- 相關(guān)推薦
五年級(jí)的作文300字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的五年級(jí)的作文300字10篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)的作文300字 篇1
九月初九是一年一度的重陽(yáng)節(jié)，也是老年人的節(jié)日，我決定今天孝敬一下親愛(ài)的'奶奶。
晚飯剛吃過(guò)，我早就把洗腳盆和毛巾準(zhǔn)備好了，準(zhǔn)備給奶奶一個(gè)驚喜。這時(shí)奶奶走進(jìn)來(lái)了，我立即把洗腳盆和毛巾端到奶奶面前說(shuō)：“奶奶，我想為你洗腳。”奶奶笑得合不攏嘴，開(kāi)心地說(shuō)：“好孩子，真是奶奶的乖孫女!”
我先讓奶奶坐在凳子上，放上滿滿一盆熱水，用手試試，水溫差不多了。然后蹲下來(lái)悄悄地把奶奶的鞋子、襪子脫下來(lái)放在一邊�！澳棠贪涯_放進(jìn)來(lái)吧!我會(huì)好好服侍你的�！蔽议_(kāi)心地朝奶奶一笑。當(dāng)我的手摸到奶奶的腳時(shí)，不禁心里一顫，原來(lái)奶奶的腳是那么粗糙。是啊，奶奶辛辛苦苦勞累了一輩子，到如今還要天天給我洗腳，我心里真是慚愧啊!我漸漸地把奶奶的腳洗了一遍，然后悄悄地按摩了一遍。我很仔細(xì)地對(duì)奶奶說(shuō)：“奶奶，我以后天天給您洗腳�！蹦棠涕_(kāi)心地笑了。
五年級(jí)的作文300字 篇2
微微的晨光映著紅霞，迎來(lái)了新的一天。推開(kāi)門，嗅聞著淡雅的梔子花香，和熙的微風(fēng)拂過(guò)臉龐，站在一棵樹(shù)下，聆聽(tīng)人生的真諦，嗅聞著蘊(yùn)含心靈的清香。
回味初夏，初夏是熱情的.，熱情得像可口可樂(lè)的泡沫，灑在大地上。初夏是美麗的，美麗得像一位新娘子。樹(shù)林里，綠色托著透明的雨滴，串起來(lái)吧，串起一個(gè)初夏，每一串都是明亮的詩(shī)句。
品嘗盛夏，夏天，我們的遐思，像無(wú)拘無(wú)束的花瓣，展示著絢麗。夜晚，我們坐在星空下，切開(kāi)西瓜，切開(kāi)夏天，盡情地品嘗盛夏的滋味。時(shí)間老人一揮手，轉(zhuǎn)眼到了落夏。
咀嚼落夏。落夏，像一片幻綠森林，深深地吸一口氣，香氣撲面而來(lái)，還有一絲淡淡的茶香，仔細(xì)咀嚼夏韻，聆聽(tīng)來(lái)自大自然的奧妙，靜靜地觀想。水波明凈，清澈蕩漾，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。
聆聽(tīng)晚夏。晚夏是美好的。有時(shí)我會(huì)幻想，我會(huì)跳進(jìn)小河里，讓頭發(fā)開(kāi)成一朵朵睡蓮，讓手臂劃出一首首小詩(shī)，輕輕聆聽(tīng)美妙飛揚(yáng)的樂(lè)曲，每個(gè)事物都變成了一串串音符，隨著動(dòng)聽(tīng)的音符，我們歡快暢游。
初夏是熱情的，盛夏是想象的，落夏是記憶的，晚夏是美好的。我愛(ài)夏天，愛(ài)它的變幻多姿，每次都能為你綻放最精彩的精彩!
