有你真好五年級(jí)作文15篇[推薦]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的有你真好五年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

有你真好五年級(jí)作文1

　　端坐在明朗的課堂上，你像一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老者，聽到的只有讓我受益匪淺的精彩演講；攀登在學(xué)業(yè)的峰巒中，你像滿山五顏六色的花朵，嗅到的只有讓我心情愉悅的淡淡花香；翱翔在進(jìn)取的天空下，你像一輪金碧輝煌的紅日，看到的只有讓我嘆為觀止的萬物復(fù)蘇……

　　你帶我走進(jìn)了詩詞作者那神秘復(fù)雜的心理意境。一位身處外地的游子禁不起思鄉(xiāng)思親的憂傷，提筆寫下一句：“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，表達(dá)了自己對(duì)家鄉(xiāng)無限的懷念與依戀；一位在酒家中與友人聽歌頌賦的辭官居士，不慕官場名利、信口一句：“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏�！北憩F(xiàn)了摺仙人豁達(dá)直率的胸襟；一位出門散步，笑語連篇的學(xué)者，用一句“枝上柳棉吹又少，天涯何處無芳草”表現(xiàn)了東坡學(xué)士的樂觀灑脫……

　　你帶我走進(jìn)大自然，使我足不出戶，行萬里路。你帶我來到了那個(gè)世人爭議紛紛的尤卡塔半島，讓我一探究竟。你帶我來到了那個(gè)讓人無限向往的非洲大地，讓我領(lǐng)略世界上第一長河的雄奇壯麗。在你的領(lǐng)導(dǎo)下， 看見了巴西奇特的瓶子樹、澳洲古老的'袋鼠、“魔鬼海域”的百慕大三角……

　　你帶我走進(jìn)了名著，探索常人無法獲知的奧秘，與官人們同坐在東土大唐的盛宴上，幸福和喜悅掛在了人們的臉上，不知是哪個(gè)才子吟頌曰：“圣僧努力取真經(jīng)，西域周游十四年。功完八九還加九，行滿三千即六千。大覺妙文回上國，至今東土永流傳”；與智者同坐在軍師的營帳中，年邁體弱的丞相懷著一顆感恩的心，提筆寫下“臣必鞠躬盡瘁，死而后已”……

　　我想對(duì)你說：“書籍，有你真好”。

有你真好五年級(jí)作文2

　　你似一縷清風(fēng)，蕩漾了我的心湖。

　　第一次聽見老師介紹起了《皖南晨刊》和宣城小記者，我就來了精神：小記者這樣的事怎能少了我？當(dāng)時(shí)我雖然才四年級(jí)，但已是學(xué)校廣播站的記者了，寫作水品在班上也是上游。就這樣，我成為了第一批小記者。

　　你像一米陽光，照耀了我的心靈。

　　一聲急促的上課鈴響起，喧嘩的校園安靜下來。語文老師拿著一張長紙條匆匆走來，那是什么呢？突然，聽見老師叫我的名字，我連忙起身，心中充滿疑惑�！巴跤詈�同學(xué)發(fā)表了作品，這是一筆稿費(fèi)，我希望大家能夠向她學(xué)習(xí)，多投稿�！蓖瑢W(xué)們一下課便圍過來，搶著看稿費(fèi)單什么樣。

　　你似一杯暖茶，沁透了我的心靈。

　　一天，在小記者論壇上看到這樣一則消息：“首次征文比賽開始啦！”點(diǎn)開一看，原來是為創(chuàng)建省級(jí)文明城舉辦的活動(dòng)，論壇上大家紛紛踴躍參加，我怎么能落后？懷著忐忑不安的心理投了稿，這以后，每收到一份報(bào)紙就翻到《小記者》版，看有沒有自己的作文，真的像熱鍋上的'螞蟻，可著急了。一天下午，班長拿回報(bào)紙，興沖沖地大叫：“王宇涵，你的征文發(fā)表啦！快看！”我猛地抬起頭，搶過報(bào)紙，真的發(fā)表了，我和班長兩個(gè)人又笑又跳，像兩個(gè)小瘋子。

　　沒想到，第一次參加征文，我幸運(yùn)地獲得了二等獎(jiǎng)，把我的父母和老師們給樂壞了。

有你真好五年級(jí)作文3

　　每次與你打電話，聽到你那溫暖熟悉的聲音，我的心總能靜下來，電話那邊傳來陣陣叮嚀：“要聽爸爸媽媽的話呀！我們老了，也幫不到什么，過年回來，我給你做好吃的！”每一次等你說完，我鼻子都會(huì)一酸，雖然我們隔著電話，但是心是相連的。

　　我們一家乘著車子要回家的時(shí)候，平常晚上七八點(diǎn)就睡著的`你，拿著個(gè)小板凳，在夜深人靜的黑夜里，在朦朧的月光下，在似針扎的寒風(fēng)下，就為迎接我們。下車之后，看到你縮著脖子，搓著雙手走到車前，你那發(fā)紫干裂的嘴唇好像粗糙的樹皮，稀疏的頭發(fā)所剩無幾，只見銀白的頭發(fā)絲貼在頭皮上，臉上的老年斑密密麻麻，像發(fā)霉的橘子，如拱橋式的背，僵硬極了，如巨石壓著一樣。我的第一反應(yīng)就是：這還是從前那個(gè)你嗎？我感慨萬千，走進(jìn)屋里，煤炭已經(jīng)燒著了，那火爐，不僅僅讓我的手變得溫暖，也讓我的心熾熱了，因?yàn)槲覐闹锌吹搅四銓?duì)我的愛，讓我的心頭涌上了一股暖流。

