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    五年級(jí)的作文

    時(shí)間:2024-03-15 10:05:08 五年級(jí)作文 我要投稿

    【通用】五年級(jí)的作文6篇

      在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編收集整理的五年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

    【通用】五年級(jí)的作文6篇

    五年級(jí)的作文 篇1

      閑時(shí),去花鳥市場(chǎng)看看,一家店門前臺(tái)階上有一盆吊蘭,翠綠翠綠的,一小叢、一小叢,簇?fù)碓诨ㄅ柚,綠得耀眼,亭亭玉立著,纖細(xì)著。像極十七、十八的妙齡,讓人頓生愛戀。微風(fēng)吹來(lái),手牽手,肩并肩,跳起了歡快柔軟的舞蹈,一汪汪綠意便在眼前搖曳開來(lái)。心生歡喜,便買了下來(lái)。

      從此,書房的窗臺(tái)上,增添了一汪綠色的風(fēng)景。喜歡綠色,皆因她給人們以生機(jī)、以希望。我把它和一束牡丹放在一起。從此,這盆蘭草成了我的一份寄托、一份牽掛,像自己的一個(gè)子女,樂意為此傾注心血,傾注愛心?墒,我總覺得牡丹花在吊蘭面更勝一籌。

      清晨,當(dāng)一抹陽(yáng)光打濕我的臉頰的'時(shí)候,我知道,新的一天開始了。起床后,第一眼就往窗臺(tái)上望,蓬著頭,光著腳,跑到窗臺(tái),俯身看那一抹綠色。只見那一根根亭亭玉立的葉子,儼然著一身身綠裝的英姿颯爽的吊蘭,瞬間便有了無(wú)限的歡喜在心里?赡档ず孟褚幌伦娱L(zhǎng)高了很多,一下子把一根枝葉伸到我眼前,仿佛對(duì)我對(duì)吊蘭如此關(guān)愛感到不滿。

      有時(shí)去旅游,心里也會(huì)牽掛著那一抹釅釅的綠意,不知我不在家的日子它們會(huì)怎樣,是否會(huì)枯黃?是否會(huì)被牡丹欺負(fù)?是否會(huì)香消玉損?切切的牽掛;丶也活櫬眯械钠v,徑直來(lái)到多日不見的吊蘭面前,它們?nèi)缥易邥r(shí)一樣,綠綠的,歡喜的搖曳著,像是歡迎主人的歸來(lái)。俯下身子用鼻子嗅嗅,會(huì)有淡淡的草的味道,在你的臉頰周圍彌漫開來(lái),像淡淡的酒香醉人心扉,旅途的勞頓便在這一刻遁逃的無(wú)影無(wú)蹤了。

      花花草草就像小小的嬰兒,需要精心呵護(hù)的疼愛,才會(huì)茁壯成長(zhǎng)。吊蘭的小家,也不是窗戶的一隅,有時(shí)我也會(huì)把它抱到窗外的架子上掛著,去享受著陽(yáng)光的沐浴,有時(shí)又擔(dān)心它受不了烈日的親吻,所以常常搬進(jìn)搬出的,累死了。有時(shí)把牡丹和吊蘭放在一起,覺得牡丹太刺眼了,吊蘭竟然如此渺小。喜歡給它澆水,看到歡快的水泡浮起來(lái)時(shí),心里的喜悅也泛開來(lái)。心里默念著,寶寶喝水了。

      人都說(shuō),除了沙漠植物,其他植物都是嬌貴的。其實(shí)不是,就比如吊蘭,吊蘭和牡丹放一起,肯定是牡丹更勝一籌?擅鎸(duì)人們的風(fēng)言風(fēng)語(yǔ),吊蘭并沒有自卑,反而越長(zhǎng)越盛,做人何嘗不是如此呢?

    五年級(jí)的作文 篇2

      hi!大家好,我是龐大的鯨家族中的一員---藍(lán)鯨。

      我是鯨家族中最大的鯨,在上個(gè)世紀(jì),我有很多的兄弟姐妹,可是被大量的捕殺,有近36萬(wàn)的同胞白白丟掉了性命。目前,我們僅存不到50頭。在這個(gè)世界上已有500多萬(wàn)年歷史的我們,親人們?cè)絹?lái)越少,也越來(lái)越寂莫,也越來(lái)越害怕人類的捕殺和海洋的污染。我們也希望得到父母的愛,朋友的關(guān)懷,可是這點(diǎn)希望我們能得到嗎?

