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(薦)愛作文五年級
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的愛作文五年級，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
愛作文五年級1
正月新春舞龍燈，二月郊外放風(fēng)箏，三月清明楊柳綠，四月牡丹花正紅……
四月的洛陽，滿城飛花。漫步河洛大地，到處都是花的海洋，牡丹四溢。像蝴蝶穿過花叢，舞姿那般輕盈；像泉水流過山澗，聲音如此清脆。洛陽城到處都飄逸著一張張明媚的笑臉，一陣陣輕盈的腳步，使整個(gè)城市都籠罩著歌聲與笑臉。人們?yōu)槭裁催@般興致勃勃？那是因?yàn)槟档せㄩ_了！
只見路的兩旁紅的、白的、黃的滿眼的牡丹花隨風(fēng)飄曳，千姿百態(tài)，競相開放。置身這蔚然壯觀牡丹花的海洋，花的世界，誰又能不為之動容，為之贊嘆，為之興奮而歡欣鼓舞呢!
瞧！這象火炬一樣的紅牡丹。被翠綠的葉襯托著，被碧藍(lán)的天襯托著，被金黃的大地襯托著。含帶著許許多多的溫馨……
望！這艷紫似的'牡丹熙熙攘攘，一個(gè)挨一個(gè)，個(gè)個(gè)爭奇斗艷。像從天而將的云彩，落在這人間的一片片碧綠的葉子上，讓人好生愜意……
看！這雪白的像玉盤一樣的牡丹漸漸過度，從潔白變成了粉紅。這些可愛的牡丹成對成簇，粉中透白，白中沁著花蕊，羞羞答答，多么嬌小可愛！
看著朵朵牡丹，紅的鮮紅，黃的橙黃，藍(lán)的蔚藍(lán)，一叢叢，一簇簇，絢麗多彩，爭奇斗艷，芳香迷人。它們縱情開放，如排山倒海驚天動地！那么恣意、宏偉；那么壯麗、浩蕩。讓我們面對這些牡丹，除了贊嘆、膜拜，都不知道該干些什么了。這怎不會令人陶醉呢！我靜靜在這牡丹的花海中暢游，忘記了時(shí)間，忘記了自己。
在洛陽，可盡享“滿城盡是牡丹花”的愉悅。那就在這四月，讓我們?nèi)タ茨档ぐ�！這牡丹不僅映襯著我們的笑臉，也美化了我們的心靈。
所以，四月讓我們一起去看牡丹吧！
愛作文五年級2
去年，放寒假的時(shí)候，我去了南昌。
我到了我的表弟家。我見到了我很想見的.一只狗——BB。它對我十分友好。晚上睡覺時(shí)，表弟告訴我，他們家樓下有一只母狗生了好多小狗。那只母狗叫歡歡。所有的人都喜歡它。因?yàn)�，它對人十分友好。晚上，我想帶BB下樓散散步，我就牽著它下來了�？墒牵瑒偪斓搅藰窍�，就聽到了歡歡帶有威脅性的叫聲。我害怕及了，BB也害怕的往后退。過了一會，表弟下來了。他跟我一起把BB牽了下來。他跟我說，歡歡生了小狗。脾氣沒有原來那么好了。慢慢，我跟歡歡熟了，有時(shí)，我走過來，它還會搖尾巴。我也可以去摸它了。從這種角度來看歡歡，它可真是人見人愛呀！
有時(shí)，我牽BB下來，它還是會跟BB拼命，于是我牽著BB趕快沖出去的。它對我們叫，是因?yàn)�，它怕我們傷害它的小寶寶。我也知道它的用心良苦呀！白天，它�?xì)心的照料小寶寶，有一點(diǎn)時(shí)間，才會找一點(diǎn)吃的如果你仔細(xì)觀察，愛其實(shí)，就在你身邊
愛作文五年級3