　　次日早上只聽見一陣雞的慘叫聲，震得我耳朵疼。我起身查看，看見你正在抓雞，當(dāng)天早上我就吃到了鮮美的煲雞湯。要知道你一個(gè)人時(shí)，都舍不得燒給自己吃，等到過年留給我們吃。雖然這不是什么美味大餐，但是對(duì)我來說，這就是美味大餐。我咬著鮮嫩的雞肉，豆大的淚珠落在了雞湯里，心里有千萬個(gè)說不出的難受，我想說的話如連珠一般出現(xiàn)在我的腦海里，但又收了回去，我在雞湯里又看到了你對(duì)我的愛。

　　一次叮嚀、一次迎接、一碗雞湯，就是愛，有你，真好！奶奶。

有你真好五年級(jí)作文4

　　生命，是美好的也是渺小的。但哪怕它再渺小，擁有它就要珍惜它。因?yàn)槭撬�讓你享受到屬于這個(gè)世界的陽光、星空、雨露，生活中的愛、恨、悲、喜。生命，我想說：“有你真好！”

　　一切生物的活動(dòng)，都是你賦予的。曾經(jīng)的我傻，甚至自卑到產(chǎn)生輕生的念頭，呵！現(xiàn)在想起來多可笑，而又多么慶幸當(dāng)時(shí)沒有付諸行動(dòng)，不然，何來現(xiàn)在健康而快樂的我呢？生命，感謝你讓我活在這個(gè)美好的世界！

　　現(xiàn)在的我是個(gè)學(xué)生，正是獲取知識(shí)的好年級(jí)，一節(jié)節(jié)課，一個(gè)個(gè)滿腹墨水的老師，傳授予我學(xué)生所該學(xué)的文化，教我各門應(yīng)有的技巧。而我，自然是一點(diǎn)點(diǎn)吸取、一點(diǎn)點(diǎn)牢記啦！生命，感謝你給我學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)！

　　生活離不開旅行時(shí)的風(fēng)景，曾經(jīng)我凌晨爬上那山峰，看著日出緩緩升空，欣賞那層層七彩絢麗的朝霞，心有感悟：��！這個(gè)世界多么美好，大自然多么奇妙，生命多么精彩！生命，感謝你給我有感悟大自然的時(shí)間！

　　生命是一塊空白的畫板，上面所呈現(xiàn)的是絢爛多姿的華麗，或簡雅實(shí)在的樸素色彩、淡淡的`線條，是狂風(fēng)殘卷還是暖風(fēng)習(xí)習(xí)，你的生命由你掌握，這些都由你決定。多年以后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這塊畫板不再空白，變得多姿多彩�？鞓返模�讓你嘴角揚(yáng)起了弧度；難過的，讓你垂下眼瞼，默默懷念；幸福的，讓你感動(dòng)而落淚……

　　生命也要有一定的追求，一個(gè)能夠讓自己充滿斗志的目標(biāo)，努力奮斗獲取的成功一點(diǎn)點(diǎn)積累起來，收獲自身的滿足，這便是自食其力的快樂。當(dāng)審視自己的生命，沒有后悔的話，可以說，這一生是真正美好的生命。

　　這一生的過程中，成功和歡樂是甜蜜，但失敗和悲傷不也無愧于生命中的閃光點(diǎn)嗎？看開點(diǎn)吧！人生本苦短，但我們照樣能過得有滋有味。不管好壞，快樂的走完一生，生命是屬于你的。好好把握，要勇敢地發(fā)自內(nèi)心吶喊：“生命！有你真好！”

有你真好五年級(jí)作文5

　　時(shí)光流逝的太快，而我們的腳步總是停滯不前，時(shí)常會(huì)感受到無助的感覺，但你就像我生命中的的一縷陽光，帶給我無限的溫暖。

　　舊是的模樣依舊映在眼前，但我們?cè)缫呀?jīng)各奔東西。從前再怎么要好卻都不如現(xiàn)在的那般，也不再笑魘如花，但只有你沒有在歲月的.流逝中留下痕跡，依舊那么陽光，溫暖。你的笑有陽光的味道，會(huì)讓人有一種置身于花田的甜美，你總是無時(shí)無刻的微笑著。

　　記得那時(shí)下雨，會(huì)有你為我撐傘。坐車時(shí)，你總是為我買票。傷心時(shí)，你也總是在我身邊安慰著我。你就像是我心中的小太陽，總是會(huì)讓人感覺起來暖洋洋的。但你瘋起來就像是一陣清風(fēng)，讓抓不著，也摸不著，享清福拂過心間卻不帶走片刻的心思�？赡銦o論何時(shí)何地你都能談笑風(fēng)生，你的笑聲像是風(fēng)鈴的聲音，你總是鼓勵(lì)著我，陪伴著我。

