（熱）小學(xué)五年級作文7篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)五年級作文 篇1
我家有一盆小橘子樹，它枝頭上的葉子聊勝于無；它不但小還矮，像一盞臺燈；它又不如月季花引人注目、美麗。但，它成為了我心目中的榜樣！
那是一個晴朗的早上，一位高個子叔叔給我家搬來一盆小橘子樹。由于我十分愛花草樹木，使我迫不及待地放下手中的工作，去欣賞那盆桔子樹。我一見到它，就像朋友“一見如故”一般。我細心地發(fā)現(xiàn)它當(dāng)時的美麗之處，它也把它身上的美麗之處。它雖然葉子不是很茂密，卻是那樣的毅立挺拔。
由于最近我的學(xué)習(xí)忙碌，已經(jīng)三個星期沒有關(guān)照那棵橘子樹，它的樣子令我驚訝！濕潤的土干了；毅立挺拔的腰彎曲了；掛在枝頭上的葉子輕飄飄地落在干涸的土上。我倒了點兒水，松了松土，希望它能恢復(fù)之前的茂密樣子。
由于外出旅游，又再一次地舍下它離開。等到兩個星期后，我回來了，我馬上去看橘子樹，它當(dāng)時的樣子令我吃驚！喜出望外，比之前更加茂密！樹干粗了，枝條上有了茂密的葉子包裹住，像一把小傘；金黃色的'小不點的橘子掛在枝頭�！疤蓯哿�！”我不禁贊嘆到。
雖然，這棵小樹也枯黃過，但它有信心，堅信自己可以長好，長茂盛了。就像我們有了困難用于面對，總會迎刃而解的。用有限的生命體現(xiàn)出無限的價值。
小學(xué)五年級作文 篇2
這個學(xué)期，我們學(xué)習(xí)了課文《將相和》，我從中受到了許多教益。課文通過“完璧歸趙”、“澠池之會”、“負荊請罪”三個小故事，表現(xiàn)了藺相如的臨危不懼，足智多謀和顧大局，識大體的品質(zhì)，贊揚了廉頗知錯就改的精神�？梢妶F結(jié)一致共同對敵才有利于國家安危。
學(xué)完以后，我想到我們的學(xué)校、班級，一個大集體，都能像藺相如和廉頗一樣，同心協(xié)力，寧可讓自己讓自己吃虧，也不要破壞了集體的`榮譽，那該多好啊！平時，同學(xué)們?yōu)榱俗约�，而不顧班級榮譽，為了芝麻大的小事而爭執(zhí)不休，大打出手，非置人于死地不可。這樣，既破壞了班級的榮譽，傷害了同學(xué)之間的友誼，有帶來了不少麻煩，又有什么用呢？應(yīng)該像藺相如那樣寬容，讓人三分，以大局為重，向共同目標前進。廉頗大將軍更是值得我們學(xué)習(xí)，當(dāng)他知道藺丞相的用意后，很是慚愧，主動上門負荊請罪。不像我們現(xiàn)在的有些同學(xué)，干錯了事情，事實擺在眼前，就是不認錯，還是一意孤行，最終還是低頭認錯。
所以，我們一定要學(xué)習(xí)藺相如、廉頗的優(yōu)秀品質(zhì)。在和別人發(fā)生沖突的時候，要顧大局，識大體，不能光為爭一口氣去和別人鬧意見。當(dāng)自己有錯時，一定要知錯就改，決不能只認錯不改錯，不讓同樣的錯再次出現(xiàn)在自己身上。這樣，才能不斷的完善自我，也才能創(chuàng)建一個和諧溫馨的集體。
小學(xué)五年級作文 篇3