母親的愛就像黑夜里的一絲光亮，為我照亮前進(jìn)的道路；母親的愛就像沙漠里的一片綠洲，為我養(yǎng)足前進(jìn)的精神；母親的愛就像迷霧中的一匹野馬，引領(lǐng)我沖出充滿荊棘的路；母親的愛就像饑餓中的一桌酒席，填飽我那疾餓的肚子……
我的母親比世界上任何母親都慈祥、樸實(shí)，她從不流淚，從不傷心，她總是微笑著，微笑著……
我以前從不相信，母親那么高大，怎么可能會累呢？可是想到現(xiàn)在我長大了，比母親高了，我才發(fā)現(xiàn)母親是那么瘦弱，那么辛苦。母親白天要上班，回家后又要做家務(wù)，還要給我和爸爸做飯�？粗鴭寢屓绱说男量啵惶煳医K于不耐煩了，我推開家門，果然又看見了墻角里那個(gè)影子，沒錯(cuò)那就是我的母親。我疾步走過去，大聲喊道：“媽，你怎么又掃上地了，你不累嗎？”媽媽吃驚地望著我，她仿佛有些傷心，但從她的眼神看出，她在笑，而且是會心的笑。我一把奪過母親手里的笤帚和簸箕，認(rèn)真的掃起來。媽媽欣慰地說：“你真的長大了，懂事了�！甭犃诉@句話，我的`心暫時(shí)充滿了溫暖。
第二天早上起來，我頭一次發(fā)現(xiàn)，母親在熟睡，沒有一絲疲憊。在廚房里做飯的竟是爸爸。
還有那次，我和爸爸媽媽一起去游泳，他們兩個(gè)都游得有模有樣的，還可以側(cè)著身子游呢！我看著好像很簡單，就游了起來。可我剛要開始游，就一頭扎進(jìn)了水里。不知怎么的，我的頭就像被鐵鏈銬住了一樣，怎么抬也抬不起來。媽媽游過來，把我扶了起來。媽媽問：“你怎么樣，沒嗆著吧！”“沒事只是不會游罷了”，我回答到。媽媽告訴我：“學(xué)游泳得講究技巧，不能亂游。先練憋氣，然后往前，用力撥開水就行了�！蔽野凑諎寢屨f的方法，我自己練習(xí)了一會兒，果然學(xué)會了游泳。
在生活中，最關(guān)心我的是母親；在學(xué)習(xí)上，最鼓勵(lì)我的也是母親；在生病時(shí)，最體貼我的還是母親。我永遠(yuǎn)不會忘記母親對我的愛。她那最無私的愛，一直伴隨著我成長。
愛作文五年級4
一年一度的暑假生活走進(jìn)了我的心扉。我感到無比的快樂。暑期的藍(lán)天是那么寬廣，白云是那么燦爛，陽光是那么熾熱。我在享受多姿多彩的暑期生活的同時(shí)，也收獲著媽媽五彩斑斕的愛。
媽媽的愛有時(shí)是黑色的。那是一個(gè)暑假的夜晚，我和小朋友一起出去玩，玩著玩著竟然疏忽了回家的時(shí)間，等到夜晚十一點(diǎn)鐘才回家，害得媽媽心里非常焦急，四處尋找。我一回到家，媽媽的眼睛里透露出那種深不可測的“黑色”，媽媽嚴(yán)厲地責(zé)備著我，然后拿出小衣架子敲我的手，一邊斬釘截鐵地說：“媽媽希望你記住每次出去玩耍要有時(shí)間觀念�！彪m然我的小手感到很疼，但是我心里明白媽媽這樣做是關(guān)心我，愛護(hù)我的表現(xiàn)呀！此所謂母子連心，媽媽打在我手上的痛，其實(shí)也深深地傷在她的心里啊！我心里這么想，可眼淚卻如泉水一般迸射出來。自從那一夜以后，我再也沒有犯過類似的錯(cuò)誤了。
