什么迷五年級作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的什么迷五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

什么迷五年級作文1

　　我的奶奶年齡近七十，頭發(fā)花白，眼睛炯炯有神，她十分愛花。

　　記得有一次，奶奶去看望遠方的二姨。臨走前對我和爺爺是千叮萬囑：月季花要澆幾次水，龜殼葉要……爺爺和我聽了好久的話，有點不耐煩了，這時爺爺打斷了奶奶的'話說：“你還去不去，再不去車就走了。”奶奶說：“當然去呀，都記住了沒？”“記住了�！蔽腋鸂敔斠黄鹫f。但是因為月季花澆水不當，導致月季花的葉子開始發(fā)黃，而我和爺爺卻沒有在意。直到奶奶回家，當天就發(fā)現(xiàn)月季花要枯萎了，奶奶一下子就興師動眾，又是拿放大鏡看，又是澆水，又是松土，但結果月季花還是枯萎了。奶奶怒氣沖沖地找我和爺爺，大罵一頓。

　　昨天，早上起床，不見爺爺、奶奶，到爺爺、奶奶房里不見她們，又去陽臺上找她們，也不見�！芭�！”關門聲突然響起，只見奶奶捧著一盆月季花，爺爺半睡半醒地拿著一盆米蘭，我問：“怎么大清早去買花？”爺爺打了一個哈欠說：“你奶奶一大早起床要去買花，還硬拉著我去�！蹦棠陶f：“那株月季花枯了，我就去買了一株，看到這株米蘭不錯，也買了回來�！�

　　這就是我那花迷奶奶。

什么迷五年級作文2

　　我癡迷許多東西，比如游戲、音樂、圖書……但其中我最癡迷于電視。怎么，你不相信？那就讓我給你講講吧。

　　每當我做著作業(yè)時，心中總是想著電視�！鞍�，這作業(yè)到底做到什么時候才是個盡頭啊！”我心中感嘆道。我看了看手表，“啊，已經(jīng)六點了，我最愛看的電視就要開始了！”我急得像熱鍋上的螞蟻，心中只想快點兒做完作業(yè)。我迫不得已，把答案撕下抄了起來，字也寫得非常潦草。不一會兒，我就做完了作業(yè)，不，應該說是抄完了作業(yè)。我趕緊大喊一聲：“媽媽，我做完了！”然后跑出房間看起電視來。

　　每次我做作業(yè)時，就會找?guī)讉�借口，說我要喝水、我要上廁所……趁機看幾眼電視。有時我更狡猾，還和爸爸媽媽說謊，說我肚子疼，讓爸爸媽媽給我量體溫和拿藥來，以此拖延時間，多看一會兒電視，爸爸媽媽都被我欺騙了好幾次了。

　　晚上，我正看著電視快要睡覺時，爸爸媽媽叫我洗臉睡覺，我總是欺騙他們說：“媽媽，我的腳好疼啊。爸爸，你去幫我接一下水，我泡一下腳吧�！比缓笞ブ�腳裝作很難受的.樣子，爸爸媽媽只好妥協(xié)。這樣我又可以爭取一點兒看電視的時間了。

　　雖然我知道為了看電視欺騙爸爸媽媽是不對的，但我能怎么辦呢？誰叫我是一個電視迷呢？

什么迷五年級作文3

　　音樂應該說是一種藝術，一門高深的藝術，五音是這門藝術的基礎，也是基本，是天生的，不是刻意追求的，這是一種天分。

　　我熱愛唱歌，每當聽到那富有節(jié)奏的音樂，我就會身體隨著節(jié)拍擺動起來，去聆聽，去感受。好在我五音俱全，聲音不算難聽，有了良好的嗓音條件，我對音樂則是更加執(zhí)著，喜歡！

　　從一年級到五年級，我都被老師叫起來，讓我當范唱，那時心里別提有多高興了！

　　可四年級時，我的聲音發(fā)生了變化，那對我真是一次打擊，那是感冒引起的嗓音沙啞，聲音不再像以前那么優(yōu)美動聽，變得像是老巫婆的'聲音，特別難聽。我變得不愛說話了，我討厭自己的聲音，上音樂課不再自豪地唱出聲來了。但我并沒有放棄音樂，我仍和以前一樣聽著鼓點，踏著節(jié)拍，我不能讓自己對音樂失去信心，即使唱得不好，也要做一個快樂的音樂迷，因為，我愛音樂，這始終是無法改變的！聽著優(yōu)美的音樂，我找回了自信，找回了快樂，也找回了自己對音樂的迷戀！五年級，我找回了聲音！

　　音樂，不一定你非得唱歌好，只要你心中有音樂，熱愛她，那么，你就是一位名副其實的音樂迷！

　　我熱愛音樂！身為音樂迷，我感到自豪！

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