      我也叫須鯨,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,我先張開大嘴,然后連海水、小魚兒、小蝦等一些海洋生物一同吸進(jìn)嘴里,閉上嘴,把海水從須板里過(guò)濾出去,一頓飯可以吃兩千公斤,是不是我胃口很大呀?我長(zhǎng)得大所以我吃的也就多喲。

      我們的.祖先與牛羊一樣,在陸地上生活,說(shuō)明我們都是用肺呼吸的,也說(shuō)明我們是哺乳動(dòng)物。后來(lái)我們也適應(yīng)了海洋生活,漸漸也成了海洋中最大的動(dòng)物。我們吸氣時(shí),浮出海面,呼出的氣形成一股水柱,十分漂亮,又細(xì)又高,像花園里的噴泉一樣。而齒鯨噴出的水柱又粗又矮,真是各有各的特色呀!我們須鯨也隨時(shí)有被齒鯨吃掉的可能。所以隨時(shí)得注意安全。

      不知不覺夜晚來(lái)臨了,爸爸媽媽們?nèi)ヅc各自的同學(xué)聚會(huì)了,我也只好叫幾位朋友,頭頂頭,尾碰尾聊著,然后一起暖和著睡覺。這個(gè)地方雖然看似安全,但也會(huì)有突然襲擊,一旦碰到危險(xiǎn),我們的睡意全無(wú),四散游開,逃到安全的地方躲起來(lái)。

      我們是胎生的,這也說(shuō)明了我們是哺乳動(dòng)物。我生下來(lái)就有十多米長(zhǎng),七千公斤重,一天長(zhǎng)三十公斤到五十公斤,兩三年就成為一個(gè)大鯨了。我們壽命一般可以活到幾十甚至一百年,雖然我們壽命長(zhǎng),但繁殖能力卻很弱,平均兩年才產(chǎn)一頭幼鯨,加上現(xiàn)在環(huán)境污染和人類的捕捉,我們鯨類已經(jīng)大量危在旦夕,在此我想對(duì)人類說(shuō):“請(qǐng)保護(hù)我們!”

    五年級(jí)的作文 篇3

      奶奶對(duì)幸福的滿足似乎很簡(jiǎn)單?

      每個(gè)星期,奶奶總不忘給在外的姑媽姑丈打個(gè)電話報(bào)平安。房間里,床頭柜前,奶奶坐得很端正,用那有些遲鈍、長(zhǎng)滿老繭的手指在號(hào)碼鍵上按下一個(gè)一個(gè)的數(shù)字,即使那些號(hào)碼烙在了心頭,奶奶也要在按下每一個(gè)數(shù)字前對(duì)著旁邊寶貝似的電話本仔細(xì)的查看,一眼又一眼,一遍又一遍,小心又謹(jǐn)慎,生怕按錯(cuò)了一個(gè)數(shù)字。那“嘟——嘟——嘟”在整個(gè)房間回蕩著,難以言表的溫馨在心底里蔓延開來(lái)。雖然這聲音聽著很不連貫,但有一種特殊的溫情填充著時(shí)間的間隙,仿佛是溫暖的細(xì)浪一遍又一遍拍打著皮膚,傳遞著愛的味道。電話通了,難忘的是奶奶在聽到問(wèn)候之后感動(dòng)的一聲“好”,是他們答應(yīng)奶奶那句“有空好回來(lái)帶些菜”的欣喜。其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單,只在于電話里一句傾心的問(wèn)候,只在于子女能常回家看看。

      自從爺爺走后,奶奶孤身一人住在那略顯寂寞的房子里。奶奶盼望著每一個(gè)傳統(tǒng)的節(jié)日,因?yàn)槊磕甑哪菐滋炜偸羌依锶藝趫A桌邊相談甚歡的日子。可在記憶中默默笑著的奶奶總與歡聲笑語(yǔ)的場(chǎng)面顯得格格不入。在我們開懷大笑時(shí),奶奶雖不明白,卻也跟著傻傻地笑著;在我們你一句我一句爭(zhēng)論著奶奶煮的老鴨多么多么美味時(shí),奶奶只是露出羞澀的微笑。奶奶很樂意坐在我們之間,即使那聽不懂的內(nèi)容使奶奶插不上一句話。我知道,奶奶笑的不是說(shuō)話的內(nèi)容,笑的是那快樂團(tuán)聚的氛圍。每每暢談時(shí),奶奶微笑著用慈愛的眼睛望著在座每一個(gè)人的.臉,快樂,幸福便從那疊加的皺紋間溢出來(lái),滿滿的,濃濃的……其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單,只在于團(tuán)聚時(shí)刻能看著自己愛著的人快樂著。