媽媽的愛有時(shí)是紅色的.。平時(shí)我像一只快樂的無憂無慮的小鳥一般放學(xué)回家，媽媽對我露出的總是一張和藹可親的笑容，并關(guān)心地問我這個(gè)，問我那個(gè)。例如：“學(xué)習(xí)累不累呀？”“鵬鵬，在學(xué)校里有沒有開心的事情發(fā)生？”。媽媽在廚房里不時(shí)的給我準(zhǔn)備這個(gè)，給我燒那個(gè)，還給我做了我最喜歡吃的紅燒牛肉。在飯桌上，我吃得有滋有味。我們家到處洋溢著愛的氣息，愛的甜蜜，愛的芬芳。我感到我的生活是多么的幸福。媽媽我感謝您對我的無私付出。
媽媽的愛有時(shí)是藍(lán)色的。一次暑假的星期天的早上，我臉沒洗，口也沒有漱，就懶洋洋地窩在了沙發(fā)椅上，津津有味地看起電視來。正看到精彩的部分，媽媽突然降臨在我的面前，看見我的房間凌亂不堪，眼里立刻流露出生氣的眼神。此時(shí)媽媽的眼神就像藍(lán)色的大海，表面上看起來風(fēng)平浪靜，內(nèi)心卻是波濤洶涌。只見她大步流星，二話沒說便把電視機(jī)關(guān)掉了，那一刻我感到十分難受。過了一會兒，媽媽走了過來，用她溫暖的大手在我頭上撫摸了幾下，讓我心里感到暖暖的——因?yàn)橛袗郏瑓s是此時(shí)無聲勝有聲的效果。
在這個(gè)暑假生活里，我深深地品嘗到了五味雜陳的味道，自己生活在一個(gè)五顏六色的愛的世界里。愛，需要用心去感受。愛，需要用心去體念。愛，需要用心去維護(hù)。我感謝媽媽給我?guī)淼拿篮?/p>
生活。我心里暗下決心一定要好好學(xué)習(xí)，用我的實(shí)際行動回報(bào)您的大愛。媽媽，我愛你。
愛作文五年級5
西瓜媽媽有許多可愛的孩子，她們都長得綠綠的、圓圓的。
一天，小西瓜說：“媽媽，這兒太無聊了，我想出去闖蕩一番�！眿寢屄犃耍胍幌�，說：“孩子，你還太小了，等你長大了再去吧�！比缓蠡厝フ疹櫤⒆恿�。小西瓜轉(zhuǎn)里轉(zhuǎn)眼珠，便會房間了。
夜幕即將降臨，火燒云在慢慢地飄蕩，小蟲在歌唱，漸漸地大家都進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)。大地一片靜寂，鴉雀無聲，天空、繁星和螢火蟲都在一閃一閃的發(fā)光。水中，月亮的倒影在晃動。小西關(guān)終于長大了。他收拾好行李準(zhǔn)備出發(fā)了。他看了看美麗的一切，水晶似的眼淚從眼里流了出來，天上的星星在落淚，地上的花兒紛紛枯萎，蟲兒唱，鳥兒飛，大家都在為他送別。
太陽出來了，小西關(guān)來到了城市，繁華美麗，熱鬧非凡，令他大開眼界。就這樣，小西瓜開始了闖蕩，走著走著他看到了一個(gè)人，骨瘦如柴，十分可憐。小西瓜流淚了，想：這樣的'話，他會餓死的。
我要讓他變得強(qiáng)壯、結(jié)實(shí)，小西瓜蹦到他的面前說：“吃一點(diǎn)吧！”那個(gè)骨瘦如柴的人既奇怪又感動。他咬了一口，發(fā)現(xiàn)自己有了力氣，就對小西瓜說：“謝謝你。”便消失在人群中。小西瓜很開心，但是多了一道傷痕。
他繼續(xù)往前走，這時(shí)，他看見一個(gè)非常渴的小樹苗，這棵小樹苗快要死了。樹苗問：“你有水嗎？”小西瓜回答說：“我沒有，但我有果汁�！闭f著，小西瓜擠出了自己的果汁，滴滴答答，流入了土里。小樹苗又活了過來，對他說：“謝謝你�！�
