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    五年級學(xué)雷鋒作文

    時間:2024-10-20 14:38:22 五年級作文 我要投稿

    五年級學(xué)雷鋒作文15篇[通用]

      在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編整理的五年級學(xué)雷鋒作文,歡迎閱讀與收藏。

    五年級學(xué)雷鋒作文15篇[通用]

    五年級學(xué)雷鋒作文1

      每當(dāng)?shù)搅?月5日,我們就會想起只活了22歲的雷鋒叔叔。一提起雷鋒,大家都會翹起大拇指,就在我們學(xué)校,在那天也播放了廣播,發(fā)表雷鋒精神。

      可是,我還要說:“今天仍需要雷鋒叔叔。需要他,就是說要弘揚雷鋒的精神。不僅要在20世紀(jì)60年代學(xué)習(xí)雷鋒,進(jìn)入21世紀(jì)新階段的今天,我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒,更應(yīng)該大力弘揚雷鋒精神,仍把他持續(xù)不斷的學(xué)下去!彪m然現(xiàn)在和過去不同了,社會隨著事業(yè)的發(fā)展也改進(jìn)了,但是我們還是要牢牢記住雷鋒精神無疑是崇高的,但他不是高不可攀,眾人難以達(dá)到的。

      雷鋒說:“人的生命是有限的`,而為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去!”他說到并且做到了!在這3月學(xué)雷鋒的日子里,我們應(yīng)該做點什么呢?我們知道雷鋒是個高尚的人,做的也并不是偉大驚人的事。我們學(xué)習(xí)雷鋒,也就應(yīng)該從身邊做起,從自我做起,從關(guān)心身邊的同學(xué)做起。

      在我們的校園里,就有著許許多多的雷鋒,不信你看:他們伸出勤勞的雙手,撿起了遺漏在地上的果皮紙屑,擦干凈了一扇扇門窗;他們伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶。他們伸出靈巧雙手,認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物:他們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)問互幫互助之情景時有發(fā)生。

      讓我們從自我做起,從小事做起,在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研,求真務(wù)實。讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標(biāo)吧!讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們在今后的生活中“對待他人要像春天一樣溫暖,對待學(xué)習(xí)要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋風(fēng)掃落葉一樣,對待不文明行為要像嚴(yán)冬一樣殘酷無情!

    五年級學(xué)雷鋒作文2

      她雖然那么渺小,她雖然是一個平平凡凡的女孩,但她的心中蘊含了強大的善良,蘊含了樂于助人的力量,她就是我們生活中的活雷鋒。

      在一個大學(xué)紛飛的早晨,寒風(fēng)呼呼地吹來,我打開了一扇窗,一束陽光透了進(jìn)來,讓我看到了鋪滿白雪的路上,一位老爺爺正拉著一輛裝滿廢品的三輪車艱難地爬著上坡路。

      我正想出去幫忙的時候,一陣寒風(fēng)吹來,我的身子抖了抖又縮回到被窩里去了。

      突然,我看到了一個小女孩跑向三輪車的后面,用盡自己全身的力氣去推著三輪車,三輪車緩緩地動了起來,老爺爺似乎知道了什么,然后往后面一看,連聲對小女孩說“謝謝,謝謝!”

      小女孩繼續(xù)推著三輪車越走越快,而小女孩頭上的汗珠也越來越多,她踏出的`每一步都在雪地上留下了深深的腳印。雖然她已經(jīng)很累了,但她依然用力地推著,直到把三輪車推到平地。

      那個小女孩筋疲力盡地坐到一塊石頭上……

      我躲在房間里,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,小女孩不過是七八歲的樣子,卻飽含著如此大的力量,我想這才是樂于助人吧!不像我,只想不做。

    五年級學(xué)雷鋒作文3

      3月5日這天,媽媽告訴我是學(xué)雷鋒日,雷鋒叔叔為人民做了許多好事。今天我也學(xué)雷鋒叔叔做好事,我剛出門看見一位盲人老伯伯,他拿著一個木棍,正準(zhǔn)備過馬路,我趕快跑過去扶住他,把他送到路對面,盲人伯伯激動地說:“謝謝你,小朋友!蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的……”我做車準(zhǔn)備去公園看看。這是一位阿姨抱著妹妹上來,我連忙站起來讓她坐下,阿姨對妹妹說:“你看小哥哥,多懂事呀!快謝謝他。”妹妹說:“謝謝你小哥哥!蔽倚α诵φf:“不用謝!弊龊檬抡婧茫蠹叶加觅澩哪抗饪粗,我心里別提多高興了。

