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    小學(xué)五年級(jí)作文

    時(shí)間:2025-01-14 14:16:17 五年級(jí)作文 我要投稿

    【優(yōu)】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

      在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

    【優(yōu)】小學(xué)五年級(jí)作文7篇

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

      又過(guò)年了,家里忙活起來(lái),每天父母一下班回來(lái),像上了弦的發(fā)條似的'干起家務(wù),有時(shí)到凌晨他們也沒(méi)合眼,以至于皺紋和白頭發(fā)都多了幾根,我看在眼里急在心上。這不,父母又去上班了,我的作業(yè)也寫(xiě)完了,于是我就想幫父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),好讓他們回家后能早點(diǎn)睡覺(jué)。

      孝心不能等待,想到就做!我找來(lái)一個(gè)盆,準(zhǔn)備接點(diǎn)水洗拖把。水龍頭一開(kāi),冷水就順著我的手流進(jìn)了盆里,頓時(shí)我感到冰冷刺骨,全身的溫度都在下降。這時(shí)我想到,我接這么一點(diǎn)冷水就承受不了,父母天天都要與冷水打交道,我不禁低下了頭。水接滿了,我把它端到廁所,拿起拖把往水里擰了幾下,就差不多干凈了。我制定了一條拖地線路,從大房間到客廳,從廚房到小房間再到陽(yáng)臺(tái)。我不放過(guò)每一個(gè)衛(wèi)生死角,邊拖地還邊哼著小曲。墻角一只小蜘蛛,我用拖把打死了;廚房地上粘著幾片青菜葉子,我用手摳起來(lái),扔進(jìn)垃圾桶里…

      一開(kāi)始我還斗志昂揚(yáng),可是小房間還沒(méi)拖完,我就已經(jīng)累得氣喘吁吁了,這時(shí)我想到爸爸爸媽媽每天都打掃衛(wèi)生,有時(shí)還要拖好幾遍地,要是我早就不干了,唉,慚愧呀,我怎么又開(kāi)始犯懶了。

      經(jīng)過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的艱苦奮斗,我終于把所有房間都拖干凈了,我累癱在沙發(fā)上,看著這么干凈整潔的家,心里充滿了欣慰和甜甜的自豪感。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

      水,是生命之源,它的清澈象征著純潔,它的甘甜象征著美好,它晶瑩如水晶般的美更象征著所有的生靈。

      人們常說(shuō)地球是一個(gè)美麗的“藍(lán)色水球”。的確,在浩瀚無(wú)垠的宇宙中,只有那蔚藍(lán)如寶石般的地球最為耀眼。億萬(wàn)年來(lái),她用她甘甜的`乳汁——水,孕育了無(wú)數(shù)的生命,使無(wú)數(shù)的生物直到現(xiàn)在都一直生生不息。

      俗話說(shuō):“多看事實(shí),少聽(tīng)虛言”,現(xiàn)在的地球雖然有著一望無(wú)垠的海洋,但實(shí)際可利用的淡水資源只占其中的2.53%,人類(lèi)創(chuàng)造了無(wú)數(shù)高科技成就,而水卻是無(wú)法創(chuàng)造的不可再生[來(lái)源]的資源之一,可以想像,如果當(dāng)全世界失去了水,地球上的土地將全部沙漠化,所有生命將消失得一干二凈,包括人類(lèi)。地球也將失去曾經(jīng)的輝煌。

      最近,我國(guó)西南地區(qū)發(fā)生了百年不遇的特大旱災(zāi),河流干涸,土地裂開(kāi)的縫隙足以裝得下一個(gè)人,莊稼顆料無(wú)收,這給我國(guó)的經(jīng)濟(jì)帶來(lái)了巨大損失,也給那里居民的生產(chǎn)、生活帶來(lái)巨大的困難。我看到了災(zāi)區(qū)許多圖片,其中有一張畫(huà)面給我感觸最深:許多孩子用他們天真的雙手捧著一只只水盆,他們的臉上已經(jīng)變成了古桐色,因?yàn)闆](méi)有水,他們的嘴唇如這里的土地一樣,干裂著,看著那一雙清澈卻又無(wú)助的眼睛,真讓人感到心生憐愛(ài),我的心靈受到了深深的震撼,我自問(wèn):“我能為他們做點(diǎn)什么呢?”

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

      我家旁邊有一位白發(fā)蒼蒼的老人,他過(guò)著非常幸福的生活。兒女們也十分孝順,孫子們也非?蓯(ài)。

      有一天,我問(wèn)那位老爺爺:“老爺爺,您的童年也一定非常幸福吧?”老爺爺笑著回答:“我的童年非常悲慘,我給你講一個(gè)故事吧!”