就這樣，小西瓜見到一個(gè)有困難的人，就給他咬一口，他幫助一個(gè)人，就多一條傷痕，小西瓜最后只剩下皮了，小西瓜快樂的死了。但他認(rèn)為這樣有意義。
愛作文五年級6
有的人活著，他已經(jīng)死了；有的人死了，他還活著。
——臧克家
風(fēng)在痛苦地呻吟，雨在悲傷地哭泣，天的臉色神情充滿著沉郁，它們都有說不出訴不盡的哀傷，因?yàn)樗愡M(jìn)娣，一個(gè)平凡而又偉大的女孩，悄然地合上眼睛，告別了她匆匆的流水年華。
病魔結(jié)束了她殘缺而有短暫的生命，而她卻用行動豐富了自己完美而永恒的靈魂。
然而，當(dāng)她面對著死亡的威脅，又會有怎么樣復(fù)雜的心情呢———痛苦，無奈，絕望，還是抱怨命運(yùn)的不公，感嘆紅顏薄命，天妒英才的悲哀
"生命不在長短，關(guān)鍵是要竭力去做點(diǎn)好事，做對社會有益的事情這就是她面對死亡的態(tài)度。
對她來說，生命有起點(diǎn)，卻沒有終點(diǎn)。
她堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力敵不過無情病魔的折磨噬食。她離去了，只留下一封遺書。遺書中寫道："我想用我最后的生命為社會大眾做一點(diǎn)好事，將我身上所有用得著得器官都捐出去
她，就是這樣得一個(gè)人。面對生與死得界限，她選擇了為社會奉獻(xiàn)，選擇了永生；面對死亡，她決定吧光明留下———她得眼角膜，使兩位患者重見光明；面對死亡，她決定把愛留下————她那感人的事跡令人震撼，詮釋了愛與奉獻(xiàn)的含義。
然而，與陳進(jìn)娣相比，許多人自慚形穢。在社會上，損人利己者有之；貪樁枉法者有之；離親叛眾者有之。我由衷地說聲："希望這些迷途的羔羊能被陳進(jìn)娣這種無私奉獻(xiàn)的.精神所感染，回歸正途
生命有限，愛卻是無限。正如一首歌：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好人間愛能溫暖彼此的心靈，愛能拉近彼此的距離，愛能拓展生命的長度。
讓我們一起消滅心魔（自私，貪欲讓愛常駐心中；讓我們拋去芥蒂，心連心走在一起；讓我們一起用真誠用愛去奉獻(xiàn)去創(chuàng)造一個(gè)美好的世界。
風(fēng)停了，雨也止了，天的臉色不再沉郁，仔細(xì)聽！小草在訴說者雨露奉獻(xiàn)的故事；森林在訴說陽光奉獻(xiàn)的故事；大海在訴說小溪奉獻(xiàn)的故事！當(dāng)人們說到奉獻(xiàn)時(shí)，不禁會想起這個(gè)女孩———陳進(jìn)娣。她把光明照亮別人生命，留下愛溫暖人間的故事。
愛作文五年級7
青島是一座海濱城市，風(fēng)景如畫，風(fēng)景優(yōu)美，有山有水。一年一度的啤酒節(jié)每年都在這里舉行……青島還有海底世界和博物館……都是熱門的旅游景點(diǎn)。但最美的是大海。
大海就像魔術(shù)師。海面上升時(shí)，它的聲音很大，聽起來像老虎咆哮，獅子咆哮。大海退潮時(shí)，聲音很小，聽起來像秋雨。大海就像一個(gè)戴著藍(lán)色面紗的美麗女孩。海風(fēng)吹拂海浪的聲音是她的迎賓曲；大海就像一個(gè)頑皮的孩子，有大浪，也有平靜的海浪。大海就像一個(gè)圣誕老人，送很多禮物給沙灘：小巧精致的貝殼，寄居蟹背著的小房子…
