【精】他笑了作文五年級6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的他笑了作文五年級，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

他笑了作文五年級1

　　笑，相信每個人都笑過吧。有開心的笑，有苦笑，還有不好意思的笑。那么今天我就來講一講我們班級關(guān)于笑的趣事！

　　記得那是一節(jié)道法課。道法老師本來講的好好的，我們聽的也很認(rèn)真，但老師講著講著就面帶微笑的走到了我們班著名的搞笑大王——吳同學(xué)面前。我們也一臉幸災(zāi)樂禍的'看著他，臉上洋溢著藏不住的笑容。

　　而吳同學(xué)還在和他的同桌小聲的竊竊私語，完全沉浸在自己的世界里。見老師來了就一本正經(jīng)的坐好，但是別看他人在這兒，心其實(shí)早已飛到十萬八千米開外。

　　正當(dāng)我們猜測老師會怎么說他時，老師就用調(diào)侃的語氣說道：“我特別喜歡這位同學(xué)的美人痣�！甭犕旰�，我們笑的合不攏嘴，心都快笑出來了。而吳同學(xué)滿臉通紅，不好意思的低下頭，兩只手不知道放哪里，也只好不停的摸著頭發(fā)，似笑非笑的喃喃著。我就想他頭發(fā)上難道沒有細(xì)菌嗎？他這么一直摸著不臟嗎？

　　等老師問起他的名字時，同學(xué)們異口同聲地說道：“吳美人！”老師聽完后也跟著我們笑了起來。而吳美人的臉更紅了，嘴角也不自覺的揚(yáng)了起來。而那顆美人痣也分外的明顯，我猜他現(xiàn)在心里一定想找個地洞鉆進(jìn)去，與世隔絕。

　　自從那節(jié)課過后，我們班上的同學(xué)見到了他都會說一聲：“吳美人。”

他笑了作文五年級2

　　生活中總有一些令人難忘的事，讓我印象最深的就是在大街上看到了他那滿臉的笑容。

　　一天早上，陽光明媚，萬里無云，我和媽媽在樓下散步，這時，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見了一個失去了雙手的人在路邊乞討，他雙腿跪在地上大聲地乞討著，可是路過的人像是沒有聽見似的，一個接一個默默地走了過去。還有一些好心人則會走過去大方的給他錢，可是給他錢的人很少很少，他不住地點(diǎn)頭感謝。

　　一個小時、兩個小時、三個小時過去了，可是他碗里只有那么幾個錢，這時他忍不住了，幾顆像黃豆般大小的眼淚從臉頰上滑了下來，冰冷地落在了地上，他慢慢地吃力地從地上爬起來，拿起那個里面只有幾塊硬幣的碗，邊走邊流淚，還一邊繼續(xù)大聲乞討。

　　這時，一位衣著高貴面容善良的女人走了過去，問清了他為什么這樣子，問明白了，于是從錢包里掏出了幾張百元大鈔，輕輕放進(jìn)了他的碗里，原來是她的女兒生重病了，正急用錢，他無奈才出來乞討的。瞬間，他流出了激動的`眼淚，接著破涕為笑，抱著他那碗，步履蹣跚地向遠(yuǎn)處走去，并露出了一個開心的笑容。看著他遠(yuǎn)去的背影，媽媽的嘴角也露出了笑容。

　　回家的路上，我腦子里都是他的笑容。

他笑了作文五年級3

　　世間常態(tài)，這人間的喜怒哀樂都是庸事，而這些庸事像一顆顆糖果被裝進(jìn)了回憶的百寶箱，這些情感的變化，在我記憶里迸發(fā)出眷戀的火苗，直到現(xiàn)在我都還忘不了父親的那一笑。

　　父親給我的感覺一直像一座冰山，總是冷冷的，無論什么季節(jié)的`太陽都無法把他內(nèi)心融化，可能是因?yàn)檫@些緣故，所以父親的每一次笑容都成為我“百寶箱”里的珍寶。

　　那是一個風(fēng)和日麗的下午，一只受傷的小鳥飛落到我家門前的電線桿上，那鮮紅的血一滴一滴的流著�！斑@只小鳥真可憐啊！”我嘆息著說。我突然想到什么，急匆匆的把父親拉到電線桿旁，父親用他那寬大的手，把小鳥捧在手心里。小鳥在父親手中顯得十分嬌小，父親拿出醫(yī)療包，把消毒水和棉簽?zāi)贸鰜�，輕輕地給小鳥擦拭著傷口。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說好疼啊。擦試完后，父親拿出藥輕輕的敷在小鳥的翅膀上，此時父親額頭上汗珠滾滾，生怕一個不小心小鳥就會出意外。敷完藥，父親長嘆了一口氣。那只小鳥在我的書桌上休息了一會兒就飛走了，小鳥飛走的那一瞬間，父親笑了，笑得那么開心。