　　你還記得我第一次見你的模樣嗎，你戴著一副黑黑的眼鏡框，居然不帶鏡片。再和你成為好朋友之后的我才知道這就是所謂的扮丑，你說過因?yàn)榱餍新铮�和你在一起久了，我才知道你是一個(gè)很俏皮的女生，也有一些小調(diào)皮，動(dòng)不動(dòng)就會(huì)給我弄一個(gè)惡作劇，明明知道自己別你戲弄了，居然自己還不生氣。這就是你吧，不然若是別人我一定要讓她好看。

　　我十分感謝我的生活理有你陪伴我成長，謝謝你一直在我的身邊不離不棄，其實(shí)有你真的很好。

有你真好五年級(jí)作文6

　　我打著傘，走在回家的路上。雨下的淅淅瀝瀝的，落成一首歌，在我的心頭回蕩�！敖憬恪ぁぁぁぁぁぁ被秀敝校�一個(gè)人影在雨霧中蕩著，稚嫩的童聲一聲比一聲高，他興奮的朝我跑來。隱隱約約，我看到了那個(gè)熟悉的不能再熟悉的身影。哦！那是我親愛的弟弟！

　　5歲那年，8月31日，你闖進(jìn)了我的世界。在醫(yī)院里，在長椅上，我吃著棒棒糖，蹬著小腿，奶奶抓著我的手，有些緊張地瞧著走廊盡頭手術(shù)室的大門。只聽見“哇···”地一聲啼哭，你呱呱墜地，我一時(shí)都沒有反應(yīng)過來，只見護(hù)士阿姨興奮而激動(dòng)地對(duì)我說：“你有個(gè)小弟弟了！”我一時(shí)楞住了，拿著棒棒糖，腦子里一直在想著弟弟長什么樣？可不可愛？會(huì)不會(huì)搶我的芭比娃娃？仿佛腦子“轟”的一聲，像汽油突然著了火，緊接著是成千上萬的“嗡嗡嚶嚶”。棒棒糖一點(diǎn)一點(diǎn)地融化了，爬滿我的手。你來得突然，來得匆忙，讓我來不及防備，千萬種感情一擁而上，我使勁眨巴著眼睛，反映的那么遲鈍······

　　你是那么的可愛，我喜歡你的一切，你喜歡的，我也喜歡。我看你“做事”，“做”很多“事”，靜靜地看著。

　　我看你畫畫，看你畫了白白的云，藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草地······我笑了，看你小小的手握著粗粗的水彩筆，用波浪線勾勒出的畫面。他又換了肉色的水彩筆，小心翼翼地畫了兩個(gè)小人：一個(gè)顯得高些，一個(gè)顯得矮些；一個(gè)扎著馬尾辮，是個(gè)女生；一個(gè)留著短頭發(fā)，是個(gè)男生······畫到這兒，我不禁有些好奇地問道：“這兩個(gè)人是誰呀？”“姐姐，是你和我呀！你帶我去草地上玩兒，帶我去捉蝴蝶！”你回答，抬起頭來，水汪汪的大眼睛看著我，是那么的無邪。

　　我教你英語。我看到你安安靜靜地坐在凳子上，小眼睛一直看著黑板。這給了我莫大的鼓勵(lì)，我發(fā)好每一個(gè)音，寫好每一個(gè)字母，我把著你的小手寫：“A，B，C······”你很認(rèn)真地看著，很認(rèn)真地讀著，念著：“apple,boy,cat······”我看你的小嘴蠕動(dòng)，費(fèi)勁地吐出一個(gè)個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的音，我心里升騰出無限的感動(dòng)。

　　你小時(shí)候，我看著你口水從嘴角徐徐流下，地上沙發(fā)上；我看你離開媽媽哭得令人抓狂，可一在媽媽懷里睡覺就睡得那樣甜；我看到你用小手拍著桌子，咿咿呀呀地說著“鳥語”；我看到你在我的床上滾來滾去，扭來扭去，像只貓；我聽到你在白紙上畫畫時(shí)嘀咕著的話語；我想起你有了一點(diǎn)點(diǎn)勁就在地板上爬，兩只手卻笨拙的'支撐不住自己的身體，讓我笑破了肚皮······

　　現(xiàn)在你上小學(xué)了，背上大大的書包，顯出你還很瘦小的身影。我看到你把中午老師發(fā)的酸奶偷偷帶回來，給我喝。我眼眶微微有些發(fā)熱，背過身去，拿衣袖擦了擦即將落下來的眼淚，轉(zhuǎn)過身，給弟弟一個(gè)燦爛的微笑，然后一滴不剩的喝完了酸奶。

　　有你的日子里，我的生活變得充實(shí)而有趣。你教會(huì)我很多東西，教會(huì)我真、善、美，教會(huì)我愛、寬容和關(guān)心，有你真好。雖然，你還會(huì)撒嬌，還會(huì)耍小孩子脾氣，不過沒關(guān)系，姐姐會(huì)像天使一樣永遠(yuǎn)守護(hù)在你的身邊！