      你今天學(xué)雷鋒做好事嗎?做好事真事一件光榮事,希望大家大家都要學(xué)雷鋒多做好事。

    五年級學(xué)雷鋒作文4

      相信大家都看過《學(xué)雷鋒做有道德的人》這本書吧,里面有一篇文章叫做“一塊橡皮用到不能再用為止”。這篇文章的主人公叫做徐楠。他出生在一個經(jīng)濟(jì)不怎么富裕的家庭,生活艱難使他懂得學(xué)習(xí)機會來之不易,更使他懂得生活處處都要勤儉節(jié)約。你們知道他平時怎么勤儉節(jié)約的嗎?他走過洗手池的時候,會主動擰緊滴水的龍頭;他看到桌上有剩飯的時候,就想農(nóng)民伯伯付出的艱辛,會把剩飯收集起來;看見有人隨手亂丟垃圾,他會一邊制止,一邊撿起來送到垃圾桶。學(xué)習(xí)中,一塊橡皮,徐楠要用到不能再用為止;支鉛筆,他要用到握不住為止;一張紙,他要用到正反兩面都寫滿字為止。可你們知道我們平時有過這么勤儉節(jié)約嗎?一塊橡皮,我們才用它擦了幾次,覺得舊了,就把它丟掉,換了個新的;一支鉛筆,我們才用到半,看還剩一點點,立馬把它丟掉,換一只新的,可我們知道那一點點鉛筆要砍伐多少樹木才做成的?再看看一張紙,我們才在上面寫了幾個字、幾個算式,就把它丟進(jìn)垃圾桶,有人甚至拿來折紙飛機或撕成碎片。徐楠說的對,節(jié)約是一種好品質(zhì),能改變我們每個人的生活;節(jié)約是一種好習(xí)慣,能使我們的生活更美好?捎行┩瑢W(xué),就是不愛節(jié)約,每次吃完飯,飯里還剩下半碗或一小碗的米飯,就不吃了。

      你們說,這半碗米飯要花農(nóng)民伯伯的多少心血和汗水啊?可惜這些飯就這樣被我們浪費了。要是農(nóng)民伯伯知道了,該有多傷心!你們瞧!要是13億中國人,每天每人節(jié)約1粒米,一天能夠節(jié)約多少大米?是2。5萬千克大米。∫前疵咳嗣刻500克的飯量計算,這些大米可以供5萬人吃一天啊!由此我們可以知道:浪費糧食的結(jié)果是這樣的嚴(yán)重啊!所以,我?guī)痛蠹抑朴喠艘粭l規(guī)矩:不管到哪里,必須把碗里的飯菜吃干凈,這樣才對得起農(nóng)民伯伯的辛苦。我最喜歡“一塊橡皮用到不能再用為止”中的兩小段。這兩小段只要講生活中,徐楠衣著樸素,只求干凈,不求漂亮,從不與同學(xué)攀比,過著簡樸的生活。徐楠還積極獻(xiàn)計策,倡議開展“爭做綠色小使者”的環(huán)保活動,號召同學(xué)們“從我做起,從點滴小事做起!本瓦@樣,大家增強了環(huán)保意識,節(jié)約了資源。你們知道我為什么那么喜歡這兩段嗎?因為通過讀者兩小段,我那小小的心靈被深深地觸動了。你們也許不知道,我以前總是衣來伸手,飯來張口,整天和同學(xué)們比這比那,看誰穿得好看穿得時尚。所以,我的.學(xué)習(xí)也受到了影響。

      可自從我讀了這兩小段以后,我知道了,人生下來不能衣來伸手,飯來張口,要多幫父母做點家務(wù),做些有意義的事,比如在父母生日的時候,給他們送上我親手做的禮物;在父母遇到困難的時候,多給他們一些安慰;在父母事業(yè)不順利的時候,多給他們一些鼓勵和支持。徐楠的行動深深地感染和我影響了我,所以我希望大家都能行動起來,爭做勤儉的人,做尊重別人勞動成果的人!