在海邊，它成了人們的天堂。有的人玩沙子，把手腳埋在沙子里，感受沙子的柔軟；有人躺在沙灘上，吹著海風(fēng)，曬著日光浴，多么愜意；有些人在沙灘上畫畫。看，小女孩畫了兩只腳。看，小男孩畫了一棵小樹。多美啊…
傍晚，玫瑰般的'夕陽，帶著疲憊的身軀，漸漸西沉。這個(gè)時(shí)候也是人最活躍的時(shí)候。人們拖著疲憊的身體去附近的酒店，聽音樂，喝啤酒。多舒服�。�
大海波光粼粼，沙鷗的海灘很少。啊，大海多美啊。我愛大海及其美麗。愛她溫柔！
愛作文五年級8
父母的愛是偉大的；父母的愛是無私的；是父母給予了我們生命；是父母讓我們來到了這個(gè)美麗的世界；是父母讓我們感受了世界的美麗；父母每天在外奔波，父母辛辛苦苦的.工作，父母做的哪一件事情不是為了我們而去做的呢！
記得有一次，晚上爸爸在加夜班我和媽媽睡在一起。到了三更半夜，我突然發(fā)燒了，媽媽立刻拿來溫度計(jì)，給我量一下體溫，發(fā)現(xiàn)燒的還不輕。媽媽馬上從藥柜里拿出退燒藥來，讓我吃下去。媽媽徹夜未眠，總是反反復(fù)復(fù)地看我退燒了嗎。早晨，媽媽眼圈都是黑的。
爸媽的種種做法，都是為了讓她的孩子不受到傷害，爸媽為我們吃盡了苦頭，而他們絕無怨言，爸爸媽媽，我愛您們！
愛作文五年級9
好不容易盼來了爸爸回家的時(shí)間，正值秋高氣爽之時(shí)，我請求爸爸教我學(xué)騎自行車
我們早早地出發(fā)去體育館練習(xí)。一路上，坐在爸爸的自行車后面，涼爽的風(fēng)吹起了我的頭發(fā)，這種溫暖又兜風(fēng)的感覺太好了，可是一想到即將開始的自行車訓(xùn)練，我的心情還是不由得緊張起來。
剛開始學(xué)，我還沒掌握平衡，我在前面騎，爸爸就在后面扶著自行車跟著跑。耳邊不時(shí)傳來他的'鼓勵(lì)聲：“不要害怕，大膽騎，有爸爸在身邊保護(hù)你�！痹诎职终f話時(shí)，我隱隱約約地聽到，爸爸急促的呼吸聲。我下定決心，一定要認(rèn)真騎，不辜負(fù)爸爸對我的期望。
一圈，兩圈，三圈……起初還騎得很慢，東倒西歪的我，經(jīng)過六圈的努力，現(xiàn)在就像長翅膀的馬，終于可以把握方向，往前騎行了。
一直到我覺得有點(diǎn)累了，這才想起了爸爸。那一幕，令我印象深刻：爸爸胖胖的肚子仿佛也累壞了，不停地一起一伏，就像大海里的浪花一樣此起彼落；嘴巴里也發(fā)出了“呼哧、呼哧”的氣喘聲。即使在遠(yuǎn)處，也能清晰地聽到。肚子上的T恤，被汗水浸濕，變了色，原本灰色的T恤上，一大塊都變成了黑色。我跑到爸爸跟前一摸，哇！那汗水，都可以擠出來了。
爸爸看見我在朝他笑，也嘴角向上一揚(yáng)，朝我苦笑�！版面�，你騎得太快了，嚇壞爸爸了，真擔(dān)心你一不小心，就摔跟頭�！笨粗职只旨鼻械臉幼�，我不禁笑出了聲：“爸爸太小看我了吧！”可是，當(dāng)我看見爸爸抬手擦臉上的汗珠時(shí)，突然之間，我的喉嚨里似乎卡住了一塊什么東西似的。爸爸跑得大汗淋漓，還不是為了我的安全嗎？想到這里，我的心上仿佛壓了一塊大石頭，怎么也抬不起來。我再也笑不出來了，只覺鼻子一酸，眼淚滾了下來：爸爸為了我能大膽騎車，竟然不顧自己的勞累。