有你真好五年級(jí)作文7

　　升入了初中，我才漸漸的發(fā)現(xiàn)，初中并不像我想象的那么美好：早上6：50之前趕到學(xué)校早讀，晚上7：00才回到家。在這時(shí)，我才深刻的懷念起我的母�！�—四小。也深刻的感覺到四小，真好。

　　在開始寫這篇文章之前，我想對(duì)目前依然在四小生活、學(xué)習(xí)的學(xué)妹學(xué)弟們說：“一定要珍惜在四小的每一天，因?yàn)樗男∽龅拿恳患�事都是為你們的今后做打算的�！辈恍诺脑�，你就看一下這下面的文字。

　　一、重視寫字。

　　升初中了，身為班委的我自然要在黑板上寫字，寫出的字，不算最好，也不能算差，看著端端正正的粉筆字，自然而然的，就聯(lián)想到在四小練粉筆字的情形了。

　　粉筆字， 是我們學(xué)校一道獨(dú)特的風(fēng)景線，黑底白字，再加上老師批改的紅色等級(jí)，乍一看，還真是絕配！

　　每天下午的第三節(jié)課，就是寫鋼筆字和粉筆字的時(shí)間，先練鋼筆字，后寫粉筆字，因?yàn)槔蠋熣f：“練好鋼筆字，粉筆字就一定不會(huì)差。”寫完鋼筆字以后，大家便拿著字帖和粉筆，興高采烈的下樓寫字去了。

　　找到自己的位置，先拿抹布把黑板擦干凈，然后找一個(gè)寫字最舒服的姿勢(shì)，拿好粉筆，看著字帖，一筆一畫的寫在黑板上，往往在這個(gè)時(shí)候，一些寫的'快的同學(xué)便開始尋找老師或是學(xué)習(xí)那些寫得好的同學(xué)。而老師會(huì)在學(xué)生的旁邊進(jìn)行指導(dǎo)。如果有寫粉筆字很好的同學(xué)，就會(huì)在學(xué)校的大黑板上表揚(yáng)。

　　想著這些，嘴角不由的露出微笑，發(fā)出感慨：“要不是以前在四小練過粉筆字，不知道現(xiàn)在的字該有多難看呢！

　　二、體育鍛煉。

　　開學(xué)的第二節(jié)體育課，老師竟然讓我們踢毽子！這時(shí)，一個(gè)老師讓男生們都去搬桌子了，剩下女生在上體育課。

　　開始踢毽子了，但大多數(shù)女生都不會(huì)踢，我接過來毽子，踢了幾下，不一會(huì)兒，便熟悉了，這時(shí)，一個(gè)女生想和我踢毽子，我當(dāng)然接受了，在我們正踢的熱火朝天的時(shí)候，體育老師也加入了進(jìn)來，踢了幾個(gè)來回，老師問我：“你小學(xué)是不是參加過毽球比賽？”我立即搖頭，說：“沒有，沒有�！彪S及補(bǔ)充上來幾句：“主要是在我們學(xué)校，每天下午都有半個(gè)小時(shí)的踢毽子時(shí)間，一至三級(jí)跳繩，四至六年級(jí)踢毽子。”老師又問：“你是哪個(gè)小學(xué)的？”“四小”“哦，挺好，挺好的�！�

　　在四小，開設(shè)下午踢毽子時(shí)間是在我上六年級(jí)時(shí)。剛開始，我也是不會(huì)踢，到后來，還是不會(huì)踢，最后，一次最多才能踢14個(gè)。

　　其間，我們還進(jìn)行過很多次踢毽子比賽和跳繩比賽，既豐富了同學(xué)們的課外活動(dòng)，又大大提高了同學(xué)們的身體素質(zhì)狀況。

　　“嗖”的一聲，毽子從我的耳邊飛過，“嚇?biāo)牢伊恕保�一邊去拾毽子，一邊樂呵呵的笑著�?/p>

　　三、重視寫博。

　　據(jù)我所知，在我們這里好像只有我們學(xué)校一直堅(jiān)持寫博客，并且很重視寫博。每個(gè)假期，每個(gè)星期，我們都會(huì)寫博文，還會(huì)進(jìn)行評(píng)比，評(píng)出班級(jí)膊腕兒和學(xué)校膊腕兒，那些優(yōu)秀的膊腕兒，還要被請(qǐng)到主席臺(tái)上發(fā)言，分享自己寫博的秘訣。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)離開了四小，但是，我的心卻留在了四小，看著新生上課，看著老師講課，這一切，仿佛就在昨天，又仿佛，在很久很久的以前。別人都說：“當(dāng)你失去了一樣?xùn)|西，才知道什么叫想念�！笔前�，我現(xiàn)在到了一個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，卻無比懷念我的老師、同學(xué)、校園。

　　到了初中，我發(fā)現(xiàn)在我們四小學(xué)的很多東西都派上用場了，所以，請(qǐng)現(xiàn)在在四小上的學(xué)弟學(xué)妹們，一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的擁有，當(dāng)你上了初中才會(huì)發(fā)現(xiàn)，四小，真的很好。