    五年級學(xué)雷鋒作文5

      20xx年3月4日,我作為報社小記者參加了蕪湖軍拓“愛心小報童”的活動,義賣報紙為鄉(xiāng)村貧困留守兒童獻(xiàn)出自己的一份愛心。

      早上八點多我們幾十名小記者在蕪湖大劇院門口集合。 首先老師給我們分發(fā)了用于義賣《大江晚報》和臺歷,之后大家都分散開始義賣。我和另一名小記者組成了一個兩人團(tuán)隊,我們商量著要到人多的地方這樣報紙會好賣一些。我們來到了一個舞廳門口,一些早鍛煉的爺爺奶奶正好從里面出來,我趕忙上去跟奶奶說:“奶奶,3月5日是學(xué)雷鋒日,我們小記者這個集體組織了一個愛心小報童的活動,請您用一塊錢買下這份報紙,而您這一塊錢會幫助到那些可憐的留守兒童。錢不多,但是對于他們來說是一份心意。奶奶請你買一份吧!”奶奶爽快的答應(yīng)了,從包里拿出了一塊錢硬幣給我。我趕緊向奶奶道謝。耶,首戰(zhàn)告捷!這個開門紅給我了我不少的.信心。接著我向叔叔阿姨爺爺奶奶各種人群推銷報紙,大家都獻(xiàn)出了自己的一份愛心, 其中一個叔叔毫不猶豫的拿出了十塊的鈔票遞給我,我想找錢,但他卻說不用了,把十塊錢全部捐給可憐的留守兒童,讓我感動不已。2個多小時過去了,我們的報紙和臺歷都賣光了,大家進(jìn)行了清點工作把錢投入捐贈箱內(nèi)。

      后來大伙們又去了公交集團(tuán)去擦公交車再次身體力行學(xué)雷鋒,我們拿著抹布左擦擦,右擦擦,好像要給公共汽車換一件新衣裳。今天我收獲了很多,也結(jié)交了不少的新朋友,下次那還有這樣的有意義活動我還要參加,一定要向雷鋒同志多學(xué)習(xí)!

    五年級學(xué)雷鋒作文6

      燕銜春泥報春到,三月是紀(jì)念雷鋒的季節(jié),我們五(六)班向日葵中隊響應(yīng)團(tuán)市委號召,在班主任蔡展老師的帶領(lǐng)下,在明鏡公園開展了“學(xué)習(xí)雷鋒精神,爭做時代新人”愛心義賣活動。雖已入春,仍是春寒料峭,乍暖還寒,然而這一切都阻擋不了師生們心中的那片“為愛癡狂”的熱情。

      活動前期,校大隊部向全校廣大師生們提出了愛心捐物的倡議,得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,老師和同學(xué)們熱情高漲,積極響應(yīng)參與到愛心捐物的活動中,有的捐出了珍藏的經(jīng)典書籍,有的捐出了心愛的玩具,有的捐出了生活用品等,學(xué)校涌成了一片愛心的海洋。

      3月4日清晨,朝陽透過層層嵐靄灑向大地,我們的向日葵愛心店鋪在各位老師家長及同學(xué)們的精心布置下開張啦!瞧,玩具區(qū),各種有趣益智的玩具應(yīng)有盡有;學(xué)習(xí)用品區(qū),各種書籍壘成了知識的小山;美食區(qū),香氣四溢的炸薯條,烤香腸,橘子汁,可樂,讓人垂涎欲滴。琳瑯滿目的物品,吸引了許多熱心市民前來觀看和選購,有滿頭銀絲的老者,有可愛稚嫩的小朋友,還有洋溢著自信笑容的紅領(lǐng)巾們,他們更是連價都沒有還,干脆地買下了物品,為慈善獻(xiàn)出了他們的一份愛心?粗敲炊鄰埣冋娴男δ槪覀冃闹胁挥闪鬟^一股股暖流,因為他們捧著的,絕不僅僅是件普通的物品,而是一顆顆鮮活跳動的心!

      孩子們在大聲宣傳著,吆喝著,奔走著,站久了,跑累了,腿酸了,喉嚨啞了,顧不得坐一下,潤幾口水接著叫賣,那干燥沙啞的嗓音,傳播著的是一份份愛心的.宣言!那額頭一顆顆滲出的汗珠,流淌著的是一條條為愛滋潤的溪流!老師和家長們亦是忙得一團(tuán)熱氣,整理,運輸,補貨,形成了一條愛的傳輸鏈……我們的向日葵在愛的花圃中綻放!