五年級(jí)的作文300字 篇3
這天晚上，不只怎么的，睡也睡不著。躺在窗上，靜靜的想像。我走到臺(tái)桌邊，望著那圓圓的月亮，皎潔的'月光正頭過(guò)著梧桐樹(shù)，照在我的臉上。此時(shí)，我感覺(jué)一陣溫暖，心情也好多了。我幻想著，幻想著……哇，好漂亮啊，原來(lái)天上是那么的美麗的啊�！皻g迎你來(lái)到我們天國(guó)，我們一起玩吧!”“恩，好”天國(guó)，我從來(lái)不知道還有天國(guó)，不過(guò)，這個(gè)天國(guó)的人真的好熱情哦。它們跳優(yōu)美舞蹈給我看，唱悅耳動(dòng)人的歌聲給我聽(tīng)，還邀請(qǐng)我和它們一起去國(guó)宮，在那里住幾天呢？玩了國(guó)宮，月亮姐姐把我載到了別的地方，哇，這么多的燈哦，好漂亮，五顏六色的，“你看，月亮姐姐，好漂亮�！痹谌チ藙e的地方，那里不是……
好久，我回過(guò)了神，可是那段旅程我永遠(yuǎn)記在了心里，月亮姐姐，下次你要帶我去別的地方，要更沒(méi)的地方哦，月亮笑著慢慢的走了，我卻還在望著望著……
五年級(jí)的作文300字 篇4
從婦女節(jié)的那天起，那個(gè)紅色的小蠟燭就一直呆在我家了。你們猜得沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)小蠟燭是我送給媽媽的禮物。
那一天我走進(jìn)學(xué)校的的小店，看著琳瑯滿目的'貨物，眼睛都花了，使勁睜大眼睛看著。突然，眼睛一亮，問(wèn)著價(jià)錢：“阿姨，這個(gè)蠟燭要多少錢��？”我有點(diǎn)不安，萬(wàn)一這個(gè)蠟燭很貴呢？別以為我是窮鬼，我起碼還有1塊錢，在學(xué)校就是這么“兩袖清風(fēng)”�！�5角”阿姨對(duì)我笑了笑。我急忙付了錢，買下這個(gè)小蠟燭。這時(shí)我才看清楚，這個(gè)蠟燭有三層，第一層是一個(gè)迷你小童；第二層是一些叫不出名字的固體物質(zhì)；第三層，也就是最里面的一層，是一根短短的燭芯。
我把這個(gè)寶貝帶回家。藏在抽屜里。由于媽上的是晚班兒，所以只有早上匆匆見(jiàn)上一面：“媽，給你一句暗語(yǔ)：日月天，心京，十豆口�！币馑际牵好魈欤@喜。我怕她忘了，就寫了下來(lái)。誰(shuí)知，到了婦女節(jié)，我和媽都忘了這件事。
那個(gè)小蠟燭就這樣一直放在家里，以前是，現(xiàn)在也是。
五年級(jí)的作文300字 篇5
“光陰似箭，日月如梭�！币晦D(zhuǎn)眼就到了20xx年了，我們正在發(fā)明一種能用太陽(yáng)能和像飛機(jī)一樣飛起來(lái)的汽車。
下面請(qǐng)讓我來(lái)為你介紹一下這種車吧！當(dāng)你要去很遠(yuǎn)的地方時(shí)，可能沒(méi)有油了或剛好堵車的時(shí)候，你只要打開(kāi)車頂?shù)奶?yáng)能板，就能吸收太陽(yáng)的熱能轉(zhuǎn)化成電，這樣就再也不怕沒(méi)有油了。
現(xiàn)在人們上班的時(shí)候，要是遇上高峰期，就會(huì)堵在路上，有時(shí)還會(huì)遲到�，F(xiàn)在堵車的時(shí)候，你只要按一下飛行模式就可以起飛了，如果你不會(huì)開(kāi)飛機(jī)，就點(diǎn)一下地圖，它就可以帶你去到你想要去的地方。
現(xiàn)在的汽車防盜功能差，很容易讓小偷偷走。未來(lái)的汽車可不一樣，只要手指紋不一樣，車就會(huì)自動(dòng)報(bào)警，還會(huì)自動(dòng)捉小偷呢。在不同的陽(yáng)光的`照射下，顏色也不一樣。