　　另注：明天就是教師節(jié)了，這也算是我送給我的母校四小的禮物吧，我很想念我的老師和四小的校園，也很想去學(xué)�？赐�我的老師們。但是明天就是教師節(jié)了，也許時(shí)間老人的不允許，我也只在這里對(duì)教過和關(guān)注過我的所有老師說聲：“老師你們辛苦了！”在我的小學(xué)生活里有你們真好。也想對(duì)在博客里的曾經(jīng)幫助過我和交流過的所有老師說聲：“老師你們辛苦了！”也想對(duì)現(xiàn)在正在教我們的老師說聲：“老師你們辛苦了！”最后祝天底下所有的老師：“教師節(jié)快樂！以后的日子天天快樂！身體健健康康！！生活甜甜蜜蜜�。�！”

有你真好五年級(jí)作文8

　　爸爸，在別人眼里，是高大威嚴(yán)的，讓人不敢靠近。但是，我的爸爸卻是我最好的朋友，最好的教練，最好的醫(yī)生。

　　從出生到現(xiàn)在，我的爸爸已經(jīng)陪伴著我，保護(hù)著我一起走過了十二年。在這十二年里，我漸漸地長大，從幼稚變得成熟，從無知變得懂事，從膽小變得勇敢。

　　我爸爸是我們家里大頑童，給我們帶來許多笑聲。一次，我們一起去摘樹上殘留的柚子，樹上沒剩幾個(gè)了，地上卻落了很多壞掉的柚子。于是，爸爸為了“捉弄”經(jīng)常來這里摘柚子的同事們，他拾起一個(gè)柚子，用木棍弄了一個(gè)洞，然后掛在一棵路邊的柚子樹上，看上去很像是自然長著的。我立刻會(huì)意，偷笑幾聲，開始學(xué)著他干……不一會(huì)兒，有許多柚子樹上又“長出”了柚子。一想到那些被我們“捉弄”后的人惱火的樣子，我們就忍不住發(fā)笑。

　　我的爸爸是我的戶外運(yùn)動(dòng) “專業(yè)教練”，周末常常帶著一家人去騎自行車，近到周邊的溪里村、南湖村，遠(yuǎn)到千島湖騎一周。那次，我們一家去千島湖騎行。到了第二天的傍晚，天已經(jīng)有點(diǎn)昏暗，我們到了小村莊，可是那里沒幾戶人住了，連個(gè)旅館也沒有。我們停下車，問路邊一位叔叔離縣城還有多遠(yuǎn)，他說還有六十里。我對(duì)六十里有多遠(yuǎn)毫無概念，我們又開始了征程。不一會(huì)兒，就天黑了。我們打開手電筒，爸爸作為領(lǐng)頭羊騎在最前面，媽媽和我緊跟在后。騎累了，我們停下來休息，爸爸拿著水瓶靠近我，用他寬大富有安全感的大手拍了一下肩膀，向我遞上水，并對(duì)我說：“好好堅(jiān)持，我們一定會(huì)成功的！”就是這么簡單的一句話，這么簡單的一個(gè)動(dòng)作，卻讓我感到又充滿了力量。抬頭仰望那黑洞般的天，仿佛立刻有了光亮。

　　爸爸是我思想最好的“良藥”。在我為考試得高分而洋洋得意時(shí)，他給我一劑“清醒劑”：“開水不響，響水不開，真正有才華的'人是默默無聞的，那些肚子里只有一點(diǎn)墨水的人才會(huì)大吹大擂”；在我考砸了時(shí)，他為我打一針“強(qiáng)心針”：“冰凍三尺，非一日之寒。不要灰心，下次吸取教訓(xùn)，再認(rèn)真一點(diǎn)，一定會(huì)考好的”；在我將學(xué)習(xí)置之事外時(shí)，他給我一顆“回魂丹”：“少壯不努力，老大徒傷悲�，F(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，長大怎么成才！”他的“藥方”，總能針對(duì)我的 “病癥”對(duì)癥下藥，讓我擺脫思想的“病毒”，繼續(xù)朝目標(biāo)前行。

　　啊，爸爸，您像一把大傘，為我遮擋風(fēng)風(fēng)雨雨，而歲月這把雙刃劍，卻在您的臉上留下了一道道刀痕，將您原本如墨的頭發(fā)一根根染白。您的恩情我無以回報(bào)，我就用我在生活上邁出的一個(gè)個(gè)堅(jiān)定、深刻的腳步作為對(duì)您的報(bào)答！