      活動中,校領(lǐng)導(dǎo)單書記、余副校長、吳副校長、徐主任、大隊輔導(dǎo)員黃老師帶領(lǐng)部分黨員代表以及我校關(guān)工委的退休教師代表親臨現(xiàn)場指導(dǎo)工作并積極購買義賣物品。在大家的積極努力和支持下,取得了圓滿的成功,共收集愛心善款6800元,將全部用于愛心幫扶活動。

      在這次活動中,同學(xué)們不僅從中體會到了雷鋒精神的偉大與光榮,也學(xué)會了如何用實際行動來深刻詮釋雷鋒精神。是的,當(dāng)我們的愛心凝結(jié)起來的時候,涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海,點滴愛心可以匯聚成愛的洪流。相信此次活動只是我們將信念轉(zhuǎn)化為行動的一個開始!雷鋒精神永存!

    五年級學(xué)雷鋒作文7

      媽媽常對我說:別人需要幫助的時候,你可以伸出你的一臂之力,幫助別人,方便自己。是啊,那是一件多么光榮的事情啊!一樣的,學(xué)雷鋒也是從小事做起。

      記得有一次,下了很大的.雨,我媽媽的店里有一位顧客,因為沒帶雨傘,家住的又遠(yuǎn),而且還有事,所以特別著急,我想了想,就說:“我?guī),我有雨傘!蔽液瓦@位顧客一直走,終于走到了顧客家里了,顧客對我說:“你真好,你真一個活雷鋒!

      我覺得我做的好事太少了,于是我又弄了幾個“規(guī)矩”

      1、我在學(xué)校要做一個好學(xué)生。好好聽講,大膽的發(fā)言,認(rèn)真的完成作業(yè),不管是否值日,都自覺維護(hù)教室干凈衛(wèi)生,幫助有困難的同學(xué),使我們“一·五”班更加美好!

      2、我在家要做一個好孩子。尊長輩,懂禮貌,父母教,虛敬聽。早晨,自己按時起床穿衣服,洗臉,堅持鍛煉,下午回家,認(rèn)真完成家庭作業(yè),幫助媽媽洗碗,掃地。

      3、我在公交車上要做一個文明的生。排隊上車,不推不打,不說臟話,遇見老爺爺老奶奶主動起來讓出座位。

      4、我在公共場所要做一個環(huán)境衛(wèi)士。不亂扔垃圾,把地上的垃圾揀到垃圾桶,制止別的小朋友拔草搖樹折花,使我們的環(huán)境更美好!

      5、我在學(xué)校要做一個好學(xué)生。好好聽講,大膽的發(fā)言,認(rèn)真的完成作業(yè),不管是否值日,都自覺維護(hù)教室干凈衛(wèi)生,幫助有困難的同學(xué),使我們“505”班更加美好!

      6、我在家要做一個好孩子。尊長輩,懂禮貌,父母教,認(rèn)真聽。早晨,自己按時起床穿衣服,洗臉,堅持鍛煉,下午回家,認(rèn)真完成家庭作業(yè),幫助媽媽洗碗,掃地。

      7、我在公交車上要做一個文明的。排隊上車,不推不打,不說臟話,遇見老爺爺老奶奶主動起來讓出座位。

      8、我在公共場所要做一個環(huán)境衛(wèi)士。不亂扔垃圾,把地上的垃圾揀到垃圾桶,制止別的小朋友拔草搖樹折花,使我們的環(huán)境更美好!

      我要向?qū)W校很多很多的小雷鋒學(xué)習(xí)!長大成為一個對社會有用的人。

    五年級學(xué)雷鋒作文8

      沒想到電影《雷鋒》還是以前的黑白版,它把我的思緒又帶回到了童年。

      學(xué)雷鋒做好事記得小時候,雷鋒是我們心目中的神圣榜樣,雷鋒的思想品德就是我們做人的標(biāo)準(zhǔn)。

      大概是三四年級吧,一個星期天,老師給布置的作業(yè)之一是小組出去做好事。做什么好呢?既沒有車站旅館,又沒有廠礦企業(yè),更不用說敬老院了。做好事的心是真誠的,可目標(biāo)對象卻是渺茫的。想來想去,有人想到了糧站,這可是北田少有的職能部門。有了目標(biāo)就好辦,大家一溜煙跑到糧站大院。