我重新踏上自行車，我一邊騎著車一邊唱著：“世上只有爸爸好……”
愛作文五年級10
大人們總是會對我們說：“要尊老愛幼。”可到了重陽節(jié)，我卻不知道該怎么對老人表答自己的愛，這時(shí)，我就想給姥姥捏肩。為什么，我先想到姥姥呢？因?yàn)槲液屠牙迅星樽詈谩?/p>
我和媽媽來到姥姥家后，姥姥很高興我給她捏肩。姥姥坐到沙發(fā)上，我坐到姥姥身后，給姥姥捏起肩來。我一邊捏，一邊聽姥姥講話。
姥姥說：“以前，我十四歲就上班了�！�
我很驚訝，說：“不可能吧？你怎么那么早就上班了？”
姥姥不緊不慢地說：“真的，我上完小學(xué)就不再上學(xué)了。以前的人就是生男輕女，認(rèn)為女孩不用讀很多書�！�
我點(diǎn)點(diǎn)頭，想：姥姥真辛苦。她都七十歲了，應(yīng)該受到別人的照顧了�？伤F(xiàn)在卻還照顧著我表哥（他是一個(gè)小兒自閉癥患者）的生活，給他做飯、洗澡，非常辛苦，我一定要多幫姥姥做些事情……
想到這，我的手就更用力了，捏了一會兒，我的手開始酸起來。這時(shí)，姥姥也說：“好了，別捏了，休息一下吧！”可我一想到姥姥那么辛苦，我就用力捏了好久。
給姥姥捏完肩后，我覺得幫助老人很容易，但我們不要只幫助自己家的'老人，也應(yīng)該幫助別的老人。有句話說的好：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及從之幼。”
愛作文五年級11
放眼周圍，似乎許多母親表達(dá)的愛，都是從嘮叨中滲出，然而每每比較我的母親，我都會感到更加幸福，因?yàn)樗膼�，不是嘮叨，而是理解，雖然相隔千里，愛卻依舊沒有變質(zhì)。
暑假時(shí)，我只身乘車南下，到時(shí)已是半夜。給我開門的，是睡眼朦朧的母親。見了我，她顯得十分高興，她似乎隨便卻又隱含擔(dān)心地問道：“暈車了嗎？”凄寒的夜晚，這一句話卻使我每個(gè)細(xì)胞都感到溫暖。洗完澡后，桌上已擺上了一大碗熱氣騰騰的面條。母親在一旁幫我整理行李。睡覺時(shí)，心情似乎比以往好了許多，但卻又感覺模糊。
我的耐性不好，暑假的作業(yè)對我來說，就像是撿一地的枯樹枝——無聊。所以，我第一天不做，第二天不做...很快就過去了一周。但媽媽從不催我，我問媽媽，為什么不催我做作業(yè)，媽媽說：“你長大了，我相信你一定會安排好自己的事，把作業(yè)出色地完成的�！蔽业哪橆D時(shí)火燒樣的熱，心中十分慚愧，母親的信任，我怎能辜負(fù)。我開始翻開那油墨香依存的作業(yè)，很快就完成了作業(yè)。是母親的信任激勵(lì)了我。
玩電腦時(shí)，我離電腦太近或時(shí)間太長。母親總是默默地說：“要注意眼睛�！辈还芪衣犈c否，她也不再說什么，我也會高興地關(guān)掉電腦，母親的信任增加了我的自制力。