有你真好五年級(jí)作文9

　　你能讓煩惱變得渺小

　　我遇見一個(gè)最懂我的人

　　讓我知道

　　我不是孤單一人在這世界停靠

　　時(shí)間剛好，風(fēng)華正茂

　　不用我開口，你都能知道

　　只要我受委屈，你都能給我依靠

　　我想說，有你真好

　　有個(gè)人，可以擁抱

　　悲不多，了不少

　　這些年，有你真好

　　像好酒，喝不夠

　　真朋友，到永久

　　花開花落花滿天，云卷云舒云消散。幾度回首，我的人生站點(diǎn)，你——我最好的朋友，散發(fā)了一縷縷陽光，溫暖了我的'世界，也照亮了所有黑暗。

　　那年，我十三，你十四，我們只差了四個(gè)月。正是脫稚的年齡，再也不向小時(shí)那般無憂無慮。

　　和媽媽又因一言不合吵了起來，她一氣之下打了我，我哭著跑出了門，第一個(gè)想到的就是你。

　　你幫我擦著淚，我向你訴著苦。

　　你對(duì)我說:"別哭了，你媽媽也是愛你的，和她道個(gè)歉，一切都會(huì)過去的�！�

　　我不愿，你便哄我開心，把我當(dāng)成小孩子般。終于，我的心情不再那么糟了，你便繼續(xù)開導(dǎo)我，勸我。

　　回到家，跟媽媽道了歉，我的心穩(wěn)穩(wěn)的釋然了······謝謝你！有你真好！

　　有你真好，孤單的時(shí)候也不寂寞；

　　有你真好，失落的時(shí)候也不彷徨；

　　有你真好，心傷的時(shí)候也不漫長；

　　有你真好，讓我懂得了許多，堅(jiān)強(qiáng)了許多；

　　有你真好，就算累了，還可以再次啟航！

有你真好五年級(jí)作文10

　　在我小時(shí)候，每當(dāng)夜晚，繁星滿天，我都會(huì)讓你給我講個(gè)故事，“嫦娥奔月”，“夸父逐日”每次都講得讓我靜靜地入睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　長大后，因?yàn)榭荚嚊]有考好，回到家里讓爸爸媽媽打了一頓，每一次，你都把我搶過去，摟著我，擦去我眼角的淚花，不讓父母再繼續(xù)打我。

　　現(xiàn)在您雖已年邁，可是還是處處護(hù)著我，不讓我受到任何欺負(fù)。

　　還記得有一次，因?yàn)楹突锇椴缓停�打了一架，回到家時(shí)，哭著和你說，你卻說：“沒有關(guān)系，咱不哭”，說著從柜子里拿出了一塊太妃糖給了我，因?yàn)樾�時(shí)候很愛吃太妃糖，所以，您給了我一塊糖之后，我又變成了那個(gè)頑皮、不懂事的我。

　　我的童年因?yàn)橛心愣�快樂，因�(yàn)橛心愣�豐富多彩。

　　我現(xiàn)在十五歲了，您也靜靜地陪我走過了十五年的歲歲月月，一天又一天，一年又一年，您不知疲倦地看護(hù)我。

　　從幼兒園到小學(xué)，每次放學(xué)總會(huì)看到你在車站門口等著我，那時(shí)，我就會(huì)一頭扎進(jìn)超市，要這個(gè)，要那個(gè)的，您總會(huì)給我買，給我吃。

　　現(xiàn)在，我長大了，您卻因?yàn)橥忍鄱�天天呆在家里，連下床都很艱難，但每次回到家，依然能吃到您做的飯，心里很高興，很滿足，還有一些心酸。

　　這幾天，您得了病，沒有人來看望你，一個(gè)人在家顯得有些孤單，爸媽干活，我上學(xué)，沒有人可以在家里幫您干活了，也沒有人和您搶電視了，父母曾經(jīng)和我說過讓我在學(xué)校訂飯吃，可我就是不，我就是要吃您親手做的`飯……

　　真的，有你真好一一我的奶奶！

有你真好五年級(jí)作文11

　　自古便是“朋友易找，知音難覓”。在坎坷的人生道路上，有你，真好!

　　——題記

　　秋風(fēng)瑟瑟，又迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期。

　　短短兩個(gè)月的時(shí)間，校園里卻發(fā)生了翻天覆地的改變。唱起驪歌，送走了九年級(jí)的畢業(yè)班;，又唱著歡快的曲子，迎來了七年級(jí)新同學(xué);我也很榮興成為一名八年級(jí)的學(xué)生。盡管如此，我最好的朋友，她卻一直在我身邊，還和以前一樣，敞開心扉與我談心;和我探討遇到的難題;校園里又出現(xiàn)了我與她手牽手、肩并肩、形影不離的情景。

　　九月的天空依舊那么的藍(lán)，天氣已經(jīng)泛起了些許涼意;樹葉很不聽話的在嬉鬧，追逐;樹上也沒有了擾耳的蟬鳴，能聽到就只剩下清晨同學(xué)們朗朗的讀書聲了!但是只要她在身邊，我的每一天都會(huì)很充實(shí)，因?yàn)樗龓椭�我，理解我，更懂我。她是女同學(xué)眼中的“百合女孩”，她也是班中學(xué)習(xí)的'楷模，她更是我無話不談的好朋友。

　　她英語學(xué)的很好，我英語卻學(xué)的很糟，我經(jīng)常向她請(qǐng)教英語問題，她也毫不吝嗇的耐心給我講解。在她身上我學(xué)到了學(xué)習(xí)的技巧;學(xué)到了為人處事的方法;學(xué)到了她的細(xì)心與耐心。俞伯牙和鐘子期是心有靈犀的知己，大概我與她也是這樣的吧!