      雖說是星期天,我們還是發(fā)現(xiàn)了一個值班人員,一群人你推我搡地就去,怯生生地說明來意,對方馬上笑著答應(yīng)了。于是,我們不再拘束,飛速進(jìn)入戰(zhàn)斗狀態(tài):提水的提水,掃地的'掃地,擦桌子的擦桌子。不大一會兒,整個糧站大院變得干干凈凈,值班室也窗明幾凈。就在我們準(zhǔn)備離開時,那位值班人員叫住了我們,說:“等一等,我給你們寫封表揚信。”表揚信,我們想都沒想過,聽他一說,反倒個個心潮澎湃起來?此麑懲,又鄭重其事地加蓋了糧站的公章,我們?nèi)绔@至寶,小心翼翼地收好,這才轉(zhuǎn)身回家。

      第二天到了學(xué)校,把表揚信交給老師時,看著其他同學(xué)羨慕的眼神,我們小組的同學(xué)別提多神氣了。

      至今想來,這樣的事情再沒有過,比起上師范經(jīng)常撿起同學(xué)的被風(fēng)吹落在地上的衣服也要湊數(shù)算的好事,還是很值得珍惜的。

    五年級學(xué)雷鋒作文9

      午夜,我起來喝水,剛開門就看見了一團(tuán)像棉花糖似的霧,帶著我飄了起來……

      “滴…滴…呼…呼…”這個“棉花糖”不斷旋轉(zhuǎn)。終于,它停下了。漸漸地霧散了,我飄落下來?粗@個陌生的地方,我的心忐忑不安,一緊一縮的。

      我四處走走,走到一條街上。這里人不多,但可以看出他們都很忙。突然一位中年婦女在我面前摔倒了。她穿著花褂子,花褂子上有好多補丁,褲子也爛了個洞,鮮紅的血順著破洞流出,看起來很可憐。我看她非常疼的樣子,剛想走過去扶她,又止步了,我想:萬一她是裝的,萬一她想訛人,萬一她想拐騙兒童,萬一……我心中的萬一泡泡一個接著一個爆了。剛想走,我看見一個青年,他慢慢扶起老婦,輕輕撫摸著她的腿,說:“大娘你家在哪?你的家人呢?來,我背您!”啊哦,他根本不認(rèn)識她,我有點羞愧。

      又走了一段路,看見了一個小男孩,坐在路邊上哭,我走過去問他:“你怎么了?”他說:“我……我跟媽媽走散了!”“你家在哪呀?我送你回家!薄安恍,萬一是他和他家人聯(lián)合起來騙人怎么辦?”我急忙說:“我還有事,先走了!”這時過來一個中年男子關(guān)心的'問,“孩子,怎么了?你家在哪呀?”只見他把孩子抱起來……我看著他們遠(yuǎn)走的身影,我猜測這里是幫幫島(雷鋒島)嗎?。

      我找了個過路人問:“請問現(xiàn)在是什么時間?這是……”我話還沒說完他開口了:“這是1960年”。我聽后嘴張得比河馬還大,十分狼狽。天!我穿越了,怎么辦?

      我冷靜下來,這個年代有個什么名人?雷鋒。好,我要找到他,和他一起做好事,到時就會有一個大雷鋒一個小雷鋒了,呵呵!我為自己這個絕佳的想法興奮不已,心里美滋滋的。

      走了許久,我猛然想起--全國這么大我上哪兒找去?于是,我便找了個人問:“請問你知道雷鋒嗎?”那個人笑著說:“當(dāng)然了,怎么會不知道呢?”“那他在哪?”“他哪都在,只要有困難的地方都有他的身影,只要能幫助有困難的,需要幫助的人都能當(dāng)雷鋒!蔽一腥淮笪。

      鬧鈴聲將我叫醒,哦----原來是一場夢!雖然是個夢,我卻感觸很深。

      今天看電視,報道得是一些貧困山區(qū)的兒童。寒冷的冬天他們不僅衣衫單薄還要步行十幾公里的山路才能到學(xué)校。但這些惡劣的環(huán)境也阻擋不了他們求學(xué)的欲望。我深深的感動了,我有這么優(yōu)越的條件我能不好好讀書嗎?還有,做好事不能在嘴上講—從現(xiàn)在做起,從身邊做起。

      我拿出了我的存錢罐—里面有我積累的零花錢和壓歲錢,我還整理很多我看過的還很嶄新的書籍。我把它們捐給山區(qū)的兒童。希望她們和我一樣有個美好的童年,美好的明天!