二十年后的一天，我忽然聽到有個聲音�！爸魅耍魅�，有消息……”我的小型筆記本發(fā)出了甜美的童聲。我點擊了一下空格鍵，這童聲再次響起：“主人，機器人向?qū)д埬鷧⒂^紹興，讓您重新了解您二十年后的家鄉(xiāng)�！�
我對著那個只有手掌大小的筆記本說了一句話：“OK，馬上到！”機器人保姆為我套上美現(xiàn)的裙子，我便馬上走到門前，在門前的屏幕上輸入了幾個字：機器人向?qū)Ъ�。不一會兒，我便發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)來到了目的地，可是，哪里有什么機器人�。∵@時，我看見一個漂亮的小女孩，我連忙問：“機器人向?qū)г趩�？”小女孩眨巴著大眼睛甜甜地說：“我就是呀！咱們走吧！“她的話音剛落，我便發(fā)現(xiàn)我站在了一個有點兒陌生的'地方。
機器人向?qū)дf：“我叫雪兒，前面的幾座大廈是食物買點�！蔽疫B忙反應(yīng)過來，前面的大廈直沖去霄，樓頂在去霧中若隱若現(xiàn)。雪兒說：“我們?nèi)⒂^一下吧！”說完，便宜把我?guī)У揭粋�彩色的圈圈旁，拉著我鉆了進去。主時，我看見圈圈里有一只小白兔。正當(dāng)我發(fā)呆時，小白兔說話了：“請問到幾樓？”雪兒說：“到500樓，我們走出了彩色圈圈，可當(dāng)我回頭看時，彩色圈圈去消失了。雪兒拉著我的手，給我介紹：“這是太陽蛋，它能讓人增加能量，這是月量蛋，它能讓人變得溫和，這是快樂果，它能讓人快快樂樂的……”逛完了食物買點，雪兒又帶來了服裝買點，那一件件衣裳，色彩明麗，雪兒告訴我：“這些服裝可神奇了，穹們會按著主人的心情變化。比如主人開心時它們會變成紅色，傷心時會變成藍色……”我忍不住贊嘆起來。
后來，我們又去了公園，公園里的小草和小花會有音樂，在白天時，穹們會發(fā)出歡樂的聲音，在夜晚，它們會發(fā)出溫柔的音樂……”
最后，雪兒念了一句什么話兒，我馬上回到了家里。
這一切，都是那么美妙又神奇，讓我著迷。
小學(xué)五年級作文 篇4
又是一年春來到，四處的鳥語花香，姹紫嫣紅，大地突然間一片生機盎然，望著窗外的美景，我不禁又想起去年的這個季節(jié)，媽媽帶我到旅順摘櫻桃的一次踏青活動。
那天，寶石藍的天空綴著朵朵白云，微風(fēng)輕輕的送來陣陣的花香，大客車伴著輕快的歌聲行駛在高速公路上。媽媽公司有好多大哥哥，大姐姐，他們一會兒唱歌，一會講兒笑話，我也跟著笑呀，唱呀，還不停的拍著巴掌，媽媽的同事小霞阿姨說我的臉就像紅紅的大櫻桃，真讓人想咬一口。一個多小時的路程在這樣的歡聲笑語中過去了，客車停在了一個普普通通的農(nóng)家院門口，從外面向里望去，只看到一條小小的土路蜿蜒著向遠處伸展開去，并不見之前所想的一片片紅綠相間的櫻桃樹，我抬頭問媽媽“櫻桃在哪兒，櫻桃樹在哪兒？”媽媽笑著看著我，“好酒不怕巷子深，進去你就知道了”。大家踏著土路，經(jīng)過幾處矮矮的圍墻，眼前豁然開朗，一排排整齊的櫻桃樹，紅紅黃黃的大櫻桃調(diào)皮的躲在樹葉間，也在害羞的.望著我，“媽媽，櫻桃，好多呀！”