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    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文

    時(shí)間:2024-02-29 12:00:36 五年級作文 我要投稿

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的五年級令我敬佩的一個(gè)人作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文1

      在這個(gè)多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,但是,我最敬佩的人還是我的班主任程老師。程老師大約二十出頭,瘦高的個(gè)子,有一頭長長的,烏黑亮麗的頭發(fā)。她長著一張瓜子臉,彎彎的眉毛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,藏在眼鏡后面的大眼睛炯炯有神,總是和氣的'望著別人,顯得又親又敬。

      程老師雖然工作沒有幾年,但是每次上課都能讓我們覺得是一種享受,單是她那婉轉(zhuǎn)動(dòng)人的,抑揚(yáng)頓挫的聲音就不用說了,而她的每一課都講得那么生動(dòng)感人,那么使人容易聽懂,真讓人有一種身臨其境的感覺。程老師還對每個(gè)學(xué)生都一視同仁,不管他的學(xué)習(xí)成績好與壞。她常說:“人之初,性本善”,她相信我們都是可塑之才,也正是她對我們的信心和對我們孜孜不倦的諄諄教誨,才使得我們班的學(xué)習(xí)成績和各方面成績都在全校名列前茅。

      程老師對我們的愛像點(diǎn)點(diǎn)春雨,每時(shí)每刻都在滋潤著我們健康的成長,她不但教我們知識,還教育我們怎樣做人。說她偉大吧!她卻實(shí)沒有什么驚天動(dòng)地之舉。說她平凡嗎?她卻把她的青春和愛都獻(xiàn)給了我們。此時(shí)此刻,我默默地想:程老師不像白求恩、諾貝爾那樣有榮譽(yù),但她永遠(yuǎn)是我最敬佩的人,最敬佩的老師。

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文2

      每個(gè)人都有自己敬佩的人,對吧?想知道我敬佩的人是誰嗎?別急,等我描述完她的外貌后你就知道她是誰。

      她,有一雙炯炯有神的眼睛;她,有一張能說會(huì)道的嘴巴。留著斜劉海,身材嬌小,為人和藹。她還說她全身都長滿了眼睛,任何小動(dòng)作都逃不過她的眼睛。她笑容可鞠,誨人不倦、溫語如春。。。。。。呵呵,猜到是誰了嗎?她就是我們的班主任--楊老師。

      上課時(shí),楊老師娓娓動(dòng)聽的聲音,真摯、柔和、悅耳,就像一陣春風(fēng),帶著田野的花香,輕輕吹進(jìn)同學(xué)們的.心里,讓我們將所學(xué)知識記牢。

      下課時(shí),楊老師又像同學(xué)一樣和我們聊天,交流寫作經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)內(nèi)容。

      不過呢,要是誰犯了什么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,楊老師就不和藹了哦!想面對溫柔、和藹的楊老師,呵呵,那你做好學(xué)生吧!

      楊老師工作可認(rèn)真了--有一天,我無意中看到楊老師的課本上的批注,密密麻麻的寫了一大頁,沒有空白。寫字--那叫一個(gè)美。o論她好好寫、寫潦草字都很漂亮,想必楊老師以前一定下了不少功夫呢!

      這就是為人和藹、優(yōu)點(diǎn)閃閃發(fā)光的楊老師。怎么樣?你敬佩她嗎?喜歡她嗎?

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文3

      我最佩服的一個(gè)人,那就是我的表弟。你定會(huì)奇怪,我的表弟才兩歲,我怎么會(huì)佩服他呢?下面我就告訴你:

      別看我的表弟才兩歲,我表弟的記憶十分驚人。比如說:他現(xiàn)在會(huì)唱ABC這種歌、會(huì)背《登鸛雀樓》、《詠鵝》……古詩。

      我表弟不僅記憶十分驚人,而且還愛學(xué)習(xí)。

      記得有一次,我和媽媽閑得沒事做,就拿報(bào)紙來看。突然,表弟猛然把報(bào)紙一搶過來,用眼睛瞪著我媽媽,好像在說:“別動(dòng),我也要看!钡赏,就拿著剛剛搶來的報(bào)紙聚精會(huì)神的'看了起來。這時(shí),我呆了,我沒有想到表弟會(huì)愛學(xué)習(xí)。我一邊看著表弟,一邊看看自己,覺得自己身為表姐也不能學(xué)表弟一樣。