      這是一個(gè)關(guān)于上;疖(chē)站被日本侵略的故事。當(dāng)時(shí),我準(zhǔn)備和爸爸媽媽一起坐火車(chē)去其它地方逃難。可是,正當(dāng)我們準(zhǔn)備上火車(chē)時(shí),發(fā)生了哪慘絕人寰的一幕:我和爸爸媽媽及在場(chǎng)的人們聽(tīng)見(jiàn)了一聲警報(bào)聲,可沒(méi)等我們反應(yīng)過(guò)來(lái),許多人已經(jīng)倒在了地上。我忍不住朝爸爸和媽媽的尸體撲了過(guò)去,傷心的哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)阈研蜒!爸爸,爸爸,你別閉上眼睛啊!”可是,爸爸媽媽已經(jīng)死了,我忍不住又哭了起來(lái):“媽媽?zhuān)悴荒芫瓦@樣走了!爸爸,難道你不要我了嗎……”這是,我朝遠(yuǎn)處望了望,只見(jiàn)火車(chē)站一片狼藉,所有的房子都倒塌了,橫七豎八的壓在火車(chē)軌上,像一本本書(shū)疊在一起。人行天橋和廣告牌也倒塌了,碎片灑落一地,像一層層豆腐皮疊在一起。站臺(tái)上沒(méi)有一個(gè)大人,只有我一個(gè)人抱著媽媽送給我的小熊,孤獨(dú)的'坐在地上……

      說(shuō)到這時(shí),老爺爺熱淚盈眶,他拍拍我的肩膀,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“你是新一代的接班人,是祖國(guó)的未來(lái),你一定要好好學(xué)習(xí),奮力拼搏,讓祖國(guó)變得不受敵人欺負(fù),變得繁榮昌盛!”

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

      朋友,你知道《小學(xué)生時(shí)代》這份雜志嗎?如果你現(xiàn)在還不知道的話,那可真是孤陋寡聞了。這是一份非常適合小學(xué)生閱讀的月刊類(lèi)雜志。書(shū)中的欄目設(shè)置豐富多彩:有“光影里的讀書(shū)節(jié)”、“原創(chuàng)”、“求智”、“悅覽”等,我非常喜歡閱讀。從一年級(jí)起,我就成了《小學(xué)生時(shí)代》的忠實(shí)讀者。每期新書(shū)一到手,我都會(huì)迫不及待地打開(kāi),一頁(yè)又一頁(yè)地翻讀,如饑似渴地允吸著知識(shí)的“甘露”,完全沉浸在書(shū)香的幸?鞓(lè)之中。

      我特別喜歡《小學(xué)生時(shí)代》中的“小草帽游記”欄目。在這里,我看到了美國(guó)西點(diǎn),看到了最豪華的下水道,還看到了了不起的意大利小鎮(zhèn)帕爾瑪。另外,我還了解了克里姆林宮,知道了胡須牌八寶粥,見(jiàn)到了鑲著寶石的'俄國(guó)皇冠,欣賞到了各式各樣的帽子、奇特的發(fā)型與新穎的服飾。所有的一切,都讓我感到非常新奇與興奮。

      我還喜歡封面上的“時(shí)代少年之星”欄目,上面刊登了許多來(lái)自五湖四海的“少年之星”照片和文字介紹。他們都有著共同的“驕傲”,那就是獲得了許多大獎(jiǎng),收獲頗多,為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。我非常羨慕,多么希望自己也能夠像他們一樣風(fēng)采無(wú)限,哪怕是獲得一些很小的獎(jiǎng)項(xiàng)也行,至少可以滿足一下自己的一點(diǎn)“虛榮心”。但我也知道,任何收獲都與汗水相伴,只有辛勤耕耘的人,才能獲得成功。所以,我會(huì)加倍努力,向這些優(yōu)秀的時(shí)代少年學(xué)習(xí)。

      《小學(xué)生時(shí)代》還有許多多姿多彩的欄目,都讓我愛(ài)不釋手,如魔咒般著迷。在“點(diǎn)點(diǎn)小e”、“爆笑超市”等欄目中,我們獲得了快樂(lè);在“關(guān)注”與“求智”欄目中,我們獲得了知識(shí);在“原創(chuàng)”欄目中,我們獲得了同齡人寫(xiě)作的啟發(fā)……總之,這本雜志真是特別好,是一本讓人百讀不厭的好書(shū),深受我們小學(xué)生的喜愛(ài)!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

      壓歲錢(qián)是長(zhǎng)輩希望孩子能夠健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)命百歲的意思。