我歡笑著跟著一幫哥哥姐姐穿梭在櫻桃林間，挑選著結(jié)著又大又紅果子的樹，我的個子不夠高，只能摘到些掛在樹底下的果子，大人們可以攀著粗的樹枝，到高一點的地方去摘，我在樹下握著小拳頭，看著一個個驚險的動作，媽媽告訴我摘櫻桃的時候要小心，輕輕地，不能把樹枝折斷了，要不然明年就吃不到又大又甜的櫻桃了。一會功夫，就摘了半塑料袋的櫻桃，幾個人圍坐在櫻桃樹下，拿出水來沖洗了摘下來的櫻桃，油亮亮的櫻桃上掛著點點的水珠，好像碰一下就會破掉，我小心的拿起一顆自己摘得櫻桃，放到嘴里，好甜，比在家里吃的甜呢，自己的勞動果實就是甜！我放棄了開始的矜持，一個接一個得往嘴里塞著櫻桃，真的好吃，酸甜相間，媽媽看我吃的飛快，笑著幫我擦嘴“別吃太快，肚子要疼了，等會兒牙齒要酸倒了”真的呀，過了一會兒，我的牙感覺酸酸的，奇怪，吃的時候甜味兒多，怎么過了一會牙齒會酸酸的呢？
摘過櫻桃之后，我們又去爬了山，紅霞滿天的黃昏漸漸到了，太陽紅紅的臉被遠處的山峰遮住了一半，客車披著太陽的余暉行駛在回家的路上，我沉沉的睡在媽媽的懷里，一路靜靜的，大家都很累，但臉上掛著的是甜甜的笑。
小學(xué)五年級作文 篇5
陽光明媚的早晨，我迎著太陽公公的笑臉，鮮花的芬芳，興致勃勃的來到了學(xué)校。
走進校園，呼吸一口新鮮空氣，抬頭仰望天空，幾朵美麗的白云嵌在蔚藍色的天空中。有的像馴良的小狗;有的像香噴噴的棉花糖；還有的像一條條在天空中盤旋的神龍······真是形態(tài)各異!我完全陶醉在這美麗的景色之中了。
我蹦蹦跳跳的來到教室。啊！教室里的窗戶都換成了新的。換上了這種新玻璃，同學(xué)們在走廊上玩耍、排隊的時候，就再也不會因為窗戶而撞得頭破血流了。
時間過得像箭一樣飛快，不一會兒，就下課了。這是，一陣陣清脆悅耳的音樂傳進了同學(xué)們的耳朵里，令大家心曠神怡。不久，廣播里傳來了校長的.聲音：“同學(xué)們，為了緩解大家的學(xué)習(xí)壓力，以后所有的鈴聲都將改為音樂，希望大家慢慢習(xí)慣�！毙ｉL話音剛落，同學(xué)們都高興得大叫起來。
咦，我還沒注意到這些欄桿呢！他們一個個都穿上了深藍色的新衣服，整個走廊一下子變得煥然一新啦！
同學(xué)們，告訴你每一個爆炸性的大新聞！這個學(xué)期我們換了一個新校長呢！校長對同學(xué)們和藹可親，學(xué)校里的大小事都由校長來親自處理。這真是一個盡職盡責(zé)、善解人意的好校長。
校園里的新鮮事可真是多�。≌驹谛@里，我不由得產(chǎn)生了一種自豪感，因為我有一個美麗的學(xué)校，有一位受人愛戴的好校長。想到這里，我的臉上不禁露出了一絲絲甜美的微笑。此時，天空分外晴朗，白云綻露了笑容，高高的白楊樹高興的鼓掌，幾只蝴蝶在空中翩翩起舞······
小學(xué)五年級作文 篇6
如果我有哆啦a夢，我要坐著時光機，回到三國時代，我要看劉、關(guān)、張三兄弟和諸葛亮如何以智取勝，打一場叫人拍案叫絕的勝仗；看看關(guān)羽如何過五關(guān)斬六將？看看張飛如何打啞謎？看看劉備出世時，屋子里發(fā)出的光芒是什么顏色？看看諸葛亮如何把周瑜氣到吐血？這些問題我只能請大人、小孩最愛的哆啦a夢幫我解決，讓我心中的困惑立刻撥云見日！