　　朋友不是平日里的奉承和褒獎(jiǎng)，是雪中送碳那一份溫暖;是彼此真心真意的那一份信任;是心有靈犀的那一份默契。

　　在漫漫的人生道路上，有你真好!

有你真好五年級(jí)作文12

　　真正愛你的人不會(huì)說許多愛你的話，卻會(huì)做許多愛你的事。

　　——題記

　　愛似春風(fēng)和煦，吹醒堤岸沉醉的柳絮；愛似閃爍的群星，照亮了黑暗中尋覓的眼睛。我想對(duì)愛我的人說，有你真好。

　　依然清晰記得在準(zhǔn)備書法比賽的那個(gè)夜晚，月光消融了夜的黑暗，樹木守候月亮，空氣中透著絲絲涼意。

　　因?yàn)樾枰獙�書法作品帶給老師審閱，夜深了我還在潛心寫字。一開始都很順利，最后關(guān)頭卻不小心把范字上老師的'名字寫上去了。轉(zhuǎn)眼間，花費(fèi)了五個(gè)小時(shí)的努力全都前功盡棄了。

　　眼下這一幕幾乎讓我奔潰，整個(gè)人像泄了氣的皮球，從未有過地恨自己，我重重地摔下手中的毛筆，啊啊啊……

　　“怎么了？”

　　“怎么能這樣？最后名字寫錯(cuò)了，之前的都白寫了！”眼淚在眼眶里開始打轉(zhuǎn)，“我不想去比賽了！”

　　坐在一旁的你看著失措無助的我，默默地重新拿出了新紙，沒有責(zé)備我，輕輕拍著我，鼓勵(lì)著我，“做任何事情都不能急躁，善始善終，再堅(jiān)持一下重新來，我陪你！”

　　你的安慰與陪伴也讓我冷靜了下來，心如止水開始了重新練習(xí)。

　　無論多晚，我也要好好寫完。振奮精神后重新拿起了筆墨，不知過了多久終于順利地完成了作品，我將用心寫好的作品拿給你看，一直陪伴的你眼中透著絲絲倦意，但是看到作品的那一刻你瞬間激動(dòng)起來，緊緊地?fù)肀е�我，“你一定�?huì)獲獎(jiǎng)的！”

　　那一刻我心中五味雜陳，淚水不禁涌出。

　　“時(shí)光像是河流，慢慢地輕輕推送，有時(shí)候，像個(gè)漩渦，很難靜止不動(dòng)，誰停留誰又遠(yuǎn)走……”一首歌是這么唱的，一路上有許許多多的人在你生命里駐足，如果沒有你，我想那天晚上我沒有勇氣堅(jiān)持下來。

　　我想對(duì)你說：“親愛的母親，有你真好！”

有你真好五年級(jí)作文13

　　親愛的書籍，自我識(shí)字的那天起，我就與你有了不解之緣。寒暑易節(jié)，風(fēng)霜雨雪，你我一直如影隨形。感念之際，我真心的對(duì)你說聲：有你，真好！

　　從古至今，多少文人墨客去謳歌你、贊美你——“半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊”，“腹有詩書氣自華”，“書如藥也，善讀者可以醫(yī)愚”，“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上……書，你是多么豐富，多么智慧，多么博學(xué)，多么崇高。暢游書海中，思緒飛揚(yáng)，靈魂輕舞，凈化心靈……書，有你，真好！

　　你讓我成長。讀《苦兒流浪記》讓我懂得要不懼困苦，努力追求心中的夢(mèng)想與幸福；閱《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我理解在那樣艱苦的困境下，信念與理想的偉大力量；看《昆蟲記》讓我了解生物的生活習(xí)性，領(lǐng)略大自然的奇妙獨(dú)特；聽《科學(xué)家的故事》時(shí)我懂得成功必須要甘于寂寞與寧靜，要堅(jiān)定信念堅(jiān)韌不拔，十年而磨一劍；覽《朱自清散文集》讓我領(lǐng)悟那短小精悍，形散而神不散的.獨(dú)特韻味，借物喻情，借景抒情，讓人回味雋永。

　　名著《紅樓夢(mèng)》，那百年前大觀園的生活場景如畫面一幅幅在眼前出現(xiàn)，看劉姥姥初進(jìn)大觀園，與黛玉一同悲葬花，陪湘云一起醉臥芍藥園；流傳千古的唐詩宋詞讓我仿佛看到蘇軾赤壁岸邊大唱“大江東去浪濤盡，千古風(fēng)流人物……”的豪邁灑脫，讓我也激情飛揚(yáng)；“五花馬，千金裘。呼兒將出換美酒，與爾同銷萬古愁�！崩畎椎膫�(gè)性躍然于紙上。

　　讀萬卷書猶如行萬里路，不知不覺中，你讓我懂得了理解與寬容，尊重與豁達(dá)，包容或拒絕。明白了堅(jiān)定信念，懂得了珍惜所有。借用你的一句話：“讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能勵(lì)志，讀書能練達(dá)，讀書能聰慧”總之，開卷必受益！