      奶奶不識(shí)字,更不會(huì)寫字,但她記下了我們每一個(gè)人的生日,會(huì)寫我們每一個(gè)人的名字。日歷上,那些很平凡卻讓奶奶銘記于心的日期下面總寫著我們的名字。字是歪歪扭扭的,每一筆每一劃都是多么艱難地拼湊起一個(gè)字來(lái)。但奶奶寫得很認(rèn)真,一筆一劃都連著印出了好幾張紙。驀然間,我仿佛看到奶奶緊握著筆寫下一點(diǎn),一橫,一撇,一捺……盡管字不像字,但它們卻被奶奶一遍又一遍地期盼著,祝福著。奶奶讓它們架起了一座愛的橋,不停地向我們運(yùn)輸著感動(dòng)與溫暖……這就是對(duì)愛最好的詮釋。其實(shí)奶奶對(duì)幸福的滿足很簡(jiǎn)單,只在于我們每一個(gè)人能夠平安快樂地生活著。

      奶奶為我們忙碌了一輩子,把愛毫無(wú)保留地給了我們。簡(jiǎn)單的滿足卻飽含了她對(duì)子女們,那些她最親最愛的人們。

      溫暖穿梭于我身邊的空氣中,一點(diǎn)一點(diǎn)地填充著那微小的間隙……不斷地,感動(dòng)著。

    五年級(jí)的作文 篇4

      樓下的哀樂響起,不停,不停歇:人們的悲傷溢出,不停,不停歇。風(fēng)兒帶著悲婉的哭聲,輕輕地向遠(yuǎn)方——奔去。把哭聲吹的朦朧,吹的模糊。陰沉的天似乎不久就要觸碰到地面,陰沉的可怖,濃密的烏云伴著這一切進(jìn)行,上下起伏的火光和裊裊升起的青煙隨之而來(lái)。

      一切的一切都是由姨婆婆死后開始的,或者可以說(shuō)是從那天中午,媽媽回來(lái)告訴我們這個(gè)消息開始的。我得知這個(gè)消息的時(shí)候并沒有太大反應(yīng),沒有突然很大聲的來(lái)一句:“?死了?”只是淡淡的應(yīng)了一句:“哦,知道了——死了!焙茌p很輕,仿佛剛一說(shuō)出來(lái)就被風(fēng)吹走了似的,也不知道旁人聽不聽得見,或者我本身就是在自言自語(yǔ)——不想讓別人聽見,或者是我在消化這個(gè)消息。

      沒有反應(yīng)并不是我太過(guò)于冷血,冷血道沒有了感情。而是得知這一消息一時(shí)間沒有消化過(guò)來(lái)她死了,心里一直在麻痹自己——她真的已經(jīng)死了,甚至在剛得知消息時(shí),心中想的居然是——明天兩個(gè)人還會(huì)相見,而我們?nèi)匀皇菚?huì)笑著打招呼說(shuō):“你好。”“姨婆婆好”……自己都驚異于自己的異想天開,和此時(shí)的冷靜。

      “死”究竟是什么?在我很小的時(shí)候我是想過(guò)的。婆婆去世時(shí)我想——“死”是什么?那時(shí)我想,死只是眼睛閉上了,只是睡著了,只是身體不動(dòng)了^……但是現(xiàn)在我知道,死是眼睛閉上了,但是永遠(yuǎn)也睜不開了,是睡著了,但是永遠(yuǎn)也不會(huì)醒了,死是身體不會(huì)動(dòng)了,然而同時(shí)也變得冰涼,冰涼的讓你想逃離,冰涼的沒有一絲溫度。如今我知道了,死是一個(gè)人離開了你,是心同時(shí)也是靈魂,還有那曾經(jīng)的.記憶都一同帶走,沒有一點(diǎn)痕跡。