      “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……!”只要人間處處充滿愛,生活中將處處有雷鋒的身影!行動起來,讓我們一起做雷鋒吧!

    五年級學(xué)雷鋒作文10

      中午,我走在回家的路上,看見地上有一本書,是我最喜歡看的`一本。我正要把它帶回家,一想:要是把它帶回家,那失主就找不到這本書了。

      于是,我就站在原地等,等啊等啊,我的朋友叫我去滑冰,我想:去滑冰也很好玩。我正準(zhǔn)備去滑冰的時候又想到我要是走掉的話,那失主就永遠(yuǎn)找不到了。我說:“等一下再去滑冰。”他們說:“必須去!蔽矣值攘艘粫䞍,失主來找書了,我就迎上去問:“你找什么呀?”失主說:“我來找一本書!蔽矣謫枺骸笆遣皇沁@本?”失主說:“就是這本。”于是我就把書還給了他。我把書還給他之后,還聽到他爸爸跟他說:“以后你要跟這個大哥哥學(xué)習(xí)。”

      最后他把十二元錢送給我,還對我說:“這是感謝你幫我的兒子找回了這一本書!蔽覄傄_口所我不要這些錢,他和他兒子已經(jīng)走了。我心想最好事真不容易。我就高興地去滑冰了。

    五年級學(xué)雷鋒作文11

      那是一個風(fēng)和日麗的中午,我吃完午飯,便從食堂走出來。門口的小菜圃里,碧綠的小青菜得意地舒展著裙擺;黃橙橙的土豆奮力地往外鉆著,露出了圓圓的大腦袋;邊上種著的大蔥,株株碩大圓潤地挺立著腰板。我望著眼前喜人的小東西們,不覺露出了甜甜的微笑。

      懷著欣喜,我繼續(xù)朝教學(xué)樓走去,意外地發(fā)現(xiàn)幾個高年級的大姐姐蹲著圍在了一起!笆遣皇怯惺裁春猛娴哪?得趕緊去看看哦。”沒等我想完,好奇的腳步早已搶先邁到了那里。這一看,才知并不是我想的那樣有趣。一個短頭發(fā)、戴眼鏡的姐姐正坐在地上,咧著嘴小聲地哼哼:“我的腳,好痛,我的腳,痛……”原來,是她不小心扭傷了,走不了了。她的幾個同伴幾次試著扶她站起來,都無濟(jì)于事。

      放眼望望四周,沒有一個強壯的人,老師們此時正在食堂吃飯,去叫他們,無疑不是時候。望著她疼得扭曲的臉,我下了決心。

      “來,上來吧!我背你上去!

      “這怎么行呢?你背不動的!彼B連搖頭說。

      “沒關(guān)系,試試吧,我的力氣可大著呢,連我媽媽都背得動,你比她瘦小多了呢!上來吧!”說著,我就蹲到了地上。

      在我?guī)状稳墓膭钕,她慢慢地趴到了我的背上?/p>

      我抓住她的大腿,咬著牙,用力往上一送,背住了。穩(wěn)了穩(wěn)身子,我朝前邁開了步子。剛開始走平路的那幾步還好,又有其他姐姐的幫忙,似乎還能承受?墒茄矍熬偷搅藰翘菘冢胫憬阍谒臉堑'教室,眼前一陣暈眩。連忙又穩(wěn)了穩(wěn)身子,再次把她的身體往上送了送,鼓起勇氣,奮力登了上去。一……二……三……我邊登,邊數(shù)著樓梯。由于在登樓梯,姐姐們想幫忙,也無力使勁,只能靠我自己一步一步地往上。漸漸地,我的手有點抓不住她的腿了,感覺身上像有一座大山壓著,好重好重,我的腿也好重好重,幾乎無法往上抬起。

      “放我下來吧!你會受不了的!”背上的姐姐忍不住說道。

      “不行,如果我把你放下,就再沒有力氣背上了。放心吧,我能行的!”我堅持著說。

      不知哪來的力氣,我再次把姐姐的身體往上一送,又一次緊緊地抓住了她的腿,咬著牙往上登。在我不斷地堅持下,在姐姐們不停地鼓勵下,我終于把她背到了老師的辦公室。當(dāng)身上這座大山頃刻間從身上移去的時候,我覺得自己的身體像散了架似的,一屁股坐到了椅子上大口大口地喘著粗氣。

      “謝謝你,小妹妹,真的很感謝你。”

      “不用謝,只是我應(yīng)該做的!