　　我喜歡父親笑起來的樣子，因?yàn)槲矣X得他的微笑讓我有了無盡的幸福和安全感。

他笑了作文五年級4

　　你們知道樂于助人的好處嗎？有些人立刻會說：“那肯定是別人和自己都開心呀！”如果你問我我有沒有樂于助人的事情的話，我會告訴你一件往事。

　　一天下午，天空中下起了傾盆大雨，此時正是放學(xué)。我心想：還好我?guī)Я税延陚�，不就要變成“落湯雞”了。正當(dāng)我準(zhǔn)備走回家時，突然發(fā)現(xiàn)墻角有位學(xué)生在望著外面，然后抱頭痛哭了起來。我立刻跑過去，說：“小弟弟，你為什么在這里哭？”那學(xué)生說：“我沒帶傘，回不去了�！闭f完又哭了。我對他說：“我可以送你回家呀！”那學(xué)生似乎像中了彩票似的跳起來，說：“太好了！”

　　路上，他緊緊地靠著我。我看了一下他頭上，發(fā)現(xiàn)他的.上面是一半藍(lán)色，一半灰色，所以才緊靠著我。于是我把傘偷偷地往他那里斜了一點(diǎn)。當(dāng)他發(fā)現(xiàn)我把傘往他那里斜了一點(diǎn)時，就對我說：“小心一點(diǎn)，別被雨淋濕了，淋濕了會生病的�！蔽艺f：”沒事的，我身體強(qiáng)壯的很，這點(diǎn)雨對我來說簡直是小意思，你不用擔(dān)心�！闭f完這句話，他似乎在想些什么，我總能看見他流出了豆大的淚珠，又看見他微微一笑……

　　當(dāng)我送到他家的時候。他開心地向我拜拜，臉上露出了開心的表情。他還高興地對我說：“謝謝你！”我想，這就是助人為樂的好處吧。

他笑了作文五年級5

　　當(dāng)我看看藍(lán)天白云襯托下的陽光時，就像看到了爸爸的笑臉。

　　每天，我看到爸爸做飯時，心想自己也為家人做一頓飯，于是我小心地為家人做了一鍋的餃子，我心里七上八下，因?yàn)轱溩幼龅牟皇翘貏e好，但也希望爸爸能夠表揚(yáng)我。

　　當(dāng)餃子出鍋時，爸爸看到了我做好的餃子，露出了欣喜的笑容，他先是聞了聞，看樣子感覺很香，然后張開大嘴巴，把整個餃子一口吞了下去，只見她忽然兩眼放光，露出了可愛的笑臉，他居然笑了，這叫微微勾起，洋溢著滿足的愉悅，眼睛里像一團(tuán)溫柔的火焰，呈現(xiàn)出無比的`慈祥，眼角上的皺紋像小魚一樣小魚一樣快樂的流動。他伸出大拇指，說：“你做的餃子真好吃，接著又往嘴里放了一個又一個的餃子，嘴里不停的小聲喃喃道：“我的孩子長大了…”，手中緊握著筷子，手中緊握著筷子，眼中閃動著激動的淚花，臉部由于激動而微微顫動，他笑了，笑中又有了感動，爸爸是想讓我進(jìn)步，他每天為出工作為家里掙錢，一大早就出去了，直到很晚才回家。這讓我想起了一首詩，《游子吟》。想著想著，我的鼻子酸了，我抱緊了他。

　　他笑了，他笑起來真好看，我以后要多做讓爸爸笑起來的事兒，不做讓他難過的事情。

他笑了作文五年級6

　　在一棟大樓中，一個男孩望著窗外圓圓的月亮，他右手握著一把像葫蘆又像笛子的樂器，左手捧著一本書。他坐在書桌前，看著放在桌子上的證書，他笑了！

　　兩個月前他在老師那得到一個消息，只有一周時間，他的樂器考試和樂理考試就要雙重開始了，時間緊任務(wù)重��！他學(xué)的樂器名稱叫葫蘆絲，葫蘆絲是由中原的'“笙”逐漸演進(jìn)、改造而來的。笙，歷史久遠(yuǎn)，發(fā)源于中原，后傳入西南少數(shù)民族地區(qū)。葫蘆絲形狀和構(gòu)造別具一格，它由一個完整的天然葫蘆、三根竹管和三枚金屬簧片做成。能夠吹奏出優(yōu)美的旋律。他從一年級就開始學(xué)習(xí)了，已經(jīng)考過五級，而樂理也已經(jīng)二級了。他十分緊張，但他的目標(biāo)是十級，怎么能夠向困難低頭呢？他決定利用一切時間努力加強(qiáng)練習(xí)。

　　他每天早早就起床，開始吟唱考試選考的曲子。中午放棄午休，做考試模擬試題。就連晚上媽媽喊熄燈睡覺了，他都在練習(xí)吹奏葫蘆曲。功夫不負(fù)有心人！他取得的成績是優(yōu)秀等級，順利通過樂器六級考試和樂理三級考試。真是世上無難事，只怕有心人�。�

　　月光如水一般照在棗紅色的證書上，他端詳著上面的名字，是多么耀眼的兩個字——江昊。沒錯，他就是那個努力的我！

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