      離開了呢,就再也回不來(lái)了啊~!火依然不知疲倦的向上竄著,像是一個(gè)有著旺盛生命的孩童,似乎在尋求什么,似乎在擺脫困住自己的束縛——那般專注,入迷;鸸庥吃谌藗兡樕希l(fā)出橘黃色的光,臉也變得成了橘黃,很亮,煙熏的著的是人們的眼,刺得是人們的心,眼生疼,心亦是如此,亦是如此的疼。

      紅了眼圈,揮灑下心中的疼痛。地上的泥土變得濕潤(rùn),卻不知是雨還是淚。也許連天都為之動(dòng)容。

      桌上擺放的是她生前的照片,照片上的她,笑得依舊燦爛,然而這樣的笑容卻是再也不會(huì)出現(xiàn)在那早已冰冷的臉上,再也不會(huì)……

      人總是如此,失去了才懂得珍惜,是否明白我們失去的不只是一去不復(fù)返的青春韶華,還有那流失在拐角的親情,像是云——散在風(fēng)里。

    五年級(jí)的作文 篇5

      元宵節(jié)是我國(guó)的四大節(jié)日之一,元宵節(jié)一過(guò),春節(jié)也就算過(guò)完了,因此這一天是非常隆重和熱鬧的。以前,人類主要是看花燈與舞龍,現(xiàn)在燃放煙花,人類觀看煙花也就成為慶祝節(jié)日的方式之一了。

      晚上七點(diǎn)多一點(diǎn),我就著急地叫父親母親帶我上工人體育館去,聽說(shuō)那八點(diǎn)整要放煙花的。走在街上,看到路上有很多與我一樣想看煙花的人,大家老老小小一家人,顯得十分的高興。人真是多呀,擠得水泄不通。

      八點(diǎn)鐘到了,只聽見幾聲沉悶的聲音,一個(gè)個(gè)煙花帶著紅紅的火星竄上了天空,幾聲脆響,夜空綻放出幾朵美麗的花朵。它們的形狀和顏色各不相同,有五顏六色的滿天星,金黃色的蒲公英,紫色的牽;,火紅的玫瑰花,粉紅的月季、銀色的百合……,絢麗多彩。

      隨著一聲聲的炮響,人類在驚呼,在贊嘆,夜色中,人類微微揚(yáng)起的`臉上也變幻著多姿的色彩,也露出了幸福的笑容,他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎!

      生活是多么的美好呀!

    五年級(jí)的作文 篇6

      一個(gè)春天,在房前的一個(gè)個(gè)空曠的地方,有一位大胡子父親,左手拿著鏟子,右手拿著樹苗,準(zhǔn)備種樹。他找到一塊肥沃的土地。吃力地哇好坑,認(rèn)真的把樹苗中了進(jìn)去。這時(shí),他的留著刺頭的兒子正在不遠(yuǎn)處玩耍。

      大胡子父親走回家,眼睛貼在窗戶上,看著他兒子正在追趕著蝴蝶過(guò)了一會(huì),來(lái)了幾個(gè)大孩子,圍在兒子身邊,然后不知為什么他們沖了上去,掄起拳頭,在兒子身上打了好幾圈。兒子還小無(wú)力抵抗,坐在土地上大哭起來(lái)。那幾個(gè)大孩子眨眨眼,嘲笑他。

      父親一看,火冒三丈,他沖出家門。須臾間,他來(lái)到那棵樹旁,先是狠狠的等了一下還在欺負(fù)她兒子的大孩子。然后伸手拔起了樹苗,快速走到孩子身邊。父親做著一切時(shí),表情顯得那么自然。

      那群他孩子看到這一幕,有的撒腿就跑,有的直發(fā)愣,退嚇得直哆嗦。父親氣憤的`說(shuō):“為什么欺負(fù)我孩子?,看你們還敢欺負(fù)人!”說(shuō)完,父親舉起樹苗。那些大孩子一溜煙似的跑遠(yuǎn)了。

      兒子看著父親,激動(dòng)得不知道要說(shuō)些什么,沖到父親身前,緊緊的抱著父親,淚水奪眶而出。父親高高的舉起雙手,迎接兒子的懷抱……

      多為聰明的父親啊!這則漫畫讓我明白了要想巧妙的辦法解決。

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