      是啊,學(xué)雷鋒,見行動,而并不是一句空話。

    五年級學(xué)雷鋒作文12

      當(dāng)三月的春風(fēng)吹遍大地的時候,我們總會想起一個不朽的名字——雷鋒。我想:雷鋒雖然與我們生活在不同時代,難道對集體那種飽滿的熱情,對他人春天般的溫暖,對工作夏天般的火熱……都不值得我們小學(xué)生學(xué)習(xí)嗎?因此,我們要從身邊的小事做起,伸出勤勞的雙手,撿起遺漏在地上的.果皮紙屑,擦干凈一扇扇門窗;伸出節(jié)儉的雙手,主動關(guān)掉了教室里、走廊上的“長明燈”,積極回收廢品變廢為寶;伸出靈巧雙手,修理教室里損壞的公物。生活上粗糧細(xì)糧一樣吃,不浪費一粒米,衣服干凈整潔即可,不挑名牌比昂貴。讓我們懷著一顆真善美的心,關(guān)愛他人,同學(xué)間互幫、互助學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)上發(fā)揚雷鋒“釘子”精神,努力拼搏,互相競爭,積極進(jìn)取。這些點滴小事都能折射出我們閃光的心靈。只要我們身體力行,

      共同努力,就一定能留住文明,留住“雷鋒”,創(chuàng)造出和諧美好的校園。

      三月,讓我們走近雷鋒,解讀雷鋒,將雷鋒精神落實到行動中去,從身邊小事做起。讓我們以實際行動向雷鋒學(xué)習(xí),在中行動體現(xiàn)奉獻(xiàn),在付出中提升境界,弘揚民族精神,做一個新時代的“雷鋒”!使新時期雷鋒精神之花開放得更加絢爛多姿!

    五年級學(xué)雷鋒作文13

      雷鋒,是大家眾所周知的名字,每當(dāng)我想起這個名字時,就會想起一句歌詞— “人人做好事,處處傳佳話”。是呀,雷鋒總會和做好事聯(lián)系在一起。

      我讀了一本書,這本書上寫了許多許多關(guān)于雷鋒做好事的內(nèi)容,其中記載了這些故事。據(jù)說,雷鋒為了幫組織上省下錢,每個月除了隊里的雜費錢,其他的錢絲毫未動;為了幫組織上省下錢,每年部隊發(fā)的兩套軍裝,兩雙草鞋,雷鋒卻只拿一雙鞋,只穿一身軍裝;為了幫組織上省下錢,雷鋒不舍得買一雙襪子,一個水盆,雷鋒就一直只穿一雙補了又補的襪子,只用一個掉了一塊漆又掉一塊漆的水盆。除此之外,我還知道雷鋒把那些省下來的錢一分不留的捐給了一些貧苦的家庭,雷鋒的這種節(jié)約是我們現(xiàn)代孩子的好榜樣、好模范。

      雷鋒是值得大家都學(xué)習(xí)的,說完了書本上的雷鋒,咱們再來說說當(dāng)代的'“活雷鋒”。我知道當(dāng)代許多的活雷鋒,那就來介紹一些人吧!先來介紹一個大家都耳熟能詳?shù)娜税伞髁x。郭明義曾干過許多的事業(yè),從事過各行各業(yè)的工作,直到現(xiàn)在組織了一個義工團(tuán)。聽說郭明義20年來無償獻(xiàn)血6萬多毫升,相當(dāng)于一個人全部血量的10倍。按搶救一個重患者需要800毫升來計算,至少可以挽救75名重;颊叩拿,相當(dāng)干了一件多大的好事,還有把小小公廁打理成文明窗口的李影,見義勇為的曾慶香、劉薇,雪域支教的—胡忠、謝曉君。他們無償為人民服務(wù)的精神難道不值得我們?nèi)W(xué)習(xí)嗎?