怎么樣，我發(fā)明的多功能汽車神奇吧！但羅馬不是一天建成的，我們要努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，才能將夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。
五年級(jí)的作文300字 篇6
上課了，同學(xué)們?cè)诮淌依镉浌P記，突然，老師從教室里走了出去。
這時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，過(guò)了一會(huì)兒，米澤治終于忍不住了，他找人和他說(shuō)話，李宵翼和石得一也開(kāi)始竊竊私語(yǔ)，坐在旁邊的周子淵也加入了他們的`“團(tuán)隊(duì)”，張靖凱則拿著本子跑出去，又跑了回來(lái)說(shuō)：“老師不讓出去”。接著喬子博和呂浩陽(yáng)也開(kāi)始說(shuō)話了。只有我們幾個(gè)同學(xué)還在做筆記。正當(dāng)他們說(shuō)得起勁時(shí)，老師出現(xiàn)在了門外。
同學(xué)們看到老師立馬安靜下來(lái)。老師走進(jìn)教室，用手指著我們，嚴(yán)厲地說(shuō)：“你們剛才誰(shuí)說(shuō)話了”？我想：沒(méi)人指，我可不指。老師看到?jīng)]人指認(rèn)。于是，她就說(shuō)：“指出剛才說(shuō)話的同學(xué)可以每人加一分，被指認(rèn)的同學(xué)每人扣一個(gè)桔幣”。同學(xué)們立刻伸出手，紛紛指向說(shuō)話的同學(xué)，說(shuō)話的同學(xué)也低下頭乖乖地交上了桔幣。這時(shí)我心想：幸好我沒(méi)有說(shuō)話。
當(dāng)同學(xué)們交上桔幣時(shí)，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們要寫一篇小作文，題目是《老師不在教室的時(shí)候》”，這時(shí)我們才明白了老師的用意。
五年級(jí)的作文300字 篇7
我有兩只可愛(ài)的小烏龜，它們都有墨綠色的殼，是兩個(gè)小不點(diǎn)兒。
初到我家的時(shí)候，它們十分膽小，輕輕碰它們一下，它們就立刻縮進(jìn)殼好半天都不愿探出頭來(lái)。漸漸的，我和它們熟悉了。我給它們喂食的時(shí)候，它們一看見(jiàn)鮮紅的小魚(yú)兒，就立刻爭(zhēng)先恐后地過(guò)來(lái)?yè)屖�，在我面前狼吞虎咽，吃完后還抬起頭來(lái)看著我，像是在向我表示感謝。
兩只小烏龜總是嫌盆子的空間太小。我把它們的盆子放在院子里的'水塘邊，有一次，我給它們?nèi)ノ故硶r(shí)突然發(fā)現(xiàn)有一只烏龜不見(jiàn)了！我又聽(tīng)到水塘發(fā)出“撲通，撲通”的聲音，一看，哈，原來(lái)失蹤的小烏龜正在水塘里玩呢！我感到很奇怪，它是怎么到水塘去的？我把小烏龜放回盆子，在暗中仔細(xì)觀察，我發(fā)現(xiàn)那只剛剛出逃的烏龜爬到盆子的邊緣，并努力使自己高一點(diǎn)兒，難道它想爬出去？這是不可能的事！等那只小烏龜把自己弄到最高，另一只小烏龜爬了過(guò)來(lái)，像爬樓梯似的爬上同伴的身子，這時(shí)它已經(jīng)在盆子之外了，它再輕輕一跳，就跳到了水塘中，游起泳來(lái)。原來(lái)它們是靠互相幫助才到水塘中去的呀！
兩只小烏龜既漂亮又聰明，還懂得互相幫助，我喜歡它們！
五年級(jí)的作文300字 篇8
春天是綠色的，秋天是金黃色的，冬天是白色的，那夏天是什么顏色的呢？是紅色、紫色，還是藍(lán)色？
夏姑娘穿著火紅的連衣裙向我們走來(lái)。太陽(yáng)像個(gè)大火球．火辣辣的。人們不停地扇扇子，可汗水還是不住地往下淌。
“外面是綠的，里面是紅的，吃起來(lái)是甜的，吐出來(lái)是黑的。”這可是人人皆知的大西瓜，夏天人人都愛(ài)吃的水果。西瓜可好吃了，咬一口，甜水直流，讓你吃了還想吃。