      通過這次,我決定要像表弟一樣。就是這個(gè)意念使我的學(xué)習(xí)慢慢地進(jìn)步。

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文4

      無論是上學(xué),在學(xué)校、放學(xué)、都會(huì)給人不停的笑聲。他就是——“張庭烽”同學(xué)。

      他的皮黑黑的,一個(gè)大嘴巴,還有一個(gè)帥氣的短發(fā)。幽默愛笑的他,總是讓人哭笑不得。

      今天,做了一件事情,令我刮目相看。

      清晨,我背我的書包。一步一步地走下去學(xué)校。走到半路,我就和張庭烽同學(xué)相遇了。我悄悄的跑過去嚇一嚇?biāo)W叩桨肼飞,他突然間停了下來。我疑惑不解,我自言自語的說:“他在干什么呢?”哦!原來一個(gè)黑白相間的小貓爬上樹下不來了。他在自言自語的說:“救不救上面的小貓呢?可是不救的話,小貓會(huì)死的!”他毫不猶豫的爬上樹。爬到樹枝上了。他伸出手說:“不怕,小貓,我?guī)阆氯!笨墒切∝埡ε碌?發(fā)抖了。實(shí)在沒辦法了,他抱小貓,一步一步往下跑。我看見他的腳顫抖著,他把小貓放下來。把這件事告訴全班聽,大家都情不自禁的拍手叫好,都說:“張庭烽,你太勇敢了。”

      張庭烽同學(xué),你太勇敢了。我真為你而感到驕傲。

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文5

      我敬佩的一個(gè)人,既不是婦孺皆知的影星,也不是受人追捧的歌星,而是一位默默無聞的護(hù)士。

      剛來時(shí),只為護(hù)士打針的技巧還不是特別熟練,她第一個(gè)輸液的對象是一個(gè)3歲的小弟弟。那一次,小弟弟一見到閃閃發(fā)光的針頭就膽怯地哇哇大哭起來,這位護(hù)士扎針增加了難度。她屢扎不中,急得就像熱鍋上的,還一邊扎針一邊安慰小弟弟,豆大的汗珠從她臉上滾落下來。最后,她屏息凝神,終于成功了!她的臉上露出了喜悅的笑容,長吁了一口氣。

      有一次,醫(yī)院組織大家獻(xiàn)血,那位年輕的護(hù)士很害怕,因?yàn)椤@可是她第一次獻(xiàn)血!她看到身邊的其他護(hù)士也畏畏縮縮,為了讓大家鼓起勇氣,她壓制住內(nèi)心的'恐懼感,沖了上去,害怕的表情中卻又透出一絲的勇敢,全場的人都為她報(bào)以了最熱烈的掌聲。

      人都總有犯錯(cuò)誤的時(shí)候。有一次,這位護(hù)士拿錯(cuò)了藥,病人吃下去產(chǎn)生了副作用。于是,她拿著大包小包的禮品,登門請求原諒。這家的主人也不是特別愛斤斤計(jì)較,看著這個(gè)小姑娘如此誠懇的樣子,就原諒了她。

      這么一個(gè)好護(hù)士,那個(gè)領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不喜歡呢?這么一個(gè)朝氣蓬勃的護(hù)士,那個(gè)病人見了不會(huì)笑逐顏開呢?

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文6

      我敬佩被稱為“世界奇人”的林成海,他雖然殘疾了,但他還是創(chuàng)造了奇跡。他的身世是悲慘的,剛出生的時(shí)候,父母就都死了。到了十二歲的時(shí)候,無情的碾米機(jī)又奪去了他的雙手。他渴望玩耍,渴望嬉戲,可他不能。他常常一個(gè)人躲在角落里痛哭。就在這時(shí),他的班主任告訴他:“身體上的殘疾并不可怕,可怕的是思想的殘疾,一個(gè)人只要意志堅(jiān)強(qiáng),什么困難都能克服!崩蠋熃o他講《鋼鐵是怎樣煉成的》。林成海聽了老師的話,仔細(xì)思考著,他終于明白了:我沒有手,我可以用腳,用牙齒。于是,他每天都用牙齒咬起幾十斤的重物,用腳反復(fù)夾著石頭。終于,他練就了一口非凡的牙齒和一雙非凡的腳?伤希望能進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)。