      寫到這,我不禁質(zhì)問自己,上面的那兩種還品質(zhì),我做得到了哪點,哪一點還必須要學(xué)習(xí)?我的良心告訴我說:“無償?shù)臑樗朔⻊?wù)你已經(jīng)做到了并且非常好啦,可是你節(jié)省過多少錢?”是呀!我也在反思自己,我曾經(jīng)是多么的奢侈!我一定要改掉這個毛病。

      同學(xué)們,雷鋒是我們現(xiàn)代孩子的好榜樣。他的這種節(jié)約是我們現(xiàn)代的孩子所缺少的;他的這種無償為人民服務(wù)是我們現(xiàn)代孩子所缺少的;他的這種種好的品質(zhì)都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的。雷鋒的好品質(zhì)、好精神都是值得我們?nèi)W(xué)習(xí)的,所以我們一定要多讀一些關(guān)于雷鋒的書,因為這些書只對我們有益而無害。同學(xué)們,我們要學(xué)習(xí)雷鋒,做一個有道德的人。

    五年級學(xué)雷鋒作文14

      雷鋒叔叔想必大家都已經(jīng)耳熟能詳了,今天,我也要來學(xué)學(xué)雷鋒叔叔,在小區(qū)里做點好事!

      做什么好事呢?對啦!就幫清潔工阿姨打掃打掃院子,撿撿垃圾。

      我飛快地跑下樓,走在小區(qū)的院子里,看到地上有垃圾就仔細(xì)的撿起來,”送“回它們的”家“。忽然,我看見一個小妹妹在哇哇大哭,旁邊的'媽媽怎么哄也沒辦法,擦眼淚的紙巾丟了一地,于是,我停下手中的活,開始逗那個小女孩:”小妹妹,別哭啦,姐姐給你講笑話聽,好不好?“小妹妹沒有再哭了,水靈靈的大眼睛一直盯著我,我開始繪聲繪色地講起來,還不停的扮著鬼臉,小妹妹樂得”咯咯“直笑。看到小妹妹不哭了,小妹妹的媽媽感激的連連說:”小朋友,謝謝你啊,要不是你逗我們家文文,我還真不知道該怎么辦才好呢!你看看我能不能幫你些什么?“我對哪位媽媽說:”阿姨,那您就把地上的這些衛(wèi)生紙丟進(jìn)垃圾桶吧!“”好,好。“哪位媽媽滿口答應(yīng),我也就安心了,繼續(xù)開始了我的”清潔工之旅“……

      今天雖然累了一整天,但我還是覺得很快樂,因為我?guī)椭撕芏嗟娜,給他們送去了快樂,同時也從他們身上收獲了快樂!

    五年級學(xué)雷鋒作文15

      三月是學(xué)雷鋒月,今天,我作為班級代表去光榮院看望老人,別提有多高興了,因為要十分聽話的同學(xué)才能選上,這對于我來說,機會十分珍貴。

      還沒有離開學(xué)校,我們就開始激動起來。一路上,我們更是有說有笑,本來較遠(yuǎn)的路程,在我們的歡笑聲中很快就到了。

      一到目的地,我們便開始精心準(zhǔn)備表演:古箏、民族舞蹈、唱歌等。我們的節(jié)目各種各樣,每一個都給光榮院的'爺爺奶奶帶來了驚喜?吹綘敔斈棠虃冞吙垂(jié)目邊笑得合不攏嘴,我們的心里甜滋滋的。

      表演結(jié)束后,我們扶著老人們回到他們的宿舍,并和他們交談。在這里,我們打聽到其中有一位老人是曾經(jīng)參加過抗美援朝的呢!我們興奮極了,和那位老爺爺說了很久的話,傾聽了老爺爺?shù)墓适,老爺爺說,他們以前是住山溝里面的,他們和一些朝鮮族的人民住在一起,一開始說著各自的語言,漸漸地他們也會說朝鮮語了。老人還給我們唱了一些朝鮮民歌,說著說著,老人便流下了眼淚,肯定是想起了當(dāng)年吧!

      我們要離開了,大家依依不舍地望著老人們,老人們也不舍得我們走,有的把我們送到了門口,久久不愿離開。

      再見了,光榮院!

      再見了,老人們!

      我們一定還會回來看你們的!

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