暑假很快完了，在我即將踏入回家的火車時(shí)，母親對我說：“俊兒，回家后好好照顧好自己，努力學(xué)習(xí)，我在這邊就放心了�！蔽覠o語，卻猛然發(fā)現(xiàn)，母親的'眼神是多么的黯淡，而我剛來時(shí)母親的眼神又是多么的欣喜和明亮�；疖囈烟ど蠚w途。我的眼淚也隨著火車啟動而悄然落下。原來，母親的愛一直伴隨著我，給我快樂，初到的好心情，也正是因?yàn)檫@安靜而又深沉的愛。母親，我真的舍不得你！待到何時(shí)？我才能又與你歡聚？
愛作文五年級12
“冰冰，作業(yè)完成了嗎？書包整理好了嗎？頭要抬高，不要天天低著，字要端正…”媽媽的嘮叨整天如雨點(diǎn)般落在我的身上。于是，我只好不情愿地去整理東西。哎，要是媽媽少嘮叨一點(diǎn)那多好。我暗暗想著。
記得在一個(gè)周末，我從書包里掏出練字的作業(yè)，靜靜地寫著。過了一會兒，我寫得不耐煩了：手離筆尖越來越近，頭也不知不覺地要碰到桌面了。只聽背后一聲吼叫，“冰冰！你的頭都吃書了，還不抬高點(diǎn)！”我嚇了一大跳，回頭一看，媽媽正狠狠地盯著我，那一臉的怒氣沖沖向我襲來，似乎火山也要爆發(fā)了。
突然，我的作業(yè)本“嗖”的一聲被媽媽收了過去。只見她雙眼直直地看著本子，氣憤地嘮叨：“這是什么字，快重寫！”我無可奈何，只好低著頭，用橡皮細(xì)細(xì)地擦著。但媽媽還不放心，又用警惕的目光監(jiān)督我。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上管著我，連吃飯也要嘮叨個(gè)不停。
“冰冰，不要挑食，蔬菜有營養(yǎng)�！眿寢屵厞A菜給我，邊在嘴上嘮叨，臉上隱約帶著那慈祥的微笑。不一會兒，菜就在我的小飯碗里堆起了小山。我難為情地望著飯桌。但在媽媽的好意下，我樂呵呵地吃完那充滿愛的'食物。細(xì)品起來，還蠻美味的。而媽媽也露出滿意的笑容，彎彎的眉毛形成了一種美的符號…
媽媽每天都對我嘮嘮叨叨，但我從中感悟到那是一種愛的表達(dá)，愛的聲音就像一首音樂一直徘徊在我們身邊，讓我們在愛的享受下，茁壯成長！
愛作文五年級13
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)我聽到這首歌的時(shí)候，就會想起媽媽對我的無私的愛。
每天晚上，媽媽幫我蓋被子，生怕我著涼；每天晚上，媽媽會幫我煮雞蛋，生怕我營養(yǎng)不夠多；每天早上，媽媽很早起床，為我做了豐盛的早餐。
記得有一天晚上，我在寫作業(yè)，不知不覺就睡著了，媽媽從夢中醒來，到客廳的時(shí)候，看見我睡著了，生怕我著涼，就給我披上了一件大衣。當(dāng)我醒來時(shí)，看見媽媽坐在我旁邊，也睡著了。我發(fā)現(xiàn)媽媽的手冰涼冰涼的，于是我緊緊地握住了媽媽的手。
記得有一次，我和小朋友們在跳橡皮筋，跳得滿頭大汗，口又很渴，我去水龍頭那兒洗了個(gè)頭，又喝了幾口生水，就跑回家躺在床上睡著了。一覺醒來，就感覺頭昏昏的，四肢沒有力氣，于是就又躺下睡著了。媽媽下班回來后，看見我，驚訝地說“啊，孩子，你怎么了？”媽媽走過來，摸了一下我的'額頭，大叫了一聲“啊，怎么這么燙�。俊闭f著連忙背起我，跑出了家門。到了醫(yī)院，醫(yī)生說我發(fā)燒37度，要打針才行。在打針的時(shí)候。媽媽時(shí)不時(shí)地問我冷不冷，要不要吃東西。我都搖了搖頭，只是靠在媽媽的肩膀上又睡著了。媽媽摟著我。我醒來卻看見了媽媽臉色蒼白。
