(shí)還會(huì)被絆一下。但他還是沒有生氣，仍在“哈哈”地笑，雙手還撓撓頭，不愧是我們班的樂觀主義者！他又被絆了個(gè)跟頭，可是，在一秒“假哭”之后瞬間開始大笑

　　繽紛大課間，既有歡聲笑語(yǔ)，又有音樂相伴！歡樂大課間就像一只花皮球，靈動(dòng)且活力，豐富多彩！

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