      大年初一這天早晨,我早早的起了床,等吃完飯后就該拜年了,我先讓爸爸媽媽坐在沙發(fā)上,自己找來(lái)了一個(gè)墊子,鋪在地上,然后跪倒在爸爸媽媽面前,用兩手撐住地,腦袋往下一彎,“梆梆”磕了一個(gè)響頭,并說(shuō):“祝您倆福如東海長(zhǎng)流水,壽比南山不老松,年年有今日,歲歲有今朝;ㄩ_(kāi)富貴,金玉滿堂!弊鐾旯虬荻Y后我慢慢地站了起來(lái),發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽每人拿著二百塊錢(qián),他們把錢(qián)遞給我,說(shuō):“這是給你的壓歲錢(qián)!蔽医舆^(guò)錢(qián),說(shuō)了一聲:“謝謝爸爸媽媽!

      拿到了這四張散發(fā)著油墨香氣的鈔票,我心里的喜悅可想而知,我心里起了一個(gè)念頭:這四百塊錢(qián)該怎么花。我想:不如買(mǎi)一個(gè)游戲機(jī)吧,我同學(xué)的那個(gè)游戲機(jī)我都羨慕很久了。我轉(zhuǎn)念又想:不行,打游戲很快就會(huì)上癮,一上癮又會(huì)荒廢學(xué)業(yè)。要不買(mǎi)些文具,不行,又不缺文具,買(mǎi)了也沒(méi)用。要不買(mǎi)點(diǎn)玩具,不行,家里的玩具都堆成山了。要不買(mǎi)幾本書(shū),不行,家里的書(shū)還沒(méi)有看完呢,買(mǎi)什么啊!后來(lái),我想來(lái)想去,終于想到了一個(gè)好主意,把壓歲錢(qián)存起來(lái)。我拿著壓歲錢(qián)來(lái)到了爸爸的屋里,把壓歲錢(qián)放在了桌子上。爸爸驚訝的說(shuō):“不要了,還是嫌給的太少。我說(shuō):“不是,你把這四百塊錢(qián)存進(jìn)銀行,每年都存進(jìn)去,等到考大學(xué)的時(shí)候就有了一筆不小的資金!卑职贮c(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō):“嗯,我就知道你不會(huì)亂花的.。就這樣,我把這四百塊錢(qián)給安置了。

      現(xiàn)在有很多同學(xué)不珍惜壓歲錢(qián),認(rèn)為自己壓歲錢(qián)多就可以亂花。有的同學(xué)經(jīng)常充值游戲,一充值就是好幾百。有的同學(xué)拿著錢(qián)去網(wǎng)吧玩游戲。還有的同學(xué)經(jīng)常亂買(mǎi)一些零食吃。這都是不珍惜壓歲錢(qián)的表現(xiàn)。

      同學(xué)們,壓歲錢(qián)寄托了長(zhǎng)輩對(duì)我們的期望,請(qǐng)節(jié)約使用壓歲錢(qián)。

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

      春天到了,萬(wàn)物復(fù)蘇。新的季節(jié),讓我有了新的發(fā)現(xiàn),新的感受,新的期待……

      春天,我發(fā)現(xiàn)了生機(jī)。柳樹(shù)抽出了新的枝條,長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。一陣春風(fēng)拂過(guò),柳樹(shù)便開(kāi)始在春風(fēng)里梳理她那長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子。也不知這樣纖細(xì)柔美的葉子是二月的春風(fēng)裁剪出來(lái)的,還是柳樹(shù)本身巧奪天工的杰作?反正,從古至今,人們總是在吟唱著柳樹(shù)的美。小草也探出了小腦袋,好奇地打量著眼前的新奇的世界,它們平展地鋪在大地上,在春風(fēng)柔情的撫慰中四處綿延。那種新綠啊,總是給人以無(wú)限的遐想,你聽(tīng),是誰(shuí)在春風(fēng)里唱著:“沒(méi)有花香,沒(méi)有樹(shù)高,我是一棵無(wú)人知道的小草。從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴遍及天涯海角。春風(fēng)啊春風(fēng),你把我吹綠;陽(yáng)光啊陽(yáng)光,你把我照耀;河流啊山川,你哺育了我;大地啊母親把我緊緊擁抱……”迎春花,梨花,杏花,桃花次第開(kāi)放,當(dāng)艷黃的油菜花隆重登場(chǎng)時(shí),你就知道她們都是為了趕在春天展示自己的勃勃生機(jī)。