      一天傍晚,太陽還沒有下山,他乘車來到了游泳館,從跳臺上“撲通”跳進(jìn)水里,可他的身體像一塊大石頭一樣往下沉,冰冷的.水撥開他的嘴巴,跑進(jìn)了他的嘴里,一連灌了好幾口,可第二天他還去。終于,教練的心被感動(dòng)了,答應(yīng)他教他游泳,他的游泳得到了改善。就這樣,他練了很多種體育項(xiàng)目。最后,他練就了一身的本領(lǐng),到各地去參加比賽,得到了許多獎(jiǎng)牌。

      他的頑強(qiáng)精神非常值得我們學(xué)習(xí),所以他是我敬佩的一個(gè)人。

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文7

      在暑假期間我讀了《小學(xué)生作文大全》這本書,其中有一篇《令我敬佩的一個(gè)人》文中的主人翁劉大爺樂于為病人奉獻(xiàn),和活到老、學(xué)到老的優(yōu)秀品質(zhì)值得我敬佩。

      劉大爺快七十歲了,頭發(fā)蒼白,臉上布滿了皺紋,但他身體還硬朗。他也不認(rèn)老,回到他以前的工作崗位上繼續(xù)給病人看病。別人看見了,對劉大爺說,不如在家享福。劉爺爺聽后,爽朗地說:“為病人服務(wù)是我的快樂之本”。單位的領(lǐng)導(dǎo)見他這么想為人民服務(wù)就同意了,可是劉大爺家住得太遠(yuǎn),每天都要步行來上班,領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)心他太累了,就想派一輛車每天接送,劉大爺卻笑呵呵地說:“這樣不是給你們添麻煩了嗎?我每天步行上下班不但可以鍛煉身體,還可以為國家省汽油呢!這不是一舉兩得嗎?”領(lǐng)導(dǎo)只好依他的意思辦。

      劉大爺不但每天按時(shí)上班,晚上還要刻苦鉆研讀書哩!他的孫子問他:“爺爺你都這么大年紀(jì)了,為什么不在家里享清福,還要刻苦鉆研醫(yī)術(shù)呢?你的醫(yī)術(shù)都這么高了”。劉大爺聽后用手撫摸著孫子的頭樂呵呵地說:“爺爺還有很多知識沒有學(xué),正所謂:活到老、學(xué)到老嘛!爺爺還想你教我學(xué)習(xí)英語,請你做我的'小老師呢!”說完祖孫倆都開心地笑了。

      劉大爺活到老、學(xué)到老的精神,真令我十分敬佩。

    五年級令我敬佩的一個(gè)人作文8

      每個(gè)人都有自己最敬佩的人,而我最敬佩的人是一個(gè)普普通通看守自行車的老奶奶。

      在熱鬧的集市上,經(jīng)?吹揭晃豢词刈孕熊嚨腵老奶奶。每當(dāng)看到看守自行車的老奶奶天天挎著個(gè)錢包,在集市上向停車人收費(fèi),我想:真是愛錢如命!可是,一件事改變了我對老奶奶的看法。

      去年暑假的一天,我正要去集市上買點(diǎn)東西,可是沒想到竟下起了傾盆大雨,我趕緊找了個(gè)避雨的地方躲了起來。過了一會(huì)兒,忽然看見一個(gè)身影,我定睛一看,原來是那個(gè)看守自行車的老奶奶。她迎著風(fēng),冒著雨,拿著雨布,正用盡全力把雨布蓋向自行車,忽然來了一陣大風(fēng),把老奶奶剛蓋上的雨布又給刮了起來。雨布蓋了一塊又一塊,終于,老奶奶走到一個(gè)角落,吃力地搬起幾塊磚頭,壓在雨布上,這下風(fēng)再大,也無濟(jì)于事了。風(fēng)怒吼,雨大顆大顆的滾落下來,老奶奶的全身都濕透了,但他沒有在意這些小事,只用手弄了弄淋濕的頭發(fā)。

      從那時(shí)起,我便改變了對老奶奶以前的看法。原來老奶奶看守自行車,不僅是為了賺錢,而是捧著一顆火熱的心,伸出自己生滿皺紋的雙手,為他人服務(wù)啊!

      我敬佩的人是看守自行車的老奶奶。

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