如果我有哆啦a夢，我要去太平洋，坐著海豚到處冒險。我要拿著固定精華液，把廣大的天空都涂上厚厚一層，我就可以呼朋引伴，在海上盡情的跑著、跳著，就像快樂的兔子一樣。
累了，我拿著放大燈，把床放大，我一上床后，就呼呼大睡了，永遠不再摔到床底下，永遠有最香甜的'好夢。
如果我有哆啦a夢，我要把我最討厭的“游泳課”，變成我最愛的“體育課”，體育課上我最愛的“棒球”，放馬過來吧！哇！紅不讓，耶！贏得太漂亮了，叫同學(xué)個個跌破眼鏡，小蘿卜頭的我也能打出超級全壘打。
我真希望每天都有哆啦a夢陪我玩，讓很無聊透頂?shù)氖拢兂勺屓伺醺勾笮Φ娜な�，這樣每天都會讓人很期待下一件趣事是什么，就會不再有唉聲嘆氣，每天喊“無聊”的人了。這么一來，大家的生活就會五彩繽紛，充滿陽光和歡樂！你說，這樣是不是太棒了？
小學(xué)五年級作文 篇7
籃球，大家一定很熟悉它。圓圓的，上面的幾條弧線，將球體平均分成幾個區(qū)，使球體不再是光溜溜的；拍一拍，彈性十足——充滿“力”的美感。這小小的籃球，人們還以它為中心，舉行各種各樣的比賽，如NBA、CBA、灌籃大賽等等。
我們學(xué)校利用暑假開辦了一個籃球訓(xùn)練班，我積極參加，竟被選中了。這個暑假和我以前的暑假不同了。
第一天來到操場訓(xùn)練，張老師先讓我們繞操場跑6圈。我們都叫了起來，就我們，這么熱得天，能跑完6圈？說歸說，老師的話是不得不聽的，我們還是硬著頭皮，排好隊開始跑步。跑前3圈的時候，大家還能堅持得下來。可到了第4圈的時候，大家由快跑變成了慢跑，汗一個勁兒往下流。我感到雙腿像灌了鉛似的，沉重極了，真的快跑不動了；原本有規(guī)律的呼吸聲，變得急促起來。咬著牙挺下來，終于，離終點大概還有50米了，我憋住呼吸一口氣跑到終點。跑完后，大家都累得趴下來了。還沒緩過氣兒來，張老師又領(lǐng)我們做起了準備運動，其中最讓我們痛苦的是壓腿運動，我感覺到簡直快要把我的大腿撕裂了。
之后，老師讓我們每人拿一個球，做熟悉球性的運動——繞球，可我總是繞不起來，一只手拿著球從背后往另一只手上傳，還沒抓穩(wěn)球就掉下來了。有時，運氣好，竟連做了兩個，正得意呢，做第3個的時候，分了神，球又掉了，唉！
最讓我叫苦的是運球，首先要兩腿分開，與肩同寬，半蹲下來，一只手運球，另一只手護著球，這就是規(guī)范的運球動作。開始運球，操場上傳來一陣沒有規(guī)律的籃球與地面碰撞發(fā)生的聲音。哈哈，滿球場都是滾動的球及追球的人。雖然老師讓我們運球的`時候，眼睛要看著前方，但是我在運球的時候，老是不放心，怕把球運跑了，總是運幾下球，看幾下球。還有，我半蹲的時間長了，雙腿已經(jīng)酸得快支撐不住身體了�？磥砦疫�得多加鍛煉啊。
這就是我第一天的訓(xùn)練，雖然很苦，但總歸是有期待的。我相信，只要多加練習(xí)，克服訓(xùn)練里的困難，我會成為籃球高手的。
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