“一個(gè)小姑娘，身穿粉紅衣，穿著綠裙子，坐在水中央�！边@可是夏天的花中之王荷花。夏天的湖面上，到處可見(jiàn)荷花那婀娜多姿的'身影�！爸恕边@可是有名的“音樂(lè)大王”——知了在引吭高歌。那叫聲惹人煩，惹人厭。孩子們卻高興地拿著綁著網(wǎng)兜的竹竿蹦蹦跳跳地去捉知了。
夏天，人們穿的衣服可是少之又少。你瞧，一位小朋友脫了一件又一件，最后光了背，可嘴里還在喊：“熱啊，熱……”
小朋友，現(xiàn)在你知道夏天是什么顏色了吧？原來(lái)夏天是多彩的。
五年級(jí)的作文300字 篇9
在日常的學(xué)習(xí)中，數(shù)學(xué)這一科目算是我最大的弱項(xiàng)了，我的腦子不是很靈活，總是會(huì)比別人慢半拍，解題的速度就像是蝸牛一般，所以我也很害怕數(shù)學(xué)。
有一次數(shù)學(xué)課上，老師在黑板上寫了一道題目，說(shuō)：“我給大家五分鐘的時(shí)間，時(shí)間到了以后，我會(huì)隨機(jī)點(diǎn)一名同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)，把題目的解答過(guò)程寫在黑板上�！蔽乙宦�(tīng)，頓時(shí)身上就出了一身的.冷汗，心想可千萬(wàn)不要讓我上去啊。我在座位上把頭埋得很低，希望老師不要注意到我，由于心情很亂，我雖然一直在演草紙上算題，但是沒(méi)有頭緒。
很快五分鐘時(shí)間就過(guò)去了，偏偏不湊巧的是，我害怕什么就來(lái)什么，老師真的點(diǎn)名讓我上去。我慢吞吞地走上了講臺(tái)，可是腦子卻一片空白，站在黑板面前發(fā)呆。
老師看出來(lái)我一點(diǎn)也沒(méi)有思路，就在下面給我鼓勵(lì)：“不要緊張，想想老師昨天教給大家的公式，再結(jié)合這個(gè)題目，看看有什么辦法解答�！痹诶蠋煹奶崾鞠�，我竟然突然之間有了思路，并且很快的把題目的解答過(guò)程寫了出來(lái)。老師贊賞的說(shuō)：“這不是都寫對(duì)了嘛，很棒的你。”我聽(tīng)了心里十分的高興。
這次在講臺(tái)上寫題讓我找回了自信，以后我要多在數(shù)學(xué)上下功夫才行。
五年級(jí)的作文300字 篇10
五年級(jí)是多姿多彩的，或鮮艷，或陰暗。
上課鈴聲響起，老師走進(jìn)教室，不時(shí)會(huì)看見(jiàn)一只只小手舉起，聽(tīng)到精彩的發(fā)言，看見(jiàn)同學(xué)們?nèi)褙炞⒌臉幼�，甚至還會(huì)傳來(lái)陣陣笑聲，讓你看見(jiàn)熱鬧的課堂。這，就是紅色，上課的'快樂(lè)。
悅耳的下課鈴傳來(lái)，同學(xué)們跑出教室，呼吸新鮮的空氣，沐浴溫暖的陽(yáng)光，與同學(xué)玩笑嬉戲。帶給你輕松的課間，仰望藍(lán)天，為下節(jié)課做充分的準(zhǔn)備。這，就是黃色，課間時(shí)的喜悅。
在學(xué)習(xí)中，我們總會(huì)遇到困難，我們復(fù)習(xí)時(shí)間不夠，而我們卻成功的復(fù)習(xí)了八個(gè)單元。在語(yǔ)數(shù)聯(lián)賽中，別班只有4個(gè)人入圍，而我們班有11人入圍。在困難面前，我們往往創(chuàng)造奇跡。這，就是藍(lán)色，既有傷心，又有快樂(lè)。
為了期末的好成績(jī)，作業(yè)非常多，但最后，我們完成了使命。班級(jí)里每天都遵守紀(jì)律，班級(jí)被打理得井井有條，生怕老師的心情“烏云密布”。這，就是黑色，最讓人煩惱的顏色。
而我卻認(rèn)為五年級(jí)是白色的，要我們?nèi)ピ鎏砩�，�?chuàng)造美麗。