　　書籍，我的朋友，生命中有你，真好！

有你真好五年級(jí)作文14

　　在生活中，在不同時(shí)間不同地點(diǎn)，總有不同的人陪伴在你身邊，或是家長，或是朋友，讓我們感到溫暖。在我的生命中，轉(zhuǎn)眼間，她竟然陪伴了我十二個(gè)春秋。我真想說：有你相伴，真好！

　　自從我降生，她就如天使降落在我的身邊守護(hù)我。上幼兒園，她總會(huì)按時(shí)來接我。上小學(xué)，作業(yè)后，總有她工整的字跡。上初中，依然在家門迎接我。無論在困難面前，挫折面前，還是勝利的時(shí)刻，歡樂慶祝的時(shí)刻，總有她，和我同甘共苦。

　　記得小學(xué)畢業(yè)的暑假，我去報(bào)考了很熱門的清江外國語學(xué)校，本來只是去試試看，結(jié)果又考上了，并且排名中上的位置。這就面臨著一個(gè)重要的選擇。我本不愿去，但爸爸很固執(zhí)，一大清早，就去把名報(bào)了。記得報(bào)名那天，天陰沉沉的，正如我的心情。天氣悶熱，如我的內(nèi)心。那一天，不知我有多么糾結(jié)，她也一樣。我不愿去的原因有很多，但埋藏在心的深處的.只是因?yàn)榱魬偎�。這一天中，我腦海里反復(fù)浮現(xiàn)出她的身影，那些零零碎碎的片段在我腦海中如電影般放映，都是我與她的記憶。我并不像其他同學(xué)一樣，向往清外。我只希望有她相伴，并不是我依戀，因?yàn)槲以缫寻阉��?dāng)成一個(gè)知心朋友，沒有她，就如植物失去了水分。窗外一陣風(fēng)，院里的樹葉不約而同的點(diǎn)頭。似乎也贊成我的想法。

　　雨來了，爸爸拿著錄取通知書回來了，她也下班了。我接過通知書，并不是喜悅，而是淚水。隨著雨越來越大，我的淚水似乎滲進(jìn)了她的心里，她也變得猶豫不決。

　　在接下來的幾天里，她總是圍在我身邊。她很糾結(jié)，她在半夜里也會(huì)突然醒來想這個(gè)問題。黑夜白天相互交替，她終于做出了一個(gè)我希望的重要決定。

　　那是一個(gè)陽光明媚的日子，她帶著通知書去了清外。我知道，她希望我得到更好的教育，但更希望我能快樂。我需要她相伴，她也希望我相伴……

　　現(xiàn)在，每天迎著朝陽上學(xué)，她與我又將在一起相伴。今天，她對(duì)我說：“每天聽著你親切的對(duì)我喊媽媽，我就無怨無悔�！�

　　媽媽，有你相伴，真好！

有你真好五年級(jí)作文15

　　風(fēng)輕輕地吹，也帶來了無盡的思緒，想起那時(shí)的你，美麗的友誼在我們中牽線，想起你，嘴角不禁劃起了一絲弧線。

　　“依依，來玩啊�！�

　　我先是一怔，這話好久沒聽到了，轉(zhuǎn)身一看，心中有點(diǎn)失落——不是她。

　　在三年級(jí)時(shí)我認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫可可的女孩，那時(shí)的我很自閉，一個(gè)朋友都沒有，沒有人給我說話，我也不理任何人。直到有一天，她來了，我才由陰轉(zhuǎn)晴。一見面她便拉起我的.手說：“我叫可可，你叫什么？”“叫我依依吧。”不知為什么我把小名告訴了她�！澳俏覀冏雠笥寻��！闭Z罷，便拉起我的手，去玩了。

　　“依依�！�

　　一聽這聲我便知道她來了，興奮的跑下樓，卻有強(qiáng)裝這不在乎。

　　“我們?nèi)ネ姘�，我介紹朋友給你認(rèn)識(shí)�！辈坏任掖饝�(yīng)她便拖著我走了。

　　“這是我的好姐妹依依，大家一起玩吧�！�

　　“你好，你就是依依啊，我經(jīng)常聽可可講起你呢�！�

　　“我們一起玩跳皮筋吧�！�

　　“對(duì)，對(duì)。一起玩吧。”

　　可可的朋友你一聲我一聲地喝著，我第一次感到溫暖，原來幸福是這樣美好啊。我東張西望的找著，終于在樹下看到了可可的影子，那家伙真看著我壞笑呢。隨后我變得開朗了，結(jié)識(shí)了很多朋友，于是我自己去找她，這可是我第一次主動(dòng)去找她。

　　可希望越大失望越大，可可搬走了，這對(duì)我來說是五雷轟頂，后來經(jīng)過詢問原來他只是因?yàn)榉孔右�拆遷重建才借住在我家附近的，現(xiàn)在房子建好了她也便沒有理由再呆在這了。

　　“依依，來玩啊�！蔽乙琅f記得她的笑臉。

　　如今雖能聽見相同的話語，卻再也見不到相同的人了。

　　風(fēng)帶來了無盡的思緒，而你也如這風(fēng)一樣走了，望向窗外，心中卻不停的感嘆——有你真好！

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