媽媽就是一艘小船，載我走向成功的未來；媽媽就是一個(gè)護(hù)聲符，平平安安的護(hù)著我；媽媽就是遮陽傘，夏天為我遮太陽；媽媽就是一條棉被，為我蓋著，給我溫暖。
愛作文五年級14
我是一個(gè)性格有時(shí)溫柔，有時(shí)粗心的小男孩，我有廣闊的愛好，但我最喜歡的還是做飯。
有一次爸爸外出辦事，我和媽媽、妹妹在家。媽媽叫我去做飯，她帶妹妹睡覺。我在冰箱里拿出要做的菜，走進(jìn)廚房，開始做飯。我先把菜洗好，把魚洗好，把菜放進(jìn)鍋里炒，把魚放到鍋里去。后來我開始切牛排了。我拿起刀切牛排，我在網(wǎng)上查過資料，要把牛排切開才能入味，切完后還要用力在牛排上捶打，讓牛排松軟。再往切好的牛排放上適量黑胡椒粉、植物油、香油、蠔油，把牛排跟調(diào)料拌均勻，腌十幾分鐘就可以了。
轉(zhuǎn)眼就到時(shí)間了，我開始大展身手了，先開大火把鍋里的水燒干，再放油，否則油就會彈到身上。開中火把油燒熱后，就把一塊塊的牛排放進(jìn)鍋里。剛開始我都還做得不錯(cuò)，但是一到后面油就彈到我的臉上。后來我覺得“攻擊火力”有點(diǎn)強(qiáng)，于是我就戴上了頭盔，油再也彈不到我的臉上了。我把煎好的.牛排鏟出菜碟，把胡椒粉和生粉調(diào)了水做成汁，把汁放到煎好的牛排上面，再配上一些洋蔥和西藍(lán)花就大功告成了！
媽媽出來看到我做了一桌豐富的美味佳肴幸福地說：“寶貝真棒，再接再勵(lì)！”這時(shí)妹妹醒了，媽媽把她抱出來吃飯，妹妹看了看我做的香噴噴的飯菜，一邊笑，一邊拍手，好像在對我說：“哥哥你做的飯真香！”
這時(shí)我覺得做飯給家人吃也是一種幸福，希望我做的飯一次比一次好！從此我也越來越愛做飯了！
愛作文五年級15
這是一個(gè)陰暗的傍晚，在一間亮著燈光的.教室里，我們專心致志地在考試，張老師則在講臺上批改作業(yè)。
時(shí)間一分一秒地過去，其他同學(xué)都做好了，只有我還在寫作文，心里不免焦慮起來。又過了一會兒，同學(xué)都回家了。我著急萬分，張老師走過來撫摸著我的頭，溫柔地說：“家霖，慢慢寫，不要著急。”我聽了，點(diǎn)了點(diǎn)頭，飛速地寫好了作文。
外面暴雨噼噼啪啪地下著。我跟張老師告別后，正要走，張老師關(guān)上門，又對我說;“家霖，你有帶傘嗎?”我低下頭，說：“沒有。”張老師撐起傘，說：“那，家霖，老師先送你回家把!現(xiàn)在都六點(diǎn)了�！蔽乙辉偻妻o，可張老師不由分說地拉著我的手，走向雨中。她把我摟在身旁，一手拿傘，一手撫摸我的頭，還和我聊著，告訴我一些知識。我依偎在張老師身旁，感覺到了一股春風(fēng)般的溫暖。
一直到了我家門口，我的衣服上都沒有雨水，而張老師卻濕透了。我的眼睛濕潤了。張老師說：“家霖，有沒有淋到了?”我深情地說：“張老師，我沒事，您就到我上面喝口茶再走吧!”張老師說：“不了，那再見嘍!”我說完“老師再見”，她就轉(zhuǎn)身離去了。
我望著張老師離去的身影，情不自禁地說：“張老師，您的疼愛之心，我終身難忘!”
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