      春天,我感覺(jué)到了活力。植物們的蘇醒似乎也 是一種無(wú)聲的召喚,看哪,冬眠中的小動(dòng)物也一一蘇醒,在大自然的舞臺(tái)上閃亮登場(chǎng)。在池塘邊,青蛙在賣(mài)力地合唱;抬頭仰望藍(lán)天,啊“似曾相識(shí)燕歸來(lái)!”等一下,它們的`剪刀尾巴是否裁剪過(guò)那碧玉妝成一樹(shù)高的柳樹(shù)呢?看到可愛(ài)的小燕子在春風(fēng)里歸來(lái),耳畔響起了“布谷,布谷”的叫聲,好似在催在人們?cè)诖蠛玫拇汗饫锊ハ孪M姆N子。泉水叮咚地響啊響,我們看到了成排的小鴨子在水里嬉戲,是的,“春江水暖鴨先知”嘛。當(dāng)然啦,你看,地里的螞蟻在忙碌地尋找食物,蚯蚓在黑黑的泥土里鉆啊鉆,“山光物態(tài)弄春暉”。一切的一切都在春天里活力四射。

      春天,我觸摸到了快樂(lè)。“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶” ,陽(yáng)春三月,草長(zhǎng)鶯飛,從古至今,人們都會(huì)在春風(fēng)里放飛那多情的風(fēng)箏。冬天太久,寂寞太長(zhǎng),好不容易東風(fēng)喚回了這神奇的季節(jié),于是,人們紛紛走到空曠的田野里。風(fēng)箏線一收一放,搖曳的風(fēng)箏載著我們美好的期望,在藍(lán)天上越飛越高。我在藍(lán)天下奔跑,聽(tīng)著人們開(kāi)心地叫喊聲,只覺(jué)得快樂(lè)像泉水一樣在心田里流淌。

      春天,我用鏡頭記錄下美好。無(wú)論是春雨霏霏,春雪紛紛,還是春光明媚……總能讓我心神蕩漾。當(dāng)春雨悄無(wú)聲息地在夜里帶來(lái)潮濕的泥土氣息的時(shí)候,我知道“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生”的神奇所在;當(dāng)春雪彌漫帶來(lái)陣陣寒意的時(shí)候,我看見(jiàn)了“忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)” 的人間美景;當(dāng)春光明媚的日子來(lái)臨時(shí),我在陽(yáng)光下高聲吟唱:‘等閑識(shí)得東風(fēng)面,萬(wàn)紫千紅總是春’的動(dòng)人詩(shī)句……

      花草樹(shù)木、動(dòng)物、人類(lèi),陽(yáng)光風(fēng)雨,無(wú)不為了春天的到來(lái)而一展青春的風(fēng)姿,無(wú)不為了春天的到來(lái)而讓生命更加美麗。是的,我有什么理由不為春天癡迷?我發(fā)現(xiàn),我已經(jīng)深深地愛(ài)上了春!

    小學(xué)五年級(jí)作文 篇7

      我想“車(chē)”這個(gè)詞大家都不會(huì)陌生,車(chē)是多數(shù)家庭的帶步工具,特別那些名車(chē),更是一些叔叔阿姨追求的目標(biāo)。

      在買(mǎi)車(chē)之前,碰上下雨天上學(xué),淋雨是常事。現(xiàn)在有車(chē),再也不用受雨水的洗禮,坐在車(chē)?yán),?tīng)著音樂(lè),哼著小調(diào),好不自在。

      我家的車(chē)很普通,普通的三廂車(chē),很是實(shí)用,媽媽喜歡運(yùn)動(dòng),她運(yùn)動(dòng)服和我的球拍都放在后備廂,非常方便。我家的車(chē)是自動(dòng)檔,天氣好的時(shí)候,打開(kāi)天窗,呼吸外面新鮮空氣,感覺(jué)真棒。媽媽說(shuō):“女士開(kāi)車(chē)還是自動(dòng)檔好點(diǎn),特別是像媽媽這樣的新手,不會(huì)過(guò)個(gè)紅燈都熄火。”我家的車(chē)和很多名車(chē)是無(wú)法比的,但名車(chē)有的,我家車(chē)也有,因?yàn)樗臉?gòu)造原理是一樣的.。發(fā)動(dòng)機(jī),底盤(pán),車(chē)身,電氣設(shè)備四個(gè)部分組成。其它之前沒(méi)有的都可以到車(chē)店去升級(jí)加上。媽媽說(shuō):“車(chē)只是代步的,不是攀比的。”

      有車(chē)真的很方便,以前沒(méi)車(chē)的時(shí)候去奶奶,外婆家都不方便,每次不是舅舅,就是姑夫來(lái)接,F(xiàn)在好了,我家也有車(chē)了,再也不用姑夫和舅舅來(lái)接我們回去了。

      有車(chē)真好!真方便!

      車(chē)是現(xiàn)代家庭